ppt培訓心得體會（精選19篇）
心中有不少心得體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的ppt培訓心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
ppt培訓心得體會 篇1
通過這次的培訓，主要學習了基于智能反饋的測驗與練習，創造真實學習情境，創新解決問題的方法，應用或創建數據分析模型，應用或創建數據分析模型，智慧教育環境下教學模式創新這幾個模塊，其中最深刻的是利用101教育ppt的學習和手機拍攝的技巧后期藝術等等。
通過對101教育PPT的.學習，我對怎樣讓課堂既有趣又有用，有了新的看法和認識。雖然我所教授的學科是體育與健康，注重的是學科的科學性和實踐，平時用實踐活動和趣味游戲這樣的方法教導學生，但是101教育PPT的很多內容還是讓人覺得頗有新意，耳目一新。通過學習，我的心得如下：
1、通過建立3D情景引入課題常規的課堂引入往往采用視頻、圖片、設置情景等方式，但是這樣的方式方法都過于平面，與學生互動或者讓學生參與不夠。通過3D的方式引入課題，能夠給學生全方位的感受，更好地幫助學生把握課堂情境，從而使引入更生動。
2、通過學科工具鞏固重要知識以往的課堂中對于重難點的講解一直是讓老師很頭疼的問題，怎樣把重難點講的學生愛聽，又能夠把重難點真正落實下去，一直是讓許多老師很頭疼的問題。但是通過使用101教育PPT內置的學科工具就能夠很好地解決這個問題。
3、通過習題試卷復習重要內容101教育PPT內置有大量的習題，教師可以通過直接搜索題目獲得這些題目，并把它們植入到課件當中去，既省時又省力。對于每一節課的內容結束之后進行復習回顧是非常有效的一種措施，能夠大大幫助教師提高教學效率。因而，通過這樣的一次學習，可以說是給傳統教學注入了新的生命和活力，多種互動方法的實施必定會讓課堂更加具有趣味性，極大提高教師授課的效率，對于教師和學生都是大大的福音。
我好喜愛上這樣的培訓課程。不斷學習新知識。與時俱進。豐富自己的精神世界。培養豐富的興趣愛好。體育與信息化相融合。
ppt培訓心得體會 篇2
PPT是在我們生活中比較常見的一種辦公工具，尤其是在上課時，很多時候都需要用到它。雖然我們對它很熟悉，但是從未深入得去探究它。之前我只知道用它可以制作課件，是課堂教學的一種輔助工具，以為只要會一些簡單地制作就可以。可是進行培訓后，我發現其中有很多奧秘。以前我不懂為什么有些課件中總能出現各種各樣的動畫，現在知道了自己可以去自定義每一個環節的動畫；以前我不懂為什么有些課件里的'圖片可以變大變小，收放自如，現在我知道了可以利用演示稿達到這樣的效果；以前我不懂為什么有些課件里的題目可以出現答案，而且這些答案都是可以控制的，現在我知道了可以利用觸發器來顯示相對應的答案，解決了單純依次出現答案的困擾；以前我不懂為什么有些課件里可以播放美妙的音樂，而且能夠對其進行控制，現在我知道了可以添加播放、暫停、停止這些按鈕來控制音樂。這些都是那么得奇妙。
通過這次培訓，我不僅對PPT有深入得了解，同時也學到了其他有用的知識。比如說：如何應用錄音機來剪輯聲音，如何應用IfilmEdit軟件來剪輯視頻。
這次培訓讓我對PPT產生了極大興趣，我知道，這里的知識只是其中一部分，還有很多功能是我們沒有發現的，那么在今后的工作生活中，我會繼續深入挖掘PPT里的秘密。
ppt培訓心得體會 篇3
感謝梁老師昨晚的講解，關于教學ppt的設計，講解特別精彩！圖文并茂，通俗易懂。講解時利用案例進行分析，理論與實踐相結合，很實用。利用觸發器，日常教學中很實用的功能。梁老師講得仔細認真，利用不同的方案比較不同的效果。讓我獲益匪淺。
現在是信息化的時代，互聯網、電腦、平板、白板、云平臺等信息化教學系統的出現充斥著整個教育界。還有一些簡單的動畫設計、微視頻和微課的制作也可以通過PPT來實現。在各種現代化教學的教學模式下，很多時候，我們老師如果不具備一定的課件制作能力，將會很快不適應這樣的教學環境，也會錯失很多寶貴的機會。
其實只要掌握一些制作PPT的基本要點，再加上多學多做，我想，想要做好PPT還是比較容易的。我就是上初中的時候學過一點點PPT，沒什么經驗，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字內容全復制上去就可以交作業了。工作后，為了上課，經常要做PPT，便自己研究琢磨，不懂就百度一下，邊學邊做。其中不乏很多失敗的教訓，但是做得多了，也積累了一些經驗。我閑暇時總結以下幾點體會，與大家分享一下，拋磚引玉。
1、幻燈片要簡潔，它只是演講中的一個有益補充
忌全文從Word中粘貼至PPT里面來，然后答辯時照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣觀看的人會很煩，PPT只是思路的表現，重點在于演講人自己的表述，而不在PPT中要描述的內容。最好是提綱式，一個PPT里，把幾個主要的問題和問題的主線、關鍵點放映出來就行。
2、幻燈片的顏色搭配要得當
如果對顏色的搭配不內行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。
比較好的用法有：
（1）深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等；
（2）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字
（3）PPT中用色時要有針對性，對觀眾的喜好要把握好。譬如說，如果是給學生上課用的.我們可以選擇豐富鮮艷點的顏色；如果是做報告那就要穩重點的顏色。
3、多用圖片、圖表，輔以適當的動畫，使幻燈片圖文并茂
我們知道，人對于直觀的圖形相對于文字來說容易理解、記憶得多，所以在制作PPT的時候我們可以多用一些圖片圖標來更好的說明問題。我們還可以輔以適當的動畫，效果會更好。
凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協調，這樣會給人感覺很花哨。
4、平時注意收集好的模板和圖片
系統默認的模板有些比較經典，但大家都用就沒有新意。可以從網上下載其它的模板。有些PPT看起來很高大上，動畫效果很炫酷，實際上做起來并不難，有很多都是可以在網上下載的，稍微改動一下就可以為我所用了。所以平時我都是注意收集一些精美的模板、圖片，在我需要用的時候就直接從我的資料庫里面找就很快、很方便了。
5、自學一些制圖、視屏音頻軟件的運用，使幻燈片的制作事半功倍
在做PPT的時候，為了使我們的PPT更加高大上，我們經常需要運用到一些軟件進行摳圖、編輯圖片、合成圖片、剪輯合并音頻視屏等，尤其是上賽教課的時候，但是那種PPT制作的工程量對于我們這種非專業人士來說簡直太浩大了！我通過幾次賽課也學會了一些圖片、視頻編輯軟件的基本用法，每次都是現學現賣，一邊在百度上搜一邊試著做。所以，如果能夠自己通過書籍或者是網絡自學一些基本的圖片、音頻視屏的編輯軟件，不用學到精，學一些皮毛，夠用就行，這樣既不用老去麻煩我們的信息老師，也能把自己的想法更好的做到PPT中去。請別人幫忙制作有時很難達到自己想要的效果，所以最省錢、最方便的辦法就是自己會做！
最后跟大家分享一下我工作這些年來做的一些PPT，很不成熟，但是也見證了我的成長。這些PPT有很多是得到了很多同事，尤其是我們組的成員和信息老師的支持和幫助，非常感謝領導和老師們的幫助使得我不斷地成長！
ppt培訓心得體會 篇4
這次學校安排報名了這次PPT深度制作網絡學習，為期不長，但卻學到了不少東西。作為一名中學數學老師，課件在平時課堂中的運用是很多的。
通過這次網絡學習后發現，之前似乎并沒有真正的在運用PPT，只是用了一些表面，淺顯的功能。比如播放圖片，播放動畫，播放錄音等，只是停留在將已有現成的東西用PPT播放一下。再多一點，就是稍微穿插一些自定義動畫，讓圖片，文字出現的形式稍微新穎一點。但通過這次學習，我知道了課件并不是簡單的把教材，教案等移到幻燈片上，這樣的課件并不能優化教學效果。而是要通過PPT將學生難以理解的內容，轉化其他形式或途徑，幫助學生理解。同時也要注意，不能濫用PPT，或者過多的在PPT中展示技巧，變的花哨，這樣的PPT可能會造成反作用。
在這次PPT深度制作學習中，有幾個和我工作密切相關的作業，制作過程中讓我學到了不少，也開拓了我的思維。比如制作第二次作業中制作樹葉飄落的效果，手機劃屏的效果等，雖說其中用到的自定義動畫都不是很復雜，但在平時的教學課件制作中，我不會去想到，看似復雜的動態效果可以用PPT完成。第三次作業，要求制作的相對復雜。比如那個時鐘的制作，一開始做的.時候真的是無從下手，后來看了教學視頻，邊看邊做，才完成。當我點開播放時，看著秒針一步步開始走，心里真的是很驚喜。其實，里面運用到的功能，平時也會用到，但是如何組合起來，做出時鐘的效果就難了。我對于PPT，還處在單個簡單的思維方式，稍微復雜點就想不出來了。通過這次的學習，也讓我知道，要想運用PPT更好的幫助教學，制作出更有效的PPT，除了了解它的功能以外，更應該大膽想象，多做，多練，相信能制作出更好的教學課件。
最后，我想說，隨著信息技術教學時代的到來，作為一位年輕教師，無論是哪方面的老師，都應該加強信息技術的學習，才能更好的提高自身教學能力。同時，也要堅持下去，“活到老，學到老”。如果下次還有這方面的培訓，我還會積極的參與進來。
ppt培訓心得體會 篇5
如今的公開課很少有教師不使用多媒體輔助，課件、學件的制作和使用普遍存在。其中最常見的制作工具要數PPT了。最早接觸PPT還是在學校學習的時候，那時的我總感嘆老師的課件制作的是如此的.精美。這次通過蘇州教師培訓網，我深入學習了制作PPT和相關理論以后，給我的感覺是由簡入繁，首先還是要有個計劃，怎樣制作學生才容易懂，通過本次網上在線學習，讓我對PPT制作又有了更深的認識，掌握了更多制作的技巧，如：用陀螺旋這個動畫效果制作會動的小車、畫一些物體運動的軌跡等。這樣能更好的讓學生集中注意力，提高他們的學習興趣，當我試著制作一個講學時，發現學生比以前感興趣多了，心里充滿自豪，真的謝謝教師培訓網老師的指點，我才有這種優越感。
通過PPT課程的系統學習，我學到了以前沒有掌握的知識，更重要的是讓我懂得了在制作演示文稿的時候，應該對每張幻燈片進行詳細規劃，選擇合適的素材，保證多媒體教學演示文稿的應用效果，讓它真正地融合到教學中去，為我們的教學服務。另外，我們還學習了其它很多知識，希望通過這些知識的學習，讓我們能夠真正掌握現代教學方法，做一名適應現代化需要的教師，把我們所學的知識應用到教學中去，為我們的教育事業服務。
ppt培訓心得體會 篇6
在這個信息技術高速發展的時代，我們作為一名教師，也必須更上時代的步伐，不斷進行自我增值，做一名與時俱進的“現代化”教師。而“蘇州教師培訓網”組織的教師在線培訓給我們提供了這么一個進步的契機。
這一次PPT的培訓非常的實用，因為PPT在我們的教學中必不可少。以往我對PPT課件的制作停留于最基本的階段，制作技巧的缺乏使得制作出來的`課件簡單、粗糙，很多設想無法實現。而這一次的學習讓我收獲良多，接觸到了很多以前不太用到的PPT知識。課程內容由簡到難，涉及的都是我們經常要用的一些操作，比如怎么插入視頻和flash動畫，關于觸發器的應用，這些都是常見常用的，而且老師還教了我們更多的方法，讓我們的課件做的更精美一些。以前用上課的課件大部分就是課文內容的重復，頂多再加幾張圖片，加幾首歌曲。本次培訓，我學會了如何將多張小圖片放于同一個頁面，點擊小圖片后顯示滿屏的大圖片，點擊大圖片后又返回小圖頁面；學會了如何在頁面上播放歌曲，并顯示歌詞內容；學會了如何在頁面上插入視頻，插入flash;更是接觸到了觸發器這個以前從未聽說過的名詞……所有的這一切都會使得我制作的ppt更加好看，更加實用。在完成作業的過程中，通過實際操作，一些基礎的功能在頭腦中愈加牢固，一些不常用然而又很重要的功能在頭腦中愈加清晰，使所學的知識更加鞏固。
微課錄制是我第一次接觸到，很新穎，雖然錄制起來要頗費一番唇舌和耗費一些時間但感覺這很有用。通過自己錄制微課，讓我知道了這種流行在網絡中的“微型課程”的魅力所在。設想如果把微課這種新技術應用于課外的教學輔導，把課堂上的教學重點、難點制作成微課，讓家長或學生通過上網下載，在家觀看學習，一定能取得很好的教學效果。對于一名老師而言也是非常有益的，平時不可避免的會上一些公開課，學會了如何制作微課，以后在上公開課之前，可以自己先錄制一下，聽聽，看看哪里需要改進的。
相信以上學習到的內容會對自己的工作有一定的促進作用。
ppt培訓心得體會 篇7
7月份我參加了興成長計劃，在ppt課件制作培訓中，學到了很多的ppt制作相關理論和ppt課件制作技巧，真是收益非淺。課件在我們教學工作中的作用越來越大，根據學生的實際需要制作的精美課件，能充分調動學生的學習積極性，特別對于少數民族地區的學生，能把抽象的內容變得更直觀，他們更容易理解接受。
在此之前，我只會一些簡單的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著在我的課上使用自己制作的ppt課件，但在實踐中沒能達到很好的效果，沒能吸引學生的“眼球”。經過這一次的理論學習和實踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法。現將此次學習心得總結如下：
一、幻燈片要簡潔。
它只是演講的一個有益補充，忌全文從Word中粘貼至Powerpoint里面來，然后教學時照著幻燈片念，讓幻燈片成為教學的全部。最好是提綱式，一個PPT里，把幾個主要的問題和問題的主線、關鍵點放映出來就行。這樣可以自由發揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。試想，全部照著念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講課稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這樣確保不失就行。
心得：PPT只是思路的`表現，重點在于教師自己的表述，而不在PPT中要描述的內容。切忌幻燈片中存在大量的說明文字。
二、幻燈片的顏色搭配
如果對顏色的搭配不內行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。比較好的用法有：
（一）深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等；
（二）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字等。
（三）多用圖片、圖表，輔以適當的動畫，使幻燈片圖文并茂。
圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優劣時，用表格能十分有效地達到目的。
再如方案論證和系統功能模塊設計時，用示意圖，可以很好地說明問題。
用圖形和圖表時，輔以適當的動畫，效果會更好。如比較兩個方案時，區別在何處，你單擊鼠標，出現一個橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動。
凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協調，這樣會給人感覺很花哨。
如果想在PPT里嵌入動畫，也是可以完成的。例如：動畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創建”然后選擇你要添加的動畫就可以了。注意：在選擇動畫形式的素材時，要注意結合學生的特點，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的注意力，培養他們學習興趣的目的。
三、模板的使用、母板的應用
系統默認的模板有些比較經典，但大家都用就沒有新意。可以從FTP上，互聯網上下載其它的模板，保存在Powerpoint的安裝目錄就行了。
還有就是自己利用PPT中的母板功能，設置一個自己喜歡的格式，之后導入的每張PPT就會采用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個“金太陽”的logo 。可以在ppt中選擇“視圖——幻燈片母板”進入母板的編輯狀態，在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了。然后點擊保存。這樣每張新建的ppt中就會帶有這個logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。
四、其它技巧
機器夠好，運行夠快的話可以下一些插件，如三維切換、三維圖表的，效果很炫。
通過實踐，我真切地體會到根據學生實際制作的課件，有時就是老師的講解，有時就是課堂中的板書，有時就是學生間的合作討論……這次網絡學習，對于我來說卻是一次難忘的充電機會，雖然忙碌，但很充實。不僅學到了豐富的知識，還能夠把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去，我有信心經過努力能讓我制作的課件在課堂中煥發出光彩。
ppt培訓心得體會 篇8
ppt是什么我還沒弄明白就踏上了培訓之旅，等上課了才知道原來就是演講講師的認證，而且所有的課程都是在做演講的演練，是挑戰心理極限的訓練，現在課程結束了正在回程的車上，回想這三天三夜的培訓經歷就是一句話“痛苦并快樂著”。
記得從第一節課開始一上課老師就讓我們做自我介紹和說說自己的曾經以及對這次培訓的期許，很不幸的我的座位是在第一個，第二節課是抽題即興演講一分鐘，題目都是稀奇古怪的有的還是英文名，惹出了很多笑話，有的把人名理解成了地名有的把想表達的意思完全說反了南轅北轍，有的完全不明白題目的意思只能站在那面對著鏡頭微笑一分鐘，總之是什么樣的`狀況都有，還好我的題目是“氣泡學說“不算太難。晚上做錄像回放時大家都笑作了一團。
第二天做的是三分鐘演講題目自擬有一晚的準備時間，這晚大家都熬到了很晚才睡第二天演講時很明顯比第一天進步了很多，但還是有很多問題，因為緊張導致了很多人忘詞也有把意思說反了的，或者時間沒把控好的還是要面對著鏡頭微笑滿三分鐘才能下臺。
第三天布置的作業是五分鐘演講題目又是抽取的，準備時間是一個晚上，我們晚上上課基本都是九點半后結束的，所以大家又是一晚沒睡好，有的伙伴都準備到了凌晨四五點，我是困得不行平時都是早睡的習慣十一點我就熬不住了，還好我的題目也比較好說，是“攻心為上“第三天的演講大家又都有了很明顯的進步。三次演講下來就象是在與自己的內心做搏斗這是在挖掘自己的潛能，我從來沒想過自己競能站在那么多人面前演講但是這次的培訓讓我發現了自己的潛能，雖然當時的感覺就象是上斷頭臺似的緊張，但還是站上去了，因為根本就沒有退縮的可能，已經容不得你多想別的只能是想讓自己表現得更好些。
我很慶幸自己有機會參加這次的培訓班，這樣的體驗真是很好很痛苦害怕但事后卻很開心感覺自己在進步，今天下午拿到了結業證書心情真是好極了。
ppt培訓心得體會 篇9
這次課件制作培訓就像一場及時雨，滋潤了我這顆求知的心。雖說只有短短5天，但在各位教師精心的教學設計和耐心的講解、指導之下，收益匪淺，感受頗深。我畢業一晃已經十多年了，如今信息技術發展日新月異，我感覺自己的專業知識真的需要好好地充充電，有這樣的培訓機會，對我來說太及時了。因此我在這次培訓中十分投入，切實學到了不少知識和技術。
在這次培訓中，老師們精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識，給了我很大的觸動。唐主任給我們分享了他在湖南教育新干線里的.資源，讓我懂得了如何在ppt里插入動畫；何苑老師講的多媒體素材的加工與處理讓我了解了很多有用的軟件，如：圖像處理軟件isee、聲音截取軟件gladwave以及格式工廠，解決了我心中一直以來的困惑——怎樣將聲音插入課件；蔣老師對ppt的基本制作原理作了深入淺出的講解，特別是自定義動畫，讓我學會了更多多媒體課件的制作方法……總之授課教師十分敬業，培訓時間安排的十分緊湊，我們學員也聽得十分認真，對于教師的演示操作，學員能十分自覺地加以練習鞏固。
另外這次培訓還特別應該感謝班主任王老師對我們的關心和幫助，我們每個學員都十分感激王老師的辛勤工作，再次表示衷心的感謝！
通過這次培訓，我對多媒體課件制作有了初步了解，返校后，我將更加積極地提高自己的業務水平，并逐步提高自己的計算機知識水平，多學習課件制作方面的知識，使自己盡快適應現代化教學的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質的新型教師。
ppt培訓心得體會 篇10
最近我參加了ppt課件制作培訓，學到了很多的ppt制作相關理論和ppt課件制作技巧，真是收益非淺。課件在我們教學工作中的作用越來越大，根據學生的實際需要制作的精美課件，能充分調動學生的學習積極性，特別對于低年級的學生，能把抽象的內容變得更直觀，他們更容易接受。
在此之前，我只會一些簡單的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著在我的課上使用自己制作的ppt課件，但在實踐中沒能達到很好的效果，沒能吸引學生的“眼球”。經過這一次的理論學習和實踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash動畫，如何使用觸發器和超鏈接等，也能制作比較完整地ppt課件。在這次學校組織的同題課活動中，我利用培訓課程中學到的ppt課件制作技巧制作了精美的、貼合學生實際的課件。我在課件中通過超鏈接很好地展示了學生解決問題的多種方法，便于學生更好地理解。通過插入的一段flash動畫，緊緊地吸引了學生的眼球，使枯燥的解決問題一課變得生動、形象，充分調動了學生的.學習積極性。通過實踐，我真切地體會到根據學生實際制作的課件，有時就是老師的講解，有時就是課堂中的板書，有時就是學生間的合作討論……感謝學校領導組織這樣的學習，也感謝曾老的師培訓，課程講解地清楚易懂，能讓我在工作之余還有很多收獲。
這次培訓，雖然時間很短，對于我來說卻是一次難忘的充電機會，雖然忙碌，但很充實。不僅學到了豐富的知識，還能夠把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去，我有信心經過努力能讓我制作的課件在課堂中煥發出光彩。
ppt培訓心得體會 篇11
這次系統的學習多媒體的教育，學到很多的知識和應用，對以后的教學有很大的幫助。其實我對多媒體的教學有很大的興趣，一直也想學習，這次有了很好的學習機會。作為中學教師的我，對教學媒體和資源總是充滿了興趣。在上課的時候，我更喜歡利用多媒體，來引導學生學習新知識。但有的時候上課的效果卻不盡如人意。現在知道如此豐富的多媒體技術，知道了學習多媒體的必要性和重要性，這對于做老師的來說也更加方便；還有PPT的學習也讓我印象深刻，以前制作PPT只是把要說的內容直接寫到幻燈片里，只需改一下背景就覺得很好了。通過學習了老師的課程，我又學了新的`本領：制作自定義動畫，也許對別人來說已經輕車熟路了，但是對我來說很新鮮，我也很樂于接受新鮮的事物，但因為網絡的限制沒有太多接觸，這次課讓我受益匪淺。
在教學的過程中應用多媒體課件可以利用聲音、圖像、文字等帶來豐富多彩的視聽效果，極大程度地吸引了學生的視聽等感官需求，可以有效的增強教學直觀性和生動性，在很大的程度上提高學生的學習興趣，在多媒體課件中頻繁地出現與教學內容無關的畫面、聲音和小動畫，過于繁雜的畫面和動畫有的時候使學生分散注意力，不能專注于所學的內容，最終效果適得其反。所以，我們在設計課件時，要根據教學內容和學生的認知規律，適當選用多媒體效果。要避免采用與教學內容無關的動畫，以免分散學生的注意力。
通過這次培訓我學著用Flash制作點小課件，給自己很大的鍛煉和學習，制作課件的時候要講究精美也要講究實用。不同的制作軟件具有不同的特點，在制作課件時，應根據需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個艱苦的創作過程，優秀的課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性于一體，這樣才能最大限度地發揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質量。
這次學習提高了我教育技術應用能力和信息素養，也提高教育教學軟件制作水平，能夠將信息技術與課程整合，嘗試著將信息技術在教育教學中的應用。在接受培訓的過程中，我深深感覺到自己的不足，因而就產生少許的惶恐和不知所措，學然后知不足。這樣的培訓機會不多，慶幸自己有這樣的機會時，我也深感壓力的巨大。認為首先應該抓住機會，認真學習，努力提高自己的能力。
ppt培訓心得體會 篇12
5月8日開始，我有幸參加了由南橋鎮社事中心舉辦的PPT制作培訓班，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺，授課教師郭老師以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了PPT制作的方法及技巧，使我受益匪淺。
具體從以下兩個方面談談自己的感受：
一、加深理解形成清晰的認識
我是一名社區工作者，在給居民講課時，要用到PPT，然而，我沒有接受過真正的PPT制作培訓，之前全是自己看書、問朋友的，其中問題一大堆。這次培訓，從基礎講起，使我比較透徹地認識了PPT，對PPT的功能、做法、技巧有了一個全新的認識，讓我認識到如何輕松、快速地完成一個PPT作品。
二、方法技巧有待于靈活運用
以前做的PPT，只是單純地復制文本內容，只是一塊黑板。在這次學習之后，我知道在PPT里可以插入動畫、聲音、圖片等等，可以使PPT動起來、活起來。
通過郭老師的講解，我學到了很多實用的知識，如模板的調用、母版的使用、配色方案的使用、動畫的設置、聲音的設置、添加影片、設置幻燈片切換方式、設置適當的'播放方式等等，使我在以后的PPT制作中能利用更多的資源，能使PPT制作更加美觀，更加符合自己的意圖。
這次培訓雖然結束了，但我的學習并沒有結束。在以后的學習、工作中，我將不斷地向各位老師學習，不斷充實、完善、豐富自己，讓學習永遠繼續下去。
ppt培訓心得體會 篇13
PPT是在我們生活中比較常見的一種辦公工具，尤其是在上課時，很多時候都需要用到它。雖然我們對它很熟悉，但是從未深入得去探究它。之前我只知道用它可以制作課件，是課堂教學的一種輔助工具，以為只要會一些簡單地制作就可以。可是進行培訓后，我發現其中有很多奧秘。以前我不懂為什么有些課件中總能出現各種各樣的動畫，現在知道了自己可以去自定義每一個環節的動畫；以前我不懂為什么有些課件里的圖片可以變大變小，收放自如，現在我知道了可以利用演示稿達到這樣的效果；以前我不懂為什么有些課件里的題目可以出現答案，而且這些答案都是可以控制的.，現在我知道了可以利用觸發器來顯示相對應的答案，解決了單純依次出現答案的困擾；以前我不懂為什么有些課件里可以播放美妙的音樂，而且能夠對其進行控制，現在我知道了可以添加播放、暫停、停止這些按鈕來控制音樂。這些都是那么得奇妙。
通過這次培訓，我不僅對PPT有深入得了解，同時也學到了其他有用的知識。比如說：如何應用錄音機來剪輯聲音，如何應用IfilmEdit軟件來剪輯視頻。
這次培訓讓我對PPT產生了極大興趣，我知道，這里的知識只是其中一部分，還有很多功能是我們沒有發現的，那么在今后的工作生活中，我會繼續深入挖掘PPT里的秘密。
ppt培訓心得體會 篇14
因為存在差異，就能明顯區分兩個不用的事物。最為常用的對比手法是大小對比，也即面積對比。面積在PPT中的體現有三種形式：文字字號，形狀和圖片的大小。
根據文字內容的重要程度，使用不同的字號大小。重要的內容，用大字號突出；次要的內容，用能夠看清的'小字號。
除了字號大小，色塊大小對比也很直觀。比如下圖中持兩種不同觀點的人數對比，通過色塊面積來體現。
奇葩說現場觀眾投票數變化的狀態條，是不是很熟悉呢？
同樣，圖片也可以采用大小對比。不同的大小產生差異，制造頁面的重心，引導人的視線閱讀。比如下圖案例所示，由中間向兩邊遞減。
你注意到了嘛？現在街頭隨處可見的共享單車，不同品牌的車有不一樣的顏色。色彩是創造對比的極佳選擇。
當然，一頁幻燈片中不建議使用過多的顏色，過度的對比會分散注意力，起到反作用。使用2、3種顏色就夠了；不使用過于相似的顏色；也不使用對比過強的顏色。
文字作為PPT的重要組成部分之一，通過更換不同的字體，使PPT富有設計感，是很多PPT高手慣用的技法。
一些字體有不同的字重，就是多種粗細的筆畫，比如，思源黑體。通過不同字重的合理搭配，就能突出重點標題，豐富頁面的層次感。另外一個是，不同字體有不同的字形。字形的區別比字重的區別更明顯。一般觀點性的標題內容使用特殊字體，而正文使用常規字體，如微軟雅黑。
當然，需要注意的是，選用特殊字體時，也要考慮文字的可識別性。狂草的書法字體就不合適。
ppt培訓心得體會 篇15
通過這次《隨手涂鴉看個性》的制作，從制作初期到經過三輪修改后，收獲了許多，也學到了許多。PPT制作看似簡單，但真正做起來，才發現我們對于PPT的運用知識實在太薄弱。在此之前，我只會一些簡單的PPT制作，如插入圖片、文本框等。
經過這一次的理論學習和實踐，我了解了PPT制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash動畫，如何使用觸發器和超鏈接等。我還知道了，不能在頁面上大面大段的'文字；能用圖片的就不用文字。還有就是保留一些醒目的特點關鍵詞，關鍵詞能引起大家的關注和討論，也可以集中大家的注意力。
最后還要保留的就是大家感興趣的內容，將這些內容點名在頁面上，能夠明確的告訴大家這個頁面的話題是這個，是大家所感興趣的。
當然，我的PPT不足還是很多的，直至第三稿的時候，還是在題目上出現了題目表現不清晰的錯誤。之后觀看了其他同事的PPT，開頭的溫馨提示，動畫的結合以及片尾的聯想都是我今后值得學習與借鑒的地方。
我會吸取別人的經驗，改進自己的不足，在以后的制作中做到更好，將更好的PPT呈現給大家。
ppt培訓心得體會 篇16
對于講師來說，制作標準完美的幻燈片已經是一個必修課程了，合格的幻燈片不但是講師的臉面，更是與學員溝通的技巧和方式。
前些天看了一些講師的PPT，讓我無語啊，簡直是慘不忍睹，版面、企業文化、闡述內容、標題、重點現實一塌糊涂，別說是學員，就是我這個旁觀者都看的頭大，總結個人的一些經驗，其實PPT制作你只要遵循如下原則，就不會有太大的問題：
1.標題清晰：首頁標題，一定要簡單明了，除了演講的大標題和副標題外，最多加上企業的名字和授課者的名字，如果標題太過復雜，一開始就給人亂的感覺，所謂：開始就已經注定傾聽者思路混亂，整個課程下來，相信也不會有好的收益。
2.PPT是導引，而不是講義，不需要太多文字，切記太多文字，整個PPT全被文字所覆蓋，不能一眼看完，學員聽你講課，還要對照PPT，注意力一定會被分散，效果適得其反。
3.切忌不能使用太多藝術字和動畫：藝術字是配合圖表和一些引導圖片使用的，如果版面出現太多藝術字就會太顯花哨，而且版面會很亂，有一種眼花繚亂的錯覺;而動畫已經是5年前PPT的花哨表現了，如果不是特殊現實盡量少使用動畫，尤其是換頁時使用動畫多少會分散聽眾的注意力，不利于課程的進行。
4.圖片不加修飾：很多講師使用的圖片都是網上下載的，如果不經修飾，很多多余文字、甚至是圖片出處都在上面，我就見過一個講師的圖片上明顯的顯示著出處網址，弄的學員還以為那個網址是課程相關的'，居然抄錄到筆記本上，豈不是悲哀。還有圖片多余的部分可以通過圖片的裁切功能去掉，不要喧賓奪主。
5.文字沒有去掉格式：很多網絡摘抄的文字，如果沒有經過寫字板過濾，就會帶著很多很多的格式出現，版面亂不說，很多文字下面莫名其妙的出現橫線，就會混淆視聽。
6.顏色太多：本來企業模板就會有顏色，再加上很多無所謂的顏色，整個燈片如同圣誕樹一樣，標題和闡述文字之間的關系也不清晰，很難表達清楚。
ppt培訓心得體會 篇17
最近通過現代教育技術這門課學習了更加專業的ppt課件制作技術，在課堂上老師向我們展示了那種專業的ppt制作網站的專業ppt制作，使我大開眼界。雖然之前我也做過很多次ppt了，可是，相比之下，才發現自己制作的ppt簡直就太小兒科了：圖片的選取很幼稚，很不清晰，而且沒有相應的視頻很音頻的插入，顯得很呆板，長篇大論的字幕打在上面，看得人眼花繚亂。最不足的`是，課程內容不能良好的反映教學的目標和內容，
無法很好的為教學服務。以前，不會插入音頻和視頻，做出來的ppt沒有動感，缺乏活力。甚至連一些最簡單的自定義動畫也沒有。在這節課上，老師教會了我們兩個比較簡單的自定義動畫制作：一個是探照燈技術;另一個是氣球上升技術。
前一種技術是一種利用動畫是主題更加凸顯的，用于強調主題的自定義動畫技術。利用比較暗色的背景先隱藏你要表達的主題，然后再以探照燈的方式使之凸顯出來，這樣的方式更具神秘感和動感，同時又能很好的體現和強調主題，是只會更加鮮明，更加生動。第二個氣球上升技術的使用，可以使原本不動的ppt圖片更富動感。而且氣球運動的方向和速度是可以有自己自主控制的，這樣就可以使自己的ppt，在能控制的范圍內盡可能展示其美感和動感，從而使之更加有趣而生動。
還有，我們還學習了如何截取音頻和視頻中的某些部分，由于課堂時間有限，我們在制作課件時，不能播放整段的音頻和視頻，所以學會怎樣截取這些音頻和視頻也是非常重要的。
通過對這些簡單的自定義動畫和視頻音頻處理技巧的學習，我知道了在以后的ppt課件制作的過程中，自己除了要把上課的內容完全在ppt上面體現出來，更重要的是，還要使之同時具備音頻視頻以及添加一些自定義動畫，使之更加的生動和有趣。這樣就可以更好的提起學生的聽課興趣，從而使課堂教學更加高效。
ppt培訓心得體會 篇18
PPT作為一種電教手段已經盛行多年。在培訓前，我自以為PPT技能掌握的還可以了，不就是動感地呈現一些圖片和插入一些聲音嗎?但是通過學習，讓我不得不驚嘆PPT的神奇。
在趙老師的技能技巧演示中，我看到了PPT神奇的地方。原來它也能像白板一樣實現孩子與課件的交互：它能做標記，能畫畫，能用橡皮擦，能用觸發器控制畫面的.出現(這猶如交互式電子白板中的圖片隱藏功能)……。
在這次培訓作業中，我發現老師布置的作業很巧妙。技能的選擇都是我們平時上課所需要，而我們技能所缺乏的。例如聲音、視頻的控制與播放，用VAB實行判斷，圖片的放大與縮小的呈現，聲音、視頻文件的剪輯等。
在這次培訓中，老師提供給我們的教程內容十分珍貴。我已經小心地珍藏在我的電腦和U盤中，供以后實踐中健忘的時候參考。
通過這次學習，使我掌握了一些新的技能。我相信，在今后的教學活動組織中，我一定會給孩子們呈現一堂堂更加精彩的課，師幼與課件的互動一定會更加生動。我還會組織我們的全體教師進行師資培訓——學習PPT新技能技巧制作。只有老師們都掌握的新技能，才能切實提升全園的教育質量!才能凸顯我此次培訓的價值!
ppt培訓心得體會 篇19
PPT在現代大學生中是一種非常常見的軟件，在我們大一的時候多媒體課堂上老師就給我們介紹了PPT，傳授給了我們一些PPT的基本操作。在后來的大二一年中我們大部分人用PPT做了很多的課件。相信大家對PPT都有了一定的了解，于是在這節課堂上面同學們都非常的輕松，活躍，當然也包括我。開始在課堂上面聽老師說這節課的主題就是學習制作PPT后自己的第一感覺就是這太小兒科了，所以認為老師沒必要再講這些東西，于是就滿不在乎的聽老師講課。
但是，隨著老師的講解自己感覺有點迷糊，發現有很多東西自己以前根本就沒有用過甚至了解解。而且，很多的東西和自己以前都不同，比以前了解的更高級，方便。就如，以前我制作PPT，當需要視頻的時候就搞一個超級鏈接，或者插入一個視頻，但是這種視頻不能快進，這大大的浪費了時間和影響了PPT的整體效果。
但是，當老師介紹了一種新的插入視頻的方法，這種視頻能過和普通的播放器一樣可以快進，這就大大的方便了PPT的`講解，而且節約了很多的時間。通過這次實驗，讓我明白，學無止境，就算你了解這些東西，但是當你更深一步的去了解這些東西的時候你會發現里面的內容豐富的超乎你的想象！
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