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新視野大學英語讀寫教程第一冊課文翻譯
新視野大學英語第一冊Unit1課文翻譯
1.與人分享生活、工作及學習經驗，這些是網上學習的一部分。
許多人發現網上學習需要他們運用各自的經驗，同時又為他們提供了相互交流的場所。
這一交流場所消除了一些學生自我表達的視覺障礙。
此外，學生在答題之前有時間進行思考，這就使得網上環境開放而友好。
2.能通過書寫進行交流。
虛擬課堂的交流幾乎都是書面形式。因而很重要的一點是學生要具有書面表達能力。
有些學生書面表達能力差，有待提高，可以在網上學習之前提高或將其作為網上學習的一部分。
這常常需要他們加倍努力。
不管是單獨學習還是小組學習，學生們就學習內容交流觀點和見解，并展開討論，同時了解其他同學的意見。
這樣，學生可以從同齡人那里得到啟發，既跟老師學，又互相學習。
3.說出你的困難。
記住，虛擬課堂里老師看不見學生。
這就意味學生必須直接明了地表達自己的看法和要求。
如果碰到技術方面的問題，或在理解課程中遇到困難，必須大膽說出來，否則任何人都無從知曉問題所在。
如果某人不理解某個問題，或許別人也有同樣的問題。
如果有哪個學生能解決，他(她)也許就會幫助你。
學生在給他人解釋問題時，自己對該問題的認識也加深了。
4.認真對待課程。
網上學習并不比課堂學習容易。
事實上，許多學生說它需要花更多的時間和努力。
網絡課程的要求不低于其他任何一種優質課程。
然而，取得成功的學生認為網上學習是一種便捷的受教育方式，但并不容易。
晚上或周末，為了完成作業，許多網絡學生在電腦前一坐就是幾個小時。
別人已完成作業和學習，開始玩耍，而此時網絡學生卻很可能還在上課。
他們每門課程每周要上4到15小時。
5.把批判性思維和決策作為網上學習的一部分。
網絡課程要求學生根據事實和經驗做出決定。
對學生來講，理解并消化信息，并通過批判性思維做出正確的決定是十分必要的。
在積極的網絡環境中，學生從老師、同學那里感受到自己的價值，對自己的學習也感到滿意。
6.三思而后答。
在虛擬課堂上做出有意義、高質量的回答是網上學習的重要部分。
要花時間斟酌并仔細作答，提倡對不同觀點進行驗證和質疑。
網絡學生往往并不總是對的；他們應做好準備，迎接挑戰。
7.跟上課程進度。
網上學習通常是循序漸進的，要求學生專心投入。
與網絡課程保持同步，并按時完成所有功課至關重要。
一旦落后就很難趕上。
學生要有成功的欲望，而且也要渴望這種經歷。
老師可能會與學生面對面交流，提供幫助并提醒他們跟上進度的必要性。
正如許多優秀教師并不能有效地用網絡輔助教學一樣，并不是所有學生都具備在網上學習中取得成功所需的素質。
具備上述素質的人通常能夠成為優秀的網絡學生。
一旦擁有這些素質，網上學習說不定將是你最有價值的發現之一。
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