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臨床執業醫師助理《醫學心理學》復習資料

時間:2024-07-08 11:38:34 臨床執業醫師助理 我要投稿
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臨床執業醫師助理《醫學心理學》復習資料

  一.概述

臨床執業醫師助理《醫學心理學》復習資料

  1、心理學創始人:馮特—德國

  2、生物-心理-社會醫學模式:1977年。恩格爾

  二、 醫學心理學任務與觀點

  1、醫學心理學研究分支:臨床心理學,咨詢心理學,異常心理學,健康心理學,行為心理學,身心心理學,心理生理學與生理心理學,神經心理學,護理心理學。 記憶:前綴和醫學有關

  2、醫學心理學的基本觀點:心身統一觀點

  三、醫學心理學主要學派的觀點

  1、精神分析理論的觀點:

  弗洛伊德:①認為童年時壓抑在潛意識中的心理沖突.是引起各種心理障礙和心身疾病的根源。 ②三種意識:意識—正常人,前意識,潛意識

  ③治療:自由聯想,釋夢,移情,催眠

  2、行為主義理論的觀點:

  1)華生、巴甫洛夫----喂狗

  巴甫洛夫的經典條件反射:由條件刺激物與非條件刺激物在時間的結合(強化),并經訓練而獲得的反射。

  2)斯金納---喂猴操作條件反射(給東西就表演)

  3)班杜拉—人,社會觀察學習

  治療的原則:通過不強化而使已建立的錯誤反射消失(消退)。

  3、心理生理學理論的觀點(看妞(坎農)心理生理有反應)

  坎農----心理因素對健康和疾病產生的影響,必須通過生理活動作為中介機制。

  4、人本主義學派的觀點(年底了騾子,和馬不干活)

  羅杰斯、馬斯洛-----自我實現,

  治療:降低期望值

  5、認知學派理論貝克和瑞米----認為,人的行為是個人理性認識、評價的結果。只有矯正錯誤觀念,才能解除心理障礙。

  6、醫學心理學研究方法:觀察法,調查法,測驗法,個案法,相關法和實驗法

  醫學心理學基礎

  一、心理學的概念

  (一)心理現象分:心理活動過程,人格

  1、心理過程:1)認識過程包括:感知覺、學習、記憶、思維、想象、注意、語言

  2)情緒過程----情緒、情感(高等的)。

  記憶:情緒是天氣,情感是季節

  3)意志過程:有意識的確定目的,果斷,堅持,自制的行動

  2、人格:(1)人格特征:氣質、性格、能力

  (2)人格傾向:世界觀、人生觀、珂想、需要、動機、興趣等。

  (3)自我意識系統

  (二) 心理的實質:1)、心理是腦的功能

  2)、心理是客觀現實的主觀能動反映

  二、 認識過程

  1、感覺的特征:適宜刺激、閾值和適應性

  2、知覺:①整體屬性反映

  ②特征:選擇性,整體性,理解性,恒常性

  3、學習-----指通過練習而促使行為發生相對持久變化的過程。

  4.識記----短時記憶的儲存量7±2C

  記憶三個過程:識記,保持,回憶再認

  5.遺忘是對已感知過的事物提取時失敗。

  三、思維的概念與特征

  1.思維----理性認識形式

  2.思維的特征:間接性和概括性

  四、情緒狀態:心境,激情,應激

  心境:一種微弱而持久具有一定渲染性的情緒。

  五、 意志過程

  認識過程----意志活動的前提和基礎

  1、意志的特征:目的性、與克服困難相聯系、以隨意運動為基礎

  2、意志品質:自覺性、果斷性,堅韌性、自制力 ----4大特性

  六、需要、動機

  1、馬斯洛-----需要層次論:由低至高,逐層發展

  ① 生理的需要------最低層

  ② 安全的需要

  ③ 歸屬和愛的需要

  ④ 尊重的需要

  ⑤ 自我實現-----------最高層次

  2、動機產生的條件:需要與誘因

  3.動機主要功能:始動動機,指引動機,激勵動機

  4、動機沖突的類型:(1)雙趨沖突:2個都想要

  (2)雙避沖突:2個都不想要

  (3)趨避沖突:想要不敢要

  七、人格----能力,智力(intelligence)

  1、人格結構:個性傾向性,個性心理特征,自我意識

  個性心理:能力,氣質,性格

  2、能力分為一般能力和特殊能力。

  3、氣質分型:

  古希臘名醫希波克拉底-----為四型:1)多血質:活潑型-------孫悟空

  2)黏液質:安靜型-------沙和尚

  3)膽汁質:興奮型--------八戒

  4)抑郁質:抑制型--------唐僧

  4、性格

  性格----人格的核心

  其特征為:態度特征、情緒特征、意志特征、智力特征

  5、人格的理論

  人格的結構:“本我”—本能, “自我”,“ 超我”—社會道德

  人格特質理論:卡特爾-------16PF。----16種人格因素測驗

  艾森克--------EPQ。-----愛情

  華生和斯金納----社會學習理論

  羅杰斯----人本主義

  八、行為

  A型行為:心血管疾病-----記憶:考試想考A的人

  B型行為:與A型相反-----記憶:知足常樂,差不多就行

  C型行為:腫瘤

  心理衛生

  一、心理健康標準:

  1、不傻---認知過程正常,智力正常

  2、高興,情緒樂觀,心情舒暢

  3、意志堅強

  4、人格健全

  二、不同年齡階段心理衛生:

  嬰兒期: 1-3歲----------語言發展關鍵階段;

  幼兒期: 3-7歲-------人格發展關鍵時期;

  7歲前--------智力發展關鍵時期

  心身疾病

  1、交感-腎上腺、下丘腦-垂體-腎上腺皮質系統,垂體-甲狀腺系統

  2、記憶:一個哮喘的病人腫瘤的皮膚有潰瘍,真夠抑郁的了。

  抑郁產生:哮喘,潰瘍病,皮膚病,腫瘤

  3、一年內LEU累積分超過300,則75%的人:今后2年內有重大疾病;150-300,則50%的人發病;小于150,則33%的人發病

  4、生活事件與心身疾病:死配偶---100分,小偷小摸11分,結婚居中50分

  5、根據臨床癥狀、體征、特殊檢查和化驗室檢查已明確有器質性病變:胃潰瘍、動脈硬化、糖尿病等。

  心身障礙---無器質性疾病

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