中學生經典誦讀美文匯編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說起美文，大家肯定都不陌生吧？隨著時代的發展，讀者對美文的要求也在不斷變化，因此人們對美文的要求也在不斷變化，那么問題來了，怎樣才能完成一篇優秀的美文呢？以下是小編精心整理的中學生經典誦讀美文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生經典誦讀美文1
我在軍訓的這一段時間里。我體會到了軍訓的快樂也體會到了軍訓的辛苦…我在這6天所學習的內容主要是有立正，少息，停止間轉跨和跨立，踏步還有敬禮等等。
有幾天是陰天沒有那么辛苦，但是一到了晴天大家的汗水都不斷的往下流。最辛苦的一天可要算長途拉連這一天了。一開始的時候我還以爲走小瑯環而已有什么好怕的。但是走到一半的時候我的腳已經開始快走不動了。但是我看見大家還是一個樣的繼續往小瑯環走，他們也沒有半句怨言。我想:我們班的女生都還是那么的走下去。如果我輸給了那些女生我還是男生嗎?既然其他同學也是一個樣的走下去，難道我就不行了嗎?於是我便繼續的往小瑯環走下去了。當到了小瑯環的時候我們就在健身器材的地方休息了。在休息的這斷其間我在想大家都熬過幾天艱辛的訓練還有那么一兩天我一定要熬過去。我不能那么輕易的向困難地頭。
休息的時間到了，我們又要回學校了。在後學校的這一斷路。我不斷的後想著軍訓是一件艱辛的事情。但是也有快樂的時後。我又許多的朋友都認爲軍訓只是一件既辛苦又鬱悶的一件事。但是我可不這樣認爲。軍訓其實是一件好快樂的事情來的。
比賽的這一天終於到了，開始的時候我看見一班的表現都不是很好。過了不久就快到我們班了。這時我的心好緊張噢。終於到我們的時候我的心都快要跳出來了。我好怕我們班的不到獎。但是我看見同學們都做的那么好。應該可以拿到第一名的，全部班都做完後。就到頒獎了。這個時候都比剛剛表演的時候緊張。過了一會兒我終於聽到我們班是第一名了。這個時候我們全班都高興極了。
雖然是辛苦了一點，但是我們的辛苦是沒有白費的…
我覺的這次軍訓是我一生中就開心的一件事情。我好捨不得我的教官呀。我好捨不得我的教官的歌聲。
軍訓真是一件快樂於辛苦的事情呀。
中學生經典誦讀美文2
短暫而又緊張的軍訓生活已經結束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。此時此刻，當我執筆寫下這短短6天的軍訓感觸時，深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強了國防意識、提高了政治素質，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己堅強的意志，培養了健康向上的心態，增強了團隊意識和組織紀律觀念。這也是我在軍訓中所獲得的最寶貴的財富。在這6天軍訓時間里，我始終把自己當作一名普通戰士，嚴格按照要求，準時訓練，準時吃飯，過著標準的軍事化的生活。
以飽滿的政治熱情，積極的學習態度投身到軍訓中去。重溫3首革命歌曲，仿佛又將我帶到了那個激情飛揚的戰爭年代；這些都使我深深的明白了這樣一個道理：好的工作作風是一種無形的巨大力量。團隊作風好，戰斗力就強，在現今的金融戰斗中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多么艱苦，環境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。通過實際軍事訓練，磨練了我的意志品質，培養了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強了戰勝困難的信心和勇氣。
在隊列訓練時，教官言傳身教，教得認真、細致，他們的軍人風采和人格魅力確實讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個姿勢要領都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊劃一，步調一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認真訓練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點。我們一班團結協作，奮發向上的精神一直在凝聚著大家，在隊列評比前，我們主動向教官提出了加練的要求，那種強烈的'團隊意識和精神抖擻，求進步、爭第一的勁頭到此時仍在我的腦海里留下了深刻的印象。
只要我們保持堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強。”軍訓使我以堅強為信念，努力成為生活的強者。
中學生經典誦讀美文3
希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
希望是什么？是優美動聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光。
希望是你，你就是希望！
中學生經典誦讀美文4
今天下午天氣晴朗，媽媽帶我去買鞋。
下了樓，我們騎著電瓶車去招商城。一路上，風在我耳邊“呼呼”作響，吹的樹葉隨風搖擺，發出“沙沙”聲;小鳥不時在我頭頂上“嘰嘰喳喳”叫幾聲，匯成一支愉快的交響曲。
招商城附近人山熱海，到處都充滿歡聲笑語，大街上可熱鬧了!“轟隆隆”——汽車的馬達發出巨大的轟鳴聲;“叮鈴叮鈴”——自行車不斷地響著清脆的鈴聲;“突、突—突”——摩托車開的飛快，發出的聲音呼嘯而過，匯成一支熱鬧的交響曲。
進入招商城，我對媽媽嚷嚷著：“媽媽，我們到‘阿福貝貝’看看嘛!我最喜歡這家店里的鞋了”“好啊!”媽媽微笑著答到。來到“阿福貝貝”，我看見到處都是琳瑯滿目的鞋，有紅色的，有銀色的，有黃色的，有紫色的……店里播放著輕柔的音樂，營業員耐心的為顧客們介紹著商品，小孩們在店里追逐打鬧著，店外賣“麻球”老奶奶的吆喝聲讓我覺得十分親切。店里店外的聲音匯成一支和諧的交響曲。
在店里，我一眼看中了一雙銀色的運動鞋，試了試，不大不小正合適。媽媽幫我買了一雙，頓時，我心花怒放，穿著運動鞋又蹦又跳。今天我不僅買了鞋，還聽到了各種各樣的聲音：有大自然的，有錄制的;有清脆的，有渾厚的;有細小的，有響亮的。各種各樣的聲音匯成了各種不同的生活場景，用心聆聽，其實我們就生活在一支支不同的交響曲中。
中學生經典誦讀美文5
我最喜歡的一本書叫《世界經典寓言》。因這它里面有很多很多的寓言故事，能讓我學到很多的知識，有井底之蛙、龜兔賽跑、狐貍和烏鴉、唇亡齒寒、農夫和蛇、鷸蚌相爭、對牛彈琴、一葉障目等等我都非常喜歡。
井底之蛙告訴我們如果把自己看到的一角天空當作整個世界，那就會跟枯井里的青蛙一樣了。從這則寓言故事我知道了不應該見識短淺而又盲目自大。
從龜兔賽跑這則寓言里我知道了驕傲使人落后，虛心使人進步，做事情要踏踏實實地，這樣才會取得成功。
狐貍和烏鴉告訴我們遇到別人的阿諛奉承，花言巧語時，要保持清醒的頭腦，冷靜地思考，不要輕易相信，不可盲目行動。否則吃虧上當，中別人圈套，后悔莫及。
唇亡齒寒比喻雙方關系十分密切，相互依存。
農夫和蛇這個故事告訴我們，幫人首先要學會分清好壞。然后還要用正確的方法才能讓自己不受到傷害。
鷸蚌相爭讓我知道了雙方爭斗不休，互不相讓，就會兩敗俱傷，使第三者坐收漁利。
對牛彈琴比喻對不懂道理的人講道理，是白費口舌；說話不看對象也是不行的。
一葉障目比喻被眼前細小、局部的事物所蒙蔽，看不到事物的本質和整體。
這本書還有很多寓言故事我都非常喜歡，它讓我知道了什么是真、善、美、偽、丑、惡，也知道了很多哲理。還有這本書是我的一個好朋友馬靜遠在我過生日的時候送給我的，所以它還有這層特殊的意義！
中學生經典誦讀美文6
今夜呀，
我站在北京的街頭上。
向星空了望。
明天喲，
一個緊要任務，
又要放在我的雙肩上。
我能退縮嗎？
只有邁開闊步，
踏萬里重洋；
我能叫嚷困難嗎？
只有挺直腰身，
承擔千斤重量。
心房呵。
不許你這般激蕩！-------
此刻呵，
最該是我沉著鎮定的時光。
而星空，
卻是異樣的安詳。
夜深了，
風息了，
雷雨逃往他鄉。
云飛了，
霧散了，
月亮躲在遠方。
天海平平，
不起浪，
四圍靜靜，
無聲響。
但星空是壯麗的，
雄厚而明朗。
穹窿呵，
深又廣，
在那神秘的世界里，
好象豎立著層層神秘的殿堂。
大氣呵，
濃又香，
在那奇妙的海洋中，
仿佛流蕩著奇妙的酒漿。
星星呵，
亮又亮，
在浩大無比的太空里，
點起萬古不滅的盞盞燈光。
銀河呀。
長又長，
在沒有涯際的宇宙中，
架起沒有盡頭的橋梁。
呵，星空，
只有你，
稱得起萬壽無疆！
你看過多少次：
冰河解凍，
火山噴漿！
你賞過多少回：
白楊吐綠，
柳絮飛霜！
在那遙遠的高處，
在那不可思議的地方，
你觀盡人間美景，
飽看世界滄桑。
時間對于你，
跟空間一樣--
無窮無盡，
浩浩蕩蕩。
中學生經典誦讀美文7
人生好像是一條水流，歷史就好像是融合了很多水流的大江。你無法離開大江，但是你又發現大江里布下了一些礁石，大江上或有著狂風，江水流著流著會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。
人生像一艘船，世界像大海，人自身像是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇像時而變化著走向的水流、或大或小的風。
在成長、學習、工作、生活諸事中，我們不可能花好月圓，一帆風順，而沒有失意和挫折。總會遇到這樣那樣的、或多或是少的失意，如考試失利，仕途無望，商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振，只會失意又喪志，最后親手葬送了自己的前程。而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓，完善自己，避免今后再走相同的或相似的彎路，那你已實實在在地踏上了成功的路。
其實，失意不是人的必需，而是人的必經。因為不經風雨怎見彩虹，你沒受過風浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說“大樹底下長不出好草”。任何一個人想成就一番事業，就須迎擊生活風浪，笑傲風云，因為有挫折才會奮起，有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應“吃一塹長一智”，在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺。
面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，桃花謝了，有再開的時候……調整自己的心態和情緒，揚起前進的風帆，校正人生的坐標和航線，重新尋找和把握機會，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……創傷就是前進的動力，挫折就是生命的財富。
中學生經典誦讀美文8
安全第一呀!
今天我和媽媽騎著摩托車從九華山回來，在回來的路上，發生了驚人的一幕，在路上，我看見了那里停了好多摩托車，還有警車，我和媽媽懷疑不會是查車的吧!但愿不是的，過了那里，我看見有好多人在那里不像是查車的呀!我覺得那里肯定發生了什么事情，我趕緊叫媽媽：“停車!媽媽。”媽媽停下車說：“怎么了，怎么了。”“那里有好多人。”我說，“要不我們去看看吧，好嗎?”媽媽也很好奇決定去看看，去了之后，不看不知道一看嚇一跳啊!一輛青陽的車子開到那旁邊一個的坑里，我驚呆了，誰怎么牛啊!把車看到這里了，更讓人驚的是，車前的保險杠都撞壞了，聽那些人說，車里有五個人，一個開車的，兩個小孩子和兩個老年人，目前被送進醫院了。
老天保佑車上的人能平安啊!讓我們以這件是為例吧，開車時要小心點，不要打電話什么的，不能一心二用，這樣不僅僅會發生意外，還會讓家人擔心。
不管怎么樣，總而言之安全第一，你們一定要提醒自己的爸爸媽媽哦!
中學生經典誦讀美文9
最好的醫生是自己,最好的的藥物是時間,最好的的心情是寧靜,最好的的保健是笑容,最好的運動是步行。
歡樂是長壽的妙藥,勤奮是健康的靈丹,運動是健康的投資,長壽是健康的回報,相逢莫問留春術,談泊寧靜比藥好。
金錢難買健康,健康大于金錢,金錢難買幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身體的強壯不在金錢在運動。
中學生經典誦讀美文10
“神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。”在學習中，神話與我們不離不棄，不知不覺我交到了一位關于神話故事的好朋友——《世界經典神話與傳說故事》。這本書里有好多精彩的故事，也有很多值得我們學習的人，例如：勇敢的赫準斯托斯、機智的阿里巴巴、知錯能改的洛基……其中，令我印象最深刻的故事是《阿里巴巴與四十大盜》：阿里巴巴偷了四十個大盜的財寶回家，過上了富裕的生活。他的哥哥卡西姆知道后也去山洞偷財寶，結果被強盜給殺了。埋葬了哥哥尸體的阿里巴巴也面臨著被強盜追殺的厄運。幸虧家里有個機智勇敢的女仆救了阿里巴巴，還把所有的強盜都給殺了。
在這個故事中，那位女仆在遇到困難時不退縮，保持冷靜，想辦法擊退敵人。我要向她學習，像她一樣機智勇敢應對生活的困難。無獨有偶，在我們*古代也有一位沉著機智的少年，他就是司馬光。司馬光小時候和自己的伙伴們玩耍時，一個小孩不幸跌入水缸中，其他小伙伴都很著急，趕緊跑回家去找家長，可是司馬光卻不慌不忙，他想到用石頭把缸砸了一個大洞把伙伴救出來。司馬光是如此沉著機智，值得我學習。
從這些充滿智慧的人身上，我也學到了很多。那一次，我在競選大隊時，發現小提琴盒子里的肩托不見了。這時，我的心猛然提起，心想：完了，這下怎么辦，我不能進行才藝展示了！真是要命啊！恐慌像一張大網向我撲來把我網住，使我久久不能動彈。這時我想到了阿里巴巴的女仆，我也要動動腦筋，我往觀眾席里一望，看見了一位同學手上的筆袋，于是靈機一動跑過去向他借了筆盒當肩托，就這樣我成功地完成了比賽，并得到了評委和觀眾的熱烈掌聲。
《阿里巴巴與四十大盜》中的女仆令我印象深刻，從她身上我明白了，我們在處理事情的時候，要時刻保持頭腦的清醒，用放大鏡去尋找那些問題中可能存在的機會。若沒有冷靜的頭腦，怎么會有解決問題的機智，若沒有沉著的心理素質，怎么能面對生活中的壓力？所以沉著機智是打敗困難的法寶！
中學生經典誦讀美文11
生命是一個人自己的不可轉讓的專利。
生命的過程，就是時間消費的過程。在時間面前，最偉大的人也無逆轉之力；我們無法買進，也無法售出；我們只有選擇、利用。
因此，珍惜生命，就是珍惜時間，就是最佳地運用時間。由于我這種意識的強烈萌生，我越來越吝嗇地消費我自己。
我試圖選擇一種輕松的生活方式，因此我提倡并創作輕詩歌。我所說的輕并非純粹的游戲人生和享樂，而是追求心靈的輕松和自由，過自我寬松的日子。而這種感覺會導致行為的選擇更富有人性和瀟灑。一個人自己活得很累，會使你周圍的人和社會也感到很累。如果說，我能有益于他人和群體，就是因為我能釋放出這種輕松的氣息，使別人和我有緣相聚（無論多么的短暫）都能感到快樂。
只有輕松才能使人不虛此生，才能使這個世界變得和諧。以惡是治不了惡的。
對于我們這群黃土地的子孫來說，古老的文明、漫長的歷史已使我們背負夠重的了，復雜的現實和人際關系使我們體驗夠累的了。
我愿意以輕對重，以輕對累。對我自己，無論處于佳境還是不幸，我都能尋找到自我輕松，既不受名利之累，也不為劣境所苦。對周圍群體，當我出現在他們面前，能帶給他們所需要的輕松，從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。
當然，這也是我在非常窄小天地里的一個愿望，為社會、世俗所囿的我，深知——追求一種輕松的生活方式，在某些時候和某些方面，也許會付出沉重的代價。
中學生經典誦讀美文12
短暫而又緊張的軍訓生活已經結束了，回顧其中的點點滴滴，讓我感到精彩而充實。此時此刻，當我執筆寫下這短短6天的軍訓感觸時，深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強了國防意識、提高了政治素質，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己堅強的意志，培養了健康向上的心態，增強了團隊意識和組織紀律觀念。這也是我在軍訓中所獲得的最寶貴的財富。在這6天軍訓時間里，我始終把自己當作一名普通戰士，嚴格按照要求，準時訓練，準時吃飯，過著標準的軍事化的生活。
以飽滿的政治熱情，積極的學習態度投身到軍訓中去。重溫3首革命歌曲，仿佛又將我帶到了那個激情飛揚的戰爭年代；這些都使我深深的明白了這樣一個道理：好的工作作風是一種無形的巨大力量。團隊作風好，戰斗力就強，在現今的金融戰斗中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多么艱苦，環境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。通過實際軍事訓練，磨練了我的意志品質，培養了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強了戰勝困難的信心和勇氣。
在隊列訓練時，教官言傳身教，教得認真、細致，他們的軍人風采和人格魅力確實讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對教官教的每一個姿勢要領都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊劃一，步調一致，一切行動聽指揮，做到令行禁止。我和大家一起認真訓練，不論多苦多累都沒有絲毫退縮。班上有隊友動作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點。我們一班團結協作，奮發向上的精神一直在凝聚著大家，在隊列評比前，我們主動向教官提出了加練的要求，那種強烈的團隊意識和精神抖擻，求進步、爭第一的勁頭到此時仍在我的腦海里留下了深刻的印象。
只要我們保持堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強。”軍訓使我以堅強為信念，努力成為生活的強者。
中學生經典誦讀美文13
在這短短的軍訓期間，我們不僅僅要與同學互相認識，更重要的是，我們在其中學會了團結，從中體會了軍人的不易，更能感受到軍人的偉大！
記得那天無比悶熱，同學們都希望能夠早點回到宿舍休息。可這時，教官偏偏又要訓練一項新技能，沒辦法只好乖乖地服從命令繼續練習。可教官好似感受到了我們的不情愿練習就給我們教了一個“簡單”的技能：前后擺臂練習。這個項目聽起來簡單，做起來可難著呢：前臂向前擺，與肩平齊，后臂向后擺三十度，保持這個姿勢五至十分鐘之后交換手臂繼續保持。這時，我看見一些微胖一點的同學發根上已經留下了點點汗痕，我的汗水也慢慢地從額頭上淌了下來，癢癢的，卻又不能去擦拭。這種磨練是需要大家齊心協力才能堅持下來的，如果有一個人喊苦喊累，大家的意志就會消減；如果有一個人懈怠，大家的毅力就會減弱；如果有一個人不配合，大家的信心就會失去……但，沒有人抱怨，沒有人懈怠。從中我體會到了一個集體的團結，學會了軍人的不易。從站姿到坐姿再到蹲姿，每一樣的訓練都是那么的嚴格，每一個項目練習都是要付出汗水和努力的，從中我們感受到了軍人的偉大！
在本次軍訓中，我們應該學會軍人的堅強、寬廣，學會了軍人的勇氣。因為，他們是山，他們是海，他們是雄鷹！他們在戰火紛飛的日子里展現著軍人的偉大！
中學生經典誦讀美文14
4月8日，我們四至六年級的學生去了向往已久的紹興市青少年活動中心。
汽車在寬闊的馬路上行駛著，約行了1小時左右到了我們的目的地——紹興市青少年活動中心。一進大門，感覺這里空氣特別清新，風微微吹過，還帶來花兒的淡淡芳香，真是一個學習生活的好地方，我們將在這里度過難忘的一天。
上午我們去絲網花藝室學習絲網花的制作。走進教室，我們被各種各樣的絲網花吸引住了，暗自決心一定要學會這一絕招。講課老師來了，他先用電腦給我們看制作的材料、方法、過程，還不時停下來再仔細的講解一遍、示范一遍，我們也聽得非常認真。接下來該由我們邊做邊學了。小組長把材料領來發到我們每個人手里，有鐵絲、絲網、花芯、自粘膠帶、葉子、尖刀繞圈套筒等，我們用大小繞圈套筒各做了3個圓圈，接著用絲網把鐵圈包起來，剩下的絲網做了一個小花蕾，都用qq線繞起來，然后把做好的圈捏成花瓣的形狀，用膠帶把花瓣和花芯、花蕾綁在鐵絲上，最后套上葉子，一束漂亮的絲網花就做好了。
下午，我們又上了一節環保課——建設未來的學校，同學們用積木和一些道具搭出了環保低碳的美麗校園。還到戶外做了一個集體游戲——步調一致，把腳踩在木板上，喊口令一起向前走，因我們組沒有配合好，老是最后一名，夠“慘”！
這一天雖然很累，但我們在玩中學到了很多知識。
中學生經典誦讀美文15
通過誦讀經典詩文教學，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我師焉”這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!
在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們學校來說吧!在這個140多人的集體里，就有我許多的良師益友：他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!
真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對于少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。
那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!
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