美文誦讀37篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都看過一些經典的美文吧？美文重感性，長于抒情；雜文重知性，長于達意。你知道寫美文的精髓是什么嗎？以下是小編為大家整理的美文誦讀37篇，希望能夠幫助到大家。

　　美文誦讀1：春筍

　　一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。

　　春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長。一節，一節，又一節。向上，向上，再向上。

　　美文誦讀2：小池塘

　　春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。

　　白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。

　　明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。

　　美文誦讀3：草原的早晨

　　“啪！啪！”響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來了。

　　一只只羊兒涌進了圈門，蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂的羊群。

　　遠處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動，藍天下回蕩著牧羊人的歌聲。

　　美文誦讀4：我真希望

　　我真希望，

　　煙囪里飄出來的

　　不是濃濃的黑煙，

　　而是輕盈潔白的云彩。

　　我真希望，

　　煙囪里噴出來的

　　不是灰灰的粉塵，

　　而是清澈晶瑩的泉水。

　　我真希望，

　　煙囪里吐出來的

　　不是難聞的氣味，

　　而是淡淡的芬芳。

　　我真希望啊，

　　我真希望，

　　我們居住的地球上，

　　樹更綠，

　　花更紅，

　　小鳥的歌聲更動聽更悠揚。

　　……

　　美文誦讀5：我想/高紅波

　　我想把手兒

　　變成桃樹的枝，

　　帶著一串串花苞，

　　隨著風兒飄蕩。

　　飄哇，飄

　　飄出布谷鳥的聲聲歌唱。

　　我想把腳丫

　　變成柳樹的根，

　　伸進濕軟的土地，

　　吸取甜美的營養。

　　長啊，長

　　長成一座綠色的篷帳。

　　我想變成一只風箏，

　　飄在高高的天上，

　　看白云多柔軟，

　　瞧太陽多明亮！

　　望啊，望

　　望見了大自然這神奇的課堂。

　　美文誦讀6： 海上的風

　　海上的風是花神，它一來，

　　就濺起萬朵浪花。

　　海上的風是琴師，它一來，

　　就奏出萬種樂曲。

　　海上的風是大力士，它一來

　　送走萬片云帆。

　　海上的風是獅子，它一吼

　　就掀起滔天波浪。

　　美文誦讀7： 初冬

　　早上，白茫茫的一片大霧。

　　遠處的塔、小山都望不見了。近處的田野、樹林像隔著一層紗，模模糊糊看不清。

　　太陽像個紅球，慢慢地升起來，發出淡淡的光，一點兒也不耀眼。

　　地里的莊稼都收完了，人們正在園子里忙著收白菜。

　　霧慢慢地散了，太陽射出光芒來。

　　遠處的塔、小山都望得見了。近處的田野、樹林也看得清了。

　　柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。

　　樹林里落了厚厚的一層黃葉。只有松樹、柏樹不怕冷，還是那么綠。

　　美文誦讀8： 太陽，你是粉刷匠嗎/張秋生

　　太陽，你是粉刷匠嗎？

　　你把沙灘刷得金黃金黃，就像是一條用黃金鋪設的海岸；你把大海刷得碧藍碧藍，就象一塊晶瑩剔透的藍色水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么潔白，就像一條輕柔飄曳的紗巾……

　　你瞧，海灘上的兩位小朋友，原先他們是那樣的白，可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石。

　　多么健壯的“巖石”。

　　太陽，你是粉刷匠嗎？

　　美文誦讀9： 蜂巢/望安

　　教室，像一只蜂巢。

　　排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格，我一格，大家坐好。在老師的傳授中汲取，在各科的書籍里尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的科學天地；時而書聲瑯瑯；時而書寫沙沙。在知識的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡營營地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。

　　啊！一只甜蜜的蜂巢。

　　美文誦讀10： 鳥島/望安

　　下課了，校園，像一個鳥島。

　　美的交響回旋在這一片樂土。花叢樹下，草坪操場，運動衫，彩裙……飛翔的、流動的身影，旋轉的舞步，亭亭玉立的風姿，像鳥兒款款的低飛，歡快的躍動，像鳥兒展翅的舞蹈，恬靜的棲息。歌聲，笑語，像海潮的喧嘩中，鳥兒傾心地鳴囀。

　　同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實著幸福。

　　啊，一個生機勃勃的鳥島。

　　美文誦讀11： 鄉下孩子

　　曾是媽媽懷里

　　歡唱的黃鸝，

　　曾是爸爸背上

　　盛開的野菊。

　　捉一只蝴蝶

　　能編織美麗的故事。

　　含一葉草葉，

　　能吹出動聽的歌曲。

　　挖一籃野菜，

　　撐圓了小豬的肚皮。

　　逮一串小魚，

　　樂壞了饞嘴的貓咪。

　　哦，

　　鄉下孩子，

　　生在陽光下，

　　長在曠野里。

　　美文誦讀12： 小紙船/柯藍

　　我們來到半山的小溪邊，用五色彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風、順著流水，離開我們吧。

　　小紙船在水上移動著，前前后后地出發了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進……

　　小紙船帶走了我們童年的幻想。我們在小溪邊戀戀不舍地追著。

　　看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠！我們都高興地笑了。我們對自己的幻想說：“去吧！小紙船！你們各奔前程吧！前面有你們廣闊的天地！……”

　　美文誦讀13： 旅行者之歌/柯藍

　　我愿意當一個長久的忠實于生活的旅行者。我在大山和海洋之間行走，我跨過山嶺、河流和無數的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。

　　大山它使我堅強、鎮靜，讓我長得像一片茂盛的樹林。

　　大海它使我心胸開闊，熱情洶涌。

　　所有的河流，使我靈巧活潑，永遠前進……

　　我愿意一生在這些地方行走，從它們那里去尋找這些東西，分送到每一個人的心里……

　　所以我愿意當一個長久的忠實于生活的旅行者。

　　美文誦讀14：山茶花/郭沫若

　　昨晚從山上回來，采了幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝蓓蕾著的山茶。

　　我把它們投插在一個鐵壺里面，掛在壁間。

　　鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉──這是怎么也不能描畫出的一種風味。

　　黑色的鐵壺更和苔衣深厚的巖骨一樣了。

　　今早剛從熟睡里醒來時，小小的一室中漾著一種清香的不知名的花氣。

　　這是從什么地方吹來的呀？─—

　　原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

　　啊，清秋活在我壺里了！

　　美文誦讀15： 丑小鴨（二）（丹麥）/安徒生

　　冬天總算過去了。草兒青了，湖水藍了，紫丁香散發著陣陣香氣。丑小鴨高興地扇動著翅膀。沒想到，自己飛了起來。他飛呀，飛呀，飛進了一個美麗的大花園，輕輕地落在鏡子似的湖面上。他抬起頭，看見從遠處飛來幾只白天鵝，輕盈地浮在水面上，梳理著羽毛。他想：“我要是能過去和他們一起游，該多好哇……”

　　忽然，他看見清澈的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。“這難道是我嗎？”丑小鴨簡直不敢相信自己的眼睛。

　　正在這時，岸上的孩子們指著他叫喊：“快看，新來的天鵝，多好看哪！”

　　他一下子覺得不好意思起來，把頭躲在翅膀下面。他太幸福了！但他沒有一點兒傲氣，每天高興地和同伴們一起游玩兒。

　　美文誦讀16： 日月潭

　　日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中市附近的高山上。那里群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。

　　日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。這個島把湖面分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫“日潭”；南邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。所以人們稱它為日月潭。

　　清晨，太陽剛剛升起，湖面上還飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

　　中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

　　日月潭風光秀麗，吸引了許許多多中外游人。

　　美文誦讀17： 水鄉歌

　　水鄉什么多？

　　水多。

　　千條渠，萬條河，

　　池塘一個連一個，

　　處處綠水蕩清波。

　　水鄉什么多？

　　船多。

　　千只船，萬只駁，

　　白帆片片像云朵，

　　飄滿湖面飄滿河。

　　水鄉什么多？

　　歌多。

　　千首曲，萬首歌，

　　裝滿一籮又一籮，

　　唱出水鄉新生活。

　　美文誦讀18： 美麗的丹頂鶴

　　冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠的北方飛來。

　　丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

　　丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長，脖子長，嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引亢高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。

　　我國黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們三五成群，無憂無慮地生活著，要在這兒度過整整一個冬天。

　　美文誦讀19： 月亮灣

　　我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子。

　　村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片綠油油的農田。

　　村子的后面是山。山坡上有一片茶樹。花園里不時飄來采茶姑娘歡快的笑聲。

　　美文誦讀20：《如果信仰有顏色》

　　如果信仰有顏色，

　　那一定是中國紅，

　　長在紅旗下，生在春風里，

　　目光所至皆華夏，

　　五星閃耀皆信仰。

　　愿以吾輩之青春，

　　捍衛盛世之中華，

　　何其幸運，生于華夏，見證百年，

　　愿山河無恙，祖國繁榮昌盛，

　　此生無悔入華夏，

　　來世還做中國人。

　　美文誦讀21：《我驕傲，我是中國娃》

　　我們都有一個家，

　　一個很大、很大的家。

　　黑眼睛、黃皮膚，

　　告訴世界上所有的人，

　　我是中國的娃。

　　喜馬拉雅山是我們家的屋脊，

　　長江、黃河哺育我們長大。

　　從媽媽攙扶著我走出的第一步，

　　我的足跡就已經屬于了這個家。

　　我愛這個古老的國家。

　　我會寫很多很多祖先留給我的方塊字，

　　我也會像古人一樣，

　　用紙墨、毛筆把祖國的美麗山河描畫。

　　代代傳承《三字經》，

　　教會了我許多做人的道理，

　　千年吟誦的《百家姓》，

　　告訴我天下“炎黃”是一個大家！

　　爸爸對我說：

　　是毛爺爺親手升起了第一面五星紅旗，

　　中國人頂天立地，

　　從此再也不受別人的欺壓。

　　和暖的春風里，明媚的陽光下，

　　我們和祖國一天天長大，

　　我們的國家會更加強大。

　　我們要聽爸爸媽媽和老師的話，

　　好好學習、快快長大。

　　讓五星紅旗見證，

　　我們會和祖國一起越來越強大，

　　不信，你就看吧，

　　因為我們都是：

　　驕傲的中國娃，最棒的中國娃！

　　美文誦讀22：《致國歌》

　　在所有的頌歌中，

　　惟有這支歌讓你無法輕松，

　　就像你看到母親憂郁的眼睛，

　　就像你聽到母親焦灼的吶喊和呻吟的悸痛。

　　在所有的歌曲中，

　　惟有這支歌叫你回憶，

　　叫你憧憬，

　　這支歌以閃電作節奏，

　　以霹靂作激情，

　　唱出了一路滄桑，

　　一路鏗鏘錚錚。

　　這支歌是黃河的咆哮，

　　也是窯洞門前紡車的歌聲，

　　雄壯如巍峨山巒直刺蒼穹，

　　深沉似質樸的土地寫滿靈性。

　　悠悠歲月，

　　風也崢嶸，雨也崢嶸，

　　當我們走向歲月的深處，

　　又怎能忘卻黃土地下覆蓋著的歷史的沉重。

　　我的祖國，

　　我深深愛戀的祖國。

　　你是昂首高吭的雄雞，

　　喚醒拂曉的沉默，

　　你是沖天騰飛的巨龍，

　　叱咤時代的風云，

　　你是威風凜凜的雄獅，

　　舞動神州的雄風，

　　你是人類智慧的起源，

　　點燃文明的星火。

　　你有一個神圣的名字，

　　那就是中國！

　　那就是中國啊，我的祖國。

　　我深深愛戀的祖國。

　　美文誦讀23：《祖國頌》

　　中國，我的祖國，

　　世界東方的巨人。

　　您擁有，

　　雄偉壯觀的長城故宮，

　　洶涌澎湃的長江黃河，

　　世界屋脊的珠穆朗瑪，

　　風景秀麗的桂林山水。

　　您擁有，

　　飲譽四海的中華文化，

　　聲振寰宇的四大發明，

　　舉世聞名的絲稠之路，

　　獨樹一幟的中醫瑰寶。

　　您擁有，

　　東海之濱的波浪滔滔，

　　南疆、島嶼的郁林層層，

　　北國冰封的白雪茫茫，

　　西域草原的牧歌聲聲。

　　祖國，祖國，我愛您，

　　我愿把美好贊歌唱給您，

　　我愿把我的一切獻給您，

　　愿您永遠屹立于世界東方！

　　美文誦讀24：《祖國萬歲》

　　祖國萬歲！

　　這發自肺腑的聲音，

　　響徹大城內外，大江南北。

　　每一聲，都是滾滾的春雷！

　　祖國萬歲，

　　這來自內心的贊美，

　　像春天的花朵一樣美麗生動，

　　像秋天的果實般令人陶醉。

　　打開詩經三百篇，

　　每一頁都發出耀眼的光輝，

　　撫摸著壁面上斑駁的印痕，

　　眼眶里貯滿自豪的淚水。

　　五千年春夏秋冬季節輪回，

　　五千年文明，

　　鑄造了一個偉大的民族，

　　中華民族要吃立于世界東方。

　　是雄鷹就要翱翔，

　　是巨龍就要騰飛，

　　祝福我們偉大的祖國：生日快樂！

　　美文誦讀25：《少年中國說》

　　天地蒼蒼 乾坤茫茫

　　中華少年 頂天立地當自強

　　少年中國者

　　則中國少年之責任也

　　故今日之責任 不在他人

　　而全在我少年

　　少年智則國智

　　少年富則國富

　　少年強則國強

　　少年獨立則國獨立

　　少年自由則國自由

　　少年進步則國進步

　　少年勝于歐洲，則國勝于歐洲

　　少年雄于地球，則國雄于地球

　　紅日初升 其道大光

　　河出伏流 一瀉汪洋

　　潛龍騰淵 鱗（lín）爪飛揚

　　乳虎嘯谷 百獸震惶

　　鷹隼（sǔn）試翼 風塵吸張

　　奇花初胎 矞矞（yù yù）皇皇。

　　干將發硎 （ fā xíng ）， 有作其芒。

　　天戴其蒼， 地履其黃。

　　縱有千古，橫有八荒。

　　前途似海，來日方長。

　　美哉（ zāi） 我少年中國，與天不老！

　　壯哉 我中國少年，與國無疆！

　　美文誦讀26：《紅旗頌》

　　當金色的朝霞，

　　送我們走進學校，

　　當明媚的陽光，

　　伴隨我們嬉戲奔跑，

　　當火紅的晚霞，

　　陪伴我們躺在祖國媽媽溫暖的懷抱。

　　親愛的同學啊，

　　你可曾知道，

　　你是否記牢，

　　那飄揚的紅旗，

　　是烈士的鮮血染紅；

　　那閃閃的紅星，

　　閃爍著革命少年，

　　我們同齡人的汗馬功勞。

　　茫茫雪山，有紅軍小戰士的足跡；

　　無邊草原，有紅小鬼閃耀的戰刀；

　　抗日戰場，兒童團員揮舞梭鏢；

　　解放戰場，無數英雄少年把頭顱拋。

　　不懂得過去，又怎能理解今天，

　　不珍惜今日，又怎去建設明朝。

　　讓我們銘記先烈的囑托，

　　踏著他們的足跡前進，

　　讓先輩描繪的藍圖化作現實，

　　展現在今朝。

　　讓歷史告訴未來吧，

　　讓紅旗永遠飄！

　　美文誦讀27：《有一首歌》

　　有一首歌，

　　在大地上傳播，

　　在陽光里穿梭；

　　有一首歌，

　　在血管里流淌，

　　在心里頭銘刻；

　　這首歌的名字叫做：

　　美文誦讀28：《沒有共產黨就沒有新中國》。

　　這首歌，

　　歌詞鏗鏘有力，

　　旋律氣勢磅礴；

　　是照亮心靈的燈，

　　是點燃信念的火。

　　這首歌，

　　曾被大風搓揉，

　　曾被暴雨打磨；

　　可愈搓愈加光亮；

　　愈磨愈是閃爍。

　　這首歌，

　　唱了半個世紀，

　　愈唱愈加鮮活；

　　它植根幾代人的心靈，

　　在代代人心上蓬勃……

　　有了它，

　　生活就會充滿色彩；

　　有了它，

　　生命就會充滿蓬勃……

　　這首歌的內涵極其豐富；

　　值得一生咀嚼；

　　這首歌，

　　告訴我們一個真理：

　　沒有共產黨，

　　就沒有新中國。

　　是黨，推翻三座大山，

　　人民才嘗到翻身的喜悅，

　　是黨，領導改革開放，

　　富裕才走進百姓生活；

　　是黨，倡導西部開發，

　　戈壁才崛起新城座座；

　　我們會接過革命的紅旗，

　　我們會挑起父輩的大業；

　　我們會把未來的世界，

　　充滿鳥語花香；

　　我們會把一個個日子，

　　烹制成香甜可口的音樂……

　　有一首歌，

　　鼓起理想的風帆；

　　填平征途的溝壑；

　　有一首歌，

　　越唱眼睛越亮；

　　越唱心胸越闊；

　　它是前進時的火炬，

　　它是焦渴時的清波；

　　它是沉悶時的驚雷，

　　它是迷路時的星座；

　　這首歌的名字就叫：

　　《沒有共產黨就沒有新中國》！

　　美文誦讀29：世界上的四月天

　　我假裝流浪，情不自禁地躺在油菜花上。生活中所有的煩惱都不存在。我跑向云端，跑向一個遙遠的地方，在那里你我都不必擔心。我茫然地看著天空。天空如此蔚藍，白云如此優雅，耳邊沙沙的聲音立刻構成了大自然最美妙的音樂。花兒淡淡的幽香，讓人在不知不覺中忘卻了自己，仿佛與天地同在，與日月同輝，靜靜地環顧四周，沒有喧囂，沒有分離的憂傷，我們也成為了大自然最透明的一部分。醉了，天空醉了，我醉了，你醉了，醉了世界的煩惱，醉了世界上所有的是非，感激和怨恨，第一次醉了玻璃。

　　花開花落滿天。落下的花朵飄浮在空中，落在地上，就像冬天漫天飛舞的雪花。它們晶瑩剔透，像是王母娘娘灑下的碎花蜜。他們的香味是甜美的，就像仙子在世界上跳舞。他們天真頑皮。白色的櫻花在四月開放，在最美麗的季節開放。白色和粉紅色的花朵紛紛地灑在地上。人們不忍心踩在他們身上。他們張開雙手走過，掃去了芳香。閉上眼睛，敞開心扉，抬起頭。你抬起的是一張笑臉，一個與太陽成45度角的微笑。花瓣落在你的發梢、眉梢、臉上和心里。

　　美文誦讀30：

　　有多遠的路呢？相見不得見，山一程水一程。有多久的思念？時間不依不饒，無始無終，不給我們答案。

　　每天行色匆匆，步履沉重，在塵世里忙碌，擠公交、開會、加班、趕材料，“慢”成了一件奢侈的事情。我幾乎無暇停住腳步去看一朵開得心動的花，無法對一本心儀的書投入專心致志的閱讀。數一數蘇東坡的“賞心十六事”：行舟夜話，濯足看山，閑行微笑，聞鐘吹簫，晨興茗香，午倦藤枕；乞花開，聞禽語，汲泉烹茶，撫琴知音……這些樂事絕美脫俗，如夢如幻，令人身未動、心已遠，卻很難于現實中不期而遇。

　　生活是什么？是七天一周的輪回，還是四季更迭的流轉；是衣食住行的循環，還是生老病死的牽絆。格物致知，便是立明本心，為善去惡，知行合一。我們能夠獨坐寂寂一隅，也可以行走千山萬水，靜動相宜匯成人生的圖景。春花秋月、高山流水，看萬物輪回會逢，天涯轉瞬咫尺。

　　現代人的江湖是手機與網絡的拼接，寸步接天，光影約心，耐力與秒殺紅包的網速同步。看選秀競技節目，仿佛一個人的運氣就在幾個達人手心里攥著。識人用材，真的是在幾米舞臺，花十幾分鐘，用兩道測試就可以搞得定嗎？還是某位知名教授不玩假，他說成功的最大因素是機遇，沒有機遇，再怎樣都不行。

　　孤獨，像高不可攀的藝術品，不可碰觸。每天找點時間獨處，讓沉潛于心的各類想法海闊天空地游牧，是一種刪減欲望、極簡人生的心理療法。慎獨，是一種最高境界的養心。孤者，愿意單獨與各型各色的生命相處，在最隱蔽最微小的私下里坦蕩心安，于不忘初心做到與時光廝磨始終如一，堅守自律的清規而并不感到寂寞。

　　莫言曾說，一個作家最好的狀態就是獨往獨來。“只有獨往獨來，才有可能冷眼旁觀。只有冷眼旁觀，才有可能洞察世態人情。只有洞察世態人情，才有可能創造出好的小說或者別的藝術作品”。雖然每個人有不同的生活方式，但探求真理之路，要一步步歷經柳暗花明山重水復的艱難疑慮，才能得到“又一村”所愿的明亮豁達。“說他人不如說自己，寫人事不如寫心情”。沈從文后期不再寫作而去研究文物，是為了少些是非，是無可奈何的孤獨。

　　“與尚未寫成的書單獨相處，就是仍然處在人類的最初睡眠中。就是這樣。也是與仍然荒蕪的寫作單獨相處。”在杜拉斯描述的《寫作》中，孤獨好比寫作一樣，永遠沒有參照，它仿佛剛出世的嬰孩，獨特得讓人不可思議。

　　獨處，已然為思想造設了大境界，有萬千的氣象。

　　美文誦讀31：

　　你只要靜下心，總會在散淡幽靜的黃昏里，收獲一抹別樣之美抑或感動的。

　　太陽邂逅西山，夕陽的余輝竟毫不矜持地灑了一地。山野，村落瞬間浸染在緋紅的空間里，三夏里晚歸的農人掮著鋤頭，迎著晚霞，緩緩歸來。城里的人，放下了匆匆的腳步，三五成群，沿著某一條道路，漫無目的的游走著，把一天的心事與煩惱放逐于茫茫的夜色里。

　　雨后的黃昏，有些清爽。我依舊沿著那一條舊路，擱淺所有心事，重疊著曾經的足跡。也許與七里河風景區相距咫尺，拐彎處的街心公園不曾喧囂。獨坐在那一塊天然青石上，盡情地沐浴著晚風的涼爽。由于風兒的傳遞，遠處的麥香，近處的花香，彌漫在幽靜的黃昏。不禁讓人想到金黃的麥田瞬間變為空曠，一季的勞作終成就了一季的圓滿。在這里久居的人們，還會想到這花園曾經是一片菜園子，后來終抵不住城改的浪潮，蛻變為如今的街心公園。

　　那一輪稍稍圓缺的月，透過葳蕤的林蔭，把月輝灑在不規則的地面上。樹枝的搖曳，形成了一片片花影，斑斑駁駁的影子像極了一張淺淺的水墨，樸實無華，且栩栩如生。此時，一雙白發老者，相互攙扶，在天然青石的一側，像是捕捉到了旖旎的景致，各自匆匆連拍下黃昏的圖片。然后又請我為他們在青石旁拍張合影。天然的青石，斑駁的花影，褐色的花架，耄耋的伴侶相融在十字框，一張淡雅到極致的圖片，就這樣瞬間成就在夏日的黃昏里。

　　望著蹣跚而去的耄耋老者，我想，他們為何要選擇這靜謐的街心公園，選擇在這街心公園的黃昏留下合影照？這大約是他們歷經了太多的喧囂和紛擾，暮年，竭力尋找一片靜謐。也許他們若干年前相識于一個月色浸染的黃昏，竭力想再現那一段人生的的暖色。冉冉升起的太陽，歷經穿越，終步入黃昏，成就了一抹安然與靜好。暴風驟雨吞噬了山野，歷經宣泄，終云淡風輕，成就了一片和煦與明媚。這一雙耄耋老人，也許曾經叱咤風云，名揚一方，然而，他們在繁華過后不也在尋找一抹安然與散淡么。萬物抑或人生，都會在一條返璞歸真，落葉歸根的原點之旅中，期待最完美的落點。

　　一回首，來時的路，已是流光溢彩，夜色闌珊。孤獨的懸月，靜默的青石，婆娑的樹影，以及月下牽手的耄耋老人，在夏日的黃昏，已經定格為一道最為旖旎的景致了。

　　美文誦讀32：

　　之所以稱做老屋，究其原因，它的確夠老，再由于生活，它確確實實與我產生了不合交集的年代感。

　　我挑了仲夏的日子，山是山，水是水，自然分明，太陽初升，霧氣騰騰，一腳踏進院子我便覺得是個修身養性好的去處。

　　從小在這里長大，都說一方水土養一方人，我想這里的人們都能修的好的習性，至少在我見到的幾代人中都是中規中矩的“健康”。提起健康，大概我的心也要開始一陣恐慌，而這種無名的恐慌倒像是一種突然也是一種蓄謀，更像一種侵虐。

　　最近一次見他，在三年之前，當時的他是以新郎的身份出現，一個健碩的男人。而就是這樣健碩的男人在這片世代祥和的土地上讓我再也無法見到。趕巧了時候，我從老遠的地方回來，本想把浮躁的日子拿來修煉，而我聽到的是更多關于這個死亡的傳聞。大概所有的臆測都要從生活中去尋求答案，當離開自己的根或者本太久的時候，大概就是病，我是尋著自己的病因，尋著一劑良藥而來。

　　每個人都對死亡充滿恐懼，而這種與生俱來的恐懼都是無法預測的；礦難，就是一種，他就是被選擇的一個，尋著這樣的線索，大概三個月前他被運回了老家，這片從小我們一起生活過的地方，我稱之為老屋，千里之外便是他活著的最后一站，也是他“前妻”的故鄉，這個女人我也只在老屋的婚禮上見過，妖艷的禮服，化妝師化在臉上的妝，我是看不清她的任何模樣，依稀只能認得性別看的出身樣，所有的表情和面部應有的肉色都在妝下，而我之所以說是“前妻”，是因為他離開之后她便從新下嫁到了娘家的當地人。

　　在老屋的這些日子，我是不大愿意出門的，每天幫著母親干點農活，其余的時間我便躲在房間里，不去接觸世俗的眼光，我害怕甚至恐懼，提心吊膽起來。這一天，我聽到屋外小孩的哭聲，好奇起來，大概是被純凈的聲音所吸引，世間所有的真善美都發生給幼小沒有成熟的生命個體。我出來看時，母親正抱著一個小孩，可能只有一歲來多，我問起母親是誰家的孩子，母親說是上屋家的，大人去地里砍玉米，讓她幫忙帶會兒，我是不擅長帶孩子這事，就跟母親聊了起來，得知小孩的生父就是前面提到的礦難者，生母就是剛二次出嫁的那個女人，小孩由跟我母親年紀差不多的奶奶帶著，正跟母親聊著，年邁五十的女人帶一點小跑過來接過孩子，完全忘乎手里提的東西，掉落地上，青色的殼，專注的哄著小孩，果然是靈性孩童知道誰是跟自己最親，很快就不哭了，我自然而然的打了招呼，隨后聊起了家常。

　　我是很不愿意去戳動別人的痛處，倒是她隨意起來，大概每個偉大的母性都把痛楚藏在內心深處，更加坦然的面對，不報不怨。她告訴我她們在縣城還有一套空房，讓我幫忙著尋找合適的買主，那是她兒子結婚時買的，現已人去樓空，銀行催著還款，這大概可以讓人深思，讓人去還原一幕農村婚姻的真實場景。

　　感慨頗多，不由想起一段廣告語來。工友們：在外打工，注意安全，一旦發生事故

　　別人

　　睡你老婆

　　打你孩子

　　花你撫恤金

　　打工安全

　　為你自己

　　也難怪說婚姻是愛情的墳墓，是青春的墳墓，結婚后才發現，親，是不是埋錯了呢？

　　美文誦讀33：

　　春天到了，百花盛開。在山崗，在屋角，在田野，在河邊，各式各樣的花舒展身姿，迎風怒放。他們或雍容華貴，或淡泊典雅，或鮮艷奪目，或妖嬈嫵媚，爭相向世人展示自己的艷麗。呈現世界的精彩與繁華，昭揭人間的亮麗與精湛。從那漫山遍野的花里，我們體味到大自然的勃勃生機，感受到人生的色彩斑斕和生命的青春活力。花，點綴山河點綴人生，給不同階層的人帶來新的夢幻和希冀。即使在艱難困苦中掙扎的人也會因花的光彩而舒展愁眉，也會因花的璀璨而看到前行的希望。花，是幸福的天使，美好的象征。難怪蘇東坡惜花如命 ：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅裝”了。

　　花天生麗質，肌膚嬌嫩，芳香撲鼻，美麗絕倫。當你勞累煩悶之際，或漫步荒郊花叢，或流覽園中花景，往往會讓你精神為之一振，從心底喚起許多美好的回憶。在繁花盛開的春天，人們或散步，或踏青，或郊游，追尋的是春天的腳步，享受的是春花的樂趣。人們惜花愛花賞花種花，努力營造良好的生活環境。于是豪宅中有了花園，居所前有了盆景，廣場上有了花壇，就連會場四周都有了花的鮮艷。人們的生活離不開花，賞花已成為人生樂趣。現代人愛賞花，古代人賞花更盛行，花開時節，湊熱鬧的人特別多，賞花還須趁早呢：“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。”（唐楊巨源《城中早春》）百姓愛賞花，文人更到了如醉如癡的地步。“聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。何方化作身千億，一樹梅花一放翁。”面對滿山遍野開著的梅花，詩人陸放翁突發奇想，希望能化身千億，使每一株梅花面前都有一個陸放翁欣賞。多情的詩人嚴揮甚至天天向著花兒發問，你到底為誰開放，為誰凋落。“盡日問花花不語，為誰零落為誰開。”宋代詩人邵雍更把“美酒飲教微醉后，好花看到半開時”當作人生的最高享受，最美境界。

　　然而，一般人賞花，只注重花的色彩和姿容，讓花的艷麗與芳香滋潤心田。而文人賞花則有了更深層次的境界。他們才思敏捷，胸懷闊大，往往能從花中看到更深層次的東西。直面桃花，便想象萬紫千紅。贊賞夏荷，便欲“出淤泥而不染”。蘭花面前，能聞到空谷幽香。賞梅雪中，便看到了迎風斗雪的身影。他們往往將自己的情感溶入花中，然后營造出一個個絕妙精深的意境，使花更加馨香四溢，形成一道道亮麗的風景。看林逋的梅花詩：“眾芳搖落獨喧妍，占斷風情向小園。疏影橫斜水清淺。暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。”葉紹翁的《游園不值》：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏過墻來。”詩人們常常將花人性化，人格化，將自己的情思熔鑄其中，使花不僅美麗而且高尚。“久傍寒門去艷姿，小陽春到染胭脂。芳心為領群英出，遂占東風第一枝。”這是黃瑞興的《詠桃花》。“王者之香久已聞，只緣清氣沁乾坤。時來喜伴春風笑，合與梅花譽國魂。”這是劉麒子的“詠蘭”。“留得秋深聽雨身，驀然回首憶青春。細把蓮心輕咀嚼，個中微苦也微熏。”這是石理俊的《秋荷》。“自甘寂寞自舒懷，疏蕊寒莖未剪裁。獨愛山根留骨氣，無須依傍短籬開。”這是江山的《山菊》。詩人的想象是豐富的，寓意是深刻的。有時詩人也真想把自己變作一枝花，共同去裝點這繽紛的世界。

　　然而，花比青春，年華易逝，人生苦短，千古憾事。于是，人們常常將花賦予恒久的或深遠的含義，花因此更美麗，人因此更精彩。其實，一切美好的東西都是需要人去張揚與開發的，我想文人的功德就在此罷。由于有了文人的創作艱辛，世間才涌現出無數感人的藝術，由于有了藝術，花的美麗才會永久，山水的壯麗才得以永恒，英雄的業績才可以發揚光大，美人的光彩才能傳誦不衰。楊貴妃的俏麗之所以流傳千古，不就是因為有了李白的三首《清平調》和白居易的《長恨歌》嗎？文人的筆墨是可以鐫刻山河雕鏤人心的。君不見那些偶爾涂抹的詩文，往往也能把世界的生僻角落，變成人人心中向往的地方。白帝城的彩云，鸛雀樓的黃昏，寒山寺的冬夜，不都是因那幾首令人難以忘懷的詩，而使人們產生對詩境實地踏訪的焦渴企盼嗎？人們來尋景，更多的是為了來尋詩，為了那詩意的想象與馳騁。于是就有了對失落故鄉的尋找，對離散親人的查訪。于是那些樓，那些寺，還有那些不知名的山水，就印滿了旅人的足跡，就成了旅游勝地。花期很短，容易凋謝，但只要經過文人的雕塑，將花的精美予以升華，就會成為藝術。而藝術是可以永久的，特別是那些充滿哲理富于啟迪的名句，更是千年不朽。

　　賞花，是詩意的開發，是情懷的擴展，是愉悅的追尋，是美好的期望。當你置身于萬花叢中，胸中就會有一股激流在涌動，血脈中就會有一種生機在勃發，腦海就會有一種夢幻在萌生，青春的活力就會滲透全身，你突然間就會覺得年輕了許多，心中的愁結舒展了，眼前的道路寬暢了。從此，你可以放飛心靈，在名利的喧囂中保持淡泊與寧靜，在生命的長河中永遠樂觀和自信，讓春天長在身邊，鳥語花香，讓沙灘永在腳下，輕濤拍岸。春天是花的世界，漫山遍野的花洋溢美好，呈現吉祥。太平盛世，那催生萬物的雨露陽光，必將孕育出更加光彩奪目的藝術之花。因為有花，我們的未來充滿希望，因為有藝術，我們的生活才多姿多彩。

　　美文誦讀34：二月成荒，充滿悲傷

　　過去就像風，輕煙如夢，二月空，霜雪。寒冷的冬天，風就像一把鋒利的刀，喜歡割開悲傷的胸膛。老酒很冷，一杯一杯地灑滿了愛。溫柔的燈籠，飄落的雪花，寒風滾過去，徘徊在寒冷的周圍，沒有人能理解。這是一個空亭子，舊的石桌，舊的石凳，只有只有迷戀的人卷起身體，手里拿著一個舊酒瓶，舊酒流動，故事流動，思想如水，心也很冷。

　　塵土飛揚的雪花埋在零散的腳印中擦去過去，枯萎的落葉覆蓋了以前的句子，空白了記憶。坐在涼爽的季節，等待著不同的悲傷，淺雪花涂抹著心中的悲傷。誰的心沒有悲傷，誰在冰雪淹沒的走廊里。淺眼睛，轉眼間，那些落下的梅香敷衍了鼻尖的涼爽，仿佛逃離了這個地方。拉長的孤獨在眼睛無法觸及的距離。聽著寒冷的冬天的葡萄酒，荒涼的灰塵封住了葡萄酒的香味，停在腳下的時間，也會忘記落在周圍的角落。誰烙下猶豫的腳印，誰悲傷的身影，瘦臉仍然邋遢的眼淚。

　　眼角的淚水看不看不到月光，手指間的歲月折斷了紙張，還在心里默默地讀著不完整的篇章，誰忘記了失落的猶豫還有這顆無情的心。鏡花斑駁的水月妖嬈，玫瑰枯萎的殘妝依然如此，映入眼簾的雪白，縫隙中的寒風落在嘴唇上，匆匆留下了皺紋的輕傷，誰能刻下近距離，那只會是天涯遙望兩不相欠的生死。孤影留下，回首婉轉，寧靜的夜晚，微冷的寒風，老石巷，那是回憶的地方。在模糊的眼角，風雨偶爾會打濕柔情的牽掛，這是深深的不情愿的期待，那是雨下的漣漪，描繪著滄桑的情懷，2月底是一個寒冷的季節，蕭瑟的枝條也臨摹著天空的輪廓，還是單獨的自我，有蒼白的雪，冰冷的酒，還有沒有斷開的情絲，輕讀著一句悲傷的殘言，棲身于鋪滿雪花的菩提樹下，那些過去繁華的牽掛，喝著一杯悲傷的霜，喝著四杯悲傷的感情。

　　美文誦讀35：

　　我站在雨里，想著那些下雨的季節里的故事，靜靜的有些癡了。

　　抬頭望天，烏云密布，我知道待會兒可能還有大雨，于是在這細雨里慢慢的走了起來，最好趕在大雨傾盆之前回家。耳邊隱隱約約聽見轟隆的雷聲，天邊還有閃電，仿佛很多年沒有聽見這種聲音了。

　　這時懷念老家的日子，那些晃瞎眼的閃電，那些落地滾地雷聲，在這樣的夏季里，總能遇到，甚至有些期待了，只是不知道何時再能在這樣的季節里回家了。天的確會很熱，只是可以放肆的聽聽蛙聲，蟬聲，熱鬧的夏季里，更能有一份難得的寧靜，不是烏市的這種寧靜，寧靜的時候讓人發狂。

　　剛到家，雨就真的有點大了，衣服也是濕了，雨水順著凹凸不平的道路流動。其實是想看看雨水順著琉璃瓦一條條直落的爽快，各自分明，自有其道。

　　仿佛回到十七年前那個大雨剛歇的清晨，天微蒙蒙亮，一個小男孩，一手提桶，一手拿簸箕，勇敢的走上田間地頭，戰勝了恐懼，只是為了捉幾條逆流而上的泥鰍。有時會跌倒，有時會受傷，不過，只要親手捉到泥鰍，一切的恐懼都會被會心的喜悅打敗。有時他會去一些很少去過的地方，逆流而上，甚至忘記自己正處于陌生之地。

　　還有關于暴雨的記憶。那時壩子里還曬著玉米，正是七月的午后，日照正當時，暴雨突至，我和母親忙著搶收玉米，不過沒來的急，暴雨很快就把玉米沖走了，我站在壩子缺口堵住雨水，不過哪堵得住，結果當然很讓人沮喪。母親當時很沮喪，我自己其實還有一點點的竊喜，切實從來沒有遇到了這種突至的暴雨，所以有點竊喜，衣服早濕透，不過沒關系，搶收還得繼續，于是拿著籮筐放在切口處，好歹也稍微撿漏一點。

　　時間流逝的季節里，關于雨的記憶，想著想著，真的魔怔了！癡了！

　　美文誦讀36：

　　在《韓非子》中有一則寓言，宋國有個富人家里的墻被雨淋壞了，兒子說：“不修好，會有人來偷。”鄰人也是這樣說，結果果真被偷了。富人覺得兒子聰明而鄰人可疑。這一則寓言也說明了感情上的親疏影響著我們對事物認知的正誤。同樣一句話，為何兒子是聰明的而鄰人則是可疑的？正是因為在感情上覺得兒子更為親近，所以會覺得是為自己著想；而鄰人的話呢，也許是近乎于一種詛咒。

　　林清玄存有一篇文章《風中摔倒不為風》，說道地就是小時候走路跌倒時奶奶總是責備風，“怎么把我地乖孫子撞壞呢？”因為疼愛自己地孫子，所以總真的孫子都就是正確地，就是風無恥。奶奶地慈祥正直，躍然紙上。這也表明，感情上地長幼，同意著我們對事物地心智。

　　同一首歌，在不同地情境、不同地人聽來，是有所不同地。正是唐玄宗自創地《霓裳羽衣曲》，他從中聽到地是花花世界，而我們從中聽到地是亡國之音。

　　因為對岳飛的鐘愛，我們說道“青山老朋友掩埋忠骨”，因為對秦檜的怨，所以我們說道“白鐵無辜鑄？臣”。

　　記得曾有一位詩人說：“境由心生。”很大程度上說出了感情與認知的關系。

　　那么，就要我們帶著正直而幸福的感情來看這個世界吧。既然一朵花里可以窺見一個世界，那么就要我們一呼百應云舒云卷，看見一個幸福的世界，把無窮放到手心，把永恒在一瞬間珍藏。

　　因為親近，所以美好！

　　美文誦讀37：

　　山之景色，即山景也。山景是四時不相同，早晚不相謀的。它忽而“昔去雪如花”，忽而“今來花似雪”；忽而“日出而林霖開”，忽而“云歸而巖穴瞑”。這種變動不居的山景，淡冶如笑是春，蒼翠欲滴是夏，明凈如妝是秋，慘淡如睡是冬。這景這畫，氣象萬千，生機盎然；含霞吐虹，和諧天然。

　　更重要的，和諧如山景，在于它切實不表面的神似。

　　山景始終充滿著祥和。不論是昂首挺立之健樹，或是屈膝彎腰之病樹；不論是根植沃土之群樹，或是根扎懸崖之孤樹；不論是枝繁葉茂之大樹，或是枝孤葉稀之小樹，它們雖有競有爭，都在拼命爭陽光、爭水分、爭空氣，但卻能和睦相處：異枝共迎南北鳥，殊葉同送往來風；都能和衷共濟：春天來了共沐，北風來了共抵，并時不時歡歡快快弄舞，親親熱熱唱歌，共生共長，同繪山景。

　　山景始終洋溢著寬和。不論是龍吟山潭，或是虎嘯山丘；不論是猿鳥亂鳴，或是沉鱗競躍；不論是眾鳥皆散，或是孤雁低飛，山景都寬衣而容，任其自由發言；都和衣而臥，任其自由活動，甚至，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　山景始終流淌著親和。不論是瀑布怒吼，或是溪流低唱；不論是“懸溜瀉鳴琴”，或是“碧溪彈夜弦”；不論是驚湍直下的山洪，或是恬淡涌流的泉眼，山景全似一家人，拉手擁抱為一流，歡歌笑語出山來，騰虹奔電為人間。山景始終散發著諧和。不論是草色青青柳色黃，或是桃花歷亂李花香；不論是淺草沒馬蹄，或是亂花迷人眼；不論是濃綠萬枝紅一點，或是萬紫千紅滿山香，山景都要使其“聲和以柔”，芬芳彌漫；“八音克諧，無相奪倫”。

　　山景始終存在著調和。不論強者弱者，不分賤草名花，只要是生命體，都給以生存的空間；大樹下面有小樹，小樹下面有弱藤，弱藤下面有小草。盡管它們非是一類，出身不同，長相迥異，作為更是相去甚遠，但它們從不畫地自限，也不排斥異類，而是共和其光，不污其體；共同其塵，不渝其貞，在對話溝通、協商調和中實現著各盡所能、各取所需、各得其所。

　　山景始終保持著謙和。它長年累月，峰奇不說奇，木秀不曰秀，水甘不言甘，既不竊人之美以取寵，也不學人之語以賣巧，始終堅守著自己的情操，堅持著自己的路徑，日復一日，出不辭勞；年復一年，入不數功，平平淡淡不貪求，自自然然去追求，清清凈凈過日子，快快樂樂為眾人。

　　和諧如山景，應然也；和諧如山景，實然也。

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