高三勵志故事
高三勵志故事1
有時候,人是可以為了一件事而付出全力的
這是一段心中藏之,無一日忘記的珍貴記憶,在逆境中,在復讀的“高四”生活中,我一遍一遍地告訴自己,前途雖遠,扶搖可接。于是心底深處的那些夢想,從不曾磨滅。
真的猛士,敢于直面慘淡的人生
我知道自己走進了一個囚籠。
像是那遠古時期的楚國遺民,與他們的三閭大夫一樣,佩長鋏,冠切云,飲墜露餐落英,有著干云的立項滿腹的詩書一身的傲氣,卻也只能任風塵遮蔽一身的白衣,低頭走進那座牢籠。
楚囚最是悲哀,我一直固執的這樣認為,因為他并非卓爾不群,卻一直太過自命不凡。自命不凡者,總是要比凡人承受更多的痛苦。
高三時所有的年少輕狂,都在2008年分數發布的一瞬間化為一場巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說即使是高三,也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個單薄的分數,于是我的小說本上一年內多出了三萬多的字數。可是真正看到分數的時候才知道,計算機熒幕不會體諒你的絕望,也不會理解宣判時的悲涼,那一瞬間,夢想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影,距離我如此遙遠。
沒有人會想到我落榜,面對所有人的錯愕與惋惜,我卻知道,意料之外,情理之中,一切的一切,只能自己背負。
無所謂心情,難過悲傷對于我都是遙不可及的奢侈品,不出門,不接電話,不回短信,不上線,拒絕所有人的關心與安慰。
那就復讀吧,如果心里還有夢想,如果,還不愿意向失敗低下高昂了十八年的頭。
父母都不贊成我復讀,媽媽怕我的心理承受不住,爸爸甚至認為以我高三漫不經心的狀態,再復讀也不會有任何結果,只會比第更糟。整整兩個月,家里都彌漫著濃濃的火藥味,我和爸爸不停地吵架、冷戰,爭論者毫無意義的誰對誰錯,眼淚總是替代了一切能發泄出的欲望,而窗外,夏日的陽光正明媚的眩人眼目,我的朋友們正在全國各地享受著屬于他們的最長最美好的假期。
最終我還是贏了,如媽媽后來對我說的,從沒有人能改變我做出的決定,從我小時候起他們就知道。
要不要回原來的班上,我也曾一度猶豫。
在我看來,愿意復讀的人是猛士,愿意來我們班上復讀的人是真的猛士,已經在我們班上經歷過一年高三深諳其黑暗艱苦還愿意再來一遍的人,就只能用圣斗士來形容了。在后來的高四,無數次,大家在交完卷子筋疲力盡后感嘆著對我說,你真的太勇猛了你當初怎么有勇氣回來再受一遍折磨啊,我也同樣筋疲力盡地哀嘆說,我也不知道啊我一定是瘋了。
記得同宿舍的舍友曾出給我一個上聯讓我對:
西安事變,張無忌,楊不悔。
巧妙的事件與人名的結合,張楊兵諫,倚天屠龍,我最愛的金庸。而我對出的下聯,出自《射雕》,卻是對自己當下處境一場徹徹底底的嘲諷:在我的中學這片舊土上,班主任孫老師沒有變化,我也依然待在同一個地方無法向前。
附中故地,孫不二,王處一。
那時我的朋友們已經在大學里開始了自己新的生活,而我在與去年如出一轍的填涂講評中體驗著物是人非事事休,總是想起那本不相干的一句;
鱸魚正美不歸去,空戴南冠學楚囚。
有什么苦是不能吃的?
如魚飲水,冷暖自知。
高四的學習生活,可以此一句話完整概括之。
在同班同學看來,復讀生們總是比他們幸福的吧。可以逃學、請假、遲到、早退、上課不聽、不交作業還永遠擁有睥睨群雄的成績。還有什么可憂愁的呢?
是啊,假如你不曾經歷那樣的失敗,假如你不曾看到在模考中從來沒超過你的無數同學們帶著比你優異的高考成績昂首走進大學而且你永遠沒有翻盤的機會——因為你們再也不會有在同一個平臺上競爭的時刻,假如你不曾在回來之后看到初生牛犢般的應屆生們依然能夠考出比你高的分數。
那種質疑自己價值的恐懼感,沒有復讀過的孩子們永遠不會理解,我也希望你們一輩子都不要理解。
去年冬天我又參加了北大的自招,又在希望燃起之后遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放棄了她,她隨即以前所未有的慘淡分數宣判了我變心的代價。于是我回來,從頭開始,希望于事仍有裨益,再傷心再沮喪,心底卻一直有著最自欺欺人的小小安慰:這是我跟她的緣分未盡啊,我畢竟又多了追逐她的機緣。沒想到,這次卻是她放棄我了,知道自己筆試未過的那一天,我從中午十二點哭到了凌晨一點,一遍又一遍地想,難道從小聽到的那些我只應該屬于北大的贊譽就只是一個一觸即碎的淺薄的玩笑?難道是北大在用最殘忍的方式報復我填報志愿時的心志不堅幺?這條看不見絲毫光明的路,我還要、還能堅持下去幺?
可退路已經被自己截斷了。
記得曾經聽一個同是復讀生的姐姐說,復讀生是原地踏步的,沒有改變,沒有進步,所以大家聽課的時候我可以睡覺,大家做題的時候我可以看小說,重來第二次,有什么是不可以的?
我發誓,若我像她一樣,彼時已經拿到自招加分,我也一定是這樣的想法,并且從那一刻起,做一個幸福的人,不再用菜夾饃和煎餅委屈自己——那是我將近一年的中午飯和晚飯,為了節約時間。可是我沒有她那么優秀,所以我只有更加努力,中午離開教室的時間從十二點半拖后到十二點四十五,大家睡覺的時候我要聽課,大家看小說的時候我要做題,早已不是為了成績在拼,而是無論如何讓,都要守住心底的尊嚴。
重來第二次,有什么苦是不能吃的。
我習慣中午獨自一個人留在教室,習慣在自習室坐到很晚,中午十二點半,凌晨十二點半,這兩個遙遙相對的鐘點每日與我相伴,身邊總是安靜無人,手邊永遠做不完的習題象是一場無人傾聽的訴說,明知無益,卻不愿停下。
我總是在做題的空隙莫名地走神,想一些荒謬而漫無邊際的事,想曾背過的那些哀感頑艷的詩詞,想朋友們轉身離去的背影,想曾有的那些輕歌巧笑和惘然若失,想晚上放學后仰頭望見的長安月,想西安這座歷盡榮耀與傷痛的城,想文化的繼承祖國的復興,想人生不滿百,常懷千歲憂,想看不見的遠方河岸邊的蘆葦叢,風過時蕭蕭寥寥,靜悄悄吹起一檔蘆花如雪。
向人含笑背人咳,小恙輕隨懶自呵。
總是難過。
后來我想。就當著本不該有的高四是一場跋涉,我在冰冷的原野上追逐它前行,義無反顧。若是失敗了,就只當這千里的跋涉,是來做甚至無法的相間的告別,只為生命中最深的愛戀,卻終究抵不過時間。
這里的“它”早已超過了北大的定義,而是我隨自己的全部自許和自期,以及逆境中不曾磨滅的夢想。
于是我奮斗在高四看不見盡頭的路上沒有停下,掩藏起所有的傷痛,依舊可以對著每一個人笑得燦爛。
這次咱們拼了
幸運的是我有著一群能相互依靠的同學。
大廈傾覆,滄海橫流的時候,我們是一群相濡以沫的涸轍之鮒。
我們一起學習,一起生活,大家同氣連枝,像同一條戰壕中的戰友,我們之間的競爭,也已被那相惜之情捂成了微暖的溫度,成為熨帖胸口充實記憶的別樣的心情。
還有宿舍的舍友,這群最親密的“戰友”,天上神仙府,人間三零五(我們是305宿舍),這是我調侃時為宿舍寫的對聯。我們在這方小小的空間里,意外地收獲了幸福。
我們付出了多少,沒有人能列舉得清。我只知道我們宿舍在自習室的人總是最多最齊時間也最長,我們合起來考過五次年級第一和無數次的前五前十,我們六人最終兩個北大兩個清華兩個中財聚首北京,為了各自的夢想,我們舍棄了太多。
每回宿舍時,我都會在樓下抬頭先看我們的窗口是否有燈光,像是,一年燈火要人歸,家一樣的溫暖。我總是回來得很晚,但即使燈黑著也從來沒有慌張過,因為我知道推開自習室的門,你們一定在。
記憶中最深的,是305朝陽的大窗,每天早上買飯回來的人拉開窗簾叫大家起床,睜開眼時,陽光灑滿一室,漫漫長夜的傷痛化作滿心滿眼的溫暖。我次地想起來我喜歡的那句歌詞,每一天睜開眼看你們和陽光都在,那就是我要的未來。
我們是一群在涸轍中相濡以沫的鮒魚,每一群涸轍之鮒都有著相忘于江湖的夢想,但在那之前,我們只能靠自己的努力,拼出那條拼向江湖的水道。
很沒來由的,我想到我的班主任孫老師,想我對他痛恨切齒的高三和感激涕零的高四,像一場很荒謬的虛擬:我希望在我最困難的時候,有一個人一直守在我身邊,不離不棄,為我的每一點進步由衷地欣喜,也安慰我每的失落,只要看到他,我就有走下去的勇氣,并且欣然的笑容滿面。我一直以為沒有這么一個人,過后回頭才發現,這個人一直都在,卻是我的班主任。
他曾在所有同學怨天尤人的抱怨中面不改色的發試卷考試,也曾在地震時的劇烈晃動中如山岳般屹立在講臺上安定每一個人的恐懼絕望,他讓無數學生在畢業后感念起他的好。然而,我感念他的是他在單獨談話中對我說:王欣怡,這次咱們拼了。
這次咱們拼了。
回想高四經年倥傯,人浮于事,然而,這句話卻讓我始終銘記于心,并照亮我的前程。我想,有時候,人是可以為了一件事而付出全力的。
高三勵志故事2
世上很多事物都在無休止地更替,就如現在的你和我:去年的今天我就是你,而明年的今天你就是我。高三的時候,我和你一樣亦是在一種緊張得令人窒息的環境中學習與生活,也有過與你們相似的喜悅與苦痛、成就與挫折,所以在一定程度上我可以說,我了解現在的你們就像了解我自己一樣。
回憶:高三愜意而充實
總體來說,我的高三過得愜意而充實。記得曾經一個老師評價我說給我點陽光就燦爛,這是因為我在班上一直都很活躍。我喜歡唱歌跳舞,班上的文藝活動我總是最積極的。還記得高三元旦晚會時我的節目《SOHOT》,給同學們帶來無比震撼。除了舞蹈外,我還喜歡在陽臺上練琴,趴在電腦旁邊學唱最新的歌曲、看最新的電影,每周六晚都是在《快樂大本營》的笑聲中度過的。很多人都覺得在高三還弄這些玩意很不劃算,但是我從不覺得這些活動是浪費時間,正是這樣的娛樂讓我一直處于一種高度放松的狀態,高三已經很壓抑了,為何不讓自己減減壓呢?
到了高三,很多事情都變得挺美好的。一貫嚴肅的班主任在高三也變得特別可愛,每天都和我們開玩笑,每次看到她大笑的樣子,我們心里都一陣輕松。我們都明白,她是不想再給我們施加壓力。好懷念和同學們在一起的時光,周圍的每個人都在不斷地幫助我。尤其是我陷入小說迷霧和面臨考試悲劇的時候,他們不知疲倦地勸導我、安慰我,和我說各種笑話,那種感動不言而喻。所以,和同學處理好關系是很重要的,不要一味地認為他們是你的競爭對手,其實他們更是你的同伴,是他們一直在陪你走著這段艱辛的路途。
插曲:曾考過全班倒數第一
高三對我來說已經成為回憶,而回憶總是在模糊或清晰中夾雜著酸甜苦辣,不經意的回想就能把我帶回過去。
高三年級期中考試成績位列全班倒數第一,高中階段如癡如醉地看完了200余本小說,這些與尖子生似乎不沾邊的事都曾發生在我身上。從高一至高二,我一直癡迷于小說。有一次被媽媽發現了,不僅遭到嚴厲批評,心愛的小說也被媽媽全部撕掉。但我仍舊對小說癡迷,后來,我就干脆把小說藏到了家里的衣柜里,想看便去拿,不看又放回去。最終,我還是品嘗到了看小說的惡果:長時間放松學習,讓我成績大退步。在高三上學期期中考試中,我的成績竟位列全班倒數第一。從未有過的差成績讓我非常后悔,經過一番自我調整和努力后,我成績才有了起色,重新回到全班前十名。那以后到高考我就再沒碰過小說。直到現在我都后悔曾經浪費了那么多寶貴的時間在那些無用的書上。我也想告訴大家,在青春的萌芽期,這類情感敏感的東西對我們的吸引力很大,但就像我班主任老師說的:“小說對你來說是百害而無一利,它就像毒品會讓你上癮。”
最早得知自己成為江西文科第一名時我感覺很驚訝,因為我的成績在全班從沒排過第一。后來想想,可能這其中的原因還是因為我心態好吧。我們班上有50名學生,成績均十分優秀,我在班上成績雖一直處中上游,但并不很冒尖,因此壓力自然比更優秀的學生要小。另外,父母也給了我很大的空間,為了讓我放松心情,他們甚至這樣鼓勵我:“你能考上二本以上的學校我們就很高興了。”正是在一個較寬松的環境下,沒有太大的壓力,我高考才發揮得好。
經驗:珍惜每一刻,一切都不晚
我覺得自己是幸運的,但我相信幸運也絕不會光臨沒有準備的人,正是平時良好的學習習慣和方法為我的高考成績打下基礎。
我認為高一高二學習應以提高語數英三科成績為主,因為語數英在高三不會有很大的提高空間。因此在高三階段,語數英能保持感覺就足夠,花的時間不宜過多,剩余時間應交給文綜或理綜。語數英基礎不好的同學,高三這一年里便要花比別人更多的時間來填補漏洞。但別擔心,只要你能珍惜現在的每一刻,一切都不晚。
我高三的學習可以用“上課跟著老師走,下課跟著計劃走”這句話來概括。課堂45分鐘的學習成果比課后2個小時還多,所以上課必須認真聽。課后的自主學習應有一個貫穿高三一年的大計劃,計劃制訂應根據個人的具體情況,千萬別給自己太高的要求,適合自己的才是的。
先談談語文吧。語文是靠積累來取得進步的,要把積累做到完美,需要老師的指點,更需要自己堅持不懈。高三是對知識進行總結概括的時候,所以上課時務必做好筆記,課后要花足夠的時間溫習。語文考查的字音、字形、成語、詞語辨析和課文背誦都可以通過早讀來鞏固。課外的積累要以積累作文素材為主,如今高考作文大都寫成議論文,所以論據豐富與否很關鍵,《讀者》、《意林》、《創新作文》、《格言》之類的閱讀材料,是積累素材的不錯選擇。切記,語文是一門積累的學科。
還記得有句話在我們班上流傳甚廣:“得數學者得天下。”數學是文科的制高點。雖然我不贊成題海戰術,但數學這門學科的確是練出來的,一定要給自己布置除了課堂作業之外的練習,這些練習以高考題為主,因為其難易程度與高考相近。我還要補充的是看課本法。不知道至今你把數學課本看過多少遍,但是我在高三的時候把數學課本看了六遍,而且每看一遍我的數學成績就有些許提高。或許你們會覺得數學課本上的概念很無聊、例題很簡單,但是課本是學習的根本。有一個你們或許未知的事實:出題老師的出題依據就是那六本經常被你忽略的數學課本,幾乎所有的題目都是通過把例題升級、增加難度得來的。所以數學課本其實是很重要的,希望大家不要忽視。
“英語是一種語言、一樣工具,而不是一門學問。”學英語的問題是無法擁有一個優良的語言環境,這就要求我們為自己創造環境。閱讀英語報刊、聽英文歌、看英文電影等方式都是創造環境的好辦法,但高三階段時間寶貴,大家一定要合理安排好時間。閱讀理解是英語的重頭戲,我強烈建議大家每隔兩天就給自己布置一次閱讀訓練,要在規定時間內一次性完成,另外,還要安排時間,定期進行整套試卷訓練。多做題可以培養自己的語感,還可以發現自己的不足之處。英語成績不是一天兩天就能提高的,需要長時間的積累,只要大家堅持每天讀點兒,練點兒,我相信英語成績肯定可以得到提高。
高三勵志故事3
說個發生在我身上的事給今天高考的學弟們吧,高一我開始在一個全封閉的美術學校學美術,從來沒有好好學過,文化就更不要說了;上課靠講話玩XBOX混日子。高三的9月跑到南昌“進修”從9月玩到美術聯考,藝術院校的專業分考了15個一個都沒上線,在外面學畫畫的時候又談戀愛又同居……去年4.2號談了5年的女朋友把我甩拉, 4月5號的時候學校組織的模考成績也出來了---文綜97分(300分制) 語文70多分 英語30多分數學12分總分217分,意料之中;
我制定了一個計劃,僅僅靠20天,每天各科一個單元這樣學習。英語靠每天背200~300個單詞,早上8點鐘睡覺,10點鐘左右就起來了。20天下來(我是在家復習的),勉強把文綜的基礎知識學了個半桶水,英語數學弄了個一知半解吧。5月初參加了模擬考,文綜合提高到了185分,語文也上了107分,英語和數學提高最快,分別是60多分和50多分。考了410分,把班里的同學著實嚇了一大跳。
這樣的分數當然不是我的最終目標,因為我知道--起點越高,夢想才能越遠,凡事都不能給自己設限。于是我著重要求自己掌握正確的學習方法,在網上收集了很多的學習經驗,包括名師指點,各省高考狀元經驗談,去其裨,制定出了真正適合我這個情況的學習計劃和創新出了自己的一套生活模式。在接下來的日子里我根據自己的情況采用了題海戰術進行復習。取得了在別人看來相當大的成功。
經過了30天的地獄般的生活,這在別人看來的確是地獄般。六月初我再次參加了模考,我的成績居然創造了整個城市能在三個月內分數提高的紀錄。文綜我考了236分語文卻差強人意,由107分下降到了105分,但這掩飾不了我所付出努力,英語和數學我分別考了118分和104分總分是563,回到了家,我沒有像同學一樣在高考的前幾天瘋狂的玩,我所思考的是如何在最后幾天內做高中時期,或者說是少年時期做最后的努力。
我把重點放在了語文基礎整理上和作文上。最終高考成績出來了--文綜252語文126 英語109 數學115 總分602 我在短短的兩個月里創造出了整個城市的神話,一個學了三年美術的人以文化成績考取了南開大學經濟系,獲得了政府和父母單位資助的共25萬獎勵金.雖然我離我最初的夢想--北大的確還有很大的差距,但是我以自己的信念創造出了屬于我自己--在別人看來是神話的`夢想。
從200多分到641分
我高中是在市重點中學。當時以為進了重點中學就有了保障。于是我開始上網,看小說。基本上每節課都拿著個電子詞典躲在后面看小說。放學了,先去網吧玩一個小時再回家。高二分班了。我是學理科的。當時學校一共16個理科班。還有8個文科班。頭兩個班是科技班。號稱清華班。雖然是這么說。每年考起清華的也就那么3~5個人。畢竟我這里不是什么大城市。
當初我被分進了最后5個班中。也就是全年級最差的幾個班。但我并沒有意識到什么。繼續看小說,上網。一直持續到了高三。我那時的成績是200多分。從來沒超過300。一直到了離高考還有260多天時。那時老師也不對我們抱任何希望。只是每天跟我們說,你們加油吧,考個三本就行了。你們不要把目標定的太高,要實事求是。
那時我也不知道為什么,我特別喜歡香港。于是我就跟我的同學說我想去香港上大學。當時什么情況你們應該想得到。一個200多分的人想去香港。所有人都笑我,說你這個樣子,能進大學就不錯了,還香港。
我也在網上查了一下香港。的確很難。而且學費要40萬左右。我就跟我父母說我想去香港,香港的學費好象要40萬。我家也不是很有錢。當時我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認為我終于想學習了。于是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀。當時我聽了十分感動,想起以前那么不愛學習,實在太對不起父母了。
我把自己關在房里痛哭了一場。下定決心一定要好好學習。要創造一個奇跡。我找了一個星期天,去書店買了大量的資料。開始認真學習了。那時離高考還有230天。我開始每天只睡7個小時。晚上12點到6點。中午在睡一小時。我在手機上設了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港。我把手機的背景也換成了香港。我就這樣不停的學習,同時也忍受同學們的嘲笑。他們笑我裝正經,天天拿本書不知再看什么。他們的話我選擇一概不理。
一個月后,考了一次月考。我依然200多分,沒有任何起色。同學們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個月后,有一次月考,我考了280多。同學們繼續嘲笑我,但我知道我已經有了進步,因為我以前一直是240左右。由于我落后的太多,所以開始進步實在慢了點。直到第三個月。我終于突破了300分。同學們繼續嘲笑我,說,不錯啊,從哪抄來的啊。考了300分啊。我繼續不理。那時真的非常苦。幾乎除了吃飯睡覺,我都呆呆在教室里。(我是住宿的)
第四個月,離高考還有100天左右。這次月考我考了400多,由于我這個班是最差的,所以400分排在了前5名。這時,同學們不再嘲笑我了,都驚訝我的進步。差班就是差班,全班似乎除了我沒一個人進步了。200多天前第一是400多分,現在,第一名還是400多。
老師找到我說,你進步很快,加點油,爭取考個二本。這話我聽都懶得聽,在老師看來,差班的人似乎只配上二本。雖然我進了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個班上即使第一也絲毫不能證明什么。離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時。我是十分不贊同熬夜的。每天必須保證最少6小時的睡眠時間。
最后30天。學校組織最后一次模擬考試。我考了590分。全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒見過差班的學生能上500的吧。但我知道我不能放松,我的目標是香港。590什么都不能證明。最后一個月,我選擇了在家自習。這樣可以省下去食堂走路用的時間,還可以省下洗衣服的時間,我有了更多學習的時間。高考結束了。我最后成績641。當我知道成績時,我在笑,我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天……我證明了我自己。我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績。
高三勵志故事4
“你們不要擔心,生活的擔子我來挑”
姓名:許海濤
高考分數:621分 (理科)
錄取院校:華中科技大學
許海濤的家人身體都不好,小伙子是干家務的一把好手。
在17歲的許海濤眼中,沒有媽媽的家庭是不太完整的,幸好還有爺爺奶奶的寵護,讓他從來不覺得親情有所欠缺。
從腎病到胃病,再到骨質增生,父親許兵的身體一直被疾病困擾,缺少勞動能力導致家庭貧困。許海濤從不怨天尤人,決心盡早替父親扛起家庭的重擔。
從小幫著家人干農活
記者趕到許海濤家時是陽光熾烈的正午,曬得黝黑的他挑著兩個水桶,去一里路外的水井挑水。爺爺奶奶已70多歲了,父親腰椎盤突出不能干重活,許海濤成為家里最好的“勞動力”。
在許海濤剛出生時,許兵被診斷為雙腎結石,需要立即手術。這病花光了家里所有的積蓄,還欠下不少外債;但更讓人難過的是,病情的不斷復發,讓許兵沒有勞動能力。 生活似乎看不到希望,加上夫妻倆性格的摩擦,許海濤2歲的時候,母親提出離婚,隨后改嫁。
離婚對于貧困的家庭來說是雪上加霜,善良的許兵卻選擇理解妻子,他不斷告訴兒子,每個人都有追求幸福生活的權利。“不怪她,現在她也生病了,我和爸爸時不時還會去探望。”這樣充滿善意與愛的家庭,讓許海濤“傳承”到善良與堅毅,他從小便幫著爺爺和父親干農活,聽從他們的教誨努力學習,并決心通過知識來改變家庭的困境。
盡早挑起生活的重擔
從小學起,許海濤的學習成績就十分優異,一直是班上的第一名。高中時進入漣源一中讀書,學校得知他的家庭情況后,將不能干重活的父親安排到學校當保安,并免費提供居住的地方,供這對父子生活居住。
“別的學生有家長照顧,他經常需要自己做飯,還要照顧我。”現在家里還欠著12萬的債務,一家人靠著低保生活,許兵表示,沒能給兒子更好的學習條件,他經常愧疚,幸虧孩子懂事,沒有耽誤學業。
“我應該做得更好的,替爸爸挑起生活的擔子。”許海濤坦言,讀書是他唯一改變命運的機會,一定要牢牢抓住它。在未來的學習生涯中,他會盡快養活自己,然后替父親挑起生活的重擔,照顧好家人。
“貧窮是種磨礪,生活一定會好起來”
姓名:肖威
高考分數:
630分(理科)
錄取院校:
南開大學
簡陋的家中,肖威正在學習。
“現在是家里最困難的階段,希望能有好心人伸出援手,幫我們渡過難關。”得知本報有“利群陽光”助學項目后,肖威就像抓住了希望的稻草,因為他雖已被南開大學錄取,但學費卻沒著落。
父親5節腰椎盤突出,每天只能佝僂著身子走路;母親患肝病、類風濕、心臟病等多種疾病,一到下雨天就起不來床。肖威告訴記者,他需要做更自立自強的自己,因為貧窮困苦是種磨礪,一定要讓全家人的生活好起來。
把貧窮困苦當做磨礪
在一堆小洋樓中間,肖威家的房子特別顯眼,因為這是一棟外部沒有裝修的紅磚房,看起來很陳舊。
走進屋內,一樓簡單地刷了白墻,樓梯間和二樓還是毛坯,到處散落著筑墻的泥沙。
“現在算好了的,我們家以前是在山頂上,回家要爬很久的山,20xx年才搬下來。”得知記者要來,媽媽袁炳紅特意從干活的工地騎摩托車趕回來,早早地在路口等著,生怕錯過這次的助學。她坦言,丈夫只能做點零工,自己身體好的時候也會出去做零工,兩人一年的收入才10000多元,5000元的利群陽光助學金對家里來說是筆“巨款”。
“幸好有你們助學,不然我們家難過這個學費的關。”肖威說,姐姐正在湖南商學院上學,自己高中時有助學金,但現在開始要上大學了,9月份開學的費用就要10000多元,家里根本拿不出來。
“貧窮是種磨礪,讓我和姐姐有了更多奮進的力量。”肖威說,他和姐姐都立志要完成學業,不辜負父母的期望,也不辜負從小因貧困帶來的“磨礪”。
想成為寒門中的“貴子”
肖威的學習成績一直很好,他參加過各種競賽,取得了不錯的成績。“清華大學一直是他的夢想,老師也以為是能考上的,可惜高考中發揮得不好。”袁炳紅小聲地告訴記者,高考成績出來后,得知自己與清華失之交臂,肖威難過了好幾天。
輕易放棄可不是肖威的性格,梳理好情緒之后,他又開始學習了。清華大學依舊是他的向往,他決定更加努力,考取這個我國最高等學府之一的研究生。他甚至已經計劃好,自己會在大學里申請助學金,再做一些兼職,不給家里增加經濟負擔。
以前都說寒門出貴子,肖威一直要求自己珍惜學習機會,成為一個努力上進的“貴子”。“困難是暫時的,生活總會好起來。”他也不斷安慰父母,現在的辛苦付出,將來會收獲應有的回報。
“貧窮如果是成才‘攔路虎’,我要去攻克它”
姓名 :肖麗梅
高考分數:508分(文科)
錄取院校:宜春學院
目前,肖麗梅在長沙一家公司打工,感覺非常好。
高考結束后,肖麗梅就開始找暑假兼職,在和發小肖麗娟的合作下,兩人在網上找到一份職業學院招生咨詢的工作,并于7月8日來到長沙上班。
“很充實,感覺離自己的夢想又近了一步。”工作10天之后,這個看似柔弱的女孩,不但適應了需要語言溝通方式的咨詢工作,還和好幾個一起兼職的女同學成為朋友。肖麗梅表示,如果貧困是求學成才的“攔路虎”,她決心自己去“攻克”它。
幸福家庭陷入困境
“你好,我是……”在韶山南路一座商住樓里,肖麗梅和其他幾個女孩子住在一間單身公寓里,每天工作便是聯系需要上職業學院的高考生,進行招生。記者看到,幾個女孩都是兼職的學生,吃住都在這間房子里,有的睡上下鋪的鐵床,有的睡地鋪。
“這樣的條件,比我想象的好點。”肖麗梅笑著說,記憶中的小時候,雖然爺爺中風了,但爸爸和媽媽辛勤地勞作,大自己10多歲的哥哥乖巧懂事,家庭非常幸福。
但這種幸福在她上小學的一天戛然而止。爸爸在建筑工地摔傷,背部骨折并落下后遺癥,從此只能做一些零活。之后媽媽也患病,沒能及時治療惡化成癌癥,手術后也失去了勞動能力。當時還年幼的哥哥,只能早早踏入社會,靠打工賺錢來維持家庭的開支。
“老師”是她的理想職業
“家人都希望我可以上大學,有更好的未來。”肖麗梅說,她也深知家人的想法,她努力學習,不辜負家人的殷殷期盼。
不過,得知肖麗梅考上大學,家人也有擔憂,因為她的學費還沒有著落。“現在打工有20xx多元,哥哥也在努力賺錢,我會繼續加油。”她表示。
“當老師一直是我的理想職業,宜春學院雖然不是師范類,但教師資格證還是可以考。”在填報高考志愿的時候,肖麗梅選擇了自己擅長的英語以及法語,“如果沒能成為老師,那我就去當一名翻譯。”
高三勵志故事5
在古老的東方,挑選小公牛到競技場格斗有一定的程序。它們被帶進場地,向手持長矛的斗牛士攻擊,裁判于它受戳后向斗牛士進攻的次數多少,來評斷這只公牛的勇敢程度。從今往后,我們須承認,我們的生命每天都在經受類似的考驗。如果我們堅韌不拔,勇往直前,迎接挑戰,那么我們一定會成功。
堅持不懈,直到成功。
我們不是為了失敗才來到這個世界上,我們的血管里也沒有失敗的血液在流動。我們不是任人鞭打的羔羊,我們是猛獅,不與羊群為伍。我們不想聽失意者的哭泣,抱怨者的牢騷,這是羊群中的瘟疫,我們不能被它傳染。失敗者的屠宰場不是我們命運的歸宿。
堅持不懈,直到成功。
生命的獎賞遠在旅途終點,而非起點附近。我們不知道要走多少步才能達到目標,踏上第一千步的時候,仍然可能遭到失敗。但成功就纏在拐角后面,除非拐了彎,我們永遠不知道還有多遠。再前進一步,如果沒有用,就再向前一步。事實上,每次進步一點點并不太難。
堅持不懈,直到成功。
從今往后,我們承認每天的奮斗就像對參天大樹的一次砍擊,頭幾刀可能了無痕跡。每一擊看似微不足道,然而,累積起來,巨樹終會倒下。這恰如我們今天的努力。
就像沖洗高山的雨滴,吞噬猛虎的螞蟻,照亮大地的星辰,建起金字塔的奴隸,我們也要一磚一瓦的建造起自己的城堡,因為我們深知水滴石穿的道理,只要持之以恒,什么都可以做到。
堅持不懈,直到成功。
我們決不考慮失敗,我們的字典里不再有放棄、不可能、辦不到、沒法子、成問題、失敗、行不通、沒希望、退縮……這類愚蠢的字眼。
我們要盡量避免絕望,一旦受到它的威脅,立即想方設法向它挑戰。我們要辛勤耕耘,忍受苦楚。我們放眼未來,勇往直前,不再理會腳下的障礙。我們堅信,沙漠盡頭必是綠洲。
堅持不懈,直到成功。
我們要牢牢記住古老的平衡法則,鼓勵自己堅持下去,因為每一次失敗都會增加下一次成功的機會。這一次的拒絕就是下一次的贊同,這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸,往往預示著明天的好運。夜幕降臨,回想一天的遭遇,我們總是心存感激。我們深知,只有失敗多次,才能成功。
堅持不懈,直到成功。
從今往后,我們要借鑒別人成功的秘訣。過去的是非成敗,我們全不計較,只抱定信念,明天會更好。當我們精疲力竭時,我要抵制回家的誘惑,再試一次。我們一試再試,爭取每一天的成功,避免以失敗收場。我們要為明天的成功播種,超過那些按部就班的人。在別人停滯不前時,我們繼續拼搏,終有一天我們會豐收。
堅持不懈,直到成功。
我們不因昨日的成功而滿足,因為這是失敗的先兆。我們要忘卻昨日的一切,是好是壞,都讓它隨風而去。我們信心百倍,迎接新的太陽,相信“今天是此生最好的一天”。
既然我定們決要備考,就要堅持到底,因為我們已深知成功的秘訣:堅持不懈,終會成功。
高三勵志故事6
沒經歷過高三的人,對高中三年級的生活想象多半是不十分確切的,以為它只是背書、算題、成疊的試卷、成堆的草紙、半夜三更朦朧的睡眼和五六點鐘狂鳴的鬧鐘組成的一場大苦難。親歷過高三,就真的感悟到高三其實是凝結人生百味的夢,這里有辛苦,有悲傷,更有歡樂,有真愛……
“何物動人。六月杏花八月桂;有誰催我,三更燈火五更雞。”打剛上高三開始,老師、父母的諄諄教導就時時在耳邊響起,諸如“抓住一分一秒時間學習”“把心收收吧”“努力吧,現在全靠你自己了”。明明已說過了十多遍還是要說,明明都聽了十幾次還得聽,言者痛苦,聽者受罪。然而雙方又都心甘情愿,不由自主。心甘情愿的痛苦比痛苦來得深沉。唯在此時,苦與愛得到交織,唯在這里,樂與恨得到升華。
高三的學習也真是累,一天之中,語文發十張卷子,數學發十張卷子。物理發十張卷子……晚自習上,化學老師揉著熬紅的眼睛宣布經過化學組全體老師三個晚上的奮戰,已將一百張高考模擬練習題整理出來了,現在發下去,希望大家盡快完成。上課之前,最時髦的話題便是昨天晚上的卷子最后一道題如何解;讀英語的早自習上常見到一大批哥兒們姐兒們趴在桌子上做卷子,弄得英語老師火冒三丈,施雷霆之威。發卷子、做卷子、講卷子、改卷子、整理卷子。構成了高三學年“一道亮麗的風景線”……
被卷子攪昏了頭腦,只好上體育課去清醒。從題海中掙扎出來。抱著球跑向操場的腳步是何等輕快。有人羨慕高一、高二的學弟們玩得無憂無慮,其實我說玩得最痛快的還數高三。高三上球場的心情。頗似孫悟空剛從五指山下解脫時的心情。打籃球、踢足球、掄乒乓。無論是誰,都弄得一身臭汗,頭發亂蓬蓬,衣褲臟兮兮。
也許是到了高三兄弟姐妹們心特別齊吧,一個班級就像一個密不可分的整體,甚至上升成了一種文化現象,如我的一個朋友戲稱之為“高三人”。開口閉口便是“我們高三人”怎樣怎樣。“高三人”的確很特殊,許多事高一、高二的學弟們做不出,而大一的學兄們又沒興致。只好由“高三人”們來做。如:在大馬路上當著眾人放聲歌唱。全班五十多人一齊去滑旱冰等等。也許是到了高三快分手了吧。同學們的交往也便不同尋常,往往會交上特別知心的朋友。在月黑風高的晚上一齊騎車回家,一邊唱歌一邊大談人生理想、國家大事。這個說他非清華不上,那個說考南開也行;這個說美國炸駐南大使館也太欺負中國人了,那個說中國應該用推土機把美國大使館夷為平地,如此紛紛,不一而足。“高三人”就這樣在沉重的壓力下自己給自己找樂子。說苦是真苦,說樂也真樂。有位“高三人”很哲理地總結過:“唯有大苦,方能有大樂,高三,乃是大苦與大樂的結合。”
這就是高三。高三的學習,將是人成功立業之本;高三的友誼,可以地老天荒,久而彌固;高三的師生情,像父子、母子一般深重,老師對學生嚴格,甚至嚴厲,可又不由自主透出慈祥。一生的命運由此決定,世界觀由此形成,喊出的嗓音不再幼稚,邁出的腳步開始穩重。揮動的手臂開始有力,大腦的活動開始有序,人開始成熟。高三,促成了一次真正意義上的長大,無論是身體,是思想,都有了一個飛躍。失去了高三,生命就失去了一份激情,失去了一份純真,失去了一份燙人的熱量,失去了一份成熟;而把握住了高三,就把握住了整個人生。
如今我離開了高三生活,離開了母校,昨日卻歷歷在目。回學校去看看,去尋找剛剛逝去的昨天,教室里、操場上,到處都有我昨日的身影……高三的一切離我這么近,其實又那么遠……
回味高三,夢回高三,一個充滿青春朝氣的夢。
高三勵志故事7
一、成績總是居末流,怎么辦?
在所有的高考考生中,最犯愁的無疑是那些成績一直處在全年級末流的。按通常思維,要使這些考生考上大學,是有很大難度的。
但是,在20xx年的高考中,西安有個信德中學卻創造了高考奇跡。
信德中學的大部分生源來自升高中錄取分數線以下的所謂差生,20xx年,該校22
4名考生參加高考,卻有212人上線,以94.6%的高升學率令同行和社會刮目相看。
信德中學是一所改制重組的民辦中學,該校以不拒收一個差生,不歧視一個差生,不放棄一個差生為辦學教育理念,以關愛學生心靈,給學生以激勵為主導方法,使學生人人熱愛學習,人人能進步,讓入讀該校的高中錄取分數線以下的學生絕大多數考上大學,并連續保持高升學率,不能不給我們以震動和啟示。
信德中學的成功對于家長有什么啟示呢?
那就是:要對孩子的學習成長充滿信心,讓孩子在你的欣賞和鼓勵下成長。
信德中學正是用這種承認差異、允許失敗的充滿人情味的鼓勵和欣賞,讓孩子們感受到了理解的溫暖、激勵的力量,從而一次又一次地創造了高考的奇跡。
當然,對于那些成績一直居于末流的考生來說,要想通過這100天的努力來創造奇跡是很難的了,你要做的是做最壞的打算,朝最好的方向努力,希望小并不等于絕望。更重要的是:你從這百日的經歷中收獲了很多,這些將是未來獲取成功的豐盛營養。
恩格斯說:頑強奮戰后的失敗是和輕易獲得的勝利具有同樣的革命意義。朗費羅也說:失敗可能是變相的勝利;最低潮就是高潮的開始。把眼光放長遠一些,就把這次高考當成明年的熱身吧。
高手檔案:徐蕭垠,女,畢業于陜西師范大學附中,20xx年高考陜西省外語類第一名。
高三剛開始復習英語時始終找不到感覺。直到有一天,老師的一張表,就條分縷析地徹底解決了一直讓人困惑不已的難點問題。我終于認識到了一直以來英語復習的誤區,那就是:只考慮自己如何進行有效復習與歸納總結,卻忽視了發揮有豐富經驗的老師和寶貴的課堂45分鐘的作用。從此,我全身心全方位地投入到上課的過程中,并用延伸的交流和老師建立起一種默契,從而有效提升了課堂復習效果,不僅學到了知識,還獲得了學習的興趣和信心。
學習并不困難,關鍵是要調動自己的興趣,緊緊抓住老師和課堂去建立一種完備的知識體系,有了與老師共同建立的知識體系,再去應對高考題,就事半功倍,如虎添翼。
二、學校排名不高而自卑,怎么辦?
學校排名次現在還是很普遍的現象,不然,哪里會有那么多狀元呢?
很難說排名次是個好現象,常常在開家長會的時候, 雷人語錄排名次使有的家長也感到難堪,顯然,排名次會對一些成績實力本來不俗卻因沒考好排名靠后的學生產生不良的心理影響。現在一些學校已有所改善,比方說,只提幾個考得好的學生的名字,其他的就免談了。
從心理衛生的角度講,如果家庭和學校兩邊配合起來給考生一個寬松的環境是最好不過的了。但是有的時候不太可能,因為學校也有學校的難處,比如說排排名次,不得已這樣做,這就要求家長能正確看待這個名次,給考生個寬松的家庭環境。
考生已經盡力了,外界環境最好不要再去刺激他,此時高考即將來臨,任何批評、埋怨只會加重考生的自卑心理,所以作為家長一定要格外注意自己的言行,要用積極鼓勵的語言、寬容慈愛的態度,對考生的精神進行呵護,對考生的心靈進行撫慰,要心平氣和地接納他(她)目前的成績高度,再在此基礎上,幫助其突破提高。
當然,家長對考生目前成績的接納不是被動的,而應是積極主動的,即找出成績不高的癥結,然 人生感悟 后再有的放矢地進行工作。
有這么一位家長,他發現孩子成績不高的原因在于學習方法不對路。他就留心收集大量別人的學習方法,并進行了仔細的研究,從中為自己的孩子量身定做了一套合適的學習方法。
收集來的方法認為書本知識重在理解,不能機械背誦,但他發現,孩子的記憶能力特別強,而理解能力卻較差。于是,他鼓勵孩子死記書本知識,在充分記牢的基礎上,再逐步理解,結果在考試中,孩子的基礎知識幾乎沒有失分,而需要理解的知識也比以前進步了,綜合成績大大提高。
順便說一下,學習方法的重要性已不言而喻,但是自己的孩子適合什么樣的學習方法,卻是很多家長還沒有意識到的問題,甚至有的家長認為學習方法是學校應該教會的事情。其實不然,因為只有家長最了解自己的孩子,只有家長最有條件研究、分析什么樣的學習方法適合自己的孩子,所以,家長應該積極地尋找適合孩子的學習方法。這些方法可以是家長收集來的,也可以是家長憑自己的經驗得來的,只要對孩子的復習備考有利,就可以向孩子建議,供其參考。
三、學習堅持不下去,怎么辦?
在巨大的壓力面前,每個考生稚嫩的心靈深處都會有猶豫,有畏懼,只是這種畏懼的程度有大有小,考生戰勝這種畏懼的意志力有強有弱,同時,還取決于是否有一個寬松、快樂的環境將考生這種畏懼心理抑制,不讓它膨脹。
黑龍江省有一位韓女士,高考前她的孩子突然對她說:媽媽,我實在是堅持不下去了,能不能不讓我高考呀?這位韓女士嚇壞了,不知道該怎么辦,寫信向中國教育電視臺《高考咨詢臺》咨詢。
怎么辦呢?不讓孩子去高考,今后還得學習成長呀!讓孩子去高考,她還能有信心?
這位韓女士去找專家咨詢是對的,這個時候家長千萬不能惱羞成怒、暴跳如雷,也不能再給孩子施壓,你非去考不可,否則而應找原因,找方法,以正確的態度對待它,用正確的方法處置它。
考生產生放棄高考的念頭一般有兩種原因:一是可能學習遇到困難,對自己沒信心了;另外可能是高考臨近,壓力增大,產生了焦慮情緒。對這些問題,不要慌張,你可以請內行的家教用一種叫作增強系統的辦法來幫助你,幫助你解決學習困難,重新找回信心。
另外,作為一般年齡還不到二十歲的考生,思想還不是很成熟,情緒易變化,想法也多變。這些都很正常,不是什么大不了的嚴重問題。這時候最重要的是繼續上學,不要脫離課堂。你越在老師、同學里頭,得到的信心和鼓勵就越多;多跟同學接觸、交流,你就知道別人也有焦慮,也有不痛快,也有不自信,這反而更能增強你的自信,慢慢地,一場風波就可能消失于無形。
所以,最主要的,也是最好的辦法,是家長和周圍人為你營造一個寬松、積極、快樂的環境,這樣就能抑制你負面心理的顯露與膨脹,從而不會使問題變得凸顯與嚴重。
高手檔案:啜玉林,男,畢業于北京市順義縣牛欄山一中,1997年北京市文科狀元。
進入高三以后,各種級別的考試會接踵而來。我認為,正確對待每次考試的方法就是不要看重考試的分數,關鍵是要認清自己在考試中暴露出的問題并積極加以解決。高三的考試,除高考以外,實際只是對學生掌握知識情況的一種檢查,因而在考試中考多少分不是最重要的問題,而應看重的是自己在每次考試中發現的知識漏洞、解題技巧的欠缺等問題,以便在考試后及時補上。
我的很多同學認識不到這一點,總是在分數上計較,分數高便沾沾自喜,無視問題的存在;分數低便自暴自棄,甚至失去信心,從而也延緩了對問題的解決。結果,很多人都吃了虧,平時犯的錯誤總不糾正,高考中遇到類似問題仍犯同樣的錯誤,教訓很沉重。
四、成績波動大,怎么辦?
考前幾個月的摸底、模擬考試中,考生成績波動大,有客觀和主觀兩個方面的原因。
高考前,演練性質的考試相當多,而有些考生對這時期的考試分數格外關心,在他們看來,這就是自己的考前水平,就是高考的預演。而實際上,這只是一種學校迎考復習的方法之一,老師是通過一次又一次的考試,查找教學工作及學生掌握知識的薄弱部分,即查漏補缺。所以考試多極了,每堂都做卷子,三天兩天地考,你哪門功課復習得好一點,成績就高一點,哪門功課復習未到位,成績就差一點,你應該做的就是據此作功課復習安排的調整。某門成績的好壞及其所影響到的總體考分的高低,考生過分去關心是沒有必要的,如果因此還讓這些事情影響情緒,反而會給自己增加不必要的壓力,打亂原來的復習部署,所以,這個時候正確的做法是總結自己,找出問題,安排好下一步重點復習的計劃。
對于家長來說,在孩子迎考的最后階段,對于每次測試和模擬考試的成績,家長都應在尊重孩子成績的基礎上和孩子探討如何鞏固和加強優勢學科,改進和提高一些成績比較差的學科。尤其是當孩子失敗的時候,更應該注意如何合理地看待失敗的結果,不要任意推斷,把一時的失敗推斷為最后考試的失敗和孩子今后前途的失敗;不要以偏概全,把孩子某些方面的不足誤認為全面的挫敗,造成孩子整體信心的喪失;更需要注意的是不要橫加指責,指責不僅難以激發孩子的內在動力,而且會引發家長自己的情緒波動和心境低落,并且構成惡性循環,成為對孩子持續性壓力的來源。
但是,家長要注意的是,如果孩子功課很好,一逢考試就緊張,成績突然下降,這就要找主觀方面的原因了,孩子可能遇到了心理問題。
比方說,孩子一進考場就非常緊張,恨不得掉眼淚,或大汗淋漓等等。如果這樣,孩子就有心理障礙了,嚴重的可以找心理醫生咨詢。一般情況下,這是高考漸近,戰前氣氛漸濃,孩子開始感覺到壓力增大所致,家長要考慮開始給孩子減壓了,和孩子談談心、散散步或到野外游一游,打打籃球。
高手檔案:柏青,女,畢業于陜西省西安中學,20xx年陜西省文科狀元。
在學習上,父母從未給過我什么壓力。記得初一時,我的成績排在第四,媽媽曾戲言:第一輪流坐,何時到我家。而當我考了第一時,她又說:你和前幾名同學都是一個檔次的,你的成功是建立在他們失誤的基礎上;換言之,他們的成功也是建立在你失誤的基礎上,沒有人是常勝將軍。
以游戲的心態對待排名之類的名利得失,以冷靜的眼光看待成績的浮動,這是父母教給我的法門,使我在高中以至今后都會受用。
五、習慣熬夜復習,怎么辦?
現在的考生熬夜學習的越來越多了,有的常常晚上學習到十一二點鐘,有的甚至熬到一兩點鐘。熬夜學習,是不科學的學習方法,長期如此,對處于成長發育期的考生的健康十分不利,對大腦功能和學習效率也會有很大的影響。因此,挑燈夜讀,本不是好習慣。
高考日近,時間漸緊,而復習任務又重,偶爾加一兩個晚班也不是不可以的,但不能熬夜太深,也不能形成習慣。人的睡眠時間有規定的要求,中學生每天睡眠時間應保證在八個小時以上。高考復習階段緊張一點,也不能少于七個小時,否則就會影響到第二天的學習,腦子不好用,精神無法集中,復習效果上不來,復習計劃完不成,晚上又得開夜車,搞成了疲勞戰術,造成了高考前的身心疲憊,出師未捷人先倒,弄不好前功盡棄。高考復習要有計劃,要盡量按時完成計劃,盡量避免熬夜開夜車。
還有很重要的一點是,考前兩個月,考生應有意識地著手生物鐘的調整了。考試通常在上午開始,人在睡眠充足時,起床后也要兩三個小時才能進入最佳思維狀態,而有的考生習慣晚上開夜車,甚至喜歡晚飯后先睡一覺再起來熬夜復習,因為他認為后半夜思維靈活,腦子好使。對于這種長期養成的習慣,很難一時改過來,但應盡量設法一天比一天早睡一刻鐘,早睡半小時,慢慢地改變這種習慣,到考前調整生物鐘時,自然水到渠成。
高考前挑燈夜戰,還增添了臨考緊張氣氛。其實良好的對付緊張的辦法就是過正常人的日子,保持正常的起居生活。該用功時用功,該休息時休息,想唱歌時就大聲唱,想去玩時就盡情玩。復習時實在累了、煩了,就站起來,揉揉手,伸伸腰,做做深呼吸;或打開音響,扭扭脖子扭扭腰,蹦蹦跳跳瘋一陣;要不就到戶外去,看看遠方的風景,吸吸新鮮的空氣。
一身輕松了,再接著去做功課。事情就這樣神奇,當你不緊張了,心態平穩了,你的復習和考試都將會取得出其不意的效果。
作為家長也應這樣告誡、督促和引導孩子,高考前也應和平時一樣地生活,盡量過正常人的日子,按照學校和自己制訂的計劃,按部就班,從容不迫地去復習和生活。
六、降低目標,你可能會跳得更高。
目標減壓法就是以原來為實現最高目標的一切努力與條件,轉而去求相對較低目標的實現,以增大成功率,獲得自我心理暗示,緩解緊張與焦慮情緒,增強自信心的一種心理調節方法。
比方說,有些考生,平常學業成績相對較好,甚至非常出色,進入高考復習階段以后,因心理素質不穩定,成績波動大,有時考得極好,有時一落千丈,久而久之,形成惡性循
環,對考試產生恐懼,如不及時進行心理調整,影響到高考,后果可想而知。此時心理調節的較好方法是從目標定位上為自己減壓。比如說,你可能有考上清華或北大的實力,但卻不苛求自己考上清華或者北大,而是退而求其次,其他重點大學甚至普通大學均可作選擇。當你在心理上有了這種準備之后,你給自己施加的壓力自然就小了,然后你在沒有心理壓力的情況下,輕裝上陣,鎮定自若,從容發揮,說不定反而能考出自己的真實水平。
20xx年山西省理科狀元張景利,平時成績在學校甚至在全市都排名在前幾名,進入高考沖刺階段,成績波動卻極大,有時甚至一下倒退30名,尤其在高考前的最后一次模擬考試中,成績十分不理想。他的班主任對他說:別把這個成績當回事,只要到時好好考,正常發揮,考個普通大學還是有希望的。這就把他原來因多次在全市競賽獲前一、二、三名,今后必上清華、北大的目標給大大降低了。在這種環境對他普遍低調的情況下,張景利本人也沒有把自己的目標往高處放,認為自己這樣一個農村孩子,只要考上大學就可以了。由于心理被調整到了最平靜的狀態,高考來臨時,他從容不迫,恣意發揮,最后竟以690分一舉奪得當年山西省理科狀元,被清華大學錄取。
張景利的班主任就是不知不覺中運用了目標減壓法。
其實考生一般都能對自己有個正確的認識,他們對自己的成績定位、學業優勢、專業志愿、發展趨向等都有自己的看法和觀點,他們能知道什么是對自己有利的,什么是適合自己的。因此家長應該在尊重他們自己意愿的前提下給予一定的建議和幫助。如果一味要求孩子按照家長的意愿去做,結果不僅會讓孩子感到不滿,甚至還會因為父母的這種固執而造成終生的遺憾。將來他們或許還會對父母的錯誤一輩子都不能原諒,這就不是你教育孩子的初衷了。
當然,家長也不能對孩子采取放任自流的態度,一個十七、八歲的孩子,還不能對自己的行為完全負責任,對事物還不能有全面、正確的看法,家長有義務對孩子的行為加以監護,對孩子的思想予以指導,但要注意講究正確的方式和方法。
七、嚴密監控,謹防考試綜合癥。
考試綜合癥是一種由于面臨考試的緊張壓力而導致學生不能進行自我調節的心理病癥。高考的激烈所帶來的巨大壓力往往使考生心理負擔過重而患上此癥,其主要表現為:
每當考試尤其是重大考試來臨時,心慌意亂,恐懼緊張,甚至在進入考場后,莫名想哭,面色蒼白,大汗淋漓,頭腦模糊,大腦一片空白,而自己竟無法鎮靜自己,考試過去,則癥狀消失。
考試綜合癥是一種對考試情景的緊張恐懼,是一種危害極大的心理疾病,如不及時糾治,還會形成惡性循環,最終造成學業成績每況愈下,并引發其他生理及心理疾病。
考試綜合癥應在早期及時糾治,有效的治療方法即是減壓。
高手檔案:周錁,女,畢業于重慶市銅梁中學,20xx年重慶市高考理科狀元。
周錁自述:
摘取了重慶市理科狀元的桂冠后,許多人包括記者都一直在問我:你一定為此付出了不少吧?我真的不覺得學習有多苦、有多累。如果真要探尋我成功的奧妙,只有五個字:學并快樂著。
生活中的我,其實有點懶,我每天從學校回到家里,很少看書,看看電視玩玩電腦就睡了,我認為只要在學校里把時間抓緊,已經足夠把所學內容融會貫通。在學校,課堂45分鐘對我來說是最寶貴的,我注意力特別集中,與老師的思維寸步不離。我在家中找到快樂,獲取輕松。
不管是平時還是緊張的高考備考階段,我都喜歡適量運動,與幾個朋友一起打打球,聊聊天。有時哪怕只有半小時,也會讓我從書本中跳出來享受片刻的愜意。
忙中找樂,這幾乎已成我的個性。
高三勵志故事8
一個高考落榜女生的自白
我不是一個漂亮的女孩兒,也不是一個討人喜歡的女孩兒。我,平凡得不能再平凡。但是我和所有的女孩兒一樣,擁有美麗的夢想。我想實現它,可是發現夢想終歸是夢想,它不是童話!
在這個世界上活了19個年頭,過了12年的校園生活。本應像所有電影和小說里的男生女生一樣,邁入理想的大學,開始自己美好的人生。但這樣的事并沒有發生在我的身上,因為我高考落榜了!
不想去怨天尤人,因為我知道是自己的問題,怨不得別人。可想到自己多年來的夢想就這么破滅了,心還是會隱隱作痛。因為與此同時,我也粉碎了母親的夢想。
我的家境雖算不上貧寒,但也確實不富裕,連工薪階層都算不上。記得小時候,爸爸的單位不景氣,為了維持生活,爸爸就利用公休時間到菜市場賣菜。媽媽因為公司不景氣,從生下我以后就再也沒去上班,每月只拿少得可憐的補助。那時,媽媽給工廠做加工,就是把彎兒的釘子砸直,一斤釘子大概可以賺5分錢。記得那會兒我大概3、4歲吧,也跟著媽媽一起感。說來也怪,媽媽說我那時干得相當不錯。
我喜歡集體生活,媽媽也認為一個孩子不能總在家呆著,要接觸同齡人,要學習東西。就這樣,我去了幼兒園。我很愛寫寫畫畫,而且我寫字比同齡人都要漂亮,從那時起,大人們就認定了我是個上大學的胚子,我自己也這么認為。雖然那時我懂得不多,但我知道上大學是一件會令人羨慕的事情。
1992年媽媽正式下崗了。我們家陷入了危機。
后來,媽媽開始在各大商場當售貨員。媽媽的銷售業績很好,很得老板的賞識,在圈兒內小有名氣。記得一些老板為了聘請媽媽,還專門跑到我的學校去找我,嚇得我媽差點給我轉學。媽媽的能力也遭來了嫉妒。記不清那是哪一年的事了,媽媽被人誣陷,從此沒人再聘請媽媽。
有一句話是作為女兒不應該說的:我爸爸并不是一個能養家糊口的人,以至于生活所有的重擔都落在了媽媽的身上。因為媽媽要強!她相信自己家的生活只會比別人好,自己的孩子會十分幸福。于是媽媽用自己打工的錢把家里得住房從伙單變成了現在的偏單。
再次事業的媽媽開始給自己大功。那時市場有一種叫“皇品”的方便面,因為物美價廉,很受歡迎。媽媽就開始做“皇品”的銷售。做了一段時間以后,媽媽又開始賣服裝。在一些市場,或者是去大港的集市。總之,那幾年吃了不少苦。媽媽的身體開始不好了。
1998年,爸爸失業了。上小學5年級的我,第感到家里的危機。媽媽開始起早貪黑的賣早點——煎餅果子。收入很少,很少。于是媽媽又在菜市場租了一個攤位,賣干鮮果和蜜餞。后來因為家里的一些瑣事,那個攤位就退了。很快,爸爸找到了一份工作,每月570元。可是爸爸那時不僅賭博,還酗酒,整天和媽媽打架,偷家里錢花。媽媽失望了,我也絕望了。媽媽開始尿血,那時我發誓,我要盡自己最大的努力,讓媽媽幸福,至少不要再為錢發愁。可我那時很討厭我的家,恨我的爸爸。我對媽媽說:“媽,只要我長大,我會盡一切努力離開這個家,我多一天也不想在這個家呆。”我也對爸爸說:“爸,不管你以后變好還是變壞,我絕不會讓媽媽和你生活一輩子!”
我那時學習很好。當時,我是班里的班長,還是學校的大隊干部,胳膊上有令人羨慕的“三”。學校為了培養我,送我去最好的提高班上課,學費由學校出。并且周一至周五放學后,我的認課老師免費給我補習。那是我最給媽媽爭氣的一段時間。小升初時,我被保送到了一所重點中學。媽媽說,我是她奮斗的動力!
從初中開始,我的成績開始下滑。我是一個很老實的孩子,而且小心眼兒。初中的班主任,沒來由的就看我不順眼,經常當著全班同學的面侮辱我。我從小學眾星捧月般的生活一下子陷入低谷,13歲的我承受不來。媽媽氣憤地找班主任去理論,換來的結果就是,我被她更加侮辱。我曾多次被評為“最差學生”,這都是真的。因為老師這樣對我,所以同學總是把一些不好的事情推倒我身上。我就天天捱老師批評。于是我得了輕微抑郁癥,不愛說話,專愛在雨天淋雨。再后來發展到心臟病。我的成績因為心情的原因一落千丈,班主任更加看不起我,因為我給班里拉分兒了。
我們班當時由59個學生,我的名次總在38~~45之間徘徊。但我學習依舊努力,所以除了班主任,所有的認課老師都特別喜歡我,每次我媽到學校,老師們都夸我,說我在學習上有很大潛力,當然,班主任不這么認為。我是班里第一個交入團申請的,按理說班主任不應該干涉,可她硬是把我拖到畢業也不讓我入。后來還是我們學校的一個主任找到了她,她才勉強答應。因為她也確實說不出我有什么大的缺點。
我還記得,有班主任到北京進修,那是我初中生活最快樂的一段時間,學習成績突飛猛進,一越全班前20名(我們班同學成績都很好,班里的名次基本上就是年級的名次)。但我的同學不相信我,班主任進修回來,對前20名同學進行表揚時并沒提到我,因為她不相信那是我的真實成績。
我中考時正趕上“非典”。還記得在模擬考試之前,班主任曾打電話到我家,對我媽說:“我勸你們孩子還是別參加中考了,白費勁!下星期有一批‘分流’(那時已不叫“分流”,但形式是一樣得,就是參加完畢業考就不用參加升學考試,直接到中專、技校)不如就走了算了。”我自尊心特受打擊,我媽特氣憤,對她說:“我孩子上了9年學,不能不讓她看看中考試卷吧!您放心,我就是花再多的錢,也會讓她上高中!”媽媽就這樣摔了班主任的電話,很帥氣!我很受鼓舞!因為初中三年,媽媽依舊賣早點,依舊辛苦,我們家依舊很窮。爸爸似乎好了一些,找了一份收入比較高的工作,不怎么喝酒了,也不賭博了。可爸爸得單位不按月發工資,因此生活狀況沒好到哪里去。
可喜的是,我的中考成績十分好。本來想留在原學校繼續讀高中,但想到初中的不愉快經歷,我放棄了。媽媽找了一所適合我學習能力的私立高中,我進校的成績很高,同樣,這所學校的學費也很高。
可我在這所學校并沒有太大的好轉。學習成績依舊不好,甚至越來越糟,只是我的性格變得開朗了。至少不會去淋雨了。高二時,我本來選擇了學習理科,可是沒人支持我,包括媽媽。在很多壓力下,我選擇了文科。事實證明,這個選擇錯了。我的作文勢必較好,可是如果我是學理的,這就十分有利,可我是學文的。我的地理很差,歷史也不好,政治一般,數學一般,英語基本上沒有優勢。高三一開始,我就看到自己的前途有多渺茫,可已經來不及了。因為高二的理化生,文理班是不一樣的。我只有硬著頭皮學。
我開始清家教。媽媽不惜高額的家教費用,給我請了4位老師。每周大約要200元,就這樣清了整整一年的家教。可是并沒起到作用,我得學習越來越越差了。而且,自打我上高中開始,我媽就不再賣早點了,開始當保姆。一個人做好幾家的工作,受好幾家的氣。《馬大帥》所講的故事,幾乎和我媽一樣,只是大家看到的是這種工作的辛苦,看不到一個家政服務員在別人家受的氣。
高考結束了。沒想這么多,我就出去打工了。在一家飯店做服務員。那時我才知道給私營老板打工有多不容易,尤其是在飯店做服務員,又臟又累,所以飯店的服務員大部分都是外地人,我們店10多個服務員,只有我是本地人。隨著在飯店工作的時間越來越長,我對上學也就充滿了渴望,第感覺到上學竟是如此幸福的一件事。與此同時,高考落榜這個事實也一步一步向我逼近。直到成為真正的事實。雖然落榜了,單我心中仍有不甘,因為我沒想到嚴肅的高考竟是這樣。真的,有時我抬頭看天空,覺得很混濁!!!
無論如何,我得接受這個事實。我不想復讀,因為明年的形勢比今年還嚴峻。我承認,在“藍印戶口”面前我沒有任何競爭力,所以我沒必要自欺欺人地去復讀。我覺得自己很無能,同時,現在的我很無助。我沒學歷,也沒實力,只有一個想賺很多錢的愿望,想讓媽媽幸福。可我連自己的前途都找不到,我好失落!
現在,我依然想上學,想上大學,那樣我可以半工半讀,不至于讓媽媽太辛苦。可我想放棄,我想去打工,因為我的學習能力有限,復讀不會是我最好的選擇。
高中三年,我并沒有像大多數高中生一樣談戀愛,但我有喜歡的男生,他也喜歡我,我們說好,要在畢業后在一起,然后一直到老。可畢業后,我再也沒聯系過他,甚至避開他。因為他考上了一所很不錯的大學。我想他的人生會是美好的,他的身邊會有適合他的人,而那個人不是我。我知道,自己和他已經不是一個世界的人了,也許我的這種想法很庸俗,但事實就是這樣。只是我很喜歡他!愿他幸福!
高三勵志故事9
一個大學生創辦的公司,在兩年的經營期間困難重重,一個高三學生的突然介入,卻讓公司撥云見日,走出困境。
一個正籌備高考的高三學生,怎樣能夠在緊張的學習之余,帶領數十名大學生創業發展,并憑借個人的力量拿下眾多大客戶的訂單?
更令記者驚奇的是,這個長相老成的“前高三學生”宋宏舉正是在今年1月看到本報創業周刊“綠意公司”的報道之后,才加盟該公司的。上半年,他邊備戰高考邊創業,創業漸入佳境,他也成功通過高考,順利來到自己的創業伙伴剛剛畢業的河南農業大學就讀。
和“綠意”一見鐘情
20xx年1月18日 星期一
每到周一,我都會催學習委員去學校收發室取《中國青年報》,今天也不例外。拿到報紙后,第一時間翻到《創業周刊》,《綠意:飛信取代紙傳單先賺口碑再賺錢》的報道吸引了我。
很多同學納悶兒我為啥對創業那么熱衷,我也說不清楚。高二時,我在老家駐馬店上學,就利用到鄭州的機會批發二手手機回學校賣,每個月能掙5000多元。高三時,我隨父母轉到鄭州上學,但閱讀商界雜志、創業故事的興趣有增無減。
報道介紹說,20xx年10月,河南農業大學20xx級學生周松正和3個同學在學校扶持下創辦鄭州綠意文化傳媒有限公司,通過移動飛信給會員發布天氣預報、兼職信息、新聞快訊和商家打折廣告,會員全是高校學生。當時,“綠意”已創辦兩年,周松正也已畢業,算上學校扶持的9000元錢,“綠意”雖說沒有賠錢,卻也沒有盈利,周松正的創業隊友也因此紛紛離開。
這樣好的項目,為什么賺不到錢?這是我看完報道的第一想法。
對于“綠意”沒能盈利,周松正解釋說:當時,“綠意”有1萬多名會員,商家發一次短信收費200元,比傳單便宜有效得多,但學校周邊小店眼光有限,大客戶又嫌會員太少。還有人認為是因周松正“迂腐”:“半年里企業通過‘綠意’招聘兼職學生就達3000多人次,為什么不向企業收費?”而周回答是“堅決不行”。他認為“綠意”要做成大學生信賴的品牌,有些錢他不想賺,更不能賺。我覺得周是個值得信賴的創業合作伙伴。
當天下午,我通過“114”查到“綠意”的電話。我所在的高中和周所在的大學相距不到100米,簡單溝通后,我們相約晚上一起吃飯。為表誠意,我表態自己愿意免費干,事后證明正是這話打動了周松正。實際上,當時他也迫切想要尋找新的創業伙伴,我倆可以說是“一見鐘情”。
高中生帶領大學生創業
20xx年3月20日 星期六
周松正說之前就有很多大學生想加盟“綠意”,但開口閉口就談股份,卻沒能讓周松正覺得他們多有能力,這讓他很反感。周松正還跟我說,“綠意”沒能盈利,是因業務執行不好,他擅長的是策劃,執行力卻不行。
我堅持要求免費幫“綠意”打工。帶著考驗的想法,周松正將會員推廣工作交給我。按照以往的模式,都是先在市內各高校招聘學生代理,每推廣一名會員付給學生代理費0.30元。我覺得這樣的方式學生代理缺乏動力,不如按照每月底薪1000元制定任務量,完不成任務扣錢,完成任務獎勵的方法有效。和周松正探討后,他很贊同。
當時已臨近高考,課程很緊。因為怕耽誤學習,我只能每天中午和晚上去見下面的幾十名學生代理,還要瞞著他們我是高中生,說自己是社會上的。因為害怕他們知道后覺得難堪,不服管理。
中午,不是集體開會,就是一個學校一個學校地跑,聽學生代理匯報工作進展,給他們講推廣要點,基本上從沒正經吃過飯。雖然很累,但感覺很充實。
兩個月后,“綠意”會員猛增到4萬多人。最后核算下來,每名會員推廣費用在0.30元左右。這次考驗后,周松正同意我入股,但因會員推廣力度太大,公司流動資金被花光,而我要入股,必須向父母“攤牌”解決入股資金問題。
我先用迂回策略說服與父母相熟的高中老師,在老師勸說下,原本擔心“綠意”是傳銷的父母同意進行考察。雖然做自來水生意的父親并不是很認同“綠意”,但最終還是同意提供3萬元資金。
相關手續辦好后,考慮到會員數量已頗具規模,我和周商量暫停會員推廣,主抓公司業務經營,并投入“不菲”資金在市區為“綠意”做戶外廣告。在我倆看來,經過兩個月的辛勤灌溉,也該到收獲的季節了。
月盈利近10萬元
20xx年9月29日 星期三
為節省開支,“綠意”的員工都是兼職在校學生。我覺得,公司要發展必須有專職工作人員。周松正也感覺,兼職學生自由度高,比較懶散。我倆隨即辭去兼職學生,招聘兩名畢業生做專職業務員。
業務員天天出去跑,可總是沒信兒。連續數月,我覺得很納悶兒。忙完高考后8月的一天,我毅然辭退業務員,決心親自出去跑,找出商家不愿花錢做廣告的根本原因,以便總結業務訣竅。
因為沒有做業務的經歷,第一天,我到鄭州某知名手機連鎖企業時,或許是說話方式不對,對方稱很忙讓我留份資料等消息。幾乎是下意識的,我直接表示可以免費做。那個經理確信免費后馬上很有興趣。商談兩個小時后,對方表示愿以60萬元的價格買斷我們公司的業務,以后只發他們的打折短信廣告,但被我拒絕。隨后,對方稱考慮試著合作一個月,但要報上級批準。
回去與周松正商量后,第二天,我到鄭州另一家知名手機連鎖企業,但因該企業主管企劃的經理很忙,始終不能如愿。終于有一天,對方稱還有半個小時就要出差,限我10分鐘內趕到。我不要命地趕過去,剛到天就開始下雨。結果因怕堵車,他們公司的司機正好建議經理延遲出發,我們才有了見面的時間。真是天助我也。
兩個小時后,對方表示愿意試簽一個月,但談價時卻直接砍掉一半。后來,對方“無意”得知我們也在和他們的競爭對手談,就做了讓步。最終,我們簽下一個月3萬元的合同。
為聯系更多的企業,積攢經驗,我開始“刷樓”跑業務。一座18層的商務樓,我從18樓跑到1樓,敲遍每一家公司的大門。那時,皮膚被太陽曬脫了皮,衣服也總是被汗濕,但毫無感覺。
9月,公司和多家知名品牌企業達成了合作,盈利近10萬元。幾家企業也明確表態要繼續。還有可口可樂這樣的企業對我們很感興趣,但會員數量目前還達不到他們的要求。
事實證明,周松正堅持免費的做法也贏得了會員信任。現在,每天都有100多名學生主動申請成為“綠意”會員,公司三分之一的業務也由學生會員介紹。還有這樣一件趣事,因為以往公司交稅都是每月10多元,而9月發票領得多,稅務局竟然懷疑我們以前逃稅呢。呵呵。
我和周松正志同道合,特點卻是互補。我主要負責外聯,他則忙著制定客戶廣告策劃、設計飛信發送系統和公司網站建設。目前,綠意網已經改版上線,綠意團購網也已設計完畢,即將上線,將會成為公司新增盈利點。
現在,除學校提供的辦公室外,我們還在市區租賃了辦公室,新購買了3臺筆記本電腦。我們常跟來應聘的大學生講,只要表現優秀,就有成為分公司經理的可能。我們計劃在每個省都開設一家分公司,我們有信心。
我每天都提醒自己,我的理想是:我們的公司要有一座自己的辦公大樓。
高三勵志故事10
我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢想的日子,語言總是會在某種程度上限制情感的表達,高三的生活同樣夾雜著很多的味道,讓每一個認真走過了的人無法在回首時說出其中的情感。
每個人都有歇斯底里的本源。
從初中開始,我的夢,就是復旦大學。高三了,我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想,每天無數次被灌輸高考這個概念,除了背水一戰,我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字:殺進復旦!到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實,安安靜靜地過著同樣的生活,心如止水。所有的與學習無關的東西我都統統拋到爪哇島去,我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人,厭倦總是有的,偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限,所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢,夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復習進度表開始,我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上,只有幾個字:復旦,等著我!第二頁,也只有一行字:我的高考目標——650分以上。第三頁,是一段話:“我知道,一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗,但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我,不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事,努力讓夢想照進現實。”這三頁,一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的:飛不飛得出這漫漫大山,就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰役”!
高三上學期,10月份,第一次月考來臨,也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天,我一天也不敢邁出家門,從祖國生日那天開始,一直到4天后放假結束,每天早上7點起床,一直做作業到凌晨1點,其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學習,睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數學題,累了就幻想著拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學生……后來我才知道,每個人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾經歇斯底里過。
做個會思考的書呆子又何妨呢?
月考過后,學校的宣傳欄熱鬧起來,上面寫著許多關于高三的榜單和通知,突然覺得我的高二已經走遠了,遠得我看不到一點曾經的影子。我只站在那里發愣,明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態的意味。高三,不是要求你做到在生活中學習,也不是讓學習滲透到生活中去,而是要在任何時候都不能忘記學習,盡量讓自己在每一個時間段里都有所得,所得的一定要利于高考。“為了高考,做個會思考的書呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復,簡單充實,略顯乏味。但是沒有關系,我愿意,一切都值得!
早晨,爬到學校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧,困了我就扯我同桌問問題:“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對著成堆發下來的還飄著油墨味的復習資料,有點神經質地發牢騷:“最近紙張是不是降價了,以至于學校毫不吝嗇地發了這么多?”隨后,在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史,分朝代和專題背,背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時嘴里塞著飯同時翻看著下一步的學習任務,把自己想得比國家總理還忙;放學后在操場上慢跑,還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數學題,……這是我的一天,我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了,受不了。但我真的是這么過來的,我是一個尋常的高三生,深陷在高三里,只知道機械般地吃著飯,上著課,做著題,平靜得如同家鄉的小城,永遠都不會有什么大事發生。
苦,是從來不會白吃。
臨近高考那段時間,各種各樣品種繁多的試卷如約而至,輪番轟炸,躲都躲不了。月考已經不算什么了,每周一大考,三天一小考,這還只是學校的硬性規定,各科老師還商量著什么時候時機對頭了再來和同學們用試卷“交流交流以保持戰斗力”。從下學期開始我們年級的課程表全面改版,兩節課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復習心血的試卷,也會收獲N張批了鮮紅分數的試卷。分數,這個具有強烈刺激性質又很值錢的家伙,在20xx年的春天,它的魄力足以讓包括我在內的所有高三學生震懾不已,即愛又恨。雖然我早已“身經百戰軟磨硬泡”地成為了考試老手,可遇到考試我還是擔心考不到好成績,“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試:感覺自己為數學付出了許多個白天和黑夜,卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經的一科,4分一道的選擇題,十幾分一道的簡答題,稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分數突然沒了,像錯過一場華麗的邂逅,最終一無所獲。可即使這樣,我依舊每天嚷嚷著要考復旦,依舊每天拿著繁多的試卷仔細地做著,因為我的選擇是沒得選擇,所以我一直學啊學……
我喜歡有周期地學習,我的學習計劃性非常強。一般月考前兩個星期,我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿,一步步循序漸進地復習,每科每天的任務都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候,因此每一次月考后我都會犒勞自己一次,不管考得好與壞,只要我盡了最大的努力去復習。我一直都奉行著“苦,是從來不會白吃的”原則。越是考不好,我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的,讓自己擁有美麗的小心情,然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲,玩到我滿意為止,那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情,這也許算是我高考無趣生活中最好的點綴。生活總得有點希望,比如你在狠命學習的時候,潛意識里要告訴自己,過了這個坎兒,會有一件很美好的事情等著你,這時效率就會高很多,再難熬的分分秒秒也會覺得值得。
我們都不是神的孩子,我們只是有夢的孩子
高考后我整理了一年來用過的各種復習資料。學校印發的各科試卷擁擠著占滿了半個書架,自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習題集):語文83套,英語52套,數學65套,文科綜合95套,除了文科綜合的簡答題沒有全部做完,其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項,4本數學資料書,我從頭到尾看了5遍,每一本都寫著日期和我的心情;英語的專項練習,閱讀做了兩大本,完型填空3本,語法及其他單項訓練3本,歷史5本課本,背了7、8次,地理的地圖,剪切了滿滿一本,被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優秀的和一帆風順的,其實只有我自己知道我的生活是怎樣的,雖然我一點都不覺得痛苦,但辛酸還是包裹住我的身體,包裹住那個陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷,等著媽媽接我回家;想起了在數學遭遇瓶頸期時,把自己關在房間里整整兩天都沒去學校面對著墻壁發呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排,他讓我在高考前吃盡了苦頭,這樣我就可以在高考中順利過關了,也一次次在彷徨和迷茫中走了過來,因為我一直相信,我們的未來都不是夢,未來的成功與每個人都是等距離的,從來只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。現在我不知道該怎么說我的學習方法,也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術”和一輪加一輪的總結(包括學習總結和自我總結)。
高三勵志故事11
我的另一個朋友告訴我,打從記事開始,他就知道自己是一個笨拙的孩子。而母親經常告訴他:每種花都有開放的機會,都有屬于自己的花季,那些還沒有開放的,只是未到自己開花的季節,但在這個時候,需要努力地吸收養分和陽光,儲蓄足夠的能量,耐心地等待屬于自己的花季來臨;每個人都是一朵花,都有開放的季節,都有成功的機會,在機會還沒有到來的時候,也要像花一樣,學習更多的知識,積累更多的人生智慧,等屬于自己的季節一到,自然就會綻放出美麗的人生之花。
在學生時代,朋友因為長得憨頭憨腦,加上行為舉止幼稚可笑,成了同學嘲弄的對象。進入社會后,朋友因長得憨態十足而難以找到工作。
但朋友沒有因此而自暴自棄,他時刻牢記母親的教誨,相信每一個人都是一朵花,每個人都有屬于自己的花季,現在還沒有機會開放,還沒有機會成功,只是還沒有到自己開花的季節。面對他人一再的嘲諷和打擊,面對人生一再的挫折和失敗,他始終不氣餒、不放棄、不絕望,他不斷地努力,不斷地進取,功夫不負有心人,一個劇組的導演在一次偶然的機會,見他憨態可掬的表演后,錄取了他。后來,他成為了一位有名的喜劇演員,成為了一朵人中之“花”。
每一個人都是一朵花,都有屬于自己開放的季節,有的開放早,有的開放晚,有的開放在春夏,有的開放在秋冬,在還沒有開放的時候,你所需要做的,就是耐心地等待,努力地積蓄生命的養料。
人生如花,不是每一種花都能結果,但每一種花都有屬于自己的最美花季。
高三勵志故事12
1、即使是最后一名也別放棄
高考考了三年,終上北大。新東方創始人俞敏洪的高考實戰經歷鼓勵高三學子:大考在即,要學會自我鼓勵。
俞敏洪坦言,從小學到大學,從未考過全班前20名,但憑借"自我鼓勵"考上北大。
從33分到90分自我鼓勵考上了北大
很多人知道作為新東方創始人俞敏洪參加過三次高考,但曾拖后腿的竟是他現在的強項--英語。
俞敏洪說,第一次參加高考,英語只考了33分。在復讀班,英語基礎差,從未得到老師的鼓勵,憑強大的"自我鼓勵功能"挺到最后。第二年高考,英語成績55分,雖比前一次有進步,但總分不高仍落榜。
在一片質疑聲中,俞敏洪堅持再讀一個高三。當年暑假,俞敏洪報了一個英語補習班。有了前兩年的積累,加上最后一年的拼命用功,"高五生"俞敏洪英語得了90分,最終被北大錄取。
對于即將參加高考的學生而言,俞敏洪說:只要自己不放棄自己,任何人都打不倒你。"沒有人鼓勵,就自我鼓勵。"
考上大學,來自全國各地的50名精英分子編成一班,俞敏洪是其中之一。"大學期間,我從未進入全班前40名。但我沒有因此放棄自己,一天內背不下課文,我就花一周的時間天天背,到最后可以脫口秀。"俞敏洪說,在與同學智商相當的情況下,惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。
他寄語即將參加高考的后進生:即使最后一名,也要保持一顆上進的心。
每天5分鐘記單詞學英語需要駱駝精神
"新東方牛人多,他們中很多是海歸。論口語,我不如王強和周成剛(新東方另兩位創始人),我的英語里有較明顯的口音。但我的英語詞匯量是他們所不及的。"俞敏洪說,每天不論多忙,都會抽出5分鐘時間鞏固詞匯。
"我手機里裝有英漢大詞典軟件。"俞敏洪直言,自己不是天才,在腦海里庫存的3萬多個詞匯,不是哪一天哪幾個月積累下來的,而是這么多年每一天鞏固的結果。
對于很多人頭痛的詞匯量問題,俞敏洪說沒有絲毫的捷徑可走。只有和遺忘規律較勁,每天花一定量時間鞏固記憶單詞,讓詞匯在腦海里日久扎根。
俞敏洪說,很多家長在孩子的英語學習上,太注重結果,忽略了過程。他認為,英語學習應具有駱駝精神,而不是駿馬精神。
"品種再優良的駿馬,一刻不停息地奔跑,總有一天會停止;而駱駝在沙漠的漫漫長路,則需要長時間的韌勁堅持下來,相信前方一定會出現綠洲。"
2、成功屬于不拋棄不放棄的人
有這樣一個年輕人。
他3歲的時候,就表現出驚人的音樂天賦。母親拿出多年的積蓄為他買了架鋼琴,教他彈得一手好鋼琴。在讀高中的時候,他就成了學校的"知名人物"。也就是從那時起,他確立了自己音樂的夢想。
高中畢業后,他沒有考上大學,不得不到一家餐廳里當服務生。由于地位卑微,他稍不留神就會遭到經理無情的訓斥。有一次,他不小心燙傷了另一位女服務員的手。經理一生氣,竟罰了他半個月的工資。
即使在這樣艱辛的打工生活里,他一刻也沒有忘記自己的音樂夢想。他幾乎把所有的工資都用在了買音樂資料上,在業余時間,他一刻不停地積累著自己的音樂"資本"。
后來,餐廳配備了鋼琴。一連換了幾位琴師,老板都不滿意。出于對音樂的愛好,他瞅著一個沒人的時機,忍不住上去彈了一曲。不料,這事被老板知道了。老板讓他彈奏一曲,竟發現他的琴聲正合自己的口味。于是,在人們驚異的目光中,他當上了鋼琴師。
經人介紹,他很快獲得了一個演出伴奏的機會。他感到自己的機會就要來了,精神抖擻地投入伴奏。但事與愿違,他的伴奏音樂與歌手的歌聲很不和諧,舞臺下噓聲四起。那一次他徹底演砸了。他傷心至極,但并沒有灰心喪氣。
不久,那家請他去伴奏的公司的老板發現他很有音樂天賦,請他去專職寫歌。他高高興興去上任,卻發現自己的職務卻是"音樂制作助理"。這是一個除了寫歌,什么雜事都得做的工作。但他二話沒說就留了下來,因為跟餐廳相比,這里至少有音樂的環境。
過了一段時間,老板終于給他配了辦公室,讓他專職寫歌。總算找到了可以放飛夢想的舞臺,他壓抑已久的創作欲望噴薄而出,創作出大量的歌曲。
然而這些歌曲,老板一首也沒有看上。在老板看來,他的音樂天賦很好,可曲子寫得怪怪的,不討人喜歡。巨大的失落感籠罩著他,有一瞬間他想到了放棄。但很快,他就把這個念頭否定了,因為如果現在放棄,就等于放棄了自己多年的夢想。
他決不放棄!一連七天,他每天都創作一首歌。每天早晨上班之前,老板準能見到他的一首新歌。終于,老板感動了,答應向明星推薦他的歌曲。
但是,公司一連幾次向明星推薦他的作品都被對方拒絕了。一次次的失敗,把他打入了痛苦的深淵,但他始終不肯放棄自己的音樂夢想。
終于有一天,老板把他叫來,對他說:"如果你能在10天內寫出50首歌,我就從中挑出10首,為你出唱片專輯?"
他感到自己簡直就是在做夢,當明白這是事實時,他激動得說不出話來。
這次,他要拼了!
他一頭鉆進創作室,任由激情迸發,一首接一首地創作。餓了就泡包方便面,困了就倒頭睡一會兒。近乎瘋狂的10天過去了,他竟然創作出了50首新作品!
半年之后,他的第一張專輯一經上市就獲得了巨大的成功,被歌迷搶購一空。從此,他一發而不可收。在第八屆全球華語音樂榜中榜評選中,他被評為"最受歡迎的男歌手"。
他,就是當今紅透兩岸三地的華語歌王周杰倫。
回首走過的道路,周杰倫不勝唏噓:"當幸運之神還未降臨的時候,請不要著急,要耐心等待,并非你不是天才,而是時間還未到,我為這一天,努力了20年,在此期間,我從來不曾放棄。"
當今20幾歲的年輕人,大多都是獨生子女。與上輩人三天兩頭搞運動、弟兄幾個搶粥喝的年月相比,我們生活在一個沒有動亂的和平年代。
不僅如此,因為是家中獨苗,我們受到了來自父母和祖輩加倍的疼愛。可以這么說,在20歲之前,我們并沒有真正地吃過什么大苦,也沒有經過幾個像樣的大風大浪。
但是,我們不可能一輩子都生活在父母的懷抱里,父母也不可能庇護我們平安地走過一生。當有一天我們進入社會,不得不獨自去面對生活的挑戰、去實現自己的夢想,我們究竟能不能經受住生活中的挫折與考驗,就得打一個問號了。
與周杰倫相比,我們的起點也許并不比他差。最起碼我們大多數人都念過大學、受過高等教育。但是,并非每一個人都能夠取得周杰倫那樣的成功,并不只因為他對音樂獨有的天賦,更因為他在面對挫折與失敗的時候的那種永不放棄、百折不撓的韌勁兒。
正如周杰倫所言:"明星夢并非遙不可及,任何人都可以做。我之所以能有今天,是我永不服輸的結果。"
3、斷箭
不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:"這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。"那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:"不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。"
把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上......
溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。
4、生命的價值
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人,他問:"誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說:"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團,然后問:"誰還要?"仍有人舉起手來。他又說:"那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。"現在誰還要?"還是有人舉起手來。
"朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。"
溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的--永遠不要忘記這一點!
5、昂起頭來真美
別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結,店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,"珍妮,你昂起頭來真美!"老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛--人人都喜歡的那種可愛。
6、盡力而為還不夠!
在美國西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師--戴爾.泰勒。有一天,他向教會學校一個班的學生們先講了下面這個故事:
那年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:"你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!"
獵狗聽了很不服氣地辯解道:"我已經盡力而為了呀!"
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過來驚訝地問它:"那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?"
兔子說:"它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!"
泰勒牧師講完故事之后,又向全班鄭重其事地承諾:誰要是能背出《圣經.馬太福音》中第五章到第七章的全部內容,他就邀請誰去西雅圖的"太空針"高塔餐廳參加免費聚餐會。
《圣經.馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字,而且不押韻,要背誦其全文無疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗則止,望而卻步了。
幾天后,班中一個11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,從頭到尾地按要求背誦下來,竟然一字不漏,沒出一點差錯,而且到了最后,簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚,就是在成年的信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見的,何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時,不禁好奇地問:"你為什么能背下這么長的文字呢?"
這個男孩不假思索地回答道:"我竭盡全力。"
16年后,這個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾.蓋茨。
溫馨提示:每個人都有極大的潛能。正如心理學家所指出的,一般人的潛能只開發了2%-8%左右,像愛因斯坦那樣偉大的大科學家,也只開發了12%左右。
一個人如果開發了50%的潛能,就可以背誦400本教科書,可以學完十幾所大學的課程,還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說,我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態。誰要想出類拔萃、創造奇跡,僅僅做到盡力而為還遠遠不夠,必須竭盡全力才行。
7、飛翔的蜘蛛
信念是一種無堅不催的力量,當你堅信自己能成功時,你必能成功。
一天,我發現,一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發現蜘蛛走了許多彎路從一個檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。溫馨提示:蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網制得精巧而規矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。
8、陰影是條紙龍
人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進去,它們都在里面死了,無一幸免!祖父說:"蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟于事。"當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去,然后關上龍頭,奇跡出現了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示:命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠,而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準一個方向,一步步地向前,直到眼前出現新的洞天。
9、成功并不像你想像的那么難
并不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年,一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候,他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人,這些人幽默風趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發現,在國內時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退,普遍把自己的創業艱辛夸大了,也就是說,他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。
1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業論文,提交給現代經濟心理學的創始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認為這是個新發現,這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說,"我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。"
后來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人,因為他們從一個新的角度告訴人們,成功與"勞其筋骨,餓其體膚"、"三更燈火五更雞"、"頭懸梁,錐刺股"沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣,長久地堅持下去就會成功,因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業汽車公司的總裁。
溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著,他終究會發現,造物主對世事的安排,都是水到渠成的。
10、永遠的坐票
生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經常會得到最好的。
有一個人經常出差,經常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。
他的辦法其實很簡單,就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備,可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說,這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。他說,大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了,不大細想在數十次停靠之中,從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足,為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位,回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人,永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣,這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
溫馨提示:自信、執著、富有遠見、勤于實踐,會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。
高三勵志故事13
高考成功,是不是就可以盡情大笑了呢?
如果你僅僅把“考上大學”作為你的終極目標的話,那自然可以,但事實顯然不是這樣。“考上大學”與成功之間還有著長長的距離,這一距離有時甚至就是一輩子。我們已經見慣了大學生找不到工作的現象,也看多了大學生給僅有小學或中學文憑的老板打工的現象。我們提這個問題不帶一點偏見,只是為了說明一但是多少人對此視而不見,他們仍對文憑抱著狂熱的執著,這一點中外皆然。
美國曾出版了一本叫《羊皮紙偏狂癥》的書。因為美國的大學畢業證書是用羊皮紙做的。書中批判了那種拘泥于一張“羊皮紙”的“病態的人”。日本教育家伊藤隆二也指出:要想從日本人當中找出不拘泥于學歷的人是極其困難的。人們為什么要追求學歷———而且又要追求畢業于“一流大學”的標簽呢?“學歷病患者”相信,畢業于“一流大學”才是實現“功成名就”可靠的通行證。看來在對文憑的看法上,各國倒有著驚人的相似。
其實所有對文憑狂熱執著的人,并不是相信文憑就等于成功,而是迷信文憑能帶給他們意想中的成功。不管是歷史還是現實都證明了這不過是一廂情愿罷了。
英國利物浦市一個叫科萊特的青年,考入了美國哈佛大學。常和他坐在一起聽課的,是一個18歲的美國小伙子。大學二年級那年,這個小伙子和科萊特商議:一起退學,去開發32Bit財務軟件。因為新編教科書中,已解決了進位制路徑轉換問題。但科萊特委婉地拒絕了。
10年后,科萊特成為哈佛大學計算機系Bit方面的博士研究生,那個退學的小伙子也是在這一年,進入美國《福布斯》雜志億萬富翁排行榜。1992年,科萊特繼續攻讀,拿到博士后學位;那個美國小伙子的個人資產,在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特,達到65億美元。1995年科萊特認為自己已具備了足夠的學識,可以研究和開發32Bit財務軟件了;而那個小伙子則已繞過Bit系統,開發出Eip財務軟件,它比Bit快1500倍,并且在兩周內占領了全球市場,這一年他成了世界首富,一個代表著成功和財富的名字--比爾?蓋茨。
就學歷來說,比爾?蓋茨與科萊特是無法相比的——前者是大學僅讀一年而后者是博士后;但就成功來說,科萊特與比爾?蓋茨同樣是無法相比的--當然這種成功絕不僅僅是就財富而言。
因此,看淡高考,視金榜題名為“外加的一條藕”,這樣我們才會擁有成功的良好心態。一旦高考這個目標被異常地放大了,就擋住了其他很多可能更加遠大的、更加有意義的理想,使得它們不能被發現(至少暫時不能);如果我們的理想超越了“高考”,我們就會自然地認為“考上大學”以及“上大學”無非就是實現理想過程中的一步而已,要實現自己的理想,首先就要通過“高考”這一關,從而以一種非常積極主動的姿態去學習迎考。
高三勵志故事14
有句話說得好:“心動不如行動!”行動是抵達成功最佳也是唯一途徑。自己的路必須自己走,一切的獲得都是依附于實際行動中。
一位每天夢想發財的年輕人,幾乎每天都去教堂進行禱告:“上帝啊,請念在我多年敬畏您的份上,讓我中一次彩票吧!阿門。”每天,他的禱告詞都一樣。幾天后,他垂頭喪氣地來到教堂,同樣祈禱:“上帝啊,為何不讓我中彩票?” 以后幾天里,他天天如此,做著同樣的禱告。最后一次,他跪在地上,嘴里發出同樣的禱告:“我的上帝,為何您不聽我的禱告呢?讓我中彩吧,哪怕就一次,我愿意終身信奉您。”
這時上帝再也無法忍受了,他威嚴的說:“我一直在聽你相同的禱告,我再也受不了了,最起碼你也該先去買一張彩票吧!”
你是否也像夢想中彩票的年輕人一樣,整日做著發財夢,卻從不付諸行動?那么結果自然是空空一生到老。如果你有所醒悟,還未為不晚,自即刻起,將你想到的付諸于行動,立即行動,勇敢去做。
敢于行動,不要懶散和說大話。人生不僅僅需要理想、眼光,更需要行動。如果沒有行動,你所擁有的理想再偉大,眼光再超前,都會一事無成。口號誰都會喊,嘴唇一張一合,關鍵是去做。人生短暫,不能把有限的時間停留在喊口號上。
有兩位年輕人甲和乙,甲由于家境貧困早年輟學打工,他去了芝加哥尋找出路。最后買了一指鞋刷給別人擦皮鞋。半年后,他租了一間小店,一邊賣雪糕一邊擦皮鞋。后來,他不擦皮鞋,專賣雪糕,并且擁有自己的雪糕廠。目前,他在全球擁有50多個國家超過5000多家專賣店。而年輕人乙幾乎和甲同時到達芝加哥,他去芝加哥是為了進行市場調查,花費數十萬元的費用后得出一項結果:芝加哥的雪糕有市場!當他想在芝加哥賣蛋糕時,遭到父親的反對。又過了兩年,他心里仍然想著賣雪糕,行動上卻無所事事。當他最終決定開始賣雪糕時,年輕人甲的雪糕店已經遍布全球,已無他的立足之處了。
現實生活中,大部分人都犯下一個相同的錯誤:心動的時候多,行動的時候少。總把希望寄托在今天,把行動留在明天的明天。有夢想,卻不去行動,有決心,卻邁不出第一步。雖說萬事開頭難,當你真正去做了,開頭并不是你想像中的那般難。
當你面對一道難以翻越的柵欄并準備退縮時,先把帽子扔到柵欄的另一邊,這樣,你就不得不強迫自己想盡一切辦法越過這道柵欄,而且不管你多么忙,你都會立即安排時間來做這件事。
高三勵志故事15
最牛班級:54人全部被保送 46人上北大清華
教育部在陽光站上公示了全國各省市區的部分保送生資格名單。據了解,由于各地名單正在上報中,預計將于2月中下旬公示全部保送生資格名單。
日前,記者從上海的華師大二附中了解到,該校20xx屆1班54個學生中,竟然31個獲清華大學保送資格,15個獲北京大學保送資格,余下的8個學生也分別獲得了上海交大、復旦大學的保送資格,被稱為最牛班級。
做一班學生,成一流人才。這是華師大二附中20xx屆1班博客上最醒目的一句話。最牛班級的54名成員,由49個男生和5個女生組成。他們基本上都是因學科競賽、創新大賽中的優異表現而被名牌高校相中的。據了解,成就最牛班級的秘訣除了這些學生天資聰明外,良好的學習小環境和腳踏實地學習更為關鍵。
【鏈接】
沒有最牛,只有更牛
上網搜索最牛班級,不難發現,每個省市區的少數重點中學,在每年的高考后總能創造出最牛班級。這里,只選擇去年的最牛班級。
●華師一附中高三的一個班有40名學生,去年除1人因病情影響高考成績外,其他39名學生均被重點大學錄取,其中22人進北大和清華。
●華南師范大學附屬中學去年共有36名高三學生取得了保送生資格,當中的26人全部來自同一個50人的班級高三(1)班,而26人中的19人保送的全是清華北大。
●去年四川高考成績理科前十名的學生,3人來自成都七中20xx級14班,其中一個是成都市理科狀元。該班59個學生,全部上重點線:11個上北大,9個上清華,6個上復旦等。
這些班級,也很牛
一個班級127人河南許昌市一中一年級去年出現了兩個超級大班,最高的達127人。這是重點中學為照顧關系戶一個班編入127名學生。
六個年級齊上課 1996年,原子朝老師成為河南一小學的唯一教師,他把6個年級的30多個學生分成兩撥,在一間教室里一起上課,高年級學生面朝西,低年級學生面朝東。
小學生人手一臺筆記本電腦 成都市石筍街小學二年級一班共有40名學生,他們和老師一樣,上課時人手一臺筆記本電腦,主要用于語、數、外三門學科的學習。語文老師蔡珂說,她可以通過手中的電腦了解每一名學生的動向,如有開小差的學生,她便會在提示框中提示,而該同學的電腦屏幕上就會自動彈出認真學習等字樣。
【網議】
考試機器而已
說到底,高考生考試成績高與低,與綜合素質和未來發展并不畫等號。
考生考的成績特別好,甚至考了個什么狀元,也只能說明他在應試教育這個巨大的系統和工廠里面,比其他同學掌握的應試技術更熟練些、記憶力更強些、更適合考試而已。
不管怎么說,還是一群考試機器,對社會沒太大的作用。
教育不公的樣本
在各中學努力打造更牛團隊的同時,基礎教育公平性問題被嚴重的忽視在聚集了全省優質教育資源的重點高中之外,基礎教育資源將被稀釋;而聚攏于實驗班的超優質資源之外,重點高中內的教育資源也會出現嚴重傾斜。
最牛高三班無疑是教育不公的一個樣本。而在一定程度上,這種最牛高考成績越耀眼,其背后所掩蓋的基礎教育或許越貧瘠。
違反教育規律
這個最牛班級的產生,除了是因為它掌握了豐富而優質的教育資源之外,更是因為它誕生于一種教育功利主義的土壤。
這種做法違反了教育規律。最牛班級除了靠生源和師資優勢外,還離不開補課策略、題海戰術等。
由前十幾、二十年炒作高考狀元到去年開始炒作史上最牛班級,說明教育的急功近利、教育的浮夸又上了一個臺階,又發展到一個新的階段。
【高三勵志故事】相關文章:
高三勵志故事06-29
高三的勵志的小故事08-18
比爾.蓋茨高三勵志故事08-31
高三勵志故事(精選15篇)10-10
高三勵志故事精選15篇09-18
高三勵志故事(15篇)09-18
高三勵志故事15篇09-17
聽我講高三的勵志故事07-07
后高三的生活勵志故事07-08
高三百日勵志故事07-05