讀書(shū)個(gè)性名言說(shuō)說(shuō)（精選30句）
機(jī)會(huì)是重要的，但吃苦是要害；本身不吃苦，機(jī)會(huì)再多也沒(méi)用。 ——佚名下面是小編整理的讀書(shū)個(gè)性名言說(shuō)說(shuō)，希望能幫助到大家。
1、知識(shí)在讀書(shū)中來(lái)，成果在實(shí)踐中出。
2、與其用華麗的外衣裝飾自我，不如用知識(shí)武裝自我。——馬克思
3、多讀書(shū)博通古今，多實(shí)踐推陳出新。
4、當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿前。——楊循吉《題書(shū)櫥》
5、對(duì)淵博友如讀異書(shū)，對(duì)風(fēng)雅友如讀名人詩(shī)文，對(duì)謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳，對(duì)滑稽友如讀傳奇小說(shuō)。——張潮
6、倘只看書(shū)，便成了書(shū)櫥，即使自己覺(jué)得有趣，而那趣味其實(shí)是已在逐漸硬化，逐漸死去了。我先前反對(duì)青年躲進(jìn)研究室，也就是這種意思。
7、讀書(shū)，我此時(shí)覺(jué)得如吃甘蔗，越往下啃越甜，越讀越覺(jué)得它的趣味，而且越越亮、心越寬。因?yàn)槲宜x的書(shū)，不是一般騷人雅士讀來(lái)開(kāi)心的書(shū)，而是救國(guó)救世界革命理論，而是二十世紀(jì)最進(jìn)步的思想學(xué)術(shù)，而是歷史上寶貴的'教訓(xùn)……這些書(shū)可以使我認(rèn)識(shí)過(guò)去、現(xiàn)在，知道未來(lái)，可以使我獲得正確的人生觀，可以使我不錯(cuò)走了道路，可以使我的意志更加堅(jiān)定，可以使我時(shí)時(shí)刻刻在前進(jìn)。不讀書(shū)，或者讀些風(fēng)花雪月的書(shū)，這是等于自殺，是異常危險(xiǎn)的。——馮玉祥
8、一個(gè)學(xué)者縱然把地球上的書(shū)卷都帶走，他也不過(guò)是一本活的字典而已。——卡繆
9、我看精讀、泛讀都還各有不同的程度。有些書(shū)不但一次精讀，還要反復(fù)讀。有些書(shū)跳著讀，也有的甚至是翻翻就擱下了。所以寫(xiě)文章時(shí)就得注意能抓住人。你不能掐著脖子逼人讀書(shū)，對(duì)胃口的，自然就精讀了。自然，有些東西本身有分量，感到非讀不可，這時(shí)也會(huì)精讀下去。精讀、泛讀之外，我認(rèn)為還有一種讀法，不叫讀，叫看書(shū)，大多數(shù)是指閑書(shū)。這是坐車、乘船、入廁，或入寢看的書(shū)，一般都是短小、輕松，例如隨筆，我有時(shí)還翻翻醫(yī)學(xué)常識(shí)的書(shū)。——蕭乾
10、一本書(shū)就是一個(gè)小階梯，我每爬一級(jí)，就更前進(jìn)一步，更接近美好的生活。
11、不能輕信別人的意見(jiàn)，一定要通過(guò)自己的考察以取得真正的認(rèn)識(shí)。
12、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
13、書(shū)是唯一不死的東西。
14、讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。——徐洪鈞《書(shū)懷》
15、圖畫(huà)書(shū)里有著未來(lái)中國(guó)的空氣。
16、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：富蘭克林
17、家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。國(guó)課早完，即囊橐無(wú)余，自得至樂(lè)。讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。守分安命，順時(shí)聽(tīng)天。為人若此，庶乎近焉。
18、書(shū)籍是造就靈魂的工具。
19、對(duì)于人類而言，真正的貧窮不是少吃一頓飯，而是少看一本書(shū)。
20、真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。——馬塞爾·普魯斯特
21、讀書(shū)，這個(gè)我們數(shù)見(jiàn)不鮮的平凡進(jìn)程，現(xiàn)實(shí)上是人的心靈和高下古今一切民族的雄偉智慧相勾結(jié)的進(jìn)程……
22、書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友。
23、書(shū)山攬勝，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
24、想要知識(shí)淵博，那就讀書(shū)吧；想要變得學(xué)富五車，那就讀書(shū)吧；想要變得滿腹經(jīng)綸，那就讀書(shū)吧。
25、養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。——鄭成功
26、念書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。——培根
27、一日不書(shū)，百事冷落。——（唐）李詡
28、虛假的學(xué)問(wèn)比蒙昧更糟糕。蒙昧比如一塊清閑，可以耕種和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，險(xiǎn)些無(wú)法把草拔盡。 —— 康因
29、閱讀使人完美，思考使人深刻，攀談使人清晰。 ——[美]富蘭克林
30、綠色、文明是但愿，讓我們一起來(lái)播種但愿吧！
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