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教師師德的座右銘340句
在生活、工作和學習中，大家肯定對各類座右銘都很熟悉吧，生活中，一定會有人用到座右銘，座右銘是激勵自己的一句勵志格言，座右銘的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的教師師德的座右銘，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、認認真真工作，老老實實做人。
2、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
4、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
5、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
6、做一首含蓄的詩，做一幅清淡的畫，做一棵挺拔的松，做一座可越的峰。
7、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
8、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。
9、像磬石沐雨而堅，像湖水沙沉而清，像楠竹空節而直，智慧博愛為良師。
10、容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。
11、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
12、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
13、差生身上應更多體現著老師的愛。
14、兩袖清風育四方學子奉獻不已，三尺講臺灑青春熱血奮斗無限。
15、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風，掃的一方乾坤。
16、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。
17、馬行千里不失蹄，只因步步謹慎；人生一世少錯誤，就在警鐘常鳴。
18、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
19、千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
20、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
21、從教當自律，甘守清貧于身；為師應公正，力求無愧于心。
22、樂守三尺講臺潛心育人春風化桃李；甘為一世人梯勤于鉆研智慧結碩果。
23、努力把自己當成一個孩子。
24、天荒地老，教師的童心不泯。
25、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。
26、捧著一顆心，不帶半根草去。
27、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
28、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
29、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
30、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
31、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
32、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
33、為師清平無索取，是一種境界；消受清水有甘甜，是一種幸福。
34、好筍出好竹，好師出好徒。
35、我因欣賞學生而愉悅，學生因我欣賞而奮進。
36、做陽光教師，自己陽光，給學生陽光。
37、蹲下來和學生一起交流，就能喚起學生心靈的微笑。
38、甘為人梯，助代代學子登高處;愿化風云，載只只雄鷹搏長空。
39、甘于淡泊，于淡泊中明志致遠;甘于平凡，于平凡中孜孜以求;甘于奉獻，于奉獻中收獲幸福。
40、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
41、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
42、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
43、開放不僅是一種智慧，而且是一種胸襟。
44、贊美是陽光空氣和水，學生成長不可缺少的養料。
45、教生一尺不如踐行一寸，為人師表重在身體力行。
46、用誠心呼喚學生，用真心感化學生，愛愛心擁抱學生，有熱心溫暖學生。
47、用雷鋒精神點燃奉獻的火把;用玉蘭精神點亮關愛的火炬;用沈浩精神揚起敬業的風帆。
48、用勤勉耕耘每一寸土地，用愛心澆灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一縷陽光。盡吾所能，培育吾生。
49、愛是走進學生心靈最近的路。
50、修心智，鑄師魂，為教育事業殫精竭慮，苦中求樂;凝心神，樹師德，為孩子成長嘔心瀝血，一生無悔。
51、以欣賞的眼光和發展的觀點看待學生是教育的靈魂，平等關愛學生是教師永恒的追求。
52、以幽幽之書香養己，用拳拳之愛心育人。
53、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
54、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做事，他的更重要的責任是學習人生之道。
55、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發展。
56、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。
57、做一名陽光教師，是我一生的理想。
58、嚴慈相濟，架起心靈溝通的橋梁;以人為本，師生共奏和諧新樂章。
59、陽光給予人們光明和溫暖，我愿成為學生心中的那縷陽光。
60、業精則名，德高則馨。
61、用心做事，傳道解惑，用情育人，潤物無聲。
62、用欣賞換回學生的信心，用信任樹立學生的自尊，用愛心呵護學生的心靈，用耐心培養學生的智能。
63、用有限的生命播撒無限師愛，伴有限的學生放飛無限的理想。
64、愿用“弓形的脊背”為學生搭建一座寬厚踏實溫暖的拱橋。
65、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
66、保持童心，滿懷誠心，傾注愛心，心心相印;理解學生，尊重學生，呵護學生，生生不息。
67、秉以人為本之理念，承傳道授業之佳法;歷教書育人之生涯，譜素質教育之新篇。
68、并不神圣，但也不普通，讓學生享受成長的快樂是我最大的幸福;不斷攀登，卻永不滿足，培養內外兼修的人才是我永恒的追求!
69、不靠引經據典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻。
70、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
71、人生因教育美麗，教育因學生而精彩，學生因教師而幸福。
72、容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。
73、如果孩子的心靈是一顆顆裸石，我將用自己全部的熱情和愛，把他們打磨成世界上最耀眼的鉆石。
74、生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。
75、生活在幸福中，幸福在事業中，事業在工作中，工作在生活中。
76、生命不能重復，教育沒有后悔，師愛沒有功利。
77、生似水，至柔，師若山，至剛。欲求水之奔騰浩瀚，雷霆萬鈞，需煉山之沉穩堅韌，高峻巍峨。
78、師德付諸實踐，心靈清澈似泉;師愛裝點人生，生命美麗如春。
79、守三尺講臺，春風化雨潤桃李;做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
80、彎下身子!走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
81、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。
82、襟懷坦蕩，守善求真身蘊美;兩袖清風，講臺三尺育英才。
83、老師是學生的樣子，學生是老師的影子。
84、滿腔赤誠，甘將心血化時雨;鞠躬盡瘁，敬業愛生育英才。
85、每個學生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。
86、每位學生都是一本獨一無二的書，用“心”去讀，用“愛”去品，定能發現其中的精彩。
87、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。
88、能力有限，努力無限;生命有限，奉獻無限。
89、努力工作，就是提拔自己。
90、愛生如子，精心培育。
91、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
92、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。
93、學高為師，勤學不輟煉內功;身正為范，春風化雨育新人。
94、學生如琴瑟琵琶，雖有妙音，若無妙指，終不能發，只有妙指與好琴的契合，才能奏生命最美麗的音符。
95、為人師者，必以知識傳遞知識，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。
96、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
97、我意是耳朵，讓學生(聾啞)傾聽世界。
98、我因欣賞學生而愉悅，學生因我欣賞而奮進。
99、摯愛無聲蘊珠玉，潔行有夢植芝蘭。
100、尊道而貴德，是謂深根固柢，長生久視之道。
101、做平常人，授非常業;以平常心，傳非常道;干平常事，育非常人。
102、做陽光教師，自己陽光，給學生陽光。
103、一個人只有依托集體，才能實現價值。
104、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
105、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
106、教書育人是一種享受。
107、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
108、追求主動發展，專業發展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
109、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
110、學習英語敢張口，成功便向你抬手。
111、健康至上，運動當先;教學相長，師生共進。
112、以愛心與責任不斷鑄造師魂，德乃師之率;靠勤奮和創新終生錘煉師能，才乃師之資。
113、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
114、講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點;潤花蕾，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。
115、教師的一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
116、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
117、學生個體是生理心理智力三機制的和諧統一。
118、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教。
119、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造。
120、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
121、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
122、睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。
123、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
124、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
125、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
126、課堂因學生的參與而精彩，教學因學生的展現而提高。
127、做人德為先，執教生為先。
128、做人，堂堂正正;育人，踏踏實實。
129、源清流自潔，身正行始正。
130、育之正，廉生威。
131、以正為道，以廉為德。
132、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
133、以清廉鑄師魂，以無私育天嬌。
134、天天洗臉凈在其外，日日反省明在內心。
135、水以清為貴，人以廉為尊。
136、視名利淡如水，看事業重如山。
137、做平常人，授非常業;以平常心，傳非常道;干平常事，育非常人。
138、生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。
139、摯愛無聲蘊珠玉，潔行有夢植芝蘭。
140、愛是走進學生心靈最近的路。
141、容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。
142、不靠引經據典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻。
143、教生一尺不如踐行一寸，為人師表重在身體力行。
144、守三尺講臺，春風化雨潤桃李;做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
145、愿用“弓形的脊背”為學生搭建一座寬厚踏實溫暖的拱橋。
146、生活在幸福中，幸福在事業中，事業在工作中，工作在生活中。
147、業精則名，德高則馨。
148、老師是學生的樣子，學生是老師的影子。
149、以幽幽之書香養己，用拳拳之愛心育人。
150、襟懷坦蕩，守善求真身蘊美;兩袖清風，講臺三尺育英才。
151、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。
152、追求主動發展，專業發展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
153、陽光給予人們光明和溫暖，我愿成為學生心中的那縷陽光。
154、努力工作，就是提拔自己。
155、人生因教育美麗，教育因學生而精彩，學生因教師而幸福。
156、一個人只有依托集體，才能實現價值。
157、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
158、用有限的生命播撒無限師愛，伴有限的學生放飛無限的理想。
159、做陽光教師，自己陽光，給學生陽光。
160、我意是耳朵，讓學生傾聽世界。
161、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發展。
162、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
163、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
164、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
165、教書育人是一種享受。
166、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
167、用誠心呼喚學生，用真心感化學生，愛愛心擁抱學生，有熱心溫暖學生。
168、滿腔赤誠，甘將心血化時雨;鞠躬盡瘁，敬業愛生育英才。
169、師德付諸實踐，心靈清澈似泉;師愛裝點人生，生命美麗如春。
170、甘為人梯，助代代學子登高處;愿化風云，載只只雄鷹搏長空。
171、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。
172、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
173、學高為師，勤學不輟煉內功;身正為范，春風化雨育新人。
174、蹲下來和學生一起交流，就能喚起學生心靈的微笑。
175、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。
176、做一名陽光教師，是我一生的理想。
177、彎下身子!走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
178、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
179、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
180、嚴慈相濟，架起心靈溝通的橋梁;以人為本，師生共奏和諧新樂章。
181、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
182、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
183、每個學生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。
184、我因欣賞學生而愉悅，學生因我欣賞而奮進。
185、學習英語敢張口，成功便向你抬手。
186、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
187、愛生如子，精心培育。
188、尊道而貴德，是謂深根固柢，長生久視之道。
189、用心做事，傳道解惑，用情育人，潤物無聲。
190、開放不僅是一種智慧，而且是一種胸襟。
191、生命不能重復，教育沒有后悔，師愛沒有功利。
192、能力有限，努力無限;生命有限，奉獻無限。
193、贊美是陽光空氣和水，學生成長不可缺少的養料。
194、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
195、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。
196、水以清為貴，人以廉為尊。
197、世上無難事，只怕有心人。
198、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
199、廉潔此地能豎威，腐敗何處可藏身。
200、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
201、真誠書寫每一天的生命。
202、公正無私師為范，德賢能才業更興。
203、窮且益堅，不墜青云之志。
204、反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。
205、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
206、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。
207、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
208、廉潔銘心靈，清白寫人生。
209、用真情教書，用真心育人。
210、愛是走進學生心靈最近的路。
211、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
212、做陽光教師，自己陽光，給學生陽光。
213、健康至上，運動當先;教學相長，師生共進。
214、課堂因學生的參與而精彩，教學因學生的展現而提高。
215、在自己的能力范圍內，做最棒的自己。
216、睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。
217、生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。
218、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
219、在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。
220、隨著波浪前進，乘風破浪，直達成功的彼岸。
221、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
222、蓮，因潔而尊;人，因廉而正。
223、熱忱地工作，無私地奉獻。
224、命運只決定我們行動的另一半，另一半留給我們自己操縱。
225、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業。
226、我意是耳朵，讓學生(聾啞)傾聽世界。
227、視名利淡如水，看事業重如山。
228、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
229、守三尺講臺，春風化雨潤桃李;做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
230、愛心播灑愛心，真誠收獲真誠。
231、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
232、每個學生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。
233、廉是教的根本，潔是學的源泉。
234、老老實實做人，坦坦蕩蕩做事。
235、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
236、蹲下來和學生一起交流，就能喚起學生心靈的微笑。
237、做人德為先，執教生為先。
238、自誠明，謂之性;自明誠，謂之教
239、追求主動發展，專業發展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
240、師德付諸實踐，心靈清澈似泉;師愛裝點人生，生命美麗如春。
241、唯德唯廉唯實，盡心盡職盡力。
242、成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會滑下。
243、如果心中沒有理想，生活便淡而無味。
244、學習如逆水行舟，不進則退。
245、細節決定成敗，態度決定一切。
246、不靠引經據典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻。
247、惟正已可以化人，惟盡已可以服人。
248、習慣決定性格，性格主宰命運。
249、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
250、學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。
251、我們要善于發現學生的亮點。
252、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
253、努力工作，就是提拔自己。
254、只要你學習，快樂就在不遠方等你;只要你努力，幸福就來迎接你。
255、尊道而貴德，是謂深根固柢，長生久視之道。
256、常思真道理，不作假文章。
257、贊美是陽光空氣和水，學生成長不可缺少的養料。
258、用每一分，每一秒來充實自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
259、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
260、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。
261、以清廉鑄師魂，以無私育天嬌。
262、最困難的不是漫漫長路，而是邁出第一步的決心。
263、那些叛亂轟烈的青春，被時光所吞沒，終不因年少而輕狂。
264、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
265、在逆境中不氣餒，在順境中更腳踏實地。
266、摯愛無聲蘊珠玉，潔行有夢植芝蘭。
267、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
268、寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
269、滿腔赤誠，甘將心血化時雨;鞠躬盡瘁，敬業愛生育英才。
270、珍惜時光，積累經驗，少犯錯誤，分享快樂。
271、智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造。
272、做一名陽光教師，是我一生的理想。
273、智者一切求自己，愚者一切求他人。
274、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
275、學生個體是生理心理智力三機制的和諧統一。
276、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
277、老師是學生的樣子，學生是老師的影子。
278、行廉身自正，為潔心自清。
279、人生就像一場游戲，如果輸了，就會被淘汰出局。
280、學習是一個苦樂交織的過程，有播種才會有收獲。
281、天行健，君子以自強不息。
282、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教。
283、有所嘗試，就有所作為。
284、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
285、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
286、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
287、用有限的生命播撒無限師愛，伴有限的學生放飛無限的理想。
288、用心做事，傳道解惑，用情育人，潤物無聲。
289、細節決定成敗，落實重于泰山。
290、愛崗敬業高風尚，校園盛開廉潔花。
291、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。
292、以率先垂范的品格，激勵學生。
293、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
294、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
295、一百、用誠心呼喚學生，用真心感化學生，愛愛心擁抱學生，有熱心溫暖學生。
296、師德付諸實踐，心靈清澈似泉;師愛裝點人生，生命美麗如春。
297、我意是耳朵，讓學生傾聽世界。
298、心無私欲，自然會止。
299、做陽光教師，自己陽光，給學生陽光。
300、源清流自潔，身正行始正。
301、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節的聲音。
302、能力有限，努力無限;生命有限，奉獻無限。
303、睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。
304、每個學生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。
305、做人，堂堂正正;育人，踏踏實實。
306、水以清為貴，人以廉為尊。
307、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
308、視名利淡如水，看事業重如山。
309、守三尺講臺，春風化雨潤桃李;做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
310、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
311、老師是學生的樣子，學生是老師的影子。
312、做人德為先，執教生為先。
313、我因欣賞學生而愉悅，學生因我欣賞而奮進。
314、摯愛無聲蘊珠玉，潔行有夢植芝蘭。
315、尊道而貴德，是謂深根固柢，長生久視之道。
316、學高為師，勤學不輟煉內功;身正為范，春風化雨育新人。
317、一個人只有依托集體，才能實現價值。
318、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
319、努力工作，就是提拔自己。
320、教書育人是一種享受。
321、師從教，用文教;求廉教，行身教。
322、課堂因學生的參與而精彩，教學因學生的展現而提高。
323、以正為道，以廉為德。
324、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
325、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
326、行廉身自正，為潔心自清。
327、學習英語敢張口，成功便向你抬手。
328、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。
329、以清廉鑄師魂，以無私育天嬌。
330、心靜道明，廉清德高。
331、生活在幸福中，幸福在事業中，事業在工作中，工作在生活中。
332、天天洗臉凈在其外，日日反省明在內心。
333、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
334、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。
335、做平常人，授非常業;以平常心，傳非常道;干平常事，育非常人。
336、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
337、追求主動發展，專業發展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
338、襟懷坦蕩，守善求真身蘊美;兩袖清風，講臺三尺育英才。
339、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
340、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
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