高中教師座右銘精選
座右銘是指古人寫(xiě)出來(lái)放在座位右邊的格言。是人們激勵(lì)、警誡、提醒自己，作為行動(dòng)指南的格言。歷史上，許多中外名人都有自己的“座右銘”。以下是小編為大家整理的高中教師座右銘相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
高中教師座右銘 篇1
愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
和風(fēng)細(xì)雨桃李香天下。
紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
厚德載物，厚積薄發(fā)。 教好一名學(xué)生，幸福一個(gè)家庭，辦好一所學(xué)校，造福一方百姓。
九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
為人要正直，做事重責(zé)任。 我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
做人要有正氣，做學(xué)問(wèn)要實(shí)。
做一名美和愛(ài)的使者。
高中教師座右銘 篇2
一、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
二、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
三、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。
四、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。
五、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
六、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
七、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
八、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
九、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
十、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
十一、博學(xué)，勤思，篤行。
十二、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是 義冢生命存在的方式。
十三、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
十四、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。
十五、良言暖三春，惡言記終身。
十六、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
十七、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
十八、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
十九、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)獲得成功。
二十、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛(ài)心去聚焦，放大。讓其更賞光。
二十一、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。
二十二、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
二十三、用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用情去融洽學(xué)生的感情，用愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
二十四、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
二十五、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
二十六、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約!
二十七、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。
二十八、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
二十九、不要輕易蔑視那些看似細(xì)小的事物，它們有時(shí)決定教育的成敗。
三十、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
三十一、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
三十二、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。
三十三、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)育人。
三十四、如果說(shuō)三言兩語(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
三十五、教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。
三十六、人格是大地之子最崇高的幸福。
三十七、無(wú)才無(wú)德枉為師;無(wú)才有德宿為師：有才無(wú)德愧為師：有才他德是良師。
三十八、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。
三十九、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
四十、生活從來(lái)沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠(chéng)棉隊(duì)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)愧于心。
四十一、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。
四十二、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四十三、我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
四十四、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
四十五、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
四十六、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
四十七、以身示范，以德育人。
四十八、在教師的世界里，學(xué)生是最大的事;在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。
四十九、愛(ài)心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
五十、內(nèi)存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
五十一、循循善誘，誨人不倦的是老師。
高中教師座右銘 篇3
一、學(xué)高為師，身正為范。
二、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。
三、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
四、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
五、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
六、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)!
七、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
八、意識(shí)是成功教育的基矗。
九、以德感人，為人師表。
十、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
十一、教師要融于師生的相互理解中。
十二、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
十三、嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。
十四、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
十五、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
十六、一切為了孩子，為了一切孩子。
十七、循循善誘，誨人不倦的是老師。
十八、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
十九、心靈塑造的最佳工程師。
二十、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
二十一、喜歡孩子，善待孩子。
二十二、天荒地老，教師的童心不泯。
二十三、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
二十四、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
二十五、教師的人格是教育的基石。
二十六、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
二十七、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
二十八、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
二十九、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
三十、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
三十一、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
三十二、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
三十三、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
三十四、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
三十五、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
三十六、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
三十七、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?
三十八、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
三十九、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
四十、教著，感受著;走著，快樂(lè)著!
四十一、教育加贊賞等于教育的平方。
四十二、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
四十三、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
四十四、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
四十五、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
四十六、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
四十七、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
四十八、不自滿者受益，不自是者博聞。
四十九、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
五十、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
高中教師座右銘 篇4
1、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。
2、有錢難買回頭看，頭若回看后悔無(wú)。
3、一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
4、工人愛(ài)機(jī)器，農(nóng)民愛(ài)土地，人民教師豈能不愛(ài)小淘氣。
5、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。
6、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
7、我們是和生活中最復(fù)雜、最珍貴的無(wú)價(jià)之寶，也就是人在打交道。
8、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
9、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
10、得過(guò)且過(guò)，醉生夢(mèng)死，碌碌無(wú)為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。
11、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
12、教學(xué)模式不可強(qiáng)行推進(jìn)。
13、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)。
14、偉大的教師就是激勵(lì)你的人。
15、愛(ài)，不等于教育；但沒(méi)有愛(ài)，肯定沒(méi)有真正的教育。
16、一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
17、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
18、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
19、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。
20、沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師。
21、所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。
22、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
23、一分鐘也不能忘記，在小學(xué)里，教師是在同孩子打交道。
24、教師最大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步，最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。
25、我認(rèn)為教育是生活的過(guò)程，而不是將來(lái)生活的預(yù)備。
26、要用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，這樣才能不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
27、沒(méi)有一種方子，是可以包治百病的。沒(méi)有一種策略，是一成不變的。
28、做快樂(lè)的老師，教學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)；做幸福的老師，教學(xué)生幸福的'生活。
29、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
30、沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。
31、手和腦在一塊兒干，是創(chuàng)造教育的開(kāi)始；手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。
32、相信每一個(gè)孩子，善于跟他們交朋友，讓孩子們和花朵一樣綻放。
33、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
34、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
35、我們面對(duì)著無(wú)數(shù)的唯一。因此，不論在課內(nèi)課外都不能有絲毫的懈怠。
36、“鏡破不改光，蘭死不改香。”忠于自己的選擇，成功便會(huì)向你招手！
37、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。
38、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。
39、好的教育，不會(huì)因考試而改變，也不會(huì)在考試中敗下陣來(lái)。
高中教師座右銘 篇5
一、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
二、愛(ài)已之心愛(ài)人，律人之心律已。
三、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
四、用寬容對(duì)待過(guò)失，用潔眸透視心靈。
五、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
六、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
七、您送來(lái)一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹(shù)。
八、好筍出好竹，好師出好徒。
九、把教書(shū)當(dāng)作生活，把生活看成生命。
十、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
十一、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
十二、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
十三、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
十四、教師的人格魅力非常重要。
十五、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
十六、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
十七、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
十八、熱忱地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。
十九、身教重于言教，才高還需德高。
二十、以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生。
二十一、我堅(jiān)信，我一定能聽(tīng)到你們生命拔節(jié)的聲音。
二十二、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。
二十三、成功的教育是快樂(lè)的教育，成功就是快樂(lè)的積累。
二十四、真心而平等地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二十五、細(xì)節(jié)見(jiàn)精神，習(xí)慣成命運(yùn)。
二十六、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
二十七、我因欣賞學(xué)生而愉悅，學(xué)生因我欣賞而奮進(jìn)。
二十八、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
二十九、多一份賞識(shí)，多一份成功。
三十、彎下身子！走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，喚醒學(xué)生的自信。
三十一、學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。
三十二、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
三十三、成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會(huì)滑下。
三十四、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
三十五、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
高中教師座右銘 篇6
1、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。
2、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。
3、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
4、教育是一門(mén)藝術(shù)，教育過(guò)程是創(chuàng)造美的過(guò)程。
5、不自滿者受益，不自是者博聞。
6、我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
7、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。
8、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
9、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)
10、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校 里抬起頭來(lái)走路 。
11、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。
12、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū)，無(wú)言之教。
13、教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。
14、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。
15、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。
16、在平凡的生活中追求卓越。
17、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。
18、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
19、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
20、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師 。
21、教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。
22、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
23、認(rèn)知識(shí)育知識(shí)，認(rèn)人格育人格。
24、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
25、永遠(yuǎn)銘記自己曾經(jīng)，現(xiàn)在和將來(lái)都是雪糝。
26、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。
27、循序漸進(jìn)，不求立竿見(jiàn)影；因人而異，不可千篇一律。
28、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路
29、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。
30、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。
31、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
32、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)育人。
33、愛(ài)聲如愛(ài)己出，育人為己任。
34、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。
35、有所嘗試，就有所作為。
36、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
37、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。
38、讓愛(ài)心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。
39、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。
40、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。
41、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
42、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫(huà)出與人之圓。
43、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿孩子的心田。
44、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
45、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。
46、濃郁的書(shū)香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷
47、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光，有愛(ài)，教育才他效。
48、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
49、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。
50、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。
51、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
52、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。
53、擁有寬容將一生收獲笑容。
54、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。
55、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。
56、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成。
57、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。
58、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
59、明天的路在今天，今天的路在腳下。
60、人格是大地之子最崇高的幸福。
61、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
62、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
63、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂。
64、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。
65、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
66、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)。
67、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
68、與孩子交心，就是與未來(lái)對(duì)話
69、沒(méi)有真愛(ài)，就沒(méi)有真教育。
70、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
71、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
72、茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
73、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
74、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。
75、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
76、教師的品位——真摯的博愛(ài)和慈善的寬容。
77、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
78、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
79、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
80、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。
81、在學(xué)習(xí)中積淀 在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
82、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
83、與孩子一起撰寫(xiě)自己發(fā)展的歷史。
84、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
85、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，平靜對(duì)待生活。
86、內(nèi)存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
87、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
88、孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師色懷念革命增值的過(guò)程。
89、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
90、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是 義冢生命存在的方式。
91、遇到問(wèn)題，先反思自己，再教育學(xué)生。
92、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
93、能力有限，努力無(wú)限；生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限。
94、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。
95、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
96、今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去。
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