不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事（通用24篇）
在平凡的生活當(dāng)中，我們會(huì)接觸到很多的勵(lì)志故事，這些故事可以鼓舞我們，下面是小編給大家整理的關(guān)于不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事，歡迎閱讀！
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇1
從前有一只螞蟻，它力氣很大，開(kāi)天辟地以來(lái)，像這樣的螞蟻大力士還不曾有過(guò)，它能夠毫不費(fèi)力地背上兩顆麥粒。若論勇敢，它的勇氣也是前所未有的：它能像老虎鉗似地一口咬住蛆蟲，而且常常單槍匹馬地和一只蜘蛛作戰(zhàn)。它不久就在蟻穴之內(nèi)聲名大噪，螞蟻們的話題幾乎都離不了這位大力士。
后來(lái)，這只螞蟻大力士的頭腦里塞滿頌揚(yáng)的話，因此它一心想到城市里去一顯身手，到城市里去博得大力士的名聲。有一天，它爬上最大的干草車，坐在趕車人的身旁，像個(gè)大王似地進(jìn)城去了。
然而，滿腔熱情的螞蟻大力士在城里碰了一鼻子的灰！它以為人們會(huì)從四面八方趕來(lái)，可是不然！它發(fā)覺(jué)大家根本不理會(huì)它：城里人個(gè)個(gè)忙著自己的事情。螞蟻大力士找到一片樹(shù)葉，在地上把樹(shù)葉拖呀拖的，它機(jī)靈地翻筋斗，敏捷地跳躍，可是沒(méi)有人瞧，也沒(méi)有人注意。所以，當(dāng)它盡其所能地耍過(guò)了武藝卻無(wú)人關(guān)注后，便怨天尤人地說(shuō)道：我覺(jué)得城里人都是糊涂和盲目的，難道是我不可理喻嗎？我表現(xiàn)了種種武藝，怎么沒(méi)有人給我以應(yīng)得的重視呢？如果你上我們這兒來(lái)，我想你就會(huì)知道，我在全蟻穴是赫赫有名的。
螞蟻大力士就是這樣沒(méi)有自知之明，自以為名滿天下，恍然大悟時(shí)才知道自己的名聲僅僅限于蟻穴的范圍而已。
自豪一旦它與驕狂、偏見(jiàn)及狹隘同行，一旦它與同情、謙遜及友誼分手，就成了一種消極的品質(zhì)。這種虛幻的自豪感是偏狹、傲慢和無(wú)知對(duì)創(chuàng)造性生活的無(wú)知，對(duì)樸實(shí)、謙恭和果敢的無(wú)知。
妄自尊大的悲劇在于：它阻止人們達(dá)到完美和正直的高度。試問(wèn)，你能在妄自尊大的同時(shí)懷有真正的自尊嗎？不能！你能在妄自尊大的同時(shí)擁有對(duì)他人的理解嗎？也不能！
真正的自豪感來(lái)自于對(duì)自己的理解，這是一種由成功和謙恭結(jié)合而成的幸福。
虛心，能使自己保持頭腦的冷靜和思索的敏銳，最大限度地了解困難和不利條件，為整體成功創(chuàng)造有利因素。虛心，能使自己具有涵養(yǎng)和修養(yǎng)，為順利打通成功之路創(chuàng)造條件。虛心，能使自己具備豐富的知識(shí)，保持不斷進(jìn)取的堅(jiān)韌精神。
虛心是在堅(jiān)信自己力量的同時(shí)表現(xiàn)出的寬廣胸懷。虛懷若谷的人，往往是知識(shí)淵博、成功系數(shù)最大的人。因此，虛心是成功的第一塊基石。虛心，惟有真正的虛心，才是成功的條件。表面上的謙虛，受制于環(huán)境的虛心，這是無(wú)濟(jì)于成功的。
所以虛心的同時(shí)還要適時(shí)地表現(xiàn)得不比別人聰明。
正如英國(guó)19世紀(jì)政治家查士德斐爾爵士對(duì)他的兒子所說(shuō)的：要比別人聰明如果可能的話，卻不要告訴人家你比他聰明。
如果有人說(shuō)了一句你認(rèn)為錯(cuò)誤的話即使你知道是錯(cuò)的，你一定這么說(shuō)更好：噢，這樣的！我倒有另一種想法，但也許不對(duì)。我常常會(huì)弄錯(cuò)。如果我弄錯(cuò)了，我很愿意被糾正過(guò)來(lái)。我們來(lái)看看問(wèn)題的所在吧。
用我也許不對(duì)、我常常會(huì)弄錯(cuò)、我們來(lái)看看問(wèn)題的所在這一類句子，確實(shí)會(huì)收到神奇的效果。
你承認(rèn)自己也許會(huì)弄錯(cuò)，就決不會(huì)惹上煩惱。因?yàn)槟菢拥脑挘坏珪?huì)避免所有爭(zhēng)執(zhí)，而且還可以使對(duì)方跟你一樣寬容大度；并且，還會(huì)使他承認(rèn)他也可能弄錯(cuò)。如果，你肯定別人弄錯(cuò)了，而且直率地告訴他，結(jié)果會(huì)如何呢？
有一次，彼得請(qǐng)一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師為他置辦一些窗簾。等賬單送來(lái)，他大吃一驚。過(guò)了幾天，一位朋友來(lái)看彼得，看到那些窗簾，問(wèn)起價(jià)錢，他面有怒色地說(shuō)：什么？太過(guò)分了，我看他占了你的便宜。
真的嗎？不錯(cuò)，他說(shuō)的是實(shí)話。可是很少人肯聽(tīng)別人羞辱自己判斷力的實(shí)話。身為一個(gè)凡人，彼得開(kāi)始為自己辯護(hù)。他說(shuō)貴的東西終究有貴的價(jià)值，你不可能以便宜的價(jià)錢買到質(zhì)量高而又有藝術(shù)品味的東西，等等。
第二天，另一位朋友也來(lái)拜訪，開(kāi)始贊揚(yáng)那些窗簾，表現(xiàn)得很熱心，說(shuō)她希望家里購(gòu)買得起那些精美的窗簾。彼得的反應(yīng)完全不一樣了。說(shuō)句老實(shí)話，他說(shuō)，我自己也負(fù)擔(dān)不起，我所付的價(jià)錢太高了。我后悔訂了這些。
當(dāng)我們錯(cuò)的時(shí)候，也許會(huì)對(duì)自己承認(rèn)。而如果對(duì)方處理得很適合，而且和善可親，我們也會(huì)對(duì)別人承認(rèn)，甚至以自己的坦白直率而自豪。但如果有人想把難以下咽的事實(shí)硬塞進(jìn)我們的食道，你想，我們的感覺(jué)將會(huì)如何？表現(xiàn)得聰明未必是件好事。
如果你想知道一些有關(guān)處理人際關(guān)系、控制自己、完善品德的有益建議，不妨看看本杰明富蘭克林的自傳它是最引人入勝的傳記之一，也是美國(guó)的一本名著。
在這本自傳中，富蘭克林?jǐn)⑹隽怂绾慰朔棉q的習(xí)慣，不在任何時(shí)候都表現(xiàn)得比別人聰明，使自己成為美國(guó)歷史上最能干、最和善、最老練的外交家的。
當(dāng)富蘭克林還是個(gè)毛躁的年輕人時(shí)，有一天，一位教會(huì)的老朋友把他叫到一旁，尖刻地訓(xùn)斥了他一頓：本，你真是無(wú)可救藥。你已經(jīng)打擊了每一位和你意見(jiàn)不同的人。你的意見(jiàn)變得太珍貴了，沒(méi)有人承受得起。你的朋友發(fā)覺(jué)，如果你在場(chǎng)，他們會(huì)很不自在。你知道的太多了，沒(méi)有人再能教你什么，也沒(méi)有人打算告訴你些什么，因?yàn)槟菢訒?huì)吃力不討好的，而且又弄得不愉快。因此，你不能再吸收新知識(shí)了，但你的舊知識(shí)又很有限。
富蘭克林的優(yōu)點(diǎn)之一，就是他接受那次的教訓(xùn)。他已經(jīng)能成熟、明智地領(lǐng)悟到他的確是那樣，也發(fā)覺(jué)他正面臨失敗和社交悲劇的命運(yùn)。他立刻改掉了傲慢、粗野的習(xí)慣。
我立下一條規(guī)矩，富蘭克林說(shuō)，決不準(zhǔn)自己太武斷。我甚至不準(zhǔn)自己在文字或語(yǔ)言上有太肯定的意見(jiàn)表達(dá)，比如。‘當(dāng)然’、‘無(wú)疑’等等，而改用‘我想’、‘我假設(shè)’、‘我想像一件事該這樣或那樣’或‘目前，我看來(lái)是如此’。當(dāng)別人陳述一件事而我不以為然時(shí)，我決不立刻駁斥他或立即指正他的錯(cuò)誤。我會(huì)在回答的時(shí)候，表示在某些條件和情況下，他的意見(jiàn)沒(méi)有錯(cuò)，但在目前這件事上，看來(lái)好像稍有兩樣等等。我很快就領(lǐng)會(huì)到我這種改變態(tài)度的收獲：凡是我參與的談話，氣氛都融洽得多了。我以謙虛的態(tài)度來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)，不但容易被接受，更減少了一些沖突。我發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)時(shí)，我沒(méi)有什么難堪的'場(chǎng)面。
而我自己碰巧是對(duì)的時(shí)候，更能使對(duì)方不固執(zhí)己見(jiàn)而贊同我。
我最初采用這種方法時(shí)，確實(shí)和我的本性相沖突，但久而久之就逐漸習(xí)慣了。也許50年來(lái)，沒(méi)有人聽(tīng)我講過(guò)些什么太武斷的話，這是我提交新法案或修改舊條文能得到同胞的重視，而且在成為民眾協(xié)會(huì)的員后具有相當(dāng)影響力的重要原因。我不善辭令，更談不上雄辯，遣詞用字也很遲疑，還會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，但一般說(shuō)來(lái)，我的意見(jiàn)還是能得到廣泛的支持。
如果把富蘭克林的方法用在經(jīng)商上呢？我們?cè)倏匆粋�(gè)例子。
紐約自由街114號(hào)的麥哈尼，專門經(jīng)銷石油所使用的特殊工具。一次他接受了長(zhǎng)島一位重要主顧的一批訂單，圖紙呈上去，得到了批準(zhǔn)，工具便開(kāi)始制造了。然而，一件不幸的事情發(fā)生了：那位買主同朋友們談起這件事，他們都警告他，他犯了一個(gè)大錯(cuò)，他被騙了。一切都錯(cuò)了，太寬了，太短了，太這個(gè)，太那個(gè)，他的朋友把他說(shuō)得發(fā)火了。于是，他打了一個(gè)電話給麥哈尼先生，發(fā)誓不接受已經(jīng)在制造的那一批器材。
我仔細(xì)查驗(yàn)過(guò)了，確知我方無(wú)誤，麥哈尼先生事后說(shuō)，我知道他和他的朋友們都不知所云，可是，我覺(jué)得，如果這樣告訴他，將很危險(xiǎn)。我到了長(zhǎng)島。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，他立刻跳起來(lái)，一個(gè)箭步朝我沖過(guò)來(lái)，話說(shuō)得很快。他顯得很激動(dòng)，一面說(shuō)一面揮舞著拳頭，竭力指責(zé)我和我的器材，而我卻耐心地聽(tīng)著。結(jié)束的時(shí)候，他說(shuō)：‘好吧，你現(xiàn)在要怎么辦？"
我心平氣和地告訴他：我愿意照他的任何意見(jiàn)辦。我說(shuō)：’你是花錢買東西的人，當(dāng)然應(yīng)該得到適合你用的東西。可是總得有人負(fù)責(zé)才行啊！如果你認(rèn)為自己是對(duì)的，請(qǐng)給我一張制造圖紙，雖然我們已經(jīng)花了2000元錢，但我們可以不提這筆錢。為了使您滿意，我們寧可犧牲2000元錢。但我得先提醒你，如果我們照你堅(jiān)持的做法，你必須負(fù)起這個(gè)責(zé)任。但如果你放手讓我們照原定的計(jì)劃進(jìn)行，我相信，原計(jì)劃是對(duì)的，我們可以保證負(fù)責(zé)。‘
他這時(shí)平靜下來(lái)了，最后說(shuō)：’好吧！照原計(jì)劃進(jìn)行。但若是錯(cuò)了，上天保佑你吧。‘
結(jié)果沒(méi)錯(cuò)。于是他答應(yīng)我，本季還要向我們訂兩批相似的貨。
當(dāng)那位主顧侮辱我，在我面前揮舞拳頭，而且還說(shuō)我外行的時(shí)候，我要維護(hù)自己而又不同他爭(zhēng)論，真需要有高度的自制力。的確，我們常常需要極度的自制，但結(jié)果很值得。要是我說(shuō)他錯(cuò)了，開(kāi)始爭(zhēng)辯起來(lái)，很可能要打一場(chǎng)官司，感情破裂，損失一筆錢，失去一位重要的主顧。所以，我深信，用這種方法來(lái)指出別人錯(cuò)了，是劃不來(lái)的。
顯而易見(jiàn)，虛心的態(tài)度無(wú)論在何時(shí)、何地都能讓你受益匪淺，使你獲得生意上的、名聲上的、人品上及人際關(guān)系等諸多收益。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇2
春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)有個(gè)人叫孔圉，勤奮好學(xué)，而且很謙虛。他死了以后，衛(wèi)國(guó)的國(guó)君為了表彰他，并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神，就賜給他一個(gè)"文"的稱號(hào)，所以，后來(lái)人們就尊稱他為"孔文子"。
孔子有個(gè)學(xué)生叫子貢，也是衛(wèi)國(guó)人。他認(rèn)為孔圉不像人們所說(shuō)的那樣，稱他為"孔文子"，似乎是有點(diǎn)評(píng)價(jià)過(guò)高了。他想來(lái)想去，覺(jué)得不能理解，就去向孔子請(qǐng)教。
子貢說(shuō)："那個(gè)孔文子并沒(méi)有什么了不起，憑什么要賜給他“文”的稱號(hào)？"
孔子回答說(shuō)："孔圉聰明好學(xué)，勇于向地位和學(xué)識(shí)不如自己的人虛心請(qǐng)教，而不會(huì)感到丟臉，這是非常了不起的.，所以要賜給他“文”的稱號(hào)。"子貢聽(tīng)孔子這樣一說(shuō)，猛然省悟，頓時(shí)感到心悅誠(chéng)服。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇3
齊景公是春秋時(shí)期齊國(guó)的國(guó)君，他不僅有貪圖享樂(lè)的壞毛病，并且還喜歡用很重的刑罰。而齊國(guó)的相國(guó)是非常有名的'智者——晏子。
齊景公雖有很多壞毛病，但能夠虛心接受晏子的勸告，正因?yàn)槿绱耍蔀辇R國(guó)在位時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)君。
齊景公愛(ài)喝酒，連喝七天七夜不停止。
大臣弦章上諫說(shuō)：“君王已經(jīng)連喝七天七夜了，請(qǐng)您以國(guó)事為重，趕快戒酒；否則就請(qǐng)先賜我死了。”
另一個(gè)大臣晏子后來(lái)覲見(jiàn)齊景公，齊景公向他訴苦說(shuō)：“弦章勸我戒酒，要不然就賜死他；我如果聽(tīng)他的話，以后恐怕就得不到喝酒的樂(lè)趣了；不聽(tīng)的話，他又不想活，這可怎么辦才好？”
晏子聽(tīng)了便說(shuō)：“弦章遇到您這樣寬厚的國(guó)君，真是幸運(yùn)啊！如果遇到夏桀、殷紂王，不是早就沒(méi)命了嗎？”
于是齊景公果真戒酒了。
故事寓意：
吃喝玩樂(lè)人人都喜愛(ài)，但是應(yīng)該有所節(jié)制，要懂得適可而止。我們自己雖然能逾越分寸，看到別人如此，也應(yīng)該想辦法來(lái)勸阻他，不要怕得罪了人就什么都不說(shuō)了。齊景公知過(guò)能改，肯虛心接受他人的勸告，這種寬大的度量同樣值得我們學(xué)習(xí)。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇4
大家班上有一位負(fù)責(zé)任的老師，她一雙炯炯有神的大雙眼配上濃濃的眉毛，看著更是精神抖擻，穿著流行的衣服，一頭好看的劉海。吳老師一直那樣美。
吳老師的風(fēng)趣幽默給大家的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。我記得有一次上課時(shí)，大家碰到了一對(duì)“孿生兄弟”，他們是“拔”和“撥”大家一直區(qū)分不開(kāi)，大家吳老師說(shuō)：“拔河嘛！繩子必須要直，千萬(wàn)不要有折，繩子彎了如何拔呀！撥電話時(shí)要撥電話號(hào)碼嘛！假如沒(méi)那一折大家如何撥呀！”經(jīng)過(guò)吳老師這么一說(shuō)，大家就立馬區(qū)分開(kāi)了，你看大家吳老師是否位超級(jí)有趣的大王呢？
吳老師就像一本百科全書，里面裝滿了智慧；吳老師也是一本《十萬(wàn)個(gè)為何》隨時(shí)能回答出大家的問(wèn)題；她還是一本《幽默大全》給大家?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)；吳老師也是一本品德書，教會(huì)了大家做人的道理。吳老師的常識(shí)，大家100個(gè)同學(xué)也比不上，我真是太佩服吳老師了。吳老師也常常給大家開(kāi)一些有趣的'班隊(duì)活動(dòng)，比方說(shuō)“水果變了”、“春天兒童服裝發(fā)布會(huì)……”。整個(gè)年級(jí)除去大家班其它沒(méi)哪個(gè)班開(kāi)了，這也是吳老師與其他老師教學(xué)方法的不一樣之一。大家吳老師是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的老師，在吳老師的每一句話里好像都能聽(tīng)到一些好詞佳句。你看，大家吳老師真像一座常識(shí)的寶庫(kù)呀！
其實(shí)呀！以前的時(shí)候大家都理解錯(cuò)了，吳老師并非那樣兇，你看她的笑容是多么甜呀！吳老師挺關(guān)心大家的，由于大家每當(dāng)周末的時(shí)候，大家是最快樂(lè)的時(shí)候了，由于那時(shí)候大家可以無(wú)憂無(wú)慮地玩一天，可吳老師一直發(fā)來(lái)信息，上面寫著：“小寶貝們玩得高興點(diǎn)喲！還應(yīng)該注意安全哦！愛(ài)你們的吳老師！”我看了一直熱淚盈眶，吳老師在休息時(shí)也把大家掛在心上。吳老師的諄諄教會(huì)，我肯定銘記于心。
說(shuō)心里話，我從沒(méi)遇到過(guò)如此謙虛的好老師，想來(lái)她淵博的常識(shí)就是如此虛心好學(xué)而來(lái)的，大家目前正是求常識(shí)的時(shí)候，大家應(yīng)該向吳老師學(xué)習(xí)更多的常識(shí)，更要學(xué)習(xí)吳老師這種謙虛上進(jìn)，不斷充實(shí)我們的精神。吳老師的身影在我眼里變得愈加高大起來(lái)了。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇5
我愛(ài)華貴的牡丹，愛(ài)嬌艷的海棠，愛(ài)偉岸的松柏，但我更愛(ài)那虛心文雅、高風(fēng)亮節(jié)的竹子！
瞧，公園里、小區(qū)旁，一叢叢、一片片的翠竹挺拔秀麗，瀟灑多姿！它，四季常青，枝葉繁茂，既美化了人們的生活，又陶冶了人們的情操；它，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化歷史中，與“梅、蘭、菊”并稱為“四君子”，與“松、梅”一起被譽(yù)為“歲寒三友”；如今，人們也用它來(lái)裝點(diǎn)家居、環(huán)境……
不是嗎？去年五一，我們?nèi)业教炷亢ヂ糜危?dāng)我漫步于茂密的竹林之中，只見(jiàn)那挺拔的翠竹直沖云霄，還有那千姿百態(tài)的筍娃娃，可愛(ài)極了，一種無(wú)比的舒適與愜意油然而生！不過(guò)，當(dāng)我抱著那不太粗的竹子拍照留念之余，不由想到：這些排列整齊的參天戰(zhàn)士，雖如此堅(jiān)韌挺拔，卻不如有些樹(shù)木那般粗壯，這是為什么呢？
帶著疑問(wèn)，我回到家。巧了，我家客廳正好有一盆夏威夷竹，我便對(duì)它認(rèn)真研究起來(lái)。是啊，它四季常綠，枝葉多姿，可也只見(jiàn)它“呼呼”地竄高，枝干卻沒(méi)有旁邊的'鐵樹(shù)那樣壯實(shí)！這，一定有它特定的原因。
于是，我趕緊一邊打開(kāi)電腦，一邊翻開(kāi)《百科全書》。果然，里面都有我尋求的答案。原來(lái)竹子和草一樣，同屬于禾本科植物，是沒(méi)有形成層的單子葉植物，而樹(shù)是雙子葉植物。形成層會(huì)使樹(shù)干內(nèi)形成木質(zhì)，對(duì)外層形成樹(shù)皮，這樣，樹(shù)干就變粗了。但竹子沒(méi)有形成層，在筍期，主要靠體細(xì)胞的長(zhǎng)大來(lái)增粗，而出土以后，體細(xì)胞生長(zhǎng)減慢，所以竹子長(zhǎng)到一定程度時(shí)，就只長(zhǎng)高，不長(zhǎng)粗了。
原來(lái)是這樣！我恍然大悟，難怪竹子還是空心的呢！可正是這些“虛心”的竹子，卻能如此地強(qiáng)勁挺拔，“任爾東西南北風(fēng)”，讓人們的生活與它息息相關(guān)，所以倍受人們喜愛(ài)！正如蘇東坡所說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹！”
你說(shuō)，我怎能不愛(ài)這“虛心”的竹呢？"
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇6
成熟的麥子總是低著頭的；裝滿水的瓶子總是一聲不響的。有能力的人總是默默地努力，只有這樣才能被人尊重，受人敬仰。
交大少科過(guò)去曾有這么一位天才，十二歲就學(xué)會(huì)了微積分，可以算是熠熠發(fā)光的小神童了，如果她努力繼續(xù)學(xué)下去的話，將來(lái)一定是一位棟梁之才。但是，卻非如此，他的父親帶著他到處?kù)乓倪@種“超能力”。于是，他就不學(xué)習(xí)了，落下了所有的功課，落到了被學(xué)校勸退，高考又名落孫山，只得進(jìn)了一家小工廠做了臨時(shí)工。
無(wú)論做什么事情都不能高傲自大，否則你終會(huì)失敗，不要取得一點(diǎn)成就就沾沾自喜。
著名的京劇大師梅蘭芳先生，在京劇藝術(shù)上的可以說(shuō)是造詣?lì)H深了，一般人在這時(shí)總會(huì)向眾人展示自己，像被人們所贊頌，所敬仰。而他，卻在自己完全有能力，有資格炫耀的時(shí)候，仍刻苦鉆研，博采眾長(zhǎng)，一次，再表演《殺惜》時(shí)，在眾多的.喝彩聲中，一位六旬老人卻說(shuō)梅蘭芳唱的不好，梅蘭芳沒(méi)來(lái)得及卸妝就用專車把老人接到極愛(ài)虛心求教。老人嚴(yán)肅地支出；“惜女交上下樓應(yīng)該七上八下，先生你卻上八下八，這是不符合規(guī)定的。”從此，每有演出，梅蘭芳先生b必求老人觀看，以求獲得更大的進(jìn)步。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”只要虛心求教，才會(huì)越來(lái)越好。
我國(guó)古代著名的詩(shī)人，被人譽(yù)為“詩(shī)仙”，但他在小時(shí)候卻頑皮好動(dòng)，不學(xué)無(wú)術(shù)，整天逃課。一天，他出去玩，看見(jiàn)了一位老婆婆拿了一根鐵杵在一塊光滑的石頭上磨。他非常好奇，于是上前問(wèn)道：“老婆婆，你在干什么啊？”她笑著回答道：“我要把鐵杵磨成繡花針。”他很驚訝：“這怎么可能啊，鐵杵那么粗，你怎么磨成細(xì)小的繡花針呢。”老婆婆說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”李白他知道了這個(gè)道理，從此開(kāi)始勤奮好學(xué)。最終成為了名垂千古的詩(shī)人。
勤奮學(xué)習(xí)，善于向別人求教，努力用知識(shí)完善自己，走向成功。
虛心向別人求教，將自己的不足用別人的意見(jiàn)添滿，充分完善和發(fā)展自己并走向成功！
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇7
擎著金色的花盤，向日葵仰面立于天地，詮釋著生命的自信與激情，但它猶記得為自己上把虛心的鎖，向著太陽(yáng)的指示旋轉(zhuǎn)以延續(xù)生命的茁壯；而竹則相反，好高騖遠(yuǎn)，自信滿滿，不屑足下的小草，卻在風(fēng)雨交加的夜里匍匐在了弱不禁風(fēng)的小草之下。
寧?kù)o睿智的大自然在昭示著我們：請(qǐng)為自信上把虛心的鎖。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，是的，立于天地之間，我們不僅應(yīng)有“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”的自信與雄心；我們也應(yīng)有勝時(shí)不驕的虛心與謙和，記得為自信上把虛心的鎖。
曾經(jīng)是一名普通大學(xué)教師的他，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)卻毅然放棄平穩(wěn)的.生活，走上經(jīng)商的漫漫長(zhǎng)路。創(chuàng)業(yè)的路艱難坎坷，他曾做過(guò)遭人白眼的推銷員，甚至在最難熬的時(shí)候，他曾是躲著城管的地?cái)偵特湣５廊粚?duì)前途充滿了信心。“我可以做到！”他告訴自己。幾經(jīng)周折，他終于創(chuàng)建了黃頁(yè)，并經(jīng)營(yíng)得井井有條。
故事到這，還未結(jié)束。
他心中那把虛心的鎖時(shí)時(shí)提醒著他，過(guò)去已過(guò)去，于是他帶著上了鎖的自信奮力打拼，他創(chuàng)建了為人熟知的阿里巴巴——他就是馬云，阿里巴巴的董事局主席。
馬云最后的太陽(yáng)是絢爛奪目的，但更美麗動(dòng)人的，是他懂得何時(shí)該為自信解鎖，而何時(shí)該為自信上把虛心的鎖。
正如猶太諺語(yǔ)所說(shuō)：我們需要兩張紙條，“一粒小塵埃”“世界為我而造”。在自信與虛心的天平上，我們應(yīng)時(shí)時(shí)稱好它們的重量。
韓愈在《師說(shuō)》中以“人非生而知之者，孰能無(wú)惑”告誡我們，虛心使人進(jìn)步；張良謙卑地為老者拾鞋，成就身后之名。反觀秦始皇睡在舊日的功勞薄上，自恃功高，卻不治國(guó)，落得個(gè)“短命王朝”的下場(chǎng)；夜夜笙歌的夫差，目中無(wú)人的他最終身首異處；“三矢復(fù)仇”的李存勖往昔氣勢(shì)之盛，終因狂妄自負(fù)而為天下笑柄；還有亂封諸候的楚霸王……
那些歷史長(zhǎng)河中在自信與虛心間失去了平衡的人，無(wú)一例外都摔得很慘，為世人所不齒，實(shí)在發(fā)人深省。
而如今的我們從他們身上，更應(yīng)牢記為自信上把虛心的鎖，唯有這樣才能看到更美的太陽(yáng)。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇8
批評(píng)如風(fēng)，打開(kāi)心靈之門讓它卷走厭人的塵埃；批評(píng)如雨，攤開(kāi)思想的卷軸讓它沖去昔日的自以為是；批評(píng)如雷電，坦露胸懷讓它擊碎一切的不完美。接受批評(píng)，超越自我！
著名劇作家曹禺直視并接受后輩的批評(píng)，并引以為誡，絲毫不覺(jué)尷尬。我想正是他這種接受批評(píng)的態(tài)度，鑄就了他劇作上的一次次超越！可見(jiàn)，只有接受批評(píng)方能超越自我。
全世界兒童的.父親安徒生，自幼體態(tài)笨拙卻仍想成為舞蹈家，被無(wú)數(shù)的舞蹈學(xué)院所嘲笑，甚至引來(lái)陣陣批評(píng)。但他并沒(méi)有逃避或埋怨，而是默默地選擇了接受批評(píng)冷靜思考，最終選擇了撰寫童話故事，并取得了巨大的成就！
如果安徒生不接受別人的批評(píng)一味地自以為是，那么就不會(huì)有《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》等溫暖的傳世經(jīng)典，他自己也就沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)在童話作品上的次次超越！
當(dāng)代80后的代表、聚美優(yōu)品首席執(zhí)行官陳歐曾說(shuō)：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)！”
陳歐在事業(yè)的初期曾被許多權(quán)威所否定、所批評(píng)。但他虛心的接受批評(píng)并努力改進(jìn)，一次次刷新自己的記錄，決定了自己光明的將來(lái)。
如果陳歐不接受別人的批評(píng)而是一味地我行我素，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的聚美，他自己也就沒(méi)有機(jī)會(huì)決定自己的未來(lái)！
石油富豪巴菲特唯一鐘情的女接班人布里特，小時(shí)愚笨，最討厭的就是看書、學(xué)習(xí)，但卻夢(mèng)想著成為巴菲特一樣出色的商人，自己唯一拿手的就是唱歌，別人批評(píng)她說(shuō)：“你還是唱你的歌去吧，連學(xué)習(xí)都學(xué)不好！”她并沒(méi)有灰心或一蹶不振，而是接受批評(píng)，積贊實(shí)力，最后考入了哈佛！
如果布里特不接受別人的批評(píng)，依然白日做夢(mèng)，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的成就，她自己也就沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
讓風(fēng)雨雷電般的批評(píng)沖刷擊碎擋在你成功路上的埃霾和堅(jiān)石，蛻去曾經(jīng)的不完美，用新生的翅膀去擁抱天空，超越自己，勢(shì)在必行！
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇9
我熱愛(ài)美食，但是苦于自己不會(huì)，所以這次社團(tuán)報(bào)名，我毫不猶豫就參加了烹飪社。
上一次，我們做的是紅燒雞爪。按老師說(shuō)的，我先把雞爪洗干凈，剪掉趾甲。然后把雞爪放進(jìn)鍋里，加水，開(kāi)火，直煮到水沸騰起來(lái)，水面浮起一層白色的泡沫，再把雞爪撈出，用清水漂洗一下。接著，雞爪入鍋，倒入清水繼續(xù)煮，依次放入醬油、老酒、醋、生姜、大蒜、鹽、糖等調(diào)料。不一會(huì)兒，陣陣香味就直沖我的鼻端。我抽了抽鼻子，咽了口口水，問(wèn)老師雞爪好了沒(méi)，老師看著我急切的`樣子笑著說(shuō)：“雞爪顏色變紅了就差不多了。”我只好眼巴巴地守在灶臺(tái)邊，終于，雞爪顏色變紅了，我迫不及待地拿來(lái)碗盛了一只嘗嘗。“天吶！太好吃了！”我瞪大了眼睛，情不自禁地贊嘆出聲。“哈哈哈！”大家被我的樣子逗得捧腹大笑，老師也笑著走過(guò)來(lái)，夾起一塊嘗了嘗，對(duì)我豎起了大拇指：“不錯(cuò)！壽夢(mèng)姣，你真有做菜的天賦！”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得輕飄飄的，忍不住搖起了“尾巴”。
這一次，我們要做的菜是冬瓜湯。我捋起袖子，自信滿滿地站在灶臺(tái)前，根據(jù)老師的步驟一步步操作著。“先放鹽，再放味精……”我嘴里念叨著，舀了一勺鹽放進(jìn)鍋里……“老師，我的湯做好了，您快來(lái)嘗嘗”——有同學(xué)已經(jīng)完成了！我心里一急，嘴上嚷道：“我也快好了，老師！”說(shuō)著，舀了一勺鹽一勺味精進(jìn)鍋里。心想，老師這次肯定又會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我手忙腳亂地盛好一小碗端給老師，期待地望著老師。誰(shuí)知，老師剛喝了一口就吐了出來(lái)，眉頭擰了個(gè)結(jié)。我心中一個(gè)激靈，立刻嘗了一口：“啊！好咸！”我欲哭無(wú)淚，剛才我放了兩次鹽啊！老師拍了拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“虛心使人進(jìn)步啊！”我低下頭，羞紅了臉。 我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得老師的教誨：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇10
打開(kāi)我記憶的閥門，一件發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的事立刻躍入我的眼前，這件事讓我真切地明白：虛心是進(jìn)步的階梯。
記得那時(shí)我和高君同桌，別看她平時(shí)默默無(wú)聞的，成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的，我們互幫互助，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。班主任張老師為了進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文成績(jī)，每周一都要進(jìn)行測(cè)試。最激動(dòng)人心的就是每周三成績(jī)的公布，老師站在講臺(tái)前開(kāi)始大聲地報(bào)每個(gè)人的成績(jī)：“第一名高君……”當(dāng)高君喜滋滋地將試卷平攤在桌上時(shí)，我忍不住瞟了一眼，試卷上全是老師紅筆畫的大勾，再看看我的試卷，我不好意思地將試卷對(duì)折收了起來(lái)。心中是既慚愧又羨慕，總是想如果我也能像她那樣細(xì)心該多好呀！
我知道：別人的成績(jī)是她用汗水換來(lái)的，我不能嫉妒。要想超過(guò)必須向她學(xué)習(xí)，并且付出十倍的努力才行。
我將原先的羨慕化為一種動(dòng)力，很認(rèn)真地從課桌里拿出試卷低下頭聚精會(huì)神地逐題訂正。寫著寫著，面前出現(xiàn)了攔路虎，我放下手中的筆，拿著試卷來(lái)到高君身邊，輕輕地拍拍高君的肩膀，輕聲說(shuō)：“請(qǐng)教教我這題該怎么回答？”得到滿意的回答，我立刻完成試卷的訂正，但這并不能使我滿足。我又拉著高君的手，苦苦地向她詢問(wèn)為什么每次都能取得如此優(yōu)秀的成績(jī)，高君禁不住我的軟磨硬泡，將她學(xué)習(xí)的好方法都傳授給我，我如獲至寶，每天我專心致志地聽(tīng)講，回到家把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)細(xì)致地復(fù)習(xí)一遍，并加強(qiáng)課后的訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練開(kāi)闊了自己視眼，考試中碰到難題就不會(huì)無(wú)從下手了。一段時(shí)間超負(fù)荷的.練習(xí)后又迎來(lái)了一周一次的測(cè)試，這樣的考試對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟，我胸有成竹地參加了考試。之后的每一次考試我都是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，次次名列年級(jí)的前列。
現(xiàn)在每當(dāng)我捧著自己的試卷，看著上面滿是紅色的勾勾，它們似乎在沖著我微笑，我就情不自禁地想起四年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事。是啊！如果我當(dāng)時(shí)不拔除心中妒忌的小苗苗，虛心地向別人學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)進(jìn)步得這么快。我沖著紅色的勾勾又笑了笑。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇11
鵬舉萬(wàn)里，需仰仗六月扶搖；冰凍三尺，絕非一日之寒。我們要直面自己，勇于認(rèn)錯(cuò)。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”孫教授提醒了出言不遜的郝同學(xué)，而郝同學(xué)卻不悔改這不正是不知悔改而妄為嗎？
勇于認(rèn)錯(cuò)，是一種態(tài)度，也是一種擔(dān)當(dāng)。在今天這個(gè)虛華而又浮夸的年代，要保持一份謙虛實(shí)屬不易。因?yàn)槲覀円獡碛幸活w勇于認(rèn)錯(cuò)的心，讓自己即使身處這個(gè)浮夸的時(shí)代，也能活出自己的瀟灑。
還記得那個(gè)驍勇善戰(zhàn)，縱橫疆場(chǎng)的將軍廉頗嗎？身居高位的`他，錚錚鐵骨，一身是膽，從未對(duì)誰(shuí)彎下過(guò)他的腰身。但是，在面對(duì)藺相如的時(shí)候他卻低頭了。他知道他走錯(cuò)了，做了不對(duì)的事；他更知道為了國(guó)家的利益，為了大局著想，他必須低下頭。犯錯(cuò)并不可怕重要的是對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度，廉頗勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，最終在歷史上留下了千古美名。
由此可見(jiàn)保持一顆勇于認(rèn)錯(cuò)的心，終會(huì)成就一世英名。
創(chuàng)造了美國(guó)夢(mèng)書寫了美國(guó)歷史的人—搖滾天王——邁克爾·杰克遜，年少成名是家喻戶曉的童星。一路走來(lái)，他也犯過(guò)錯(cuò)，卻因?yàn)槭敲耍艿降姆亲h讓人難以想象，但他都一一接受了，他不厭煩地一次次在媒體前解釋道歉。非議幾乎伴隨了他的一生，但他并沒(méi)有因此而逃避，而是勇于接受這些非議，逐漸成為人群中的閃亮明星。一顆勇于接受別人挑錯(cuò)而積極反省的心必不可少。
相當(dāng)于那些勇于認(rèn)錯(cuò)的人們，那些面對(duì)錯(cuò)誤千方百計(jì)遮掩，甚至變本加厲的人們顯得是哪樣的可笑與不堪。他們都沒(méi)有一種勇于擔(dān)當(dāng)自己錯(cuò)誤的態(tài)度，也注定了他們不會(huì)成為被人們尊重的人。
正如我們的文學(xué)大家們虛心接受讀者的“挑刺”我們每一個(gè)熱都要有一顆勇于認(rèn)錯(cuò)的心，不能回避。
一顆勇于接受挑錯(cuò)的心，反映了一個(gè)人的學(xué)識(shí)，能力，品格，反映了一個(gè)人的靈魂；一顆勇于接受挑錯(cuò)的心，可以使你不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷超越自己！
責(zé)我以過(guò)，當(dāng)以虛心體察，不必論其人如何，局外之言，往往多中。勇于認(rèn)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)是永駐我們心中的第一品質(zhì)。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇12
索爾仁尼琴有言：“一句真話比整個(gè)世界的分量還要重。”誠(chéng)哉斯言！這句話便是飽含對(duì)他人告誡的真理。然而，現(xiàn)實(shí)卻是，人們總愿意聽(tīng)到含著十分之九謊言的贊美，卻不愿意聽(tīng)取字字真言的批評(píng)。
只有我們學(xué)會(huì)冷艷看贊譽(yù)，虛心納批評(píng)時(shí)，我們才逐漸成熟。
“淡贊譽(yù)，重批評(píng)”是古代有為帝王的治國(guó)之道。以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。一代明君唐太宗在魏征辭世后發(fā)出如此感慨。我們?cè)诜Q頌魏征敢于直言的勇氣時(shí)，更應(yīng)該為唐太宗勇于接受批評(píng)叫好。縱觀古今，多少帝王只聽(tīng)得臣子“皇上圣明”，卻聽(tīng)逆耳忠言猶如芒刺在背，惱怒至極，這不能不說(shuō)是很多君王無(wú)所作為的`原因。
在人情世故變換的今天，熟人見(jiàn)面、生人初逢、親朋好友、街坊鄰里……種種場(chǎng)合下，脫口而出的“贊美”，仔細(xì)想來(lái)，贊美的話是一種何等便宜的買賣，而且大家都高興，你若對(duì)人指責(zé)，不論你的理由多么正當(dāng)，語(yǔ)氣怎么委婉，結(jié)果卻總?cè)藚拹海p者不歡而散，心胸狹窄之人還可能當(dāng)即反目，豈不悲哉？
這是一顆滋生在社會(huì)中的“毒瘤”，在“要不得批評(píng)”的背后，已經(jīng)不是國(guó)人的面子問(wèn)題那么簡(jiǎn)單，它反映了一個(gè)人理性思考能力的缺失。虛偽的贊美，對(duì)于受到表?yè)P(yáng)的人來(lái)說(shuō)，只是心理的慰藉，絲毫沒(méi)有益處，長(zhǎng)此以往，便會(huì)被蒙蔽，于是“庸官”、“庸醫(yī)”等狂妄自大者隨之而來(lái)，實(shí)在是社會(huì)的悲劇。
俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”當(dāng)我們沉溺于種種贊譽(yù)時(shí)，尋找一位諍友，聽(tīng)聽(tīng)他的說(shuō)法。只有大家都能夠“冷眼看贊譽(yù)，虛心納批評(píng)”，我們的國(guó)家才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展。
莫為浮名遮望眼，莫把虛榮蒙慧心。長(zhǎng)于接納批評(píng)，莫言才能一舉奪得諾獎(jiǎng)，創(chuàng)造中國(guó)文學(xué)殿堂的奇跡；不能從諫如流，項(xiàng)羽最終落得個(gè)孤家寡人自刎烏江，奏起英雄末路的悲歌。
冷眼看贊譽(yù)，虛心納批評(píng)。你，準(zhǔn)備好了嗎？
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇13
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句話是媽媽教我的，至今仍在我的腦海浮現(xiàn)，在我的耳邊響起。
事情發(fā)生在大約二年級(jí)，那時(shí)，我是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，在原本的學(xué)校里，我的成績(jī)很好，名列前茅。轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)后，我以為在這所學(xué)校里，我照樣也能保持住我的“光輝”。所以，我很驕傲，甚至有些得意洋洋。我對(duì)別人評(píng)頭論足，卻對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)。
很快，第一單元的.成績(jī)慢慢浮出水面。我很期待，也很激動(dòng)——我的成績(jī)。心想：發(fā)到考試卷后，再好好去炫耀一番。但在接到考試卷的那一瞬間，我無(wú)比驚訝，甚至有點(diǎn)不敢相信。那那么刺眼、那么鮮紅的八十四分，像一把鋒利的小刀深深的穿刺我的心臟。我漸漸感到我的成績(jī)和同學(xué)有了差距。我連忙把考試卷收入書包里。當(dāng)別人問(wèn)我考幾分，我因?yàn)檫^(guò)于羞愧，滿臉通紅，支支吾吾地說(shuō)：“一般啦……”
黃昏，夕陽(yáng)西下，我背著沉重的書包走在回家的路上，看著地面那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，心中不禁掠過(guò)一絲傷感，從前這個(gè)時(shí)候，地面上的影子應(yīng)該是活潑亂跳、神氣十足的。怎么辦？我第一次的成績(jī)竟然是八十多分，這該如何向爸媽交代呢？他們一定會(huì)大發(fā)雷霆的。現(xiàn)在再想什么也沒(méi)用了，這都怪我，考試前個(gè)晚上還信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“這回我一定會(huì)考個(gè)滿分。”我太驕傲了，我不該這樣。
走進(jìn)家門的那一刻，我的心繃得很緊，媽媽笑瞇瞇地迎來(lái)，滿懷期待地問(wèn)：“此次單元考考了幾分？”要是是以前，我一定會(huì)昂首挺胸地說(shuō)：“當(dāng)然是一百啦！”可是，這時(shí)的我，卻像一個(gè)小老鼠，怯怯地說(shuō)：“八……八十四。”媽媽并沒(méi)有露出非常生氣的樣子，反倒心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)事，剛到一所新學(xué)校，還沒(méi)適應(yīng)，可以理解的。”可當(dāng)媽媽知道我是因?yàn)樘^(guò)驕傲，才考八十四分的，媽媽立即語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，孩子，牢記這句話吧！”
到現(xiàn)在，那句“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，還深深地印在了我的心里，時(shí)刻激勵(lì)著我做個(gè)謙虛的好孩子。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇14
在學(xué)習(xí)生活中，我們有過(guò)歡笑與悲傷，有過(guò)成功與失敗。但這些都是人生的一財(cái)富，因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谏町?dāng)中情感的良藥，使人走向成熟。曾有一件事情，至今讓我難以忘懷，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：無(wú)論做人還是做事，都不能驕傲自滿。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，一向成績(jī)中等的我卻在一次很重要的考試中（要和其他班比的）名列前茅。班里的人一時(shí)間都對(duì)我刮目相看，老師也當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，就連連續(xù)有好幾次考過(guò)全級(jí)第一的學(xué)習(xí)委員都夸我厲害，我心里別提多高興。就是因?yàn)檫@次考試，我開(kāi)始在班上小有名氣，越來(lái)越多的同學(xué)愿意和我一同學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，我從小小的`虛榮心變成了驕傲自滿。我越來(lái)越自大，不僅平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真了，而且和同學(xué)也呆不下去了，整天只想著如何玩，找些有趣的事情干，無(wú)憂無(wú)慮。日復(fù)一日，到期末考試的時(shí)候，不用說(shuō)大家也可想而知。當(dāng)知道自己名落孫山的消息時(shí)才后悔不已，同學(xué)們也議論紛紛，經(jīng)常有人偷偷說(shuō)我的壞話，“會(huì)不會(huì)當(dāng)時(shí)他是偷抄的。”“有可能。”當(dāng)聽(tīng)到這類話語(yǔ)時(shí)我的心一落千丈。
老師也找我談話，問(wèn)我為什么考差，我把事情一五一十告訴她并向她保證以后再也不這樣了，老師就此原諒了我。一轉(zhuǎn)眼，暑假過(guò)去了，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我于是里下定決心，一定要好好努力，考出好成績(jī)讓大家都認(rèn)同我。“言既出行必果”，在往后的日子里，我比以前更加的努力，平時(shí)沒(méi)事看書或者做題，節(jié)假日也不出門，而是呆在家里努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到期末考試時(shí)，我在班上名列前茅，同學(xué)們也消除了對(duì)我的疑心。我很開(kāi)心，并不是驕傲，而是因?yàn)槲疫@些日子里的努力沒(méi)有白費(fèi)，我說(shuō)到做到了，而且要做的更好。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因取得一點(diǎn)小小的成就就驕傲自滿，不然會(huì)失去更大的杰作。無(wú)論做人還是做事，都要?jiǎng)?wù)必要謙虛。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇15
誦詩(shī)贊人在這個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度司空見(jiàn)慣，有人贊諸葛亮：“不以成敗論英雄。”有人頌李后主：“饒煙水迷離之致。”讀此般贊頌，不過(guò)是觸發(fā)心中同感。可若讀李白贊孟浩然：“高山安可仰，徒此揖清芬。”杜甫贊李白：“自稱臣是酒中仙。”不只感同身受，隱隱對(duì)詩(shī)人本身也有了敬仰，而這種敬仰，就源于才能深厚而謙虛的人格。
總能見(jiàn)到如此的場(chǎng)景：被委以重任的人連聲說(shuō)自己不可以，而上司笑著說(shuō)：“你太謙虛了。”這真的是謙虛嗎？在我看來(lái)，這與其說(shuō)是謙虛，不如說(shuō)是畏懼。害怕自己做不好，害怕所有未知的失敗原因。究其緣由，不過(guò)是能力不足罷了。沒(méi)能力的人習(xí)慣用謙虛作為他們畏懼的擋箭牌。摘掉謙虛的.面具，裸露出來(lái)的，我叫它自卑。
稍有能力者就已經(jīng)了解要抓住機(jī)會(huì)。即使在他們眼里，這機(jī)會(huì)并不是提高自己，而是顯示自己；稍有能力者還不可以了解地認(rèn)識(shí)自己。他們的能力就像一個(gè)圓，圓越小，看到的未知越少，以為自己了解越多。面對(duì)展示我們的機(jī)會(huì)，真率的自己把握，虛偽的欲拒還迎；真率的不需要謙虛偽裝，赤裸裸的高傲；虛偽的用謙虛做面、高傲做里，一句一言盡是謙虛，舉手投足盡顯高傲。這種謙虛讓人做嘔，這種高傲招人厭煩。說(shuō)到底，不過(guò)是自視甚高，卻無(wú)真才實(shí)學(xué)。
真的有才能的人：高傲，被人稱豪爽；謙虛，被人由衷敬佩。換句話來(lái)講，只有有才能的人，才有資本高傲，有資格謙虛。有才能的人，高傲卻不與他人比較；謙虛，卻不卑微諂媚。這種云淡風(fēng)清的高傲，不卑不諂的謙虛，是才能鐫刻在骨子里的。
當(dāng)然，真的有才能到有資格謙虛的，都是天才，非李白、尼采、陀思妥耶夫斯基不可。那大家這部分蕓蕓眾生要怎么樣去掌握謙虛呢？無(wú)它，只能認(rèn)清自己并且不斷地充實(shí)自己。既然大家不是天才，那樣大家至少要對(duì)自己有一個(gè)認(rèn)識(shí)，大家沒(méi)資本謙虛，但大家有一顆真心。真心實(shí)意去謙虛，去學(xué)習(xí)，去請(qǐng)教。謙虛不是放低自己，而是擺正自己，做到不驕不傲，不卑不諂。
謙虛隨處可見(jiàn)，真的的謙虛卻少之又少；謙虛其實(shí)非常簡(jiǎn)單，不過(guò)是正心誠(chéng)意。讓謙虛為人格穿上一層名為偉大的外衣，用才能把謙虛揉進(jìn)血液，讓謙虛溢滿韶華，雋永時(shí)光。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇16
傾聽(tīng)是了解關(guān)心其他人，知曉虛心學(xué)習(xí)的人才能做得到，由于他們了解傾聽(tīng)，了解尊重其他人。傾聽(tīng)不肯定是傾聽(tīng)老師或伙伴們好的話語(yǔ)，有時(shí)是傾聽(tīng)大自然的聲音或傾聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)。
愛(ài)學(xué)習(xí)的人他們就會(huì)虛心的向老師或同學(xué)請(qǐng)教，并認(rèn)真的傾聽(tīng)老師或同學(xué)們的教會(huì)，并且提升我們的不足，增強(qiáng)我們的常識(shí)，傾聽(tīng)會(huì)使人積累更多的常識(shí)，叫你變得非常有文化，有的人也非常愛(ài)學(xué)習(xí)，可是其他人指點(diǎn)他時(shí)，他一直不想聽(tīng)，如此的人是不會(huì)有提升的，傾聽(tīng)更可以寬闊我們的常識(shí)面，變成一個(gè)有著和大海一樣大的文化。世上有非常多如此愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他們大部分人都有了非常大的`收獲，由于他們非常努力，也非常會(huì)傾聽(tīng)。
有因愛(ài)學(xué)習(xí)收獲了我們的人，當(dāng)然也會(huì)有恰恰相反的人，這部分人他們不喜歡學(xué)習(xí)，只感覺(jué)在玩的世界里比在學(xué)習(xí)的世界里好多了，所以就非常喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)，這種人就不會(huì)傾聽(tīng)，所以永遠(yuǎn)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，每當(dāng)老師在跟他教導(dǎo)一些問(wèn)題時(shí)，他一直非常不耐煩，如何也聽(tīng)不進(jìn)來(lái)，最后就只能當(dāng)一個(gè)差生，再如何有耐力的老師都教不好，由于他不想學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，所以如何也不會(huì)講到他的心里去。
《三國(guó)演義》里的袁紹就是一個(gè)例子。他不喜歡人才，很多忠誠(chéng)的文武將都死在了他的手里。一次袁紹要攻曹操，田豐向袁紹獻(xiàn)計(jì)，可袁紹卻聽(tīng)信了別的人的話，便將田豐關(guān)入監(jiān)獄里，次日袁紹就出發(fā)了，十幾日后，袁紹大敗而歸，與田豐好的一些將都來(lái)到監(jiān)獄里見(jiàn)田豐，說(shuō)田豐有救了，可田豐卻嘆著氣說(shuō)：“我就要被斬首了。”將領(lǐng)們有的驚訝，這個(gè)時(shí)候袁紹派來(lái)幾名軍士，拖田豐出去斬首，田豐自刎于監(jiān)獄里。原來(lái)袁紹打了敗仗，心里有一口憤氣未曾發(fā)出，便以殺田豐來(lái)出氣。
袁紹不想傾聽(tīng)他人的勸告，最后弄得家破人亡自己也喪于曹操之手，這就是他不喜歡傾聽(tīng)其他人的勸告之后的后果。所以沒(méi)了傾聽(tīng)你就不會(huì)有好的后果，所以傾聽(tīng)非常重要，但了解傾聽(tīng)更要緊傾聽(tīng)不只是聽(tīng)，還要聽(tīng)進(jìn)來(lái)，貯存起來(lái)，不可以把它丟掉，由于這非常有用。在掌握傾聽(tīng)之前，先要了解傾聽(tīng)。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇17
可可西里的殘陽(yáng)如火般籠罩在遼闊的大地上。“吼……嗚……嗷……”伴隨幾聲高昂的嘯聲，好像把云層都震出了一個(gè)洞來(lái)，一群灰色的小點(diǎn)若隱若現(xiàn)，那是一群兒狼，一群極地之狼……——題記
這群狼生活在平均海拔5000米的雪線，存活條件極其惡劣，因此種族間的爭(zhēng)斗層出不窮，尤其是王位的爭(zhēng)奪，一般狼王能當(dāng)個(gè)十天半月就很好了。而這頭灰白的狼王卻已當(dāng)了一年多，到今天還沒(méi)一頭狼來(lái)爭(zhēng)奪王位。由于它對(duì)待何事何物，都不會(huì)驕傲，而是十分虛心，更要緊的是，它有一顆寬容的心。
這天，狼王正在懸崖邊上凝視殘?jiān)隆：鋈唬宦曧懥恋倪杪晜鱽?lái)，攜帶一絲殺意，狼王平靜地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，盯著來(lái)訪者。來(lái)者是一頭強(qiáng)壯的兵狼，它的目光中攜帶明顯的挑釁之意，還昂起頭來(lái)低吼一聲，分明在說(shuō)：“你這狼王該換換了，來(lái)來(lái)，我們較量較量，怎么樣？”面對(duì)這種很大的不敬，狼王只是退出了高地，將俯視群狼的地方讓給了來(lái)訪者。
狼王本想著讓它風(fēng)光一晚它也就不囂張了。沒(méi)想到，第二天晚上它又來(lái)冒犯，狼王拋下自己王的尊嚴(yán)，一再地寬容它。如此持續(xù)了一周，狼群中都在議論狼王的無(wú)能和膽小，但它，只是輕嘆一聲，轉(zhuǎn)過(guò)身去，任寒風(fēng)吹著我們的毛發(fā)和肌肉。
終于，在一個(gè)涼爽的`晚上，狼王找到兵狼，請(qǐng)它坐在我們的巢穴中，發(fā)出了“嘶……啊……嗚……骯……吼……”一串長(zhǎng)音，像是在說(shuō)：“你已經(jīng)侵犯到我的尊嚴(yán)，但我還是寬容、寬容、寬容，用意就是叫你認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到了話，往事我一概不追究。”兵狼滿臉愧疚地走出狼王巢穴，“嗚……”的一聲長(zhǎng)嘯。
從此，狼王的地方再也沒(méi)人來(lái)爭(zhēng)奪，狼王也生活得平平靜靜。有時(shí)，它對(duì)著一輪殘?jiān)麻L(zhǎng)嘯：“寬容他人，幸福自己！”是啊，狼王一直對(duì)它的子民們十分寬容，長(zhǎng)久不變。
而那頭兵狼自從同意狼王的教會(huì)后，品德變得愈發(fā)高尚。寬容，也可以塑造一個(gè)人，塑造一個(gè)高尚的人。此后，兵狼也掌握了寬容，狼群中戲稱它是“第二狼王”。
的確，狼王是大家的榜樣。它讓大家了解了寬容他人，也可以幸福自己，還可以塑造一個(gè)人。所以，無(wú)論何時(shí)何地，寬容都是交友的第一通道，還是塑造他人的最佳辦法。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇18
人生有限，精力有限，這就注定了學(xué)貫古今、識(shí)窮天下對(duì)任何一個(gè)人來(lái)講都毫無(wú)實(shí)現(xiàn)之可能，也就是說(shuō)每一個(gè)人都存在無(wú)知和不足，那么虛心，不自滿就應(yīng)該成為人們的一種共同心態(tài)，也就是說(shuō)，人人都要謙虛。
如果大多數(shù)人們都認(rèn)識(shí)不到自己的無(wú)知和不足，或者是認(rèn)識(shí)到了但仍然固步自封、自以為是，謙虛便顯得彌足珍貴，就成了一種美德。由于各種各樣的原因，自人類進(jìn)入文明社會(huì)以來(lái)，謙虛的人總是少一些，不謙虛的人總是多一些，所以謙虛就成為了人類社會(huì)的一種傳統(tǒng)美德。這也說(shuō)明要做到謙虛并不是一件很容易的'事。
做到謙虛需要有大智慧。
做到謙虛的前提是自知，要知己所知、知己所不知、知己所長(zhǎng)、知己所短，因?yàn)槲ㄓ凶灾蠓侥芴撔摹⒉蛔詽M。然而，不能自知是愚昧，自知卻不愿意加以完善和提高則是自棄。謙虛更深的涵義是知己無(wú)知后不恥下問(wèn)的處處努力學(xué)習(xí)，知己不足后精益求精的時(shí)時(shí)積極改進(jìn)，這就需要正確的看待自己、尊重自己，正確的看待他人、尊重他人。
因?yàn)橹挥姓_的看待自己、尊重自己，才能坦然的承認(rèn)自己的無(wú)知和不足，而不會(huì)不懂裝懂，自取其辱。只有正確的看待他人、尊重他人，才能發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，得到他人真誠(chéng)的幫助。
內(nèi)心固執(zhí)己見(jiàn)，自命不凡，在人前卻刻意做出一副很虛心的樣子，這不是謙虛是虛偽。
總是自慚自責(zé)、自怨自艾，對(duì)自己全無(wú)一點(diǎn)信心，遇事處處逃避，這不是謙虛是自卑。
做一個(gè)謙虛的人，就要保持一顆平靜的心，無(wú)論是身居高位還是地位卑微，無(wú)論是名家碩儒還是初學(xué)少年，聞道有先后、術(shù)業(yè)有專攻，尺有所短、寸有所長(zhǎng)，沒(méi)有任何一個(gè)人能在每一個(gè)方面都超過(guò)別人。
做一個(gè)謙虛的人，就要保持一顆坦蕩的心，既不因自身的長(zhǎng)處而驕傲、不因自身的短處而氣餒，也不因別人的優(yōu)點(diǎn)而妒忌、不因別人的不足而嘲笑，十全十美的人在世間從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)。
做一個(gè)謙虛的人，就要保持一顆進(jìn)取的心，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，雖然即使窮盡畢生精力也只能掬起一朵浪花，但在不斷自我超越的過(guò)程中，人生會(huì)變得更加充實(shí)，自身價(jià)值會(huì)不斷得到提升。
謙虛，不僅僅是一種美德，更是一種推動(dòng)人類共同進(jìn)步的偉大力量。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇19
生活中吧， 總會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。很多時(shí)候，我們自己也會(huì)有做錯(cuò)一些事情的時(shí)候啊。畢竟人無(wú)完人， 我們每個(gè)人都不可能是十全十美的，多多少少都自己身上都會(huì)有一點(diǎn)的缺點(diǎn)。或是自私，或是驕傲，或事傲慢，這些都是有可能發(fā)生在我們身上的。可最怕的不是你不知道自己的錯(cuò)誤，而是你知道了自己的錯(cuò)誤還不去改。
是了，知錯(cuò)能改善莫大焉，可最最可悲的便是你明明知道了自己的錯(cuò)誤，卻還是不去悔改。那么這樣的人以后的路一定走起來(lái)很艱難了，也就是所謂的死鴨子嘴硬了吧。很多時(shí)候，我們?nèi)俗钚枰谋闶翘撔那蠼塘税桑吘拐l(shuí)都不是完美的，而我們最需要要做的就是取長(zhǎng)補(bǔ)短啊，因?yàn)檎l(shuí)都有彼此的閃光點(diǎn)，誰(shuí)都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，反之誰(shuí)也都會(huì)有自己身上的一些缺點(diǎn)。我們總不能一直盯著別人的缺點(diǎn)看，可以適當(dāng)?shù)奶岢鰧?duì)方的缺點(diǎn)讓對(duì)方修改，記得一定要從善意的角度出發(fā)去提出對(duì)方的缺點(diǎn)。可是很多時(shí)候，也總有人向我們自己提出缺點(diǎn)啊，我們總盯著別人缺點(diǎn)的`同時(shí)，也同樣要清楚自己身上的一些缺點(diǎn)，才能及時(shí)改正。缺點(diǎn)就像一個(gè)習(xí)慣一樣，我們已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)缺點(diǎn)的發(fā)生，可是才更要拔草除根的將這件事情的根源解決了呀，否則跟著我們一輩子的缺點(diǎn)會(huì)讓我們身上的錯(cuò)處越來(lái)越多。雖然我們不可能把自己所有的缺點(diǎn)都改正，可是能讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的變好也是一件很不錯(cuò)的事情呀。可是最怕的就是，有人不虛心，反而認(rèn)為別人提出了你的缺點(diǎn)，是看不起你并且想挑你錯(cuò)的意思，可是錯(cuò)了，別人從善意出發(fā)的提醒我們，我們就應(yīng)該笑著接受。別人向我們提出我們的缺點(diǎn)，那也是因?yàn)楹荜P(guān)心我們，否則除了自己的親人，又有多少人能這樣的為我們著想呢？可是這個(gè)世界上，總是還會(huì)有人不能領(lǐng)了這份情，甚至無(wú)法理解對(duì)方對(duì)他的好，那才是真正可悲的。缺點(diǎn)有時(shí)候也像我們身上的蛀蟲，他們總是會(huì)慢慢的吞噬了我們身上所有的好啊，慢慢地開(kāi)始改正自己身上的缺點(diǎn)吧，總能慢慢變好的，路途很長(zhǎng)，可總能走過(guò)去。
所以面對(duì)別人對(duì)自己的提醒和挑錯(cuò)，我們不應(yīng)該生氣，反而應(yīng)該和對(duì)方虛心求教呀。只有虛心求教了，那才會(huì)讓我們的生活越變?cè)胶冒。瑢?duì)于別人的態(tài)度別太張揚(yáng)，做人還是謙虛點(diǎn)，才能讓我們的生活越變?cè)胶冒。?/p>
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇20
如果你是一棵大樹(shù)，學(xué)會(huì)謙虛，不要張狂，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩?如果你是一片沒(méi)汪洋，學(xué)會(huì)謙虛，不要驕傲，因?yàn)椤爸t受益，滿招損”……
漫畫中的一個(gè)手拿著書，衣冠樸素，學(xué)識(shí)淵博的“麥穗”向一個(gè)挺著將軍肚，趾高氣昂，學(xué)識(shí)淺薄的“小苗”低頭請(qǐng)教。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”沒(méi)錯(cuò)，迄今為止，謙虛始終是一種崇高的品格，是一種修養(yǎng)深厚的體現(xiàn)。
謙虛是最高的燈塔，帶領(lǐng)人們追逐夢(mèng)想。
文學(xué)巨匠巴金是一個(gè)始終持有堅(jiān)定理想和信仰的人。多個(gè)文學(xué)作品所帶來(lái)的巨大成就并沒(méi)讓巴金忘記最初的夢(mèng)想，他依舊投身于實(shí)際工作當(dāng)中。《隨想錄》的完成是他與其理想更近一步，對(duì)于巴金來(lái)說(shuō)，這是一部對(duì)實(shí)際生活產(chǎn)生了效應(yīng)的書，是一部直接推動(dòng)了社會(huì)理性，社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)人們反思?xì)v史的'書。這是巴金高度的精神自覺(jué)和謙虛的體現(xiàn)。
謙虛是通往成功之路的墊腳石。文學(xué)巨匠巴金正因?yàn)橹t虛才成為令人尊敬、功成名就的作家，成為文學(xué)界的一段佳話。
謙虛是最甘甜的清泉，滋潤(rùn)人們干涸的意志。
企業(yè)家張瑞敏，在許多國(guó)人眼里，海爾企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大，很了不起，可聰慧的張瑞敏并沒(méi)有被外界的夸贊沖昏頭腦，他常說(shuō)：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。”實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，向最壞處著想，向最好處努力，不敢有絲毫放松懈怠。
謙虛是打開(kāi)成功之門的金鑰匙。企業(yè)家張瑞敏正因?yàn)橹t虛才將海爾引領(lǐng)為佼佼者，成為揚(yáng)名中外的一段傳奇。
謙虛是最美麗的寶石，鑲嵌人們崇高的理想。
中國(guó)核潛艇之父黃旭華。時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一清二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富，你舍棄年輕的妻子和高齡的母親，全身心地投身于核潛艇研制中，成為深海潛艇試驗(yàn)的第一人，可你并沒(méi)有驕傲，依然勤奮刻苦，為國(guó)防事業(yè)，為我國(guó)核潛艇事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)。
謙虛是走向成功殿堂的步伐。核潛艇之父黃旭華正因?yàn)橹t虛，才勤奮刻苦，成為核潛艇事業(yè)的奠基人。
謙虛是燈塔，帶來(lái)了新生的希望;謙虛是清泉，帶來(lái)了生命的甘甜;謙虛是寶石，帶來(lái)了無(wú)盡的光芒……
謙虛可以使一個(gè)戰(zhàn)士更美麗。謙虛是人生寶貴的財(cái)富，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”!
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇21
縱觀五千年中華文明史，真正成功的帝王也不過(guò)就那幾個(gè)，多半是碌碌無(wú)為者和暴君。有些不過(guò)是酒囊飯袋的庸俗者，憑著出身座上了表示最高權(quán)利的寶座。這一點(diǎn)要怪就怪大禹吧，是他改公天下為家天下。
虛心納諫是古代帝王成敗與否的關(guān)鍵因素之一，唐太宗身邊有魏征，他得以一展宏圖大志，創(chuàng)造了貞觀之治；汗朝的汲黯也是個(gè)在真理面前用不低頭的諫人吧，他多次向漢武帝提出了與從臣不同的建議和做法，曾幾何時(shí)，他惹得龍顏大怒，被送進(jìn)天牢，只是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候他沒(méi)有很好的給漢武帝一架很好的臺(tái)階，搞的漢武帝不好意思吧，最終他還不是漢武帝的得力助手了嗎？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鄒忌大家應(yīng)該不陌生吧，拿篇《鄒忌諷齊王納諫》早已婦孺皆知吧。他很巧妙地讓齊國(guó)國(guó)君采納了“廣開(kāi)言路”的建議，從政治上打了個(gè)勝仗。對(duì)齊國(guó)的發(fā)展功不可沒(méi)啊。本文寫齊王納諫,表現(xiàn)了齊王寬厚的.胸懷。反過(guò)來(lái),也說(shuō)明了鄒忌的諷諫很得當(dāng)。
別國(guó)也有許多能人義士，例如韓國(guó)任用申不害，秦國(guó)任用衛(wèi)鞅都實(shí)行變法，春秋戰(zhàn)國(guó)可能是中國(guó)歷史上文人墨客最得意的時(shí)候了。
不虛心納諫的帝王多沒(méi)有什么亮點(diǎn)，那樣只會(huì)小人當(dāng)?shù)溃嬔詽M耳，于國(guó)家于人民，甚至于自己的皇位都是不利的，到頭來(lái)只落得個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，被說(shuō)成為無(wú)能，看秦朝和隋朝那鐵桶江山為什么只傳一世就被滅了，就因?yàn)榍囟篮蜅顝V身邊缺少了能直言不諱的人，讓小人得逞罷了。
由此可見(jiàn)納諫真是成事的關(guān)鍵，我們也要多聽(tīng)別人的建議選出最好的作為自己的行為指南，多交諍友。 對(duì)待別人的有意吹捧，一要冷靜，二要謙虛，三要求實(shí)；要敢于正視自己的缺點(diǎn)和不足，這樣才有力量，才能進(jìn)步。這樣你離成功就近了一步。
現(xiàn)寫一篇古文來(lái)記錄： 素草有二馬，一大一小，并食草，小馬對(duì)大馬曰：爾后蹄有利石深陷應(yīng)拔之。大馬不屑一顧答曰：有無(wú)利石深陷吾自知，何用爾醒？小馬無(wú)語(yǔ)續(xù)食草。無(wú)何，一虎至，二馬齊奔。未幾，大馬深感后蹄有針氈之痛，心有余而力不足矣。將死之際仰天長(zhǎng)嘯：閑言可不聞，肺腑之言不可閉耳不聞也。俄而虎殺馬以飽餐三日。小馬之言為閑語(yǔ)呼？
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇22
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句家喻戶曉的名言是我前進(jìn)的一頁(yè)小帆，是我迷茫時(shí)的一盞明燈。
再清的河水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵，人無(wú)完人，正是因?yàn)槲业尿湴潦刮彝瞬搅嗽S多。
我是“跳棋圣手”時(shí)常在“敗將”老媽面前耀武揚(yáng)威。今天我正好閑著，于是與老媽拉開(kāi)了大戰(zhàn)。剛開(kāi)始，我們參用同樣戰(zhàn)術(shù)，我搶先一步，深入敵營(yíng)，媽媽也不甘示弱，使用一計(jì)“過(guò)橋拆河”拆了我要走的棋路，把我當(dāng)成她的“順風(fēng)車”邁入我的大營(yíng)，呵呵，我的眼睛一亮，“天無(wú)絕人之路”呀！一步好棋正在向我“揮手示意”：快來(lái)！。我興高采烈地跳過(guò)媽媽棋營(yíng)的中心，占領(lǐng)高點(diǎn)。媽媽頓時(shí)愁眉苦臉，思索著。幾波廝殺后，媽媽有5個(gè)棋子還在做“掉隊(duì)螞蟻，而我只有兩個(gè)棋子在慢騰騰的行駛，我翹起二郎腿，哼起了小曲，悠閑自在，諷刺地說(shuō)：“媽媽，要不要我讓你幾盤？"媽媽一本正經(jīng)扳著臉說(shuō)：”快下棋。“我挪動(dòng)了我的棋子，沒(méi)想到”羊入虎口“了。媽媽借機(jī)奔騰向我的大本營(yíng)，那棋子就如決了堤的黃河水似的傾瀉過(guò)來(lái)，盡管我的殘兵敗將左擋右擋還是沒(méi)能擋住媽媽來(lái)勢(shì)洶洶的大軍，頃刻之間，媽媽那一盤散沙似的七零八落之棋煥然一新變成了整整齊齊的大三角。我臉色驟變，目瞪口呆，呆若木雞，只好垂頭喪氣的'乖乖認(rèn)輸。
在我們班上，我的成績(jī)名列前茅，每次都得意洋洋，從一年級(jí)到三年級(jí)我沒(méi)考過(guò)一次低于90分的分?jǐn)?shù)，這正是我驕傲的原因。四年級(jí)時(shí)，期中考試，做完數(shù)學(xué)試卷后，我相信自己勝券在握，急匆匆的做完，連看都沒(méi)看一眼，讓它孤零零的夾在書里，我就無(wú)聊的干起別的事。直到老師發(fā)卷子的那天——80分，那用血紅色紅筆硬生生的擠出來(lái)一個(gè)老師不愿給的糟糕分?jǐn)?shù)80分，對(duì)號(hào)如沙漠里的樹(shù)，紅“X”如沙漠里的沙，一個(gè)個(gè)錯(cuò)X打的那么讓人可悲，那血紅色的筆墨猶如我血管里的血，一滴滴灑落在那寫有密密麻麻工整的字面試卷上，我后悔莫及，兩只耳朵不停的鉆著兩股風(fēng)——老師的矯正，家長(zhǎng)的責(zé)罵。啊！這都是可惡的驕傲造成的。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”使我受益匪淺。
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇23
雖說(shuō)“他山之石，可以攻玉”，但自從我上幼兒園時(shí)，我就非常地固執(zhí)。一件事只要我想出怎樣做，就會(huì)只按自己的心意辦，別人再怎樣說(shuō)我都不會(huì)接受，可謂是“不撞南墻不回頭”。
做事是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣。
理科雖說(shuō)是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，但總是會(huì)東錯(cuò)一點(diǎn)，西錯(cuò)一點(diǎn)。每當(dāng)老師一看，總會(huì)說(shuō)：“方法不好。”一聽(tīng)老師講解，再看看我的方法，確實(shí)是不夠縝密，有時(shí)甚至是不堪一擊。但我的座右銘是“死性不改”，總會(huì)想：我的方法怎么不好呢？自己想出來(lái)的方法下次才會(huì)想得到啊！這次只是粗心而已，下一次再遇到這樣的題目就不會(huì)出錯(cuò)了。
可是，下一次碰到了這樣的題目總會(huì)或多或少錯(cuò)掉一兩分。老師再次看到后，總會(huì)說(shuō)：“這不是講過(guò)的嗎？怎么又忘了？”每當(dāng)此刻，我就會(huì)再一次以粗心來(lái)做內(nèi)心中的借口。
就這樣一個(gè)又一個(gè)的小錯(cuò)誤出現(xiàn)了，而每一次的發(fā)現(xiàn)都會(huì)被我的借口“掩蓋”掉，繼續(xù)我的“死性不改”。
而隨著我的固執(zhí)已見(jiàn)，成績(jī)也逐漸后退。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我決定要虛聽(tīng)一聽(tīng)他人的`意見(jiàn)。
要聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，我必須得轉(zhuǎn)變思路才行。于是，每當(dāng)我的內(nèi)心有了一個(gè)借口，我就不得不轉(zhuǎn)念想想：如果我的方法真的非常好的話，為什么我拿不出一個(gè)滿分了？我并非對(duì)知識(shí)點(diǎn)不懂啊？肯定是我的思路和方法有問(wèn)題。這讓我堅(jiān)持己見(jiàn)的借口消失了。
就這樣，我開(kāi)始虛心聽(tīng)取老師教給的方法，并改掉我的一些容易出錯(cuò)和過(guò)于復(fù)雜的解法。同時(shí)，不同的思路和解法也開(kāi)拓了我的思維，在解題時(shí)，我也更善于從不同角度去想問(wèn)題。一次又一次的測(cè)驗(yàn)也驗(yàn)證了這樣做是對(duì)的。學(xué)習(xí)是需要主動(dòng)思考，有自己的想法的，但對(duì)同一問(wèn)題也需要積極聽(tīng)取他人的不同建議，只有虛心接受才更有助于我的學(xué)習(xí)。
我想，在做事上我也不可以一根筋，只按自己的想法去做，要活學(xué)活用，多聽(tīng)聽(tīng)其他更好的方案，多加思考。因?yàn)槊總�(gè)人的思考都是不一樣的，別人的意見(jiàn)也是寶貴的，也是應(yīng)該聽(tīng)的，而不是一概否決，一意孤行，只按自己的方法。只有學(xué)會(huì)虛心聽(tīng)從和汲取才可以把事情做得更好。
相信自己，但也要虛心接受他人的寶貴意見(jiàn)，這是我七年級(jí)學(xué)到的一筆寶貴財(cái)富！
不要表現(xiàn)得比別人聰明勵(lì)志故事 篇24
有這樣一句俗語(yǔ)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！
這句話早在幾千年前就被人們廣泛使用，它出自于《尚書。大禹謨》中“滿招損，謙受益”一語(yǔ)，后被毛主席古為今用即為：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
這句話是句俗語(yǔ)，是一句名言，更是一個(gè)真理！
相傳我國(guó)著名詩(shī)人白居易，每當(dāng)做好一首詩(shī)，總要先念給牧童或老婦人聽(tīng)，聽(tīng)取意見(jiàn)，然后再反復(fù)修改，直到他們拍手叫好，才算定稿。白居易之所以被后人稱頌，與他的謙虛求教是分不開(kāi)的，正因?yàn)樗奶撔那蠼蹋龅脑?shī)才會(huì)貼近生活，才會(huì)親近民眾，才會(huì)通俗易懂，才會(huì)得到人民的認(rèn)可并廣為流傳，受到后人的稱贊。這正是虛心使人進(jìn)步的具體表現(xiàn)。
相對(duì)而言，如今廣為流傳的寓言故事《龜兔賽跑》又很好的證實(shí)了“驕傲使人落后”這一觀點(diǎn)。有一天兔子碰見(jiàn)了烏龜，笑瞇瞇地說(shuō)：“烏龜，我們來(lái)一場(chǎng)賽跑好嗎？”烏龜說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”“那好，我們就從這兒起跑，看誰(shuí)先到山腳的那棵大樹(shù)那兒。”“一…二…三…開(kāi)始！”說(shuō)著，兔子就像箭一樣奔了出去；過(guò)了一會(huì)兒，兔子已經(jīng)把烏龜甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，兔子心想：我在這兒休息一會(huì)，讓他先爬到前面去，我一下就追上了，說(shuō)著說(shuō)著就睡著了。等兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)，取得了勝利，而兔子卻因?yàn)轵湴磷詽M輸?shù)袅吮荣悺＿@一則故事充分證明了“驕傲使人落后”，同時(shí)也在時(shí)刻提醒著我們。
與兔子的驕傲自滿相反，著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦發(fā)表相對(duì)論后，享譽(yù)盛名，但他卻謙虛地說(shuō)：“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)的知識(shí)，而圓圈外面是空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著無(wú)知，而圓越大，它的圓圈也越大，它與外界空白的接觸面積越大；由此可見(jiàn)，我不懂的.東西還很多。”像愛(ài)因斯坦這樣的著名人物在巨大的科學(xué)成就面前都能保持謙虛謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)他呢？
白居易的謙虛求教，兔子的驕傲自滿以及愛(ài)因斯坦的謙虛謹(jǐn)慎都很好的證明了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這一觀點(diǎn)，同時(shí)也在提醒著我們不能驕傲自滿，應(yīng)當(dāng)謙虛處事。
其實(shí)在生活中關(guān)于“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的例子還有很多，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的含義，相信我：
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
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