給予勵志故事
給予勵志故事1
有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。
老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。
“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物。”
他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創造的。”
給予勵志故事2
一天，學生和一位教授一起散步。他們在小道上看到了一雙舊鞋子，估計這雙鞋是在附近田間勞作的一個窮人的。學生對教授說：“讓我們給那人來個惡作劇吧——把他的鞋藏起來，然后躲到樹叢后面，這樣就可以等著看他找不到鞋子時的困惑表情。”教授說:“我們絕不能把自己的快樂建立在那個窮人的痛苦之上。但是你可以通過那個窮人給自己帶來更多的快樂。你在每只鞋子里放上一枚硬幣，然后我們躲起來觀察他發現這件事后的反應。”
學生照做了，隨后他們倆都躲進了旁邊的樹叢。
那個窮人干完了活兒，回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一邊穿衣服，一邊把腳伸進了一只鞋里，但感到鞋里有個硬邦邦的東西，他彎下腰去摸了一下，竟然發現了一枚硬幣。他的臉上充滿著驚訝和疑惑的表情，他捧著硬幣，翻來覆去地看，隨后又望了望四周，沒有發現任何人。于是他把錢放進了自己的口袋，繼續去穿另一只鞋，他又一次驚喜地發現了另一枚硬幣。他激動地仰望著天空，大聲地表達了熾熱的感激之情，他的話語中談及了生病和無助的妻子、沒有面包吃的孩子，感謝那來自未知處的及時救助，這救助將他們一家人從死亡中拯救了出來。
站在樹叢后的學生被深深地感動了，他的眼中充滿了淚花，這時，教授說：“你是不是覺得這比惡作劇更有趣呢？”年輕人說：“我感覺到了以前我從不曾懂得的一句話——給予比接受更快樂。謝謝您！”
給予勵志故事3
從前有個人，他在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡。可仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無人住，風吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個汲水器，于是使盡全力抽水，可滴水全無。他氣惱至極。忽又發現旁邊有一個水壺，壺口被木塞塞住，壺上有一條紙條，上面寫著：“你要先把這壺水灌到汲水器，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把這壺水裝滿。”他小心翼翼地打開壺塞，果然里面有一壺水。
這個人面臨著艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進汲水器里？如果倒進去之后汲水器不出水，豈不是白白浪費了這救命之水？相反，要是把這壺水喝下去就能暫保自己的性命。一種奇妙的靈感給了他力量，他決心照紙條上說的做，果真汲水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠！休息一會，他把水壺裝滿，在紙條上加了幾句話：“請相信我，紙條上的話是真的，你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的.泉水。”
給予勵志故事4
有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物”。他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現在他得住在一幢粗制濫造的房子里！
我們是不是故事中的主人公？我們所做的一切，無論是上課，班級工作，還是學校里的其他工作，也包括研修班里的任務，我們以為都有是給別人做工作，其實都是在為自己建房子。一點一滴皆成長，今天所做的一切，就是我們的未來。也許會有老師會說，我只要這樣的過日子就夠了，也不想成為什么名師。你現在可以這樣說，但十年、二十年以后會怎樣想？現在的我們要對以后的自己負責。通過這個故事，我想我們面對自己的工作，應該更加自覺，把工作看成是自己成長的過程、收獲的過程。
給予勵志故事5
我們如果想得到快樂，就不要去想從他人那里得到感恩，因為忘恩是人類的天性，就像野草一樣無法清除。
施恩勿望回報，這是能讓你得到快樂的好辦法。
戴爾·卡耐基對此就深有體會。他的父母很樂于幫助別人，但他們家里很窮，老是債臺高筑。雖然窮，但他的父母每年總是盡量想辦法送點錢到孤兒院去。他父親和母親從來沒有想到要得到什么回報，或許也沒有人為他們所捐的錢謝過他們——除了寫信。可是他們所得到的報酬卻非常豐厚，因為他們得到了幫助孤兒的樂趣，卻并沒有希望或等著別人來感激。
卡耐基離家之后，每年的圣誕節總會寄一張支票給父母，讓他們買一點比較奢侈的東西。可是他們很少這樣做。當卡耐基每個圣誕節前幾天回到家里的時候，父親就會告訴他又買了一些煤和雜貨送給鎮上一些“可憐的女人”——那些有一大堆孩子卻沒有錢去買食物和柴火的人。他們送這些禮物時也得到了很多的快樂——就是只有付出，而不希望得到任何回報的快樂。卡耐基相信他父母有資格做亞里士多德理想中的人——也就是最值得快樂的人。“理想的人，”亞里士多德說，“以施惠于人為樂，但卻會因別人施惠于他而感到羞愧。因為能表現仁慈就是高人一等，而接受別人的恩惠卻代表低人一等。”
卡耐基說，我們如果想得到快樂，就不要去想從他人那里得到感恩，因為忘恩是人類的天性，就像野草一樣無法消除，而感恩卻像一株玫瑰，必須施肥、澆水，給它教養和保護。
要避免因別人不知感激而引起的難過和憂慮，請記住這三條：
1.不要因為別人的忘恩負義而不快樂，要認為這是一件自然的事。讓我們記住：耶穌基督在一天之內治愈了10個麻瘋病人，而只有一個人感謝他。為什么我們卻希望得到比耶穌基督更多的感恩呢？
2.讓我們記住找到快樂的唯一方法，就是施恩勿望報，只為施予快樂而施予。
3.讓我們記住感恩是“教化”的結果，而忘恩是人類的天性。
你若能為自己真誠的給予而快樂，并且不企求回報，那么，你就會更加快樂。
給予勵志故事6
一個青年因犯了法而被關進監獄，母親天天都覺得愧對兒子，覺得是由于自己教育不當使兒子犯了法，雖然兒子犯法與母親無關。
在一個探監的日子里，這位老母親來到了監獄。有很多探視的人跟她同行，他們紛紛拿出自己為親人買來的物品，比如巧克力、CD機、新衣服以及各種各樣從城里帶來的新鮮玩意。輪到這位來自農村的老母親時，所有人都安靜地回過頭來望著她，想知道沒有錢買東西的她會給兒子帶來些什么。不出所料，她沒能掏出令人咋舌的東西來，她掏出來的只是一包葵花子仁。她告訴兒子：“這些瓜子是娘自個兒種的，在來之前的那幾天，我先炒熟了，然后又全嗑好了，因為我怕你在獄中勞動沒有時間嗑……”
頓時，每個人的眼中都籠罩了一層霧氣。
也許，在這位母親的眼里，兒子永遠都是個好孩子，孩子犯了錯，別人不原諒，可身為母親，是一定會諒解的。
不得不說的是，起初那位犯罪的兒子對母親的到來不冷不熱，可是當他看到母親掏出來的一大包瓜子仁時，兩行淚水就情不自禁地流了下來。他清楚自己家里的境況，心知母親不辭千山萬水來看望他，肯定是先節省了好幾個月的日常開支，又賣掉了家里的什么東西。還有，這么一大包瓜子仁，母親是多少個夜晚不睡覺才嗑完的啊！想想自己作為兒子，本應該是俸養母親的，可自己不僅做不到，還要讓老母親為自己擔驚受怕，這是何等的不孝啊！
那個“好好改造，爭取提前出獄”的念頭在兒子流淚的瞬間成為了他的目標，誰都不知道，但是大家后來都看到了，這個原本被判10年徒刑的年輕人，僅服刑6年便被提前釋放了，并且在之后的歲月中，他都安穩度日，孝心有加。
母愛的力量是其他事物都無法企及的，包括愛情。它不但能寬恕一切無知與罪惡，還能把一切無知與罪惡挽救成善良與赤誠。
給予勵志故事7
很久以前有個國王，特別疼愛他的兒子。這位年輕王子，沒有一個想法和要求不能被滿足，因為他父王的溺愛與權力，可以使他得到任何他所希望的東西。然而他仍經常眉頭緊鎖、面容戚戚。
后來，一個大魔術家走進王宮，對國王說，他有法子使王子快樂，能把王子的戚容轉換成笑容。國王特別高興地說：“如果能辦到這件事，你要求任何獎賞，我都可以答應。”
魔術家將王子領入一間私密的房間里，用了白色的東西，在一張紙上涂抹了些筆畫。他把那張紙遞給王子，讓王子走入一間幽暗的房間里，然后點亮蠟燭，注視著紙上呈現些什么。說完，魔術家就走了。這位年輕的王子按著要求而行。在燭光的映照下，他看見那些白色的字跡化作靚麗的綠色，顯現出這樣的幾個字：每天為別人做一件善事！王子按照魔術家的建議去做，很快就成了最快樂的王子。
每天為別人做一件好事，這個社會也會回饋給你一些驚喜。愛是主動給予，而且這無私的給予不需要任何回報。
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