優秀教師人生格言
格言，是指可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。下面小編為大家帶來優秀教師人生格言，希望大家喜歡！
優秀教師人生格言1
1、教師的春風，日日沐我心
2、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
3、一位好老師，勝過萬卷書。
4、德高為師，身正為范。
5、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
6、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
7、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
8、捧著一顆心，不帶半根草去。
9、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
10、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
11、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
12、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
13、揚黃牛精神，做平凡工作。
14、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
15、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
16、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
17、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
18、習于智長，優與心成。
19、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
20、我們都隨時處于正在學習的過程。
21、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
22、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
23、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
24、尚自然，展個性——蔡元培
25、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
26、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
27、走下講臺給學生講課。
28、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
29、執著杏壇，樂于奉獻。
30、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
31、片言之賜，皆我師也。
32、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
33、教師就是要敬業愛生。
34、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
35、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
36、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
37、每一個學生都是好學生。
38、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
39、把一切知識教給一切人。
40、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
41、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
42、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
43、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
44、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
45、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
46、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
47、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
48、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
49、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
50、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
51、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
52、我愛我師，我更愛真理——亞里士多德
53、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
54、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
55、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
56、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
57、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
58、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
59、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子
60、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
優秀教師人生格言2
1）要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
2）師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
3）用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
4）教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5）知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
6）和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
7）語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
8）谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
9）誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10）想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
11）教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
12）好筍出好竹，好師出好徒。
13）愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
14）感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
15）老老實實做人，認認真真教書。
16）學高為師，身正為范。
17）愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
18）其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
19）是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
20）教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
優秀教師人生格言3
1）學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
2）學校要求教師在他的本職工作上成為一名藝術家。
3）抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫長的人生道路的每一步上，都要經常鞭策自警，萬不可以為有過一兩次抽打就可以沿途平安了。“自新應似長江水，日夜奔流無歇時”。
4）情深恭維少，知己笑談多。
5）每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。
6）對后進生，班主任請用睿智引導，更要耐心等待。相信等待之后，會有一朵綻開的鮮花迎向你！
7）永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
8）教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
9）讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
10）傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
11）教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
12）教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
13）當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
14）教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
15）在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
16）今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
17）有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
18）在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
19）教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
20）尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
優秀教師人生格言4
1、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
2、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
3、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
4、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
5、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
7、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
8、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
9、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
10、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
11、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
12、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
13、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
14、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
15、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
16、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
17、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
18、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
19、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
20、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
優秀教師人生格言5
1）善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。
2）惟其學而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。
3）教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。
4）請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。
5）在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調。
6）愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。
7）舍棄一些可有可無的花架子，在教育實踐中找到一條務本求實的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬于我自己的最平實的教育理想！
8）教育的真諦在于知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣于孩子、服務孩子、發展孩子！
9）以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環境。
10）你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到：坐火輪，點電燈，學微積分，才認他們是你當年的小學生？
11）如果把學生的熱情激發出來，那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。
12）未來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體，受教育的人必須成為教育他自己的人，別人的教育必須成為這個人自己的教育。
13）孩子的“真實”比“做出來的真誠”更可愛。月亮從不為自已不是星王而從天上掉下來，相反，它處于一種非常美妙的格局中：這便是眾星拱月。
14）教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法；用寬容對待學生成長中的不足；用發展的眼光期待他們的成長。
15）教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
16）教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們，把他們當成朋友，就會拉近師生之間的情感，喚起學生學習的熱情。
17）聯合國教科文組織的報告《學會生存》：未來社會的文盲，將不是沒有掌握一定知識的人，而是那些不會學習的人。
18）做一個有健康的身體、良好的習慣、一技之長的人就行。
19）凡是想象豐富的人，當他遭到不幸時也會感到幸福；當他陷于貧困時也會感到快活。所以說，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
20）如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，就不會有技術。
優秀教師人生格言6
1、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
2、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
3、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文
4、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
5、把一切知識教給一切人。
6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
7、只有真正的賢者，才能不被物質物質生活所累，才能始終保持心境的那份恬淡和安寧。
8、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。——林格倫
11、教師就是要敬業愛生。
12、無怨無悔，問心無愧。
13、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
14、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
15、“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知
16、在群眾教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
17、——愛因斯坦
18、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的性命在于創新。
優秀教師人生格言7
1、人生就像一塊燒紅的鐵條，需要千錘百煉才能走好。
2、不要因為小小的爭執，遠離了你至親的好友，也不要因為小小的怨恨，忘記了別人的大恩。
3、沒有什么人是忘不了的，沒有什么事是放不下的，沒有什么是值得我再念念不忘的。
4、是金子總要發光的。
5、你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
6、你可以一無所有，但絕不能一無是處。
7、太美的花朵容易凋謝，太美的愛情容易走遠。
8、如果你想一步登天，那么你必將摔得體無完膚。
9、不要因為自己還年輕，用健康去換去金錢，等到老了，才明白金錢卻換不來健康。
10、不要為昨天的錯而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的！
11、做一個決定，并不難，難的是付諸行動，并且堅持到底。
12、不要活在過去的陰影里，把每天當作人生的新一天，生活才會多彩多姿。
13、放棄誰都可以，千萬不要放棄自己！
14、勝利不是戰勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進步百分之一，那就是成功。
15、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
16、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
17、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
18、對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。
19、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
20、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
21、如果你無法忘掉昨天，就不會有一個更好的明天。
22、擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
23、不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
24、勝利不是最后的結束，失敗不是最后的宿命
25、借人之智，完善自己。學最好的別人，做最好的自己
26、認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
27、多講點笑話，以幽默的態度處事，這樣子日子會好過一點。
28、富裕在于感悟，而不在于別墅。
29、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
30、忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
31、隨緣不是得過且過，因循茍且，而是盡人事、聽天命。
32、說話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不夸已能，不揚人惡，自然能化敵為友。
33、最好的與最壞的創造了歷史，平庸之輩則繁衍了種族。
34、當你知道迷惑時，并不可憐，當你不知道迷惑時，才是最可憐的。
35、回不去的，不是曾經的我，而是曾經的我們。
36、不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺累了就好好休息。何必苦了自己。
37、只要路是對的，就不怕路遠。
38、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
39、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
40、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
41、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
42、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
43、人格的完善是本，財富的確立是末。
44、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
45、智者一切求自己，愚者一切求他人。
46、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
47、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
48、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
49、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
50、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
優秀教師人生格言8
1、情深恭維少，知己笑談多。——諺語
2、懷著樂觀和積極的心態，把握好與人交往的分寸，讓自己成為一個使他人快樂的人，讓自己快樂的心成為陽光般的能源，去輻射他人，溫暖他人，讓家人朋友乃至于更廣闊的社會，從自己身上獲得一點欣慰的理由。
3、朋友看朋友是透明的，他們彼此交換著生？——羅曼·羅蘭
4、只有真正的賢者，才能不被物質物質生活所累，才能始終保持心境的那份恬淡和安寧。
5、無怨無悔，問心無愧。
6、以我的知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻年華。
7、越是競爭激烈，越是需要調整心態，并且調整與他人的關系。
8、獨學而無友，則孤陋而寡聞。——孔子
9、朋友間必須是患難相濟，那才能說得上是真正的友誼。——莎士比亞
10、你寬容一點，其實給自己留下來一片海闊天空。
11、世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。——西塞圖
12、從某種意義上說，一個人心中有什么，他看到的就是什么。
13、中國哲學崇尚的是一種莊嚴、理性和溫柔敦厚之美。
14、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
15、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
16、在這個世上，誠實的人最尊重，最珍視的莫過于真正的朋友，這種朋友可以說是另一個自己。
17、揚黃牛精神，做平凡工作。
18、朋友間保持一定的距離，而使友誼永存。——查理士
19、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。
20、時間就是生命。
21、怯懦的人，會把朋友送給劊子手。——羅曼·羅蘭
22、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白
23、《論語》傳遞的是一種態度，是一種樸素、溫暖的生活態度。
24、什么是朋友？朋友就是你可以精誠相待的人——西塞圖
25、周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡內基夫人
26、物質意義上的幸福生活它僅僅是個指標，而真正從內心感到安定和對于政權的認可，則來自于信仰。
27、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。
28、迷惑多是因為眼界不夠大，井底之蛙怎么能知道什么叫海闊天空呢？
29、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
30、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
31、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
32、"神于天，圣于地"是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔不妥協于現實世界上很多規則與障礙；又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上進行他行為的拓展。
33、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
34、樹直用處多，人直朋友多。——諺語
35、信任一位虛偽的朋友，增加一個敵對的證人。——西班牙諺語
36、真正的和諧決不僅僅是一個小區鄰里之間的和諧，也不僅僅是人與人之間的和諧，還包括大地上萬物和諧而快樂地共同成長；人對自然萬物，有一種敬畏，有一種順應，有一種默契。
37、承認現實生活中的不足之處，并通過自己的努力去彌補這種不足。
38、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
39、堂堂正正做人，認認真真做事。
40、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
41、誰要求沒有缺點的朋友，誰就沒有朋友！——諺語
42、友誼是個無限的天地，它多么寬廣啊。——羅·布朗寧
43、酒逢知己千杯少，話不投機半句多。——諺語
44、和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘……——紀伯倫
45、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
46、培養人就是培養他對前途的希望。
47、誠實做人，踏實做事。
48、朋友需要你今天幫助，千萬不要等到明天。——佚名
49、友情的紐帶，或會因情緒激動而繃緊，但決不可折斷。——林肯
50、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
51、默默耕耘，無私奉獻。
52、我們的朋友比想象的少，卻比我們認
優秀教師人生格言9
1、要開化它的精神，首先要開化它的身體；如果你狂野，文明的精神就會隨之而來。
2、感謝漫步者音樂家基金對中國未來的音樂家們所做的一切！中國的音樂歷程會永遠記得你們的善良。——王韻壹
3、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克·柏遼茲
4、最好是創作出真實情景，而不是照搬。——威爾弟
5、學音樂的孩子不會變壞。——周杰倫
6、音樂語言的真正活動范圍就像其他藝術的活動范圍一樣是沒有界限的。——謝洛夫
7、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。——貝多芬
8、任何一個做音樂的人都會在乎市場，我也是。但是比起市場來，我更加在乎自己的音樂。如果兩者要排列順序的話，好音樂永遠是排在第一位的。——李泉
9、就算世界上最美妙的音樂，也比不上真誠的笑聲那樣能令人鼓舞振奮。——古龍妙
10、第一做人，第二做藝術家，第三做音樂家，最后才是鋼琴家。——傅雷
11、要我不玩音樂不可能，因為音樂是不死的。——周杰倫
12、有本事的話，你為什么不往自已身上攬一門初三的主科，而要在低年級班每周上幾節毫無痛庠的音樂課？不要抹干嘴巴說別人，撒泡尿照照你自已吧。——李富春
13、如果沒有成為歌手，那我大概會去做音樂老師。我覺得男生去教鋼琴不錯，因為大部分鋼琴老師都是女的。但我的鋼琴老師越來越漂亮，我也就只好加倍努力地練習。——周杰倫
14、我的科學成就很多是從音樂啟發而來的。——愛因斯坦
15、百事音樂榜很好，它有很強的隱蔽性，到最后才揭曉，評判也是非常的公正。——王蓉
16、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象。——R·斯特勞斯
17、音樂中含有“美感”，能使人態度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領略有生之樂。——王光祈
18、當我聽到音樂時，我的心會疾速跳動，充滿了生命力，就像是起風時的商船隊。——梭羅
19、應當努力把簡易的樂曲彈得正確，彈得完美無疵；這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。——舒曼
20、在一切藝術中，只有音樂才能產生與廣大群眾的合作，同時在表達力量上，音樂也是優勝者。——恩格斯
21、讀電影、看音樂、聽書，方為至上境界。——孔曉曄
22、音樂是醫治思想疾病的良藥。——沃·海登
23、一切時髦的東西總會變成不時髦的，如果你一輩子追求時髦，一直追求到老，你就會變成一個受任何人輕視的花花分子。——舒曼
24、音樂是思維著的聲音。——雨果
25、兩顆相愛的心并不需要到遠處去尋求詩歌；兩只接吻的嘴互相交談，并不需要到遠處去尋求音樂。——雨果
26、我做音樂的最大滿足感是希望有人能夠通過我的音樂來懂我。——李泉
27、你對音樂很熱愛，但是太沒有感覺了。——楊二車娜姆
28、戀愛是情感上永恒的音樂，給青年以光彩，給老人以光輝。——吏邁爾
29、音樂要用心靈去聽，用頭腦去感覺。——雨果
30、老音樂好聽，舊情人好相處，舊鈔票容易貶值。——朱德庸
31、音樂博衍無終極兮，焉及逝以徘徊。——屈原
32、我愿意是我的作品成為戰歌。——肖邦
33、我的音樂作品是從我對音樂的理解和對痛苦的理解中產生的，而那些從痛苦中產生的作品將為世人帶來歡樂。——舒伯特
34、擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。——拉赫曼尼諾夫
35、領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。——貝多芬
36、因為我之前的唱片全部都是海外制作，其實我一直認為內地的音樂特別好聽，像許巍、丁薇、李泉、樸樹啊，我都很喜歡。所以這次跟他們合作，我反而會有新鮮感。——趙薇
37、純樸發揮了它的全部魅力，它是藝術臻于最高境界的標志。——肖邦
38、心哀而歌不樂，心樂而哭不哀。——劉安
39、我的音樂是做給那些有思想，有個性，有閱歷的人聽得，小朋友聽不懂沒有關系，總有一天他們會長大的——以后他們會懂的。——李泉
40、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼·羅蘭
41、八卦終究會過去，但音樂會留下來——周杰倫
42、如果你問我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。——車爾尼
43、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——居里夫人
44、音樂可以治心病。——約·洛根
45、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖
46、我堅持我的音樂，我喜歡我的音樂，誰叫我是周杰倫。——周杰倫
47、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。——萊蒙特
48、真正的樸實性是最難能可貴的，而且是最難以企及的造詣。——斯特拉文斯基
49、貝多芬的音樂激發了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質。——霍夫曼
50、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
51、水里的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是歌唱著的。但是，人類卻兼有海里的沉默，地上的喧鬧與空中的音樂。——泰戈爾
52、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。——威爾第
53、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。——羅杰諾斯
54、如果沒有音樂，生活就是一個錯誤。——尼采
55、我不是一個新聞很多的人，我不愿意我的名字和音樂以外的東西一起出現。——田震
56、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰
57、音樂使一個民族的氣質更高貴。——福樓拜
58、愿意為園丁澆水，愿意為火炬燃燒。
59、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。——門德爾松
60、但是我要強調，我們做音樂的方式雖然是舊的，但不代表是錯的。——周華健
優秀教師人生格言10
1、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
2、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
3、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
4、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
5、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
6、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
7、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
8、快樂工作，快樂生活。
9、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
10、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
11、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
12、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
13、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
14、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
15、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
16、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
17、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
18、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
19、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
20、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
21、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
22、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
23、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
24、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
25、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……
26、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
27、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
28、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
29、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
30、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
31、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
32、我愿化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
33、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
34、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
35、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
36、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
37、教育加贊賞等于教育的平方。
38、踏踏實實做人、認認真真做事。
39、用我們的愛關心每一個幼兒。
40、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
41、家庭的智力氣氛對于兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
42、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
43、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
44、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
45、把愛帶給每位學生。
46、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
47、在陽光下做人，在風雨中做事。
48、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
49、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
50、將一切美好傳遞給孩子！
51、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
52、有愛，就會有奇跡！
53、選擇了遠方，就要風雨兼程。
54、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
55、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
56、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
57、將一切美好傳遞給孩子！
58、一切為了孩子，為了一切孩子。
59、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
60、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
優秀教師人生格言11
1、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
2、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
3、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
4、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
5、再好的教科書也代替不了教師本人的思想和卓識。
6、學生好比音符，優秀的音樂家能使每個音符發出悅耳的旋律。
7、教師要學會站著看學生身高，坐著看學生眼睛，蹲著看學生心靈。
8、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
9、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
10、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
11、有智者立長志，無志者長立志。
12、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
13、有所嘗試，就有所作為。
14、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
15、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
16、熱愛一個學生就等于塑造一個學生；厭惡一個學生就等于毀掉一個學生。
17、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
18、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
19、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
20、教師的'工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
21、天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
22、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
23、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發一份熱。
24、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
25、有志者，事競成；苦心人，天不負。
優秀教師人生格言12
1、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
2、讓我們一起為幼兒撐起一片純凈的藍天，為幼兒開辟一塊快樂的土地。
3、生命正因為風雨而變得精彩。
4、教育的技巧在于教師如何釋放對幼兒的愛。
5、我們的每一個幼兒都是好幼兒。
6、喜歡幼兒，善待幼兒。
7、學生的滿意，是最大的幸福。
8、教育加贊賞等于教育的平方。
9、用心關注幼兒，用心接納幼兒，用心體會幼兒。
10、我愿將自己全部的愛獻給幼兒們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
11、關愛每一個幼兒，他們的成長是我最大的快樂！
12、生以求知為樂，師以從教為榮。
13、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
14、努力把自己當成一個幼兒。
15、讓我走進童心世界，和幼兒們一起成長。
16、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
17、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
18、首先做研究者，其次才做管理者。
19、學生的需求，我們不懈的追求。
20、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
22、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業技術。
23、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
24、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
25、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
26、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
27、每一個學生都是好學生。
28、要做幼兒的老師，先做幼兒的朋友。
29、將快樂傳遞給每一個幼兒，讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。
30、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做幼兒們的好朋友。
31、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
32、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
33、為了幼兒，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
34、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
35、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
36、面對幼兒，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
37、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
38、教師面對的幼兒都是最終要獨立的成人。
39、主要不靠“嘴”教育幼兒。靠的是情境，靠的是行動。
40、正是家長的溺愛，教會了幼兒自私和不孝。
41、愛我們的每一個幼兒，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
42、誰愛幼兒，幼兒就愛她；只有愛幼兒的人，她才能教育幼兒。
43、我會用我的愛心和耐心去關注每個幼兒，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
44、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
45、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
46、奉獻人生，付出才會有收獲。
47、在達到理智的年齡以前，幼兒不能接受觀念，而只能接受形象。
48、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
49、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護幼兒的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
50、愛是教師與幼兒心靈溝通的橋梁。
優秀教師人生格言13
1、智者一切求自己，愚者一切求他人。
2、不好在夕陽西下時幻想，要在旭日東升時發奮。
3、信心源于實力，實力源于不斷的發奮。
4、外在壓力增加時，就應增強內在的動力。
5、發奮造就實力，態度決定高度。
6、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
7、世界上沒有不成功的人，只有不發奮的人。
8、今朝勤學苦，明朝躍龍門。
9、志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功發奮的終點是輝煌。
10、后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，因此，不好后悔！
11、如果我沒有，我就必須要，我必須要，就必須能。
12、不好滿足于眼前的小成就。問問自己：我這輩子就這樣了嗎？
13、你既然認準1條道路，何必去打聽要走多久。
14、窮不必須思變，就應是思富思變。
15、一個真正想成功的人是勤奮與發奮的，而不是躺在床上說大話。
16、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
17、要善于套用別人的成功模式，別人的成功模式可成為一種指引，讓你有方向可循。
18、拼一個春夏秋冬，換生命無怨無悔。
19、只要站起來的次數比倒下去的次數多，那就是成功。
20、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
優秀教師人生格言14
1、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
2、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
3、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。
4、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。
5、心靈的吸引產生友誼，智慧是吸引產生尊敬。
6、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。
7、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
8、愛是教師發自內心的對學生關心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，當學生感悟到這種師愛后，便會激發出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。
9、給孩子幾許微笑，他們將還你整個春天。用信任打開兒童心靈之窗，用尊重叩響兒童成長之門。
10、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點燃別人，首先自己心中要有火種。
優秀教師人生格言15
1、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
2、以聲問本，素質教育，學分管理，融會中西；誨人不倦，知行統一，創新教育。貫通古今。
3、人格是大地之子最崇高的幸福。
4、內存一份愛，外顯一個笑。
5、在教師的世界里，學生是最大的事；在教師的辭海里，學生是最大的字。
6、把功利看得較重的人是成不了一名優秀教育者。
7、如果說三言兩語帶給學生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學生整個春天。
8、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！
9、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
10、生活從來沒有彩排，每天都是現在直播，真誠棉隊每一個學生，無愧于心。
11、愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
12、教書再難有心則靈，學識多高無德不成。
13、給我一個學生，還你一個棟梁。
14、我既然選擇了教育這一職業，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它。
15、以身示范，以德育人。
16、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
17、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
18、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
19、在育人中望山自己，在平凡中追求卓越，在流年中煥發青春，在奉獻中收獲幸福。
20、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
21、教師不是一個職業，而是義冢生命存在的方式。
22、教育是藝術，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
23、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
24、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。
25、做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。
26、兢兢業業教書，踏踏實育人。
27、在孩子的心田播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運。
28、用十分的真誠和百倍的勤勉，在每一個學生的心田播撒“愛的種子”。收獲的將是一個萬紫千紅的世界。
29、無才無德枉為師；無才有德宿為師：有才無德愧為師：有才他德是良師。
30、用全身投入教學只是職稱，用全心忘我育人方為優秀。
優秀教師人生格言16
1、要想比別人活得更好些，所以要比別人活的更辛苦些。
2、這種信念是空的，只因生命在繼續才盲目地產生信念。
3、如果你瞄準了月亮，即使迷失也會隕落在星辰之間。
4、像生于深海中的魚族，若不自燃，便只有漆黑一片。
5、就算沒有人為你鼓掌，至少我還能夠自己欣賞自己。
6、失敗給了你時間來重新振作，吸取教訓，繼續前進吧！
7、少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。
8、時間不會忘記青春的熱血，夢想總會溫暖寒冷的歲月。
9、科學尊重事實，服從真理，而不會屈服于任何壓力。
10、人在失敗的時候，想放棄；人在疲憊的時候，想放棄。
11、在純粹光明中就像在純粹黑暗一樣，看不清什么東西。
12、追不上的，不追。背不動的，放下，看不慣的，刪除。
13、縱橫未得意，寂寞寡相迎。負劍空嘆息，蒼茫登古城。
14、在順境中快樂，是自然；在逆境中追求快樂，是修養。
15、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人不要自以為聰明。
16、已見寒梅發，復聞啼鳥聲。心心視春草，畏向玉階生。
17、狼如果不得不面對比自己強大的東西，必群而攻之。
18、唯有夢想才配讓你不安，唯有行動才能解除你的不安。
19、壽險事業，有你有我有他；營銷職涯，為己為人為司。
20、沖突是健康的；憤怒則不是。從中得到一些幫助吧。
21、手指有長有短，知識有高有低。學無前后，達者為師。
22、珍惜時間，少玩兩局游戲；把握機會，多看幾本書籍。
23、低谷期的時候努力向上，成為別人眼中遙不可及的夢。
24、生活最大悲劇不是失敗，而是一個人已經習慣失敗。
25、你的父母仍在為你打拼，這就是你必須堅強的理由。
26、既然輸在起點，不好放下，那就沖刺中間，贏在終點！
27、永遠年輕，永遠裝嫩，永遠不知好歹，永遠熱淚盈眶。
28、在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。
29、有時候，沒有下一次，沒有機會重來，沒有暫停繼續。
30、一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅！
31、如果你看到自己的影子，同時也應感受到陽光的存在。
32、突然發現生命中好多不可或缺的人，走著走著就散了。
33、沉靜就是力量；斧頭是沉靜的，卻能把橡樹連根砍斷。
34、千里始足下，高山起微塵，吾道亦如此，行之貴日新。
35、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
36、你縱有千百個緣故放棄，也要給自己一個堅持的理由。
37、平凡之人追求不平凡，智者則甘于平凡，卻享受平凡。
38、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾經走失的自己。
39、回憶漸漸凋謝落在我身邊，喚不醒原來還跳動的畫面。
40、不要分開就說對對錯錯，不要死皮臉皮情緒有多難過。
41、一遇到困難，就灰心泄氣的人，永遠只能是失敗者。
42、困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
43、每天進步一點點，距離夢想近一點。你是我的動力。
44、有夢想的地方就有希望，有希望的地方就會有陽光。
45、沒有所謂的無路可走，只要你愿意走，踩過的都是路。
46、上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。
47、善于思考的人思想急速轉變，不會思考的人暈頭轉向。
48、人生無論做出怎樣的選擇，都不要選擇違背自己的心。
49、人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠屢撲屢起。
50、也許，堅強是人生路上一幕喜劇，能讓人們破涕為笑。
51、有人說，抱怨的人不見得不善良，但是往往不受歡迎。
52、慷慨過燕市，從容做楚囚，引刀成一快，不負少年頭！
53、感情投資是在所有投資中，花費最小，回報率的效率。
54、樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。
55、你依然也要堅定前行，因為，你就是自己最大的底氣。
56、生活就是讓弱者感覺無奈，讓強者感覺無聊的游戲。
57、學一分退讓，討一分便宜；增一分享受，減一分福澤。
58、樂觀者在災禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災禍。
59、以目而視，得形之粗者也；以智而視，得形之微者也。
60、貨有過期日，人有看膩時。你在我心里，能牛逼幾時。
優秀教師人生格言17
1、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
2、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
3、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
4、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
5、為別人照亮道路，自己必須放出光茫
6、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
7、尚自然，展個性——蔡元培
8、教師的春風，日日沐我心
9、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
10、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
11、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
12、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
13、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
14、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
15、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
16、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
17、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
18、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
19、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
20、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
21、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
22、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
23、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
24、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
25、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨
26、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
27、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
28、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
29、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
30、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
31、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
32、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
33、志于道，據于德，依于仁，游于藝——孔子
34、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
35、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
36、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
37、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
38、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
39、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。
40、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
41、揚黃牛精神，做平凡工作。
42、一日為師，終身為父。
43、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
44、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
45、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
46、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
47、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
48、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
49、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
50、每一個學生都是好學生。
51、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
52、人類靈魂的工程師。
53、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
54、片言之賜，皆我師也。
55、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。
56、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
57、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
58、執著杏壇，樂于奉獻。
59、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
60、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
61、我們都隨時處于正在學習的過程。
62、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
63、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
64、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
65、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
66、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
67、走下講臺給學生講課。
68、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
69、一位好老師，勝過萬卷書。
70、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
71、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
72、德高為師，身正為范。
73、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
74、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
75、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
76、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
77、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
78、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
79、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
80、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
81、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
82、身為世范，為人師表。
83、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
84、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
85、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
86、我愛我師，我更愛真理——亞里士多德
87、踏踏實實做人認認真真做事。
88、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
89、十年樹木，百年育人。
90、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
91、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
92、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
93、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
94、不要隨便給一個人定性。
95、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
96、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
97、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
98、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
99、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
100、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
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