禮物的作文錦集【10篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文10篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
十五年花開花落，十五年歲月留香。不知不覺，年幼時偏愛的童謠已然淡忘，可那空氣里依然氤氳著熟悉的墨香;不再關心渺遠的星河兩岸是否有人思念斷腸，我們總是在悵惘，疑心生命的長河中是否投下了生命的波光。親愛的朋友，其實你無須猶疑，也不用憂傷，歲月早已送來了一份珍貴的禮物——她用飽經(jīng)滄桑的雙手，打磨出屬于我們自己生命的形狀。
普羅旺斯紫色的熏衣草讓我魂牽夢縈，江南水鄉(xiāng)盛開的荷花讓我心無塵滓，乞力馬扎羅山下沉睡的雄獅讓我心生敬畏，可可西里上奔跑的羚羊群讓我熱淚盈眶……每個生命都擁有自己斑斕的色彩，每個生命都擁有自己獨特的形狀。正值青春年少的我們亦是如此。不必羨慕他人婉轉的歌喉，因為我們年輕的生命最能唱出生命的渴望;不必羨慕雄鷹翱翔的翅膀，因為我們執(zhí)著的信念也能帶著理想飛翔。用自己獨一無二的形狀展示生命的溢彩流光，那靈魂中篤定的信仰，那眼眸中真摯的渴望，正在人生的大道上綻放不一樣的光芒。流年似水，而那歲月送給我們的.便是只屬于自己生命的形狀。
我們的生命充滿了無數(shù)可能，縱使我們的前方并非是一帆風順，但隱沒于荊棘之下的玫瑰更能使人心弦微顫，疾風驟雨之后的彩虹更能使人心馳神往。曾經(jīng)的燈紅酒綠不再，曾經(jīng)的太平享樂不在，南唐后主那“恰似一江春水向東流”的亡國之愁中，那余韻悠長的詞句卻也流傳百世，萬古流芳;家境沒落，國破人亡，物是人非，對月花黃，易安那“才下眉頭，卻上心頭”不也是千古絕唱？仕途不順，詩仙空有滿腹經(jīng)綸，可世間又有幾人識得那詩句中才情的芬芳？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”貴妃捧硯，力士脫靴，太白豪放卻又孤傲的眉眼，如佛前的青蓮，不拘泥于濁流，于是那傳世的佳作無人遺忘。人不應該受拘束，不應該被限制，每一個人都擁有自己的形狀。當我看到他們卓爾不群的靈魂在余暉中獨舞，當我看到他們遠逝在歲月中的身影大放異彩，我的心也在成長。這，也是歲月送給我們的禮物！
生命，該是一樹樹繁花似錦，該是風中的花瓣輕揚，該是四月里和煦的春光！
青春，該是年輕的生命舞出自己的形狀，該是歲月如歌的樂聲悠揚！
歲月的禮物，便是年少的我們得以在人生的舞臺上神采飛揚;歲月的禮物，便是給予我們獨一無二的風采和形狀，是我們飛向屬于自己的烏托邦！
禮物的作文 篇2
“老師，我自己走把！”“沒關系的。”老師說著，將我攙扶出了大門。我心中的思緒翻騰不止。我只好慢慢地走著。
這是我第一次來看老師。前幾天我們的班主任王老師生病了，看到全班同學幾乎都去看望了老師。我有點著急了。我在班中的學習不算太好也不算太壞。不像那些好學生整天圍著老師討論一些在我看來是些天方夜潭似的難題，也不像那些差學生總被追著請家長。總之，班里有我不多，沒我不少。可同學們都去看望老師，我不去，那多少有點有點太特殊了。終于在媽媽的催促下，我決定去老師家。
我買了一個花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物。我好像要完成一項重要任務似的大步流星地朝著老師家走去。等走到離老師家不遠的一個路口時，一個騎自行車的小孩突然沖了出來躲閃不及，我被撞上了。胳膊被劃破了，傷口有兩公分長，可我并不在意。更讓我心疼的是花摔壞了，花瓶率碎了。看著小孩嚇傻了的樣子，我不忍心再責怪他什么了，只好放他走認倒霉了。雖然快到老師家了，由于我沒有多帶錢，重買一份禮物是不可能了。猶豫半天，我還是硬著頭皮敲響了老師家的門。
門開了，看到老師我不知所措。老師慈祥地看著我，說：“別愣著啦，快進來！”我就這樣進了屋。老師的家里沒有什么擺設，但很是干凈、整潔。“你的胳膊怎么了？”“沒事。”她抬起我的胳膊仔細地觀察。“這還有一塊！”我半信半疑地看了看，果然，還有我沒發(fā)現(xiàn)的傷口。“我來給你包扎！”在我一聲聲的推辭中，她已經(jīng)將藥箱拿了出來，不容分說，便開始給我包扎起來。我本是自坐著的，她包扎起來不方便，我要站起來，他又將我按在沙發(fā)上。她便跪在了地板上。“我以前還學過護理呢！”我看著她嫻熟的動作，眼角的皺紋，耳根新添的.白發(fā)，鼻子一酸，眼淚滴在了胳膊上。“老師，我今天本來是特意來看您的，可花瓶和花在路上摔壞了。”我的聲音如此的小，甚至連我自己也聽不清了。“那沒什么，你心里想著老師，這比什么禮物都重要。”她笑著說。在老師家待了會
在老師家待了會我要走了，老師執(zhí)意要送我。我說不用，自己又不是小孩，他只搖了搖頭。我們慢慢走著，我想要銘記住這個美好的時刻，因為在我還沒送給老師禮物時，他已然送給了我一份真誠的禮物。
禮物的作文 篇3
今天下午每一節(jié)課的鈴聲響了，陸老師神秘地抱著一個盒子走了進來。陸老師高興地對我們說：“我要送給你們一件獨一無二的禮物，你們猜是什么？”頓時，我們議論紛紛，有的說是圖書，有的說里面什么東西都沒有，有的說是借閱證，還有的說里面是我們的.喜報……
陸 老師又對我們說：“你們只能一個一個地上來看禮物，而且看了以后不能告訴別人。”第一個看的人是孫浩宇，他興高采烈地跑上了講臺，小心翼翼地打開盒子,忙 把頭探到盒子上看了一會兒,抬起頭對著陸老師笑了笑就回到座位上了。第二個去看的是范博文，他笑咪咪地走上講臺，對盒子里看了半天，他抬起頭，徐振航問 他：“里面是不是好吃的東西？”“我不告訴你！”范博文得意地說。
陸老師給我們每個人都看了一下。這時，教室里哄堂大笑，原來，里面放著一面鏡子。陸老師忙向我們解釋：“你們在鏡子里面都看到了自己，自己就是獨一無二的！”
禮物的作文 篇4
金豆豆是小學五年級的同學，他雖然是男的，但膽小如鼠，行為想個女的。每天都穿著一套紅艷艷的衣裳，輕輕摔一跤就在那嚎啕大哭。經(jīng)常被其他人嘲笑。
6月3日那天，是他的生日。他爸爸媽媽對他說：“今年，我們不買蛋糕，但要送你一個受益終生的禮物。”金豆豆又激動又好奇地問：“什么禮物呀？”
爸媽說：“晚上再告訴你。”
到了晚上，爸爸媽媽帶著金豆豆來到一條黑乎乎，兩旁是墳墓的，不時傳出烏鴉的叫聲的鄉(xiāng)間小路。
金豆豆顫抖地對爸媽說：“爸、媽，我們來這干嘛？我都快嚇死了！”
“我的東西掉那邊去了。”爸媽說完便鉆進了草堆里。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，金豆豆實在等不及了，他鼓起勇氣，來到邊上，發(fā)現(xiàn)他父母不見了。他頓時面色蒼白，雙腳發(fā)抖得更厲害，想跑，可又嚇得沒力氣了，想叫，卻不敢叫。心想：“完了，完了，這回怎么辦好呢？”
過了一會兒，心想：“別怕，金豆豆，你是不是男子漢，閉上眼睛不看就行了。”
只見他拍了拍他那顫抖多時的`腿，合上他那嚇得魂不附體的眼，走了起來。他覺得好像有鬼在叫，有鬼在追他，可他當做沒一回事。
他走了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，他透過眼縫發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)走出來，父母就在前面。
他撲到父母懷里，說道：“嚇死我了！”
他父母說：“孩子，你應該已經(jīng)收到我們送你的禮物！”
“什么禮物？”金豆豆疑惑地問。“你現(xiàn)在害不害怕？”
“不害怕！”
這就是我們送給你的禮物！“
“哦！這就是你們送給我的禮物。“金豆豆心想。
禮物的作文 篇5
快到母親節(jié)了，同學們都為媽媽準備了精美的小禮物，小明想送媽媽一朵康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口。
這時，他們班的調(diào)皮大王王剛走過來對他說：“你告訴我數(shù)學作業(yè)怎么做，我就給你一塊錢。”
小明想：這可真賺，我是班里的數(shù)學能手，就這點題簡直是小菜一碟。可是 ，回過頭來一想，這不是害了同學嗎？于是，小明對他說：“不行，你還是自己做吧。”
“那你可別后悔。”王剛氣呼呼地走了。
這時，他們班的衛(wèi)生委員來了，小明又見到了希望，對她說：“你能借給我一塊錢嘛？我要給媽媽買禮物。”
衛(wèi)生委員猶豫了一會兒，故意刁難他：“要不這樣吧， 你給我做一星期的值日，我就給你一塊錢。”
媽呀，這得累死我呀，況且，后天就是母親節(jié)了，這可不行。
這時，老師走過來對小明說：“你們的對話我都聽見了，給媽媽送禮物不一定都要買，你可以自己動手做。這樣，更能表達出對媽媽的愛。”
小明一想：是啊，干嗎非要買呢。
于是，小明跑回家，拿起筆、紙、剪刀等工具做了一張心形賀卡，還畫了一張畫，名字叫《全家福》，小明想，媽媽看見了一定會很高興的.。
母親節(jié)到了，小明把賀卡和畫貼在廚房的門上，因為媽媽回家第一件事就是去廚房做飯。“咔嚓，”門開了，小明裝成一副若無其事的樣子，趕緊回屋寫作業(yè)。媽媽換完鞋，走向廚房。突然腳步聲停住了。媽媽看到了門上的賀卡和畫，欣慰地笑了。
禮物的作文 篇6
今天早晨一起床，發(fā)現(xiàn)媽媽舉著一幅畫站在我面前。我仔細一看，是一幅海洋的畫，畫上寫著“送給我的好朋友天天——袁溢”。啊，我真高興！我的老朋友還記得我！袁溢畫得真好。媽媽說這幅畫是袁溢爸爸昨天帶來的。
袁溢是我在北京的好朋友。我、袁溢和多多是一起長大的。袁溢已經(jīng)上二年級了，長得比較瘦，皮膚白白的，他愛吃烤羊排，脾氣時好時壞。可是他對我很好，他有一次對我說過：“你要什么都行，只要有賣的！”我們一起去過很多很多的地方，有北京的.寬溝、香山、朝陽公園，還去過云南麗江，我們玩得很開心。我們還一起看木偶戲，看童話劇。但是我們在一起時的時候也會吵架，吵得嚴重的時候會誰也不理誰。現(xiàn)在我會覺得非常想念他。我們會永遠都是好朋友！
禮物的作文 篇7
又是一個清明節(jié)，外公離開我們已經(jīng)三年了。可外公的音容笑貌還是那么親切，仿佛就在昨天一樣。
三年前，外公永遠地離開了我們。我很難過，放聲大哭。我不明白，公公為什么要離開我們呀？我經(jīng)常問媽媽：“公公為什么要離開我們呢？他到哪里去了？我們是不是真的永遠永遠都見不到公公了？”媽媽就這樣回答：“公公其實并沒有離開我們。你看，你寫字時墊的軟玻璃桌墊，不就是公公幫你剪好鋪在桌上的嗎？你睡覺蓋的羽絨被、小熊枕頭，不都是公公為你定做的嗎？沙發(fā)上的布娃娃，也是公公給你買的。公公雖然去世了，可他一直都生活在我們心里呀。”我聽不懂。可我知道公公再也不能天天陪我玩了。我害怕，是不是突然有一天媽媽也不要我了呢？我不敢想下去，怕想到外公，怕爸爸、媽媽變老……
直到有一天，我和媽媽一起讀到一本關于生命故事的書——《一片葉子落下來》，我才恍然大悟。春天小小的樹葉們享受著太陽的滋潤和大地母親的哺育，它們茁壯成長；夏天它們把影子投給老人和孩子，為他們遮陰；秋天它們讓世界變得五彩繽紛；冬天，它們安靜地、輕飄飄地往下掉，投入了大地媽媽的懷抱，化為養(yǎng)分讓大樹長得更加茁壯。樹葉睡在樹下的土里，雖然不可能知道，春天來時，新的'樹葉將要長出來，但是，樹葉為人們帶來歡樂，為四季帶來色彩，它們是永恒生命的一部分。我終于明白人的一生就像這一片樹葉，只能是永恒生命中的一段經(jīng)歷，但是，在這個過程中，留給我們的愛是永恒的。
外公雖然不在了，可他永遠活著！每當我枕著蓬松的小熊枕頭，蓋著溫暖的羽絨被，我知道外公在我身邊；每當我騎著自行車在院子里飛奔，我知道外公正陪著我呢；每當媽媽教我做奧數(shù)題時，我知道外公在望著我笑呢，因為媽媽的奧數(shù)題是外公教會的……
外公給我們留下了離別禮物，我們會永遠珍藏。有了這些禮物，我們能夠互相關愛，幸福生活。
謝謝你，外公！
禮物的作文 篇8
今天下午，爸爸從青島回來了，而且給我?guī)砹艘患Y物——遙控小飛機。
我今天一大早就盼著爸爸快點回來，可是一直等到下午爸爸才回來。我正想說：“爸爸說話不算數(shù)，說上午回來，下午才回來！”話還沒說的出口呢，爸爸就從包里拿出了這件禮物。我一看，高興地跳了起來，摟著爸爸的脖子說：“爸爸，你真好！”
拿過這件禮物，我仔細的端詳著它，這可是我從早就夢寐以求的禮物了。它是一個小型的直升飛機，它的身體是深藍色的，而螺旋槳是銀色的.，看著就覺得十分輕巧，是一件好東西。我迫不及待的把飛機組裝好，開始試飛了。我撥動按紐，飛機“忽”地一下飛了起來，把我嚇了一跳。也許是因為我害怕，也許是因為我太著急了，飛機迅速的飛高，一頭撞到了天花板上，又飛快地摔到了地下，把它摔了“半死”，我從地上把它揀起來，心疼的要命。后來，爸爸也因為遙控失誤，把飛機又摔了好幾下，結果摔斷了一條腿。結果再飛的時候，因為平衡不好，就飛的東倒西歪地好象喝醉酒了一樣。
飛機沒法接著玩了，我現(xiàn)在也很納悶，飛機模型到底應該怎么玩啊？
禮物的作文 篇9
宋朝詞人賀鑄的《石州慢》，構思精巧，用語新奇，情思哀婉，總能把人帶到那種相思的境界，不能自拔。
“薄雨收寒，斜陽弄晴，春意空闊。長亭柳色才黃，運客一枝先折。煙橫水際，映帶幾點歸鴻，東風銷盡龍沙雪。還記出關來，恰而今時節(jié)。
將發(fā)。畫樓芳酒，紅淚清歌，頓成輕別。回首經(jīng)年，遙遙音塵都絕。欲知方寸，共有幾許新愁？芭蕉不展丁香結。望斷天涯，兩厭厭風月。”
讀書，不僅僅是學習知識，尤其是文學作品，很多時候讀的是一種心境。讀別人的書，想自己的`事，發(fā)自己的感慨，寄自己的相思。周末的閑暇，讓我抱著閑書，隨手翻翻、信口朗讀，自然有一種自我陶醉的享受，也免不了有一種濃濃的相思。美國有位學著曾說：人類的力量經(jīng)過了三次轉移，暴力、金錢和知識。但我認為，還有一種力量，那就是信念。沒有信念的力量，是一時的，如同紙老虎，貌似強大，實際不堪一擊。愛情，也要有一種信念，這種信念，就會讓人在黑暗里看到光明，絕望時看到希望，無助時得到力量，讓人堅持和等待，讓人奮進和努力。愛，就是一種不斷進取的力量，就是一種信念的堅守，會讓苦的變成甜的，讓淚花變作浪漫。
人在愛河里拼搏，也需要一種自我安慰。豁達、開朗、真誠，是自我安慰的良劑。那種心胸狹小的猜忌、懷疑，甚至是過激的言語，都是致命的。相信自己，更要相信自己的愛人！
沒有什么能給你的禮物，只有一縷相思，一片真情，送給你，作為周末的禮物！
禮物的作文 篇10
“眼睛一閉一睜，一天就過去了”，“眼睛一閉不睜，一輩子就過去了”。聽到電視里傳出來的聲音，我又不禁胡想連篇。歲月過得那么快，時間消失得那么迅速，生命的列車那么快就靠站……一切都是這么難以把握，一切都是那么難以琢磨，生命快結束時，我們會留下很多遺憾，那么我們走過的歲月究竟送給我們什么呢？
當我們呱呱落地時，我們就與歲月簽下了不能解除的契約。我們第一次接觸的就是我們的父母，我們生活在父母為我們“訂做”的蜜罐中，無時無刻接受著父母的關愛，呵護。當我受到挫折時，有父親在一旁勉勵我要抬起頭面對困難；當我深受重病時，有母親在床邊送藥端水，鼓勵我要堅定信心戰(zhàn)勝病魔……
轉眼間，我們就要走向學校，隨即而來的就是與同學之間的情誼，朋友之間的友誼。朋友使我們?nèi)松泻苤匾囊粋�因素，俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”。當我有困難時，朋友總是第一個幫助我；當我難過時，朋友總是第一個安慰我；當我獲勝時，朋友總是第一個祝賀我……
我還沒有踏入社會，我還不能體會到父母口中社會殘酷，還沒體驗到社會的無情，但是我相信，社會是美好的，生命是美好的，生活也是美好的`。
也許父母的親情，朋友的友情，還有生活中的所有的真實體驗和美好回憶，都是歲月送給我們的最好的禮物。世間有湊不完的熱鬧，有體驗不完的經(jīng)歷，我們只要過好我們的生活，做好我們自己的事，好好品味這份禮物。當我們老了，坐在搖椅上回想往事時，我們也就沒什么好遺憾的了。
電視里的小品結束了，我也收住了我的思緒，回到眼前的作業(yè)中，繼續(xù)著生活的體驗。
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