初一上冊歷史期中中華文化的勃興(二)復習知識點

　　在日常過程學習中，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。掌握知識點是我們提高成績的關鍵！以下是小編為大家收集的初一上冊歷史期中中華文化的勃興(二)復習知識點，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、孔子是春秋晚期人，其言論記錄在《論語》中，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，“為政以德”，教育上提出：因材施教，溫故而知新，老老實實的學習態度。《論語》由孔子弟子整理編寫。

　　2、老子是春秋晚期人，其學說記錄在《道德經》中，他認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化。《道德經》由戰國時期道家學派整理而成.

　　3、墨子是戰國時期人，主張“兼愛”、“非攻”，反對以大欺小、以強凌弱，支持正義戰爭。

　　4、孟子是戰國人，認為“春秋無義戰”，反對一切戰爭。主張“仁政”治國，輕徭薄賦，強調保護環境。5.韓非是戰國末期人，主張改革，反對空談仁義，提倡法制.

　　5、孫武是春秋晚期人，著有《孫子兵法》一書，其軍事思想是：“知彼知己，百戰不殆。”

　　6、我國有文字可考的歷史，從商朝開始。

　　7、商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字，稱為“甲骨文”。

　　8、甲骨文是刻在龜甲、獸骨上的文字；金文是刻在青銅器上的文字。

　　9、甲骨文發現的意義：①對研究商朝歷史有重要價值；②它是一種比較成熟的文字，與今天的漢字有淵源關系。

　　10、青銅器是銅、錫、鉛的合金。商朝的司母戊鼎是目前世界上已發現的最大的青銅器。

　　11、孔子是儒家學派的創始人，主要思想體在“仁”和“禮”兩部分；在政治方面，提倡“為政以德”。教育思想有：“有教無類”、“因材施教”和鼓勵學生獨立思考。

　　12、戰國時期，秦國蜀郡太守李冰父子主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成為“天府之國”。

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