考研數(shù)學(xué)各題型高頻失分點及應(yīng)對策略
我們在進(jìn)行考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時，需要把各題型的高頻失分點及應(yīng)對策略掌握好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)各題型高頻失分點和應(yīng)對技巧，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)各題型高頻失分點和應(yīng)對方法
一、選擇題
考研數(shù)學(xué)考試中選擇題一共有8個題，主要考察大家對課本內(nèi)容和概念的熟悉程度，計算較少，重視對課本內(nèi)容的理解與應(yīng)用。
▲丟分原因
1.基礎(chǔ)知識薄弱
選擇題里邊要考的東西往往就是我們原來的定義或者性質(zhì)，或者一個定理這些內(nèi)容的外延。
2.不能正確認(rèn)識
選擇題里面確實有些題是有相當(dāng)難度的，不是說一個卷子里邊前面的八道選擇題都是很基本的題。
3.缺少解題技巧
填空題與選題題相比，同樣一個題出成選擇題的時候就有很巧妙的方法，由于對這種方法不了解，用常規(guī)的方法做，使簡單的題變成了復(fù)雜的題。
▲解決辦法
1.強(qiáng)化基礎(chǔ)理論和基本概念
我們復(fù)習(xí)一個定理、一個性質(zhì)的時候，即要注意它的內(nèi)涵又要注意相應(yīng)的外延。
2.平時的復(fù)習(xí)中多總結(jié)一些解題方法
在平時的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會用到一下幾種解題方法：分段得分;缺步解答;跳步答題;退步解答等。
二、填空題
填空題考察大家的基本運(yùn)算和概念，重視計算。
▲丟分原因
填空題比較多的是考察基本運(yùn)算和基本概念，或者說填空題比較多的是計算，同學(xué)丟分的主要原因是，運(yùn)算的準(zhǔn)確率比較差，這種填空題出的計算題題本身不難，方法我們一般同學(xué)拿到都知道，但是一算就算錯了，結(jié)果算錯了，填空題只要是答案填錯了就只能給0分。
▲解決辦法
怎么來提高運(yùn)算準(zhǔn)確率呢?這就要求我們同學(xué)平時復(fù)習(xí)的時候，這種計算題，一些基本的運(yùn)算題不能光看會，就不去算，很多的同學(xué)看會在草稿紙上畫兩下，沒有認(rèn)真地算。平時沒有算過一定量的題，考試的時候就容易錯，這就要求我們平時對一些基本的運(yùn)算題，不是說每道題都認(rèn)真地做到底，但每一種類型的計算題里面拿出一定量進(jìn)行練習(xí)，這樣才能提高你的準(zhǔn)確率。
填空題里面本身有一些特殊的方法和技巧，同學(xué)做這種題還是按照常規(guī)，有的時候方法不當(dāng)，本來很簡單的題做成了很復(fù)雜的題，有些題可以根據(jù)幾何意義，結(jié)果一眼就看出來了，有些題是根據(jù)一些特殊的性質(zhì)，希望廣大考生在復(fù)習(xí)的時候能夠認(rèn)真總結(jié)，找到屬于自己的解題方式和解題技巧。
三、解答題
考研數(shù)學(xué)考試中解答題包括計算題和證明題，所占的分值高，比重大，且容易丟分。
▲丟分原因
計算準(zhǔn)確率低，課本證明不熟練。
▲解決辦法
復(fù)習(xí)解答題時希望大家能夠立足課本，熟練掌握課本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)木毩?xí)加以鞏固。對于大家都比較頭疼的`證明題，大家要把歷年的證明題考點匯總和梳理，從課本的證明入手，找到證明的根源，然后才能真正理解。
考研數(shù)學(xué)內(nèi)容會超綱嗎
第一，考研數(shù)學(xué)既然是大綱公布了，大家知道這個大綱是唯一的一個法定文件，那么就是說你要不違法，你要出題，嚴(yán)格按照考綱出題，不超綱，不出偏題怪題，這兩句話簡單解釋一下。不超綱，就是說接下來的時間知識不會超綱，不會出現(xiàn)超綱的題目。
第二，解題方法也不會超綱。也就是說你們看到的后面的標(biāo)準(zhǔn)答案中，標(biāo)準(zhǔn)答案不會用超過你考試大綱的方法去解答。所以在最后的這個階段，很多的同學(xué)可能會聽很多的小道消息，或者是說去看很多的技巧性的書，去做預(yù)測題，新東方在線考研數(shù)學(xué)教研室建議大家有一點要把握住，不要看超綱的知識也不要用超綱的方法，因為考研命題不會涉及到那些知識的。
就算有一些超綱的東西，你感覺到解決某一些特殊問題會特別的奏效，可是你在沾沾自喜之余要想到一點，考研是不考這些題的。這一點希望大家注意。
第三，考研一般不出偏題怪題，大家一定明白考研數(shù)學(xué)不考特殊技巧。有的知識特別偏，有的方法特別偏，有的方法特別怪。說一個簡單的例子，比如說不等式問題放縮法，放大縮小的方法就是屬于，如果想把題出難了，數(shù)學(xué)競賽題，有一個放縮法，一百個人考試九十九個人不會寫，做不出來，會的人就顯然，不會的人永遠(yuǎn)想不到，所以這種特殊技巧是屬于偏怪之類的，研究生考試是不涉及的。
如果涉及到了這種必須要放縮的過程的話該怎么辦?新東方在線考研課程中老師不斷給大家提到過，這種是在考研卷子里邊給大家提示的。作為第一問告訴你怎么樣放大和縮小，所以大家不必?fù)?dān)心。要嚴(yán)格按照考綱命題，不超綱，不偏怪。
考研數(shù)學(xué)9月份復(fù)習(xí)重點及技巧
對于先階段的考研數(shù)學(xué)來說重點就是做真題，而且需要做的真題不單單限于近十年，而是要做近31年，而且不要只是做數(shù)一或者數(shù)二，而是要數(shù)一數(shù)二數(shù)三的題目都要做，只要把自己所考的題目做了。比如考數(shù)二的同學(xué)，概率論不考，那么做數(shù)一和數(shù)三的時候只用把里面的高數(shù)部分和線性代數(shù)部分做了。比如數(shù)三的同學(xué)來講，不會考察三重積分，所以在做數(shù)一的真題的時候就不需要了。之所以要做近31年的真題而不是只做近十年的，是由于數(shù)學(xué)考研的試題的特點所決定的。數(shù)學(xué)考研試題的第一大特點就是穩(wěn)定，十年前是重點的今天依然是重點，甚至?xí)霈F(xiàn)原題的重復(fù)，比如通過拉普拉斯計算行列式中，在1995年前的題目和2013年除了改變字母以外其他的都是一樣的，在這兒就不過多的舉例子了，同學(xué)們可以通過做真題發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象。當(dāng)然了做真題并不是為了說在今年的考試中碰到原題，最重要的是通過做大量的真題同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)那一個板塊要求比較高，之前的學(xué)習(xí)到底有沒有針對性。所以在這個階段做真題的時候，要求不是說一套一套的做真題，而是要求把31年真題分塊做。比如關(guān)于求極限，把31年求過的所有極限拿出來做，然后大致能夠保證每兩天到三天過一個章節(jié)。
而在這個階段中公考研數(shù)學(xué)的教學(xué)就是通過講解真題讓大家明白到底考什么，在每個模塊章節(jié)考研真題要求是什么。而且在這個階段的授課中，我們還會進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)性知識點的整理，幫助同學(xué)能夠形成系統(tǒng)的知識。比如在中值定理證明中，會讓同學(xué)們最終形成證明題目應(yīng)該具備的知識和具體的解題步驟，從而在證明題目中不會丟分。同樣在這個階段同學(xué)們需要做的還需要就是把之前，尤其是強(qiáng)化階段同學(xué)們做錯的題目拿出來重新做一下。
最后祝愿各位同學(xué)在這個階段能夠達(dá)到良好的效果。
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