考研英語單詞學習方法及計劃表
單詞是考研英語基礎復習最重要也最基礎的任務之一，我們要規(guī)劃好復習。小編為大家精心準備了考研英語單詞學習秘訣和規(guī)劃，歡迎大家前來閱讀。
考研英語單詞學習技巧和計劃表
▶對于詞匯的學習
考試題型無論怎樣改變，都是建立在英語單詞與語法結構的基礎之上。因此，詞匯、語法是英語學習的根基與保證，必須給與高度的重視。
考研幫建議廣大考生，在寒假階段，無論是普通在校生、藝術在校生、還是在職生，你們都要做足這方面的功課。對于在校生，時間現在比較充裕，可以拿出集中的時間突圍這部分內容。對于在職生，你們也一定要利用空閑時間開始詞匯與語法的功課。
對于詞匯學習，我們推薦一種記憶單詞的技巧：
艾賓浩斯記憶/遺忘曲線，德國心理學家艾賓浩斯 (H.Ebbinghaus)研究發(fā)現，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認為“保持和遺忘是時間的函數”，并根據他的實驗結果繪成描述遺忘進程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。
有很多人在學習英語的過程中，只注重了學習當時的記憶效果，孰不知，要想做好學習的記憶工作，是要下一番工夫的，單純的注重當時的記憶效果，而忽視了后期的保持和再認同樣是達不到良好的效果的，忽視了記憶中的更大的問題--即記憶的牢固度問題，那就牽涉到心理學中常說的關于記憶遺忘的規(guī)律。
記憶規(guī)律可以具體到我們每個人，因為我們的生理特點、生活經歷不同，可能導致我們有不同的記憶習慣、記憶方式、記憶特點。如果與個人記憶特點相悖，記憶效果則會大打折扣。因此，我們要根據每個人的不同特點，尋找到屬于自己的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。
但是普遍的記憶規(guī)律是：在5 分鐘后重復一遍，30 分鐘后再重復一遍，12 小時后，1 天后，2 天后，4 天后，7 天后，15 天后重復記憶，就會記得很牢。
具體復習時間表
一、復習點的確定(根據艾賓浩斯記憶曲線制定)：
1、第一個記憶周期：5 分鐘即每隔五分鐘檢查前5 分鐘的
2、第二個記憶周期：30 分鐘即每隔30 分鐘檢查前30 分鐘的
3、第三個記憶周期：12 小時即每隔12 小時檢查前12 小時的
4、第四個記憶周期：1 天 ……
5、第五個記憶周期：2 天 ……
6、第六個記憶周期：4 天 ……
7、第七個記憶周期：7 天 ……
8、 第八個記憶周期：15 天 ……
二、背誦方法：
1、初記單詞時需要記憶的內容：
a) 單詞外觀
b) 單詞的詞形及前兩個中文釋義
c) 簡單的搭配
2、每個list 的具體背誦過程(每個list 按平均5 頁，每頁按平均15 個單詞計，即為同學們復習計劃每天需要記憶的單詞的任務量)：
a) 背完一頁(大約5-6 分鐘)，立即返回該頁第一個單詞開始復習(大約幾十秒)
b) 按上面方法背完一個list(大約30 分鐘)，回到第1 頁開始復習(兩三分鐘)
考研英語有成效的背單詞的注意事項
要富有成效地學習詞匯，必須解決好幾個問題：(1)時間的分配;(2)明確需要掌握的內容;(3)記憶的方法。
記憶的效果不與一次記憶的時間的長短成正比，而與在短期內刺激的次數成正比。因此，應該把詞匯工作當作每天必須進行的工作。不要一次長時間地記詞匯。如果你每天可安排一個小時記詞匯，可以將它分為六次，每次十分鐘。每次復習相同內容。這樣刺激的'次數增加了，效果比一次長時間地記憶好得多。要盡量利用每天的零碎時間，反復循環(huán)，多次重復。
記憶的效果還取決于記憶前的準備工作。每天應有一段時間來為需要記憶的詞匯做準備。最好能夠在一次整塊的時間將本書中所有尚未掌握的詞篩選標注出來。然后根據自己的時間制定一個計劃：每天記多少詞，大約多少天完成一個循環(huán)。
每天需要記憶的詞匯量要適度，不能貪多嚼不爛。然后在準備時間里將需要記憶的詞作一些簡單的分析。考生們在進行單詞記憶的過程中要重點注意以下四辨：辨音，辨形，辨義，辨用法。
一、辨音
就是體會形音之間的關系。英語是拼音文字，在拼與讀之間雖然不是完全對應，但有很多規(guī)律可循。體會多了自然就明白了。善于學詞的人往往借助于讀音來記憶詞形，能讀就能寫。讀得不是很準確沒關系，關鍵在于利用拼讀這個橋梁來幫助記憶詞形。
二、辨形
是指利用形音關系來分辨詞形，避免詞形相近的詞匯的混淆。而且注意體會詞的構成。善于學詞的人看到的是幾個成分，而不善于學詞的人看到的是一連串的字母。體會詞的構成的一個簡單方法就是將一個詞的不同詞類并到一塊記憶，并注意體會其差異和共同點。時間一長，規(guī)律也就有了。
三、辨義
是指從根本上弄清一個詞的意義。絕對不要以為英語一個詞就等于相應的那個中文意義。中文一個詞表現的是一個"點"，英語一個詞表現的是一個"面"。中文幾乎是一字，一音，一義。而英語往往是一詞，一串音，多義。英語一個詞的意義是它的所有意義的總和。
因此，學詞時一定要注意聯系相關詞(即名詞，動詞，形容詞，副詞一塊記)，和相關詞義(即本書中所列出的一個詞的幾個基本詞義)。這樣學詞，既有助于掌握英語詞的構成規(guī)律，又有利于分辨所謂同義詞，近義詞。
四、辨用法
是許多人所忽視，然而又是學好用好英語的最重要的一步。詞匯學習可以分為兩個層次：認知層次和應用層次。許多人學英語只限于認知層次，因此學了多年也用不上。
而如今許多考試都越來越重視應用層次。這是形勢發(fā)展的必然結果。一種語言的具體應用無非表現在聽、說、讀、寫、譯五個方面。無論在哪個方面，都不能單靠掌握詞匯的形、音、義。英語詞匯的特點決定了表意必須靠結構。所謂結構指的就是句型、短語、表達法和術語。
因此，必須把句型、短語、表達法、和術語看作與掌握生詞同等重要，甚至更為重要。英語詞匯中，有的詞意義明確具體，只要認知就不會錯。有的詞卻詞義廣泛。尤其是常用詞，詞義多，用途廣，使用頻率高。許多常用詞的詞義必須落實到具體結構上，否則等于沒意義。
考研英語閱讀復習的正確方法
一、把文章讀透、把題做透
首先最重要的，是在于閱讀理解本身。把文章讀透、把題做透、把有限的分數盡最大限度拿到手，這是閱讀理解之本。考研英語要學會適當精讀，尤其是對照題目回到原文之后，對于出題點前后的上下文，一定要認真讀透。當然不能每一句都精讀，一些不重要的內容可以泛讀或略過，比如提出論點之后的舉例部分，一些插入語、補充說明性內容等。此外還要在閱讀的同時把握主要論點，理清文章的邏輯和主旨。做到這些，不僅能做好閱讀部分的題目，把該拿的分拿到手，而且對于做好完型、新題型、翻譯、作文等其他題型都會很有幫助。
二、掃清閱讀中的單詞障礙
考研英語的閱讀文章大都是關于社會生活、政治經濟、科教文衛(wèi)方面的議論文，比較科學、嚴謹，其中所用到的詞匯與考研所考察的詞匯重合度很高。因此，閱讀中出現不認識的單詞對于我們來說非常有價值，值得我們牢牢記住。而且借助一定的語境中去記憶，效果會更好。建議小伙伴們把閱讀中遇到的不認識的單詞都能標記或整理出來，明確意思和用法，抽空背一背，久而久之，積累得多了，你的閱讀障礙會越來越小，而且在閱讀中打牢了很多基礎知識，對于打通考研英語的任督二脈大有裨益。
三、在閱讀中死磕長難句
考研閱讀真題上的文章大都來自一些西方的主流雜志，如The Economists, Scientific American, New York Times, The Guardian等。這些來源的文章語言非常標準，體例非常嚴謹，語法用得都非常精準，其中一些長難句，雖然艱澀難懂，但卻非常perfect。利用它們來攻克語法難題，再合適不過。建議大家在閱讀真題中遇到不懂的長難句時，要有一種認真鉆研、死磕到底的精神，運用語法知識去剖析結構，將之搞定吃透。如果連這類高深文章中的長難句你都讀起來沒有障礙了，其他文章壓根不在話下。
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