考研英語暑期復(fù)習(xí)有哪些常見的誤區(qū)
隨著暑期的到來，我們在進(jìn)行考研英語的復(fù)習(xí)時，有一些常見的誤區(qū)需要我們了解清楚。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語暑期的復(fù)習(xí)指南，歡迎大家前來閱讀。
考研英語暑期的復(fù)習(xí)誤區(qū)
在此階段對于英語的復(fù)習(xí)，大家要清楚我們?nèi)菀紫萑氲膸讉�誤區(qū)。
誤區(qū)1：把大量的時間放在背單詞上，完全不做題。
為數(shù)不少的同學(xué)在暑期天天抱著單詞書，花大塊的時間去背單詞，完全不做題目，導(dǎo)致自己會進(jìn)入一個惡性循環(huán)，前面背過的單詞，后面又忘記了。這是很多同學(xué)的一個復(fù)習(xí)狀態(tài)。
建議：利用閑散時間和文章的語境去攻克單詞障礙。
閑散時間包括比如早上吃飯前的15-20分鐘，午休，晚上睡覺前的10-15分鐘。不要在一個單詞上停留太長的時間，盡量對于每個單詞多過上幾遍。這樣不斷地循環(huán)，自然而然單詞就記住了。另外，可以通過具體的語境去記單詞，把閱讀理解中的高頻詞匯進(jìn)行摘錄總結(jié)�？偨Y(jié)的時候要注意詞匯的本義與語境含義。背單詞的主要目的是為了要看懂文章，做對題目，所以不能只背單詞不做題。
誤區(qū)2：有些二戰(zhàn)三戰(zhàn)的同學(xué)，認(rèn)為真題早就做過了，覺得沒題可做了。
每年到這個階段，復(fù)習(xí)進(jìn)度快的同學(xué)，以及一些二戰(zhàn)三戰(zhàn)的同學(xué)在過完第一遍真題后，覺得做真題沒有新鮮感了，于是開始做一些模擬題。
建議：反復(fù)琢磨真題，直到文章中的所有知識點完全吃透。
在考研英語復(fù)習(xí)資料上，任何的模擬題都不能代替真題。真題在出題思路上，文章選裁上都比較科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，是命題組專家精心編制而成。所以勢必要把每道題目完全吃透，不斷地去揣摩出題老師的思路。這里建議備考的同學(xué)對于近10年的真題至少精讀三遍。
誤區(qū)3：作文方面，很多同學(xué)認(rèn)為沖刺階段背誦模板即可，不用提早準(zhǔn)備。
建議：考研英語的作文所占比重比較大，一定不能忽視點滴積累的作用。
建議備考的同學(xué)從現(xiàn)在開始，學(xué)會去摘錄真題文章中的一些好的搭配表達(dá)，對于這些表達(dá)有個背誦的過程。
考研英語詞匯的記憶法
影視臺詞記憶法：我們可以在欣賞影像的同時，了解相應(yīng)詞匯的用法。比如《肖申克的救贖》就是一部非常精彩的片子，再如美劇《生活大爆炸》、《越獄》等都可以幫助我們更好地理解英語，布什、奧巴馬等的演說視頻也很值得一看。
歌曲欣賞記憶法：有很多同學(xué)喜歡聽音樂，但是考研過程中最好能達(dá)到娛樂與學(xué)習(xí)的良好結(jié)合，適當(dāng)聽下英文歌曲就是一個比較好的習(xí)慣。通過對英文歌詞的分析和翻譯，我們可以發(fā)現(xiàn)原本不熟悉的句型和用法，在擴(kuò)充詞匯量的同時也可以培養(yǎng)翻譯能力。
閱讀培養(yǎng)記憶法：閱讀英文流行小說和散文等也是一種寓學(xué)于樂的好方法，這些文章大多包含國外比較流行的詞匯和單詞變異，在了解語言背景的同時也可以提高文化素養(yǎng)�，F(xiàn)在國內(nèi)有很多簡化本的英文小說出版，比如書蟲系列的雙語書，包括《呼嘯山莊》、《傲慢與偏見》等，大家不妨一讀。
字謎游戲記憶法：像China Daily 等許多英文報紙都有字謎游戲，大家可以在讀報的同時娛樂一下;新東方背單詞等軟件也包括字謎游戲部分，比如通過射擊來即時判斷單詞的中文意思，以達(dá)到快速反應(yīng)的效果。這種方法比較輕松，在產(chǎn)生良好娛樂效果的同時實現(xiàn)單詞記憶。
考研英語詞匯的復(fù)習(xí)法
詞綴、詞根記憶法：這是最有效、最容易的單詞記憶方法， 因為它涉及單詞構(gòu)成的本質(zhì)所在，我們可以通過分解單詞的前綴、詞根、后綴以及派生、合成等方式來理解單詞的含義。比如impenetrable 的`前綴“im-” 具有“ 不” 的意思，“penetrable”是“可刺穿的”，那么組合起來便是“不能穿透的、不可理解的”之意，impenitent(不悔恨的)的詞綴分析同上;至于后綴，例子就更多了，比如considerably 里的“ably”就是副詞的后綴;派生和合成的方法也比較簡單，這里不再贅述。詞綴、詞根分析法作為西方人母語學(xué)習(xí)最正統(tǒng)的方法，尤其值得我們掌握。
詞匯聯(lián)想記憶法：這是眾多英語學(xué)習(xí)專家推薦的方法。該方法主要利用單詞的字母、詞形和發(fā)音來聯(lián)想記憶，具體如下：(1) 字母聯(lián)想， 大衛(wèi)·薩克斯曾寫有《偉大的字母》一書，對字母的象形意義做了研究， 比如W 代表波浪，S 代表彎曲，Z 代表曲折， 在詞匯上有sinuous(蜿蜒的、迂回的)、zigzag(之字形、彎曲前進(jìn))等例;(2)詞形聯(lián)想，比如單詞eye 有兩個“e”和一個“y”，這個“y”也就是我們的鼻子，那兩個“e”就是我們的兩只“眼睛”;(3)諧音聯(lián)想，比如braggadocio 的發(fā)音類似“不來格斗，欠毆”，我們將其聯(lián)想為“只會吹牛不來格斗”，其意思也就是“吹牛大王，大吹大擂”。
詞匯分拆組合法：首先將詞匯分為幾個部分， 然后通過各部分含義的內(nèi)在聯(lián)系理解記憶原單詞, 該方法在記憶復(fù)合詞時最為有效。例如“blackboard”可以看成“black( 黑色的)+board
(板)”，即黑板;“downplay”可以看成“down(向下)+play( 玩)”， 玩下去的意思就是不予重視、貶低;再比如“levelheaded”是由“level(平坦的)+head(大腦)+ed”組成，大腦平坦的意思也就是頭腦冷靜的、穩(wěn)健的。
詞匯歸類記憶法：這種方法也比較容易操作，我們可以把動物、植物、體育以及用于形容個人相貌或品質(zhì)的單詞歸類在一起便于記憶，國內(nèi)也有許多詞匯教程是按此編排的。例如常用的植物類單詞有tulip( 郁金香)、balsam( 鳳仙花)、lily( 百合花)、jasmine(茉莉)、 sweet pea(香豌豆花)、morning-glory(牽�；�)等;再比如形容女生漂亮的詞匯有g(shù)orgeous(漂亮的)、adorable(可愛的)、cutie(可愛的人)、hot(身材好)、hottie(辣妹)以及“She turns me on”等。為了節(jié)省歸納分類的時間，同學(xué)們可以找一本按此編排的詞匯書或者字典，這種方法有事半功倍的效果。
詞匯拓展記憶法：把某個中心單詞的相關(guān)詞匯進(jìn)一步擴(kuò)展，包括其相應(yīng)的名詞、形容詞、副詞、近義詞和反義詞等。比如以動詞celebrate( 慶祝、贊揚) 為中心，可以擴(kuò)展出形容詞celebrated(有名的、知名的)、名詞celebrity( 名聲、知名人士)、同義詞famous(著名的)、反義詞obscurity(身份卑微的)等。該方法結(jié)合詞綴、詞根記憶法，可以達(dá)到非常好的記憶效果。
來源理解記憶法：正確理解單詞的原始意義是運用這個方法的基礎(chǔ)， 將其本意進(jìn)行延伸、引申和比喻等，從而達(dá)到深刻理解后的良好記憶效果。比如單詞“second( 第二、次的等意)”， 這個詞的來源是古代的“六分法”，其中分、秒是它的第二次劃分， 因此“second” 就是“ 第二” 了， 進(jìn)一步引申， 還可以理解為“ 次的”;再比如單詞gargantuan，它來源法國作家拉伯雷小說《巨人傳》中名叫Gargantua 的巨人，因此它被引申為“巨大、龐大”的意思。
圖表協(xié)助記憶法：這個方法主要利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它可以達(dá)到意思、形象和單詞本身的直觀結(jié)合，從而給人留下深刻的印象。但是該方法需要繪制圖表，并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和方法，如果覺得圖表不好繪制，還可以借助英語圖解字典。商標(biāo)翻譯記憶法：我們生活的周圍隨時可以看到知名的國際品牌，比如Coca Cola、Unilever、Land Rover、Stamples、Kappa 等， 以這些品牌和商標(biāo)為引子， 我們可以通過其宣傳資料和英文網(wǎng)站查找到該品牌的發(fā)展歷史和譯名故事，從而獲得單詞記憶的串聯(lián)效果。例如“Unilever”，它是由前綴“Uni-( 統(tǒng)一的)” 和“Lever” 組成的，譯名自然為“聯(lián)合利華”了，其廣告語“Wemeet everyday needs for nutrition, hygieneand personal care” 等即有nutrition( 營養(yǎng))、hygiene(衛(wèi)生)等詞匯。
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