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考研復習有哪些階段可以劃分

　　我們在進行考研復習的時候，要了解清楚有哪些階段是可以進行劃分的。小編為大家精心準備了考研復習階段的規劃，歡迎大家前來閱讀。

考研復習有哪些階段可以劃分

　　考研復習階段的劃分安排

　　考研復習遇到的第一個問題是如何進行復習規劃。這里說的復習規劃是指貫穿整個復習全過程、包括各科復習在內的總體規劃。為什么需要制定一個總體規劃?提醒考生，考研復習是一個龐大的系統工程，復習課程多，表面上只有5個考試科目，而實際考試課程要多得多。而且考研復習還有時間跨度長的特點，整個復習時間往往長達1年以上。如果缺乏一個總的復習規劃，就很容易前松后緊、顧此失彼。

　　劃分考研復習的階段

　　考研復習這么長的時間，必須劃分成不同階段，反復進行幾輪復習，并針對不同階段的特點安排復習任務，按部就班，有條不紊，各科齊頭并進。大家在制定計劃時要有所側重，考研錄取既有總分最低線又有單科最低線，這就要求不能有瘸腿科目，因此存在弱勢科目的考生必須向弱項傾斜。各科都不錯的考生也要有所側重，實現邊際效用最大化，也就是將更多的精力投入到能帶來最大好處的地方。同時還要結合個人實際，每個人必須在制定計劃前問自己這樣幾個問題：總復習量有多大?哪些科目是薄弱環節?根據往年競爭情況，各科大概多少分才有把握考取?我目前的水平和目標的差距是多少?等等。

　　整體與階段、單科相配套

　　整體復習規劃精確到月份就可以了，不要過于細致。進一步的安排由階段復習計劃和單科復習計劃來完成，它們應該詳細列出每周的復習任務和進度。最后制定相應的日計劃。制定日復習計劃不能將時間分割得太零碎，應該起碼以兩個小時為單元來分配復習時間。大家要懂得靈活變通，計劃一旦制定出來，就必須堅決執行，然而適當的靈活變通也是必要的。例如根據已完成的復習情況來調整計劃，強化薄弱環節;或者根據大綱的修改而及時修訂計劃等。在考研備考過程中，不要問“我是不是看學校指定的這幾本書就可以了?”，也不要問“我是不是把這些筆記背熟了就能考高分了?”書要有重點的看，有的書需要你看幾十遍，有的書可以不看，但有的書雖然不是你的指定參考書，也好認真地搜集了好好看，那就是你自己做的.筆記。我們不要過分的相信自己的記性，“好記性不如爛筆頭”，多整理筆記，沒事用手寫寫畫畫，多整理幾遍筆記也是很有必要的。

　　考研數學復習的誤區

　　誤區一、消極迎戰，效率低下

　　“考研難，考研數學更難”的論調深入人心，不少考生愛尚未了解考試內容和題型時，就已經對數學產生了畏難情緒，這直接導致在復習中就是消極應付，而非積極準備，“過線就行，差不多就可以了”成為他們普遍的目標。因此，要想學好數學，首先要克服懼怕心理，樹立必勝的信心，化消極被動為主動，才可以在數學的學習和解題中體會到真正的樂趣。

　　誤區二、只重技巧，不重理解

　　這是一種投機心理的表現。學習是一件很艱苦的工作，很多學生片面追求別人現成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎知識深入理解的基礎上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。也就是說，單純的模仿是絕對行不通的，這就要求我們必須放棄投機心理，塌實的透徹理解每一個方法的來龍去脈。

　　誤區三、看題等同于做題

　　由于時間原因，很多人買了資料后只是匆匆茫茫的看書而不動手練習，造成眼高手低。數學是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結構之前，一帶而過的復習必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。況且，通過動手練習，我們還能規范答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個小時那么大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的去體會。

　　誤區四、只追高難，不重基礎

　　萬丈高樓平地起，基礎知識的學習對于任何一門學科都不例外。考研數學中大部分是中擋題和容易題，難度比較大的題目只站20%左右，而且難題不過是簡單題目的進一步綜合，如果你在某個問題卡住了，必定是因為對于某一個知識點理解不夠，或者是對一個簡單問題的思路模糊。忽略基礎造成考生在很多簡單的問題上丟分慘重，為了不確定的30%而放棄可以比較確定的70%，實在是不劃算。這一點從很多人選擇參考資料上就能看出來。