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考研復試面試與導師見面該如何自我介紹

　　考研復試英語面試部分一定要注意表達，注意用詞，注意一些禮貌。小編為大家精心準備了考研復試面試與導師見面自我介紹的方法，歡迎大家前來閱讀。

考研復試面試與導師見面該如何自我介紹

　　考研復試面試與導師見面該如何自我介紹篇1

　　一、禮貌

　　面試你的一般都是老教授級別的人物，無論是對待長輩，還是對待師長，一定要表現謙卑。進門之前要敲門示意問好，進門后要等到教授坐下才可以坐，開場要先說“您好”，回答結束要說“謝謝”，有什么問題想問或者想提什么要求要說“請”。離開時要說“謝謝、再見”等等。

　　這是一般性的禮貌問題，但在自我介紹中還應注意幾點：

　　1、不能表現的太過傲慢。老教授的學識經驗都在你之上，在自我介紹時語氣盡量放平和，就算要說起自己的過人之處，也不要一副誰都不放在眼里，我就是最牛，你肯定會錄取我的態度。要秉著虛心求教的心理，而不是唯我獨尊。

　　2、不能太過謙卑。雖然自負自信自卑的界限很難掌握，但考生仍要注意不能太過畏縮。該有的東西你要展現出來，該作為特長和優點的內容要讓面試的人知道。雖然酒香不怕巷子深，但你也要盡力去吆喝。

　　二、避免長篇大論

　　作為考生你也要揣摩面試官的心理，每天面試那么多人，長篇大論沒有一絲重點特點的自我介紹肯定是抓不住耳朵的。對于那些經歷很豐富，綜合素質強的考生，你們要做的就是從你這么多的經歷獎項中挑選出來與你面試的專業相關的，直接說重點，不要拖泥帶水的贅述，不要作一些別人都知道的說明。而對于經歷較為單一，在學科方面沒有什么優勢的考生，應該將重點轉移到你的成績以及你的努力和決心上。向導師表達你的學習能力以及你讀研的決心和愿望。

　　三、邏輯性表達

　　一段話說得能不能讓人聽懂、聽得舒服，關鍵就在于有沒有邏輯。考生們在做自我介紹時可以按照一定的順序來敘說。比如時間順序，可以把自己獲得的榮譽按順序排列。再比如重要性、含金量等等。

　　四、內容充實不重復

　　中文的自我介紹足足有3分鐘，英文有一分鐘。內容方面大家可以按照基本信息、性格愛好、學習經歷、實踐經驗、為什么想讀研、為什么想選這個專業來準備。英文的主要內容應當包括：畢業院校、專業、喜好、性格、社會實踐。有些內容比如大學的學習經歷、社會實踐經歷完全可以展開來說，但要注意不能重復。

　　五、真誠

　　這一點一般人問題都不大，但仍不能忽略有些人為了博好感而故意吹噓自己的情況。有些考生說自己看過哪些著作，喜歡哪些大師，但如果導師們針對這個問題繼續深入發問，回答不上來可就尷尬了。

　　自我介紹重在向導師全面展示自己，也是一個推銷自己的過程。在這個過程中，不僅要做到自信虛心，還要做到誠懇真誠;不僅要悉心準備，還要勤加練習。做到這幾點，到時候面對導師的提問，自然會對答如流。

　　考研復試面試與導師見面該如何自我介紹篇2

　　在綜合面試的時候，一般來說，面試你的老師并不是你未來的.導師，而是你報考學院的導員或者黨支部書記。綜合面試的主要目的，并不是為了考核你的專業課知識，而且你的舉止言行，政治思想還有待人接物等。在綜合面試時，通常會由自我介紹開始，因為這是最直接的方法，讓老師了解到你。這個時候你就應該清楚，你的自我介紹是需要有側重點的，因為接下來，老師會從你的自我介紹當中選擇問題。比如說，你是你是黨員，那么你就著重與介紹自己的黨員身份，這樣在之后提問環節，老師自然會問你一些關于你入黨當中一些讓你記憶深刻的事，為什么要入黨等，這樣的問題;在比如，你在本科期間是出名的“學霸”，那你在自我介紹的時候就著重介紹你的學習成績，學年的位置等等。當然了如果要是有省級或者國家競賽的獎勵這種，那就更要著重介紹，這樣不但你覺得有話可說，更是為你增光添彩的成分。

　　現在可能會有一些同學問，我既不是“學霸”，又不是學生會的骨干，既不是黨員，又沒有文藝特長。那么這個時候，你就需要想一下你的業余愛好是什么，如果沒有的話，相信同學們總會說讀書吧。其實讀書就是一個很好的愛好，可以在面試的時候提一提。你著重于介紹自己喜歡讀書，而且你的自我介紹當中也沒有什么可讓老師提問的，他們自然會問你喜歡讀什么書。這個問題也很容易預測。你需要做的就是熟讀一類書，然后可以說出喜歡讀這一類書的理由。如果這個范圍太大，那么就熟讀一本書好了。這樣的話，在進入面試教室之前，你就已經成竹在胸了。

　　所以說，面試也同樣是一門考試，同學們不要神化一項考試。任何一門考試都有大綱，都有規律可循，你需要做的就是按照規矩來“玩游戲”。這樣你會享受這個面試的過程給你帶來的樂趣，而不是一味的擔心與恐懼。

　　首先，從相信自己開始

　　在備戰復試期間，要有必勝的信念，以復試成功作為該階段的目標。一個沒有目標的人就好像在沙漠里失去了指南針，只有樹立目標，才能產生前進的動力，推動自己不斷的完善。我們都沒有天生的信心，但我們都有不斷被鼓舞的信念，無論有沒有受人鼓舞，都要做自己的忠實粉絲，時刻鼓舞自己。只有自己相信自己，才能做到讓面試者對你有信心，看到你未來的培養價值。

　　第二，明白“我是誰”

　　“我是誰”并不是簡單的自我介紹，而是對自己的清晰定位，分析自己的閃光點，每個人都有一些優于別人的特質，這部分是有利于自己先定位的，給自己定位以后，在往前的路上，所有的時間、資源等都有了很好的定向，分清輕重緩急，做好進退拿捏，以此來保證在有限的時間內做到最大的提升。

　　第三，進行時間管理

　　巴金森曾說過：“你有多少時間完成工作，工作就會自動變成需要那么多時間才能完成。”對工作如此，對待學習亦是如此。在對復習方向有整體規劃后，隨之要制定詳細的學習計劃。凡事預則立，不預則廢。

　　第四，充分掌握所考專業基礎知識

　　對于考本專業的考生來說還是有優勢的，一方面專業素養過硬，這是跨專業考生一般無法匹敵的，考生可以根據本科所了解的專業知識對復試專業課內容進行梳理，有重點的進行扎實復習，在基礎知識上花費的時間可以相對較少。另一方面，科班出身的考生對于專業知識有一個整體的了解，為自己的復試增加不少底氣。對于該類考生，首先應該有個清醒的認識，雖然有一定的專業素養，但也不要輕視對專業課知識的復習。在復習時盡量能夠將所學知識的大體框架用自己的思維方式整理出來，思路清晰，邏輯嚴謹。其次，就某一方面進行深入分析。如果本科沒發表過論文，對畢業論文進行再次詳細的梳理，總結下在撰寫過程中遇到的困難，以及該問題的應對之策，老師在問起時切忌以流水賬的形式表達出來，要抓住這個在老師面前表現自己優勢的機會，讓老師了解你為該篇論文所做的努力，以及自己發現、分析、解決問題的能力。

　　對于跨專業考生來說，老師很可能問到的問題是為何選擇跨專業。實話實話，好多考生跨專業的原因無非是希望所跨專業能夠有一個良好的發展前景，增加就業渠道，然而如何在千篇一律的原因中脫穎而出是在復習過程中需要做的功課。單單從興趣和發展前景兩點來說明的話是不能打動老師的，畢竟導師選擇研究生是希望其能幫助自己完成科研項目的，而不是單純的像本科學生一樣教導其學習專業理論知識。因此，跨考考生一定的專業理論基礎還是要有的。在這里，筆者建議跨考考生一定要重視所跨專業基礎知識的掌握和理解，要向科班出身考生看齊，而不是以跨專業的身份為借口在專業知識上偷工減料。

　　第五，通讀相關文獻，捕捉行業熱點

　　如何在大量相關文獻中汲取自己所需信息，并在此基礎上形成自己的理論觀點是研究生必不可少的能力。考生萬不可打算等到研究生階段再培養各方面的素質，要以長遠的眼光，以一個研究生的姿態來進行接下來的復習。然而時間有限，因此選擇文獻時最好是跟自己所選導師的研究方向相關，在閱讀過程中要善于發現問題，可能現階段該問題是解決不了的，但在將自己思考的疑惑請教導師的過程中，導師可以從中看出考生是否具有發展潛力，是否能夠成為自己的得力助手。同時能否迅速捕捉行業熱點信息的能力也是導師考察學生的重點。由此可以看出，導師是以專業素養來定考生的，而不是單單看考生的興趣。

　　第六，面試模擬練習

　　在對復試有了充分的了解及準備后，接下來要做的就是大量的模擬練習，通過練習才能發現自己的不足之處，在不斷改正的過程中提高自己的綜合實力。

　　模擬練習的方法有兩個，一個是自己練習，一個是與考研戰友一起練習。自己練習的方法可以是以錄音的形式進行，聽錄音時要站在考官的角度，根據錄音中聽出的破綻進行修改、提高。當然，最好的辦法還是與戰友一起練習，這種方法能更好的考察自己應對突發問題的反映能力。不管用哪種方法，都需要學會換位思考，關注考官所關心的問題，然后抓住問題核心反復推敲，最終得到滿意的答案。

　　所有的緊張都來自于沒有底氣，相信考生在經過努力準備之后會有質的提升，只有內化于心，才能外化于形，只有爛熟于胸的東西才能順暢于口。