跨專業(yè)考研的誤區(qū)有哪些
跨考考研的備考生往往在諸多方面存在顧慮，但由于某些原因，又決定進(jìn)跨考，我們需要注意好會(huì)出現(xiàn)的誤區(qū)。小編為大家精心準(zhǔn)備了跨專業(yè)考研的誤區(qū)有哪些，歡迎大家前來(lái)閱讀。
跨專業(yè)考研要避開的三大誤區(qū)
誤區(qū)一：跨專業(yè)最難的是專業(yè)課基礎(chǔ)薄弱，不知道怎么復(fù)習(xí)。
真相：應(yīng)該說(shuō)，跨專業(yè)最難的不是專業(yè)課基礎(chǔ)薄弱，而是你明知薄弱，總難以找到高效的方式提高。在一些考研指導(dǎo)文章中，專業(yè)課的復(fù)習(xí)并沒(méi)有那么難——找到本專業(yè)的參考書目、真題，然后進(jìn)行“針對(duì)性”“有效”復(fù)習(xí)。而最關(guān)鍵的“針對(duì)性”“有效”，恰恰就是攔在跨考學(xué)生和本�？忌g難以逾越的鴻溝。
如果你此時(shí)還沒(méi)完全找到你想要的專業(yè)課資料，不妨去嘗試以下方法。
1.運(yùn)用人際網(wǎng)絡(luò)。少數(shù)學(xué)校書店對(duì)外出售真題，但不提供郵寄。專業(yè)課書籍，有的全國(guó)各地的大型書店都能買到，而有相當(dāng)?shù)囊徊糠种挥性谠撔２趴梢再I到。因此，想盡一切的可能的辦法聯(lián)系在該校的同學(xué)，朋友、網(wǎng)友、同學(xué)的同學(xué)……只要能夠幫你買到所需要的專業(yè)課資料，管他是誰(shuí)。
2.目標(biāo)院校的BBS。找到考研版面或者相關(guān)院系版面。在精華區(qū)中尋找一些與該學(xué)校該專業(yè)的考試有關(guān)的情況，發(fā)帖詢問(wèn)有關(guān)試題情況，打電話，托該校該專業(yè)的同學(xué)朋友以及考取的往屆師兄師姐打聽。
通過(guò)以上方式的好處是成本低，最大問(wèn)題就是耗時(shí)。盡管已經(jīng)有了渠道，但相比本校本專業(yè)的學(xué)生，跨專業(yè)考生仍要在搜集資料上花很多時(shí)間，或影響整體的復(fù)習(xí)進(jìn)度，或心神透支，打擊自信心。很多跨專業(yè)考生就是輸在沒(méi)有堅(jiān)持到最后。
如果經(jīng)濟(jì)條件允許，可以報(bào)規(guī)模較大的正規(guī)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)(小編重磅推薦：中公考研網(wǎng))。輔導(dǎo)班并不能為考生提供多特別的方法——也不需要，它提供的是詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃、備考氛圍以及考生所需的專業(yè)課資料和信息。以中公考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的考研VIP1對(duì)1班型為例，它的特點(diǎn)是考生隨到隨學(xué)，有專門的入學(xué)診斷，幫考生量身制定出一套復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓你一次性通過(guò)。要知道，自己一個(gè)人復(fù)習(xí)，和有一個(gè)專業(yè)、成功的團(tuán)隊(duì)帶著你一起復(fù)習(xí)，效果是完全不同的。
誤區(qū)二：跨專業(yè)的考生在復(fù)試時(shí)會(huì)因?yàn)閷I(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)被導(dǎo)師歧視。
真相：這是個(gè)偽問(wèn)題。復(fù)試被刷是因?yàn)槔蠋焸冇X(jué)得該考生不適合在這個(gè)學(xué)校讀研，而不是歧視。
研究生考試和高考唯分?jǐn)?shù)是舉不同，要選拔的是有一定知識(shí)基礎(chǔ)，有良好的思維能力，有一定的科研熱情和科研潛力的人。設(shè)置復(fù)試也是為了更好地了解學(xué)生，把好最后一關(guān)，而不是一味根據(jù)初試成績(jī)來(lái)確定是否錄取。另一方面，招來(lái)的研究生是由導(dǎo)師來(lái)帶，他們?cè)谝獾氖悄懿荒苓x拔出合適的學(xué)生。比如跨專業(yè)考?xì)v史學(xué)，有的同學(xué)本科學(xué)英語(yǔ)或日語(yǔ)，那么研究中外關(guān)系的老師可能就希望將他收入門下，因?yàn)樗姓Z(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，可以更快入門。有的同學(xué)可能對(duì)歷史知識(shí)知之甚少，但思維能力很好，做思想史的老師可能就比較愿意接收。有的同學(xué)性格比較沉穩(wěn)，能坐得住，做社會(huì)史的老師就比較愿意要，因?yàn)榭礄n案必須坐得住。反之，不論是本專業(yè)還是跨專業(yè)的，對(duì)歷史知識(shí)近乎無(wú)知，思維混亂，性格浮躁，又沒(méi)有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，可以說(shuō)找不到一點(diǎn)可以做科研的潛質(zhì)，那被刷就是必然。
其實(shí)，跨專業(yè)的學(xué)生擔(dān)心的不應(yīng)該是老師會(huì)歧視，而應(yīng)該擔(dān)心老師會(huì)一視同仁。因?yàn)閺目己穗y度來(lái)講，導(dǎo)師對(duì)本專業(yè)考生的考核尺度會(huì)更嚴(yán)厲和深入，而對(duì)跨專業(yè)的考生則相對(duì)寬松，能回答到點(diǎn)子上，展現(xiàn)出邏輯思維能力即可。從這個(gè)角度上說(shuō)，導(dǎo)師算是反過(guò)來(lái)“歧視”本專業(yè)的考研人了。
誤區(qū)三：就算同是跨專業(yè)，老師也更喜歡本校的學(xué)生。
真相：早起的鳥兒有蟲吃。本�？忌膬�(yōu)勢(shì)在于，他能旁聽目標(biāo)導(dǎo)師的課程，提前找到他想報(bào)考的老師，提前將自己的想法和計(jì)劃與老師溝通，有機(jī)會(huì)贏得導(dǎo)師的信任與好感。這樣的優(yōu)勢(shì)是絕大多數(shù)跨專業(yè)考生不具備的。但前提是，你得是“鳥”。早起的蟲兒被鳥吃，提前聯(lián)系導(dǎo)師要承擔(dān)將自身的弱點(diǎn)提前暴露的風(fēng)險(xiǎn)，反而會(huì)失去了被錄取的機(jī)會(huì)。說(shuō)到底，導(dǎo)師錄取一個(gè)學(xué)生的最大標(biāo)準(zhǔn)還是是否合適，絕不是任人唯親。
跨專業(yè)考研的學(xué)生要抹平這項(xiàng)潛在的劣勢(shì)，可操作的方法就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解導(dǎo)師的生平、研究方向、學(xué)術(shù)成果乃至個(gè)性。這些都不是不能找到的信息，比如通過(guò)院校官網(wǎng)等論文數(shù)據(jù)庫(kù)、微博、師兄師姐，至少比乘飛機(jī)火車去學(xué)校找導(dǎo)師容易。當(dāng)然，該導(dǎo)師往年有沒(méi)有招收過(guò)跨�？鐚I(yè)的考生，是不是排斥此類考生，也是一定要了解的。
跨考考研須知新篇章
一、動(dòng)機(jī)篇
首先說(shuō)說(shuō)跨專業(yè)的考研動(dòng)機(jī)。我在考研論壇也待了將近五年，看了許多帖子，也認(rèn)識(shí)許多跨專業(yè)的朋友，還有同學(xué)，原因五花八門，大致可以分為以下幾種：
�、儆X(jué)得原有專業(yè)不給力，希望通過(guò)考研改變這一狀況。這是目前考研經(jīng)管類大熱的原因之一。
�、谝�?yàn)榕d趣考研。對(duì)本科專業(yè)缺乏興趣，可能是由于高考報(bào)錯(cuò)了專業(yè)也可能是因?yàn)楸徽{(diào)劑的，原因多多。
�、鬯W(xué)歷。這部分也分有目的性和無(wú)目的性。前者可能是為了尋求更好的工作，后者也可能是隨大流。因此流動(dòng)性可能是向冷門專業(yè)發(fā)展。
筆者認(rèn)為，如果選擇跨專業(yè)考研，首先要知道“為什么”。因?yàn)榭鐚I(yè)畢竟存在難度，而有的學(xué)子更是“三跨生”難度可想而知。因此，跨專業(yè)考研必須要明確目的，作出正確選擇。尤其是第三種，往往消息閉塞，主觀上認(rèn)為XX專業(yè)“只需要背”、“競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)少”而報(bào)考，往往從一開始就失敗了。
二、選擇篇
如何選擇學(xué)校和專業(yè)。這個(gè)很困難，說(shuō)起來(lái)需要準(zhǔn)確定位自己。筆者考過(guò)N次研究生，選專業(yè)是因?yàn)榕d趣，選學(xué)校講求名氣，本身又屬于懶散型，最后今年撞大運(yùn)被一個(gè)研究所收了，還算是個(gè)完美結(jié)局。所以說(shuō)，選擇對(duì)考研來(lái)說(shuō)很重要。下面我們先說(shuō)專業(yè)的選擇。
從專業(yè)選擇上，如果你屬于動(dòng)機(jī)篇里的第一種，選擇上一般籠統(tǒng)的說(shuō)，文科一般會(huì)選擇走經(jīng)管類的居多;理工類不太了解，也有轉(zhuǎn)入經(jīng)管類的，也有選學(xué)校熱門專業(yè)的，視情況而定。如果是第二種的話，完全取決于個(gè)人偏好。只是有一點(diǎn)必須說(shuō)明：憑興趣考研的人有時(shí)候只是憑一時(shí)之氣，最后考過(guò)去了發(fā)現(xiàn)和想的不是一回事兒的最后也時(shí)有發(fā)生，所以在準(zhǔn)備考研的時(shí)候一定要想清楚，這個(gè)究竟是不是我想要的。第三種人隨大流的那部分我見(jiàn)得很多，常常是伸手黨，基本對(duì)考研處于懵懂狀態(tài)，給筆者的感覺(jué)就是“我認(rèn)識(shí)的XXX、XXX都考了，我也來(lái)吧”，積極性很差，信息一般來(lái)源于道聽途說(shuō)。在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，建議這類考研人先好好上各大高校的招生就業(yè)網(wǎng)先好好看看各校以往招生簡(jiǎn)章以及考題等等，先搜集信息。
從學(xué)校選擇上，切忌好高騖遠(yuǎn)。一定要根據(jù)自己本身的實(shí)力和習(xí)慣等等來(lái)報(bào)考。年年我都會(huì)看到34所中的炮灰。很多人都是復(fù)試的門都沒(méi)摸到就被淘汰了。到調(diào)劑階段真的是痛不欲生，要求一降再降。所以說(shuō)，何必呢。如上一條所說(shuō)，在學(xué)校選擇上，一方面要選自己比較中意的學(xué)校，也要考慮自身?xiàng)l件(比如說(shuō)學(xué)校類型，是否要跨專業(yè)等等)，二者相結(jié)合，選出最優(yōu)解。各大學(xué)校網(wǎng)站，考研網(wǎng)和論壇，對(duì)院校信息查詢都很有幫助。另外能找到了解情況的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者學(xué)校導(dǎo)師最好，找不到也別死纏爛打，這個(gè)都沒(méi)有太大影響，只要記住不要閉門造車就好了。
三、備考篇
當(dāng)我們選擇好學(xué)校和專業(yè)之后，備考就提到日程上來(lái)了。
先說(shuō)備考時(shí)間吧。筆者認(rèn)為，從時(shí)間上來(lái)看，無(wú)論是否是跨專業(yè)考研，從復(fù)習(xí)到考試，最多十個(gè)月應(yīng)該足夠。當(dāng)然，之前也不是什么都不做，一般再提前半年就該看專業(yè)書籍進(jìn)行熏陶了，決定是否考該專業(yè)。
從備考過(guò)程來(lái)看，公共課一般都沒(méi)有區(qū)別，專業(yè)課是跨專業(yè)考研中最大的障礙。是否需要去所跨學(xué)校去備考，我覺(jué)得這個(gè)因人和學(xué)校而已。若有條件的話，能去所考學(xué)校備考是再好不過(guò)，因?yàn)樵谒紝W(xué)校擁有著在本科學(xué)校所沒(méi)有的資源，包括上課內(nèi)容，考題，導(dǎo)師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐資源，都占有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，如果沒(méi)那個(gè)條件一般也不打緊，校內(nèi)復(fù)習(xí)就可以，其他的例如專業(yè)課筆記、考題等等，可以依靠所在城市同學(xué)什么的幫忙搞定。但如果想考取清北的話，有時(shí)候去學(xué)校聽課還是很重要的。筆者的一個(gè)同學(xué)很牛叉，就在我們自己學(xué)校備考，考北大國(guó)發(fā)(那時(shí)候還叫中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心)，政英80+，數(shù)學(xué)150，專業(yè)課75名落孫山，很可惜。她跟我說(shuō)的就是沒(méi)聽北大的課就是不一樣，專業(yè)課考試就是覺(jué)得很無(wú)力。
時(shí)間分配上看，沒(méi)什么太大不同，都是開始準(zhǔn)備數(shù)英，暑假開始準(zhǔn)備專業(yè)課，大四一開學(xué)政治也開始看，最后齊頭并進(jìn)，到日子去考試。在這里說(shuō)一下我經(jīng)常看到有帖子問(wèn)只有三(二、四。。。)個(gè)月了，開始準(zhǔn)備考研來(lái)得及嗎。在這里我說(shuō)一句：你要是牛逼肯學(xué)，沒(méi)有什么不可能的。
四、復(fù)試調(diào)劑篇
因?yàn)槭强鐚I(yè)，當(dāng)我們過(guò)了初試之后，如何能讓導(dǎo)師對(duì)我們刮目相看?這里就要談專業(yè)性問(wèn)題。要跨考，很多時(shí)候不能兩只眼睛只盯在考研指定的那幾本書，還是應(yīng)該多看多學(xué)，盡量到復(fù)試的時(shí)候別讓老師覺(jué)得你太不專業(yè)了。初試第一、復(fù)試被刷的事情不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，尤其是34所，或者說(shuō)是名校，尤其看重這個(gè)，屢見(jiàn)不鮮。很多同學(xué)就是只啃那幾本書就去復(fù)試了，我建議如果朝中無(wú)人的話，別那么冒險(xiǎn)。大家考一次研都不容易。
萬(wàn)一不果的話，調(diào)劑也未嘗不是一個(gè)好選擇�？鐚I(yè)考研調(diào)劑感覺(jué)理工科較易，文科較難。這時(shí)候信息的交流很重要。這個(gè)就要多打電話多問(wèn)了，毋庸贅言。
五、結(jié)語(yǔ)篇
當(dāng)你跨越了考研的艱難險(xiǎn)阻，來(lái)到研究生階段，你就知道這只是一個(gè)開始。三年彈指一瞬間，不論你抱著什么目的來(lái)讀研，都不希望這三年浪費(fèi)在這里，尤其是跨專業(yè)的童鞋。在結(jié)尾，我只想說(shuō)大家可以好好考慮，不要莽撞。
跨專業(yè)考研：跨專業(yè)界限 讓人生飛越
跨專業(yè)考研的難度
很多同學(xué)跨專業(yè)考研的時(shí)候必須考慮的問(wèn)題是，跨專業(yè)考研的難度。
你在原來(lái)大學(xué)里所真正感興趣的東西沉淀了多少基礎(chǔ)，你要選擇的專業(yè)它所在這個(gè)學(xué)校，每年競(jìng)爭(zhēng)的難度到底有多大，都是一幫什么樣的戰(zhàn)士一起和你競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)專業(yè)，這一點(diǎn)是同學(xué)必須考慮的。
在為期一年的復(fù)習(xí)過(guò)程中，如果你去跨專業(yè)，而且從冷門跨到熱門，或者跨到完全不相干的專業(yè)，比如你原來(lái)學(xué)生物，你非要學(xué)金融，你原來(lái)學(xué)醫(yī)學(xué)，非要學(xué)管理、會(huì)計(jì)，這樣面臨的難度比較大，你必須考慮，你所要學(xué)習(xí)的所有公共課和專業(yè)課的知識(shí)，完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，是不是你的基礎(chǔ)能夠在一年時(shí)間里面完成的，這是很現(xiàn)實(shí)的，不是光憑熱情和勇氣就能解決的問(wèn)題。
我覺(jué)得這兩個(gè)方面，大家必須結(jié)合起來(lái)去考慮。
給自己定一個(gè)目標(biāo)
給自己定一個(gè)目標(biāo)，而且是明確的目標(biāo)，通過(guò)各種調(diào)查方式明確這個(gè)目標(biāo)到底是不是你想要的;很多同學(xué)可能不知道怎么檢驗(yàn)這一點(diǎn)，我覺(jué)得這個(gè)檢驗(yàn)的方法也很簡(jiǎn)單。你怎么去確定自己的目標(biāo)呢?就和談戀愛(ài)一樣，如果你們班上有一個(gè)女生，或者隔壁班上有一個(gè)女生，或者系里面有一個(gè)女生，如果達(dá)到每天不看她一眼你睡都睡不好覺(jué)的程度，這個(gè)目標(biāo)說(shuō)明你一定確定了，當(dāng)然很多同學(xué)也知道，你看重的可能都是“系花”、“�；ā�，這就是第二點(diǎn)難度的問(wèn)題你雖然定了目標(biāo)，可能人家不一定看得上你，或者你不一定有這樣的能力去競(jìng)爭(zhēng)。
結(jié)合自身實(shí)際選擇專業(yè)
俗話說(shuō)的好：“隔行如隔山”，跨專業(yè)報(bào)考難度系數(shù)在所有考研科目中是最大的，甚至盲目跨專業(yè)考研存在滿盤皆輸?shù)奈ｋU(xiǎn)。尤其是如果準(zhǔn)備跨專業(yè)考研的考生基本功不扎實(shí)，那么即便最終考上了也會(huì)出現(xiàn)就業(yè)難問(wèn)題，甚至?xí)霈F(xiàn)這樣的.狀況，一些跨專業(yè)考研成功的同學(xué)最終在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重的水土不服、消化不良等癥狀。
選專業(yè)前一定要考慮清楚，如果你要跨越這個(gè)專業(yè)，你所選擇是不是你在大學(xué)里面，或者你從小就開始向往的專業(yè)、方向，如果確實(shí)是這樣，我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)還要去爭(zhēng)取，然后再看看這個(gè)目標(biāo)對(duì)你來(lái)說(shuō)是不是有很高的難度。我覺(jué)得對(duì)我們來(lái)講，文經(jīng)類的專業(yè)，只要智商不低于100人的人，只要真正想干，我覺(jué)得你一定能夠至少學(xué)會(huì)，雖然不一定會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的頂尖高手。因?yàn)槟切〇|西大部分死記硬背就可以解決一定的問(wèn)題，有些東西需要靠一點(diǎn)天分。在一些理工類的頂尖專業(yè)方面，很多同學(xué)學(xué)一些數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物方面的東西，你的目的是做生物研究，如果在這方面你的智商或者鉆研精神不達(dá)到一定的深度，這些專業(yè)入門都很難，因?yàn)樗掷m(xù)不斷地滾動(dòng)學(xué)習(xí)。我不是說(shuō)重理輕文，因?yàn)楹屯瑢W(xué)交流的過(guò)程中，有一些問(wèn)題要說(shuō)清楚，難免強(qiáng)調(diào)一下。但是文科學(xué)習(xí)的特性就是這樣的，你可能背一段，不影響你對(duì)其他知識(shí)點(diǎn)的理解，如果理工科，任何一章學(xué)不會(huì)，后面的章節(jié)根本沒(méi)有辦法進(jìn)行。
所以，是否跨專業(yè)方面，從原理層面，我給大家強(qiáng)調(diào)的就是這兩個(gè)方面，第一你的主觀意愿，你的目標(biāo)到底是什么，第二你所要根據(jù)你的意愿選擇的目標(biāo)，它的難度要求到底是不是你能夠接受的范圍。其實(shí)，究竟是跨是守，其實(shí)只要跟隨心聲、跟隨意志，跨越自己，相信夢(mèng)想就能被放飛。
管理類研究生、法碩、計(jì)算機(jī)專業(yè)、金融學(xué)、通信等專業(yè)研究生的報(bào)考一直是一個(gè)熱點(diǎn)，連續(xù)幾年來(lái)，這幾個(gè)專業(yè)的研究生也一直居高不下，前前后后排列在歷年考研十大熱門專業(yè)中。
注意事項(xiàng)
1.慎重選擇：不要輕易下決定
不斷地學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，是所有有求知欲的人們的美好愿望，然而，這同樣會(huì)成為朝三暮四的借口。
其實(shí)，很多考研人本來(lái)就存有逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)的壓力，而選擇繼續(xù)呆在學(xué)校的心理;而在跨專業(yè)考研的人中，更有許多人根本就沒(méi)有好好學(xué)過(guò)原來(lái)的專業(yè)，甚至從沒(méi)認(rèn)真考慮過(guò)是否自己適合它，只為了逃避，才選個(gè)看起來(lái)容易的專業(yè)去考。
如果是這樣，請(qǐng)先停下來(lái)想想自己到底想要什么再說(shuō)。因?yàn)橐活w對(duì)待生活從不認(rèn)真的心，是不會(huì)因?yàn)閾Q了個(gè)專業(yè)就能有起色的。
如果不是這樣，那么，也請(qǐng)三思。就因?yàn)橐恢闭J(rèn)真，這次更要謹(jǐn)慎。
首先，考研復(fù)習(xí)將是艱巨的歷程。
隔行如隔山——這句古諺將貫穿之后的整個(gè)求學(xué)過(guò)程。
自己原來(lái)的專業(yè)，再不濟(jì)也學(xué)了三四年，耳濡目染，基礎(chǔ)知識(shí)一定比沒(méi)學(xué)過(guò)的扎實(shí)，細(xì)節(jié)也許沒(méi)鉆研，但大的格局和概念、思維方式是存在于腦海中的，即使是每次考前一個(gè)月的突擊，突擊了四年，也不是沒(méi)有用的。這就是本專業(yè)對(duì)于外專業(yè)的一大優(yōu)勢(shì)。反過(guò)來(lái)，即是跨專業(yè)者相對(duì)于本專業(yè)者的劣勢(shì)。
復(fù)習(xí)的時(shí)候，要花更多的時(shí)間在專業(yè)課上，使得基礎(chǔ)課很容易就被擱置了，而任何一科的掉隊(duì)，都會(huì)影響整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的心態(tài)和考試結(jié)果。
其次，備考中可能出現(xiàn)意想不到的困難。
不熟悉專業(yè)試題的答題慣例，會(huì)莫名其妙丟掉不該丟的分。而且，筆試通過(guò)了，復(fù)試中存在的不確定性因素，使跨專業(yè)者總是難以擁有“盡在掌握”的自信，而它確實(shí)也是難以“盡在掌握”的。
考上之后學(xué)習(xí)中的困難
最后，也是最重要的，考上之后三年的研究生生活。
不管是面對(duì)基本功扎實(shí)的同學(xué)們，還是面對(duì)有一定要求和標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)師，還是面對(duì)也許讓自己一時(shí)找不到坐標(biāo)點(diǎn)的新求學(xué)生涯——如何給自己定位，如何重拾自信，如何建立對(duì)新專業(yè)的“新感情”，如何規(guī)劃以后的職業(yè)和人生，這都是需要付出比別人更多心力去克服的問(wèn)題。
所以，是否要轉(zhuǎn)變方向，換一個(gè)專業(yè)，需要尖銳嚴(yán)格地審視自身，而不是盲目跟風(fēng)，可以考慮以下幾點(diǎn)：
是否真正熱愛(ài)將要為之付出心血的新專業(yè)?
長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這個(gè)新領(lǐng)域是否有自己的天賦和性格發(fā)揮的空間?
是否可以肯定學(xué)習(xí)三年之后真能豐富完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而不是剃頭擔(dān)子兩頭塌?
最后也是最基本最當(dāng)前的問(wèn)題：基礎(chǔ)課是否有自身優(yōu)勢(shì)?沒(méi)有優(yōu)勢(shì)怎么撥得出更多的時(shí)間給專業(yè)課的復(fù)習(xí)?
2.審時(shí)度勢(shì)：了解自己，踏實(shí)去做
經(jīng)過(guò)了自我的拷問(wèn)，還堅(jiān)定地要跨專業(yè)考研的朋友——相信你一定是個(gè)頭腦清醒、夢(mèng)想堅(jiān)定的人。
在此，我們不得不再次強(qiáng)調(diào)跨專業(yè)考研的理由和標(biāo)準(zhǔn)：第一，熱愛(ài);第二，基于對(duì)自身才智和優(yōu)勢(shì)短處進(jìn)行全面評(píng)估而做出的決定;第三，要自信，更要
不怕苦不怕累。
可以舉個(gè)例子。一個(gè)在學(xué)校并非不認(rèn)真對(duì)待自己學(xué)業(yè)的考研人，在經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)仍然不喜歡自己所學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，而愛(ài)好文史哲。如果基礎(chǔ)課英語(yǔ)政治還不錯(cuò)，那么他就具備了考慮跨專業(yè)考研的最低要求。那么，接下來(lái)怎么確定專業(yè)呢?首先，看愛(ài)好。對(duì)新聞傳播、考古、文學(xué)皆有興趣，怎么辦?一個(gè)一個(gè)排除。對(duì)于新聞，多搜集資料，看作為一個(gè)新聞工作者需要什么樣的素質(zhì)，比如，敏銳的新聞感、強(qiáng)烈的爭(zhēng)取和參與意識(shí)、健康的身體。直面自己的優(yōu)缺點(diǎn)，如果有敏銳的新聞感，卻沒(méi)有強(qiáng)烈的爭(zhēng)取和參與意識(shí)，甚至都無(wú)法面對(duì)需要長(zhǎng)時(shí)間的工作強(qiáng)度，那么放棄。對(duì)于考古，作同樣評(píng)估;另外，如果這時(shí)你的父母親反對(duì)你的考古夢(mèng)想，請(qǐng)把他們的憂慮考慮進(jìn)去，一意孤行并不可取，要考慮到家庭的實(shí)際情況;并且，父母也是了解你的人，他們對(duì)你的性格、天分其實(shí)很了解。那么如果你認(rèn)為父母意見(jiàn)的可接受性大過(guò)你對(duì)于考古的熱忱，考古這一項(xiàng)，也被劃去。最后剩下文學(xué)，如果經(jīng)過(guò)一系列評(píng)估，覺(jué)得可行，那么它之下還有很多專業(yè)細(xì)分，是中國(guó)文學(xué)還是世界、比較文學(xué)，是古代文學(xué)還是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)?要根據(jù)自己平時(shí)看書的偏好、積累的多少、考試試題能否應(yīng)付等等內(nèi)在和外在的因素來(lái)決定。這些將和下一部分聯(lián)系起來(lái)談。
這只是一個(gè)例子，跨專業(yè)的方向轉(zhuǎn)變五花八門，幾頁(yè)紙不可能描述詳盡，我們只能通過(guò)這個(gè)例子，了解一下需要考慮和平衡的各方面因素。
當(dāng)然，請(qǐng)牢記，內(nèi)心的熱愛(ài)和對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的自信在選擇中最為重要。有了這兩點(diǎn)，相信你的選擇會(huì)是對(duì)你而言最好的選擇。這將是一個(gè)美麗的決定，決定之后，一定有云開見(jiàn)日的感覺(jué)。方向確定了，就朝著那兒毫不回頭地走吧。
3.報(bào)考準(zhǔn)備：眼觀六路，耳聽八方
第一，細(xì)分專業(yè)和學(xué)校，確定報(bào)考目標(biāo)。
一定要看自己喜歡哪個(gè)城市，既然想借助這次的考研改變現(xiàn)狀開始一段新的求學(xué)歷程，一直想去哪個(gè)(或哪些)城市念書就不要將就。圈出大致范圍，再找到那里學(xué)校的招生簡(jiǎn)章、專業(yè)招生表——網(wǎng)上查找或動(dòng)用一切關(guān)系。特別要注意的是，你有意向的專業(yè)是否拒絕跨專業(yè)考生。在進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的對(duì)比之下確定兩到三個(gè)你想去的名校和你喜歡的專業(yè)。這一步可以和前面確定城市同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)人情況不同，自行制定每一步適合自己的計(jì)劃是必要的，而且能從中得到極大的充實(shí)感，總之，它讓我們感到：一切都在自己的控制之下。
然后，盡可能地多找一些這幾個(gè)可選學(xué)校可選專業(yè)的歷年試題，仔細(xì)研究，看看哪一類的試題自己更有把握。這一步至關(guān)重要，這一步不可省略也不可推后，它將直接影響到以后的考試發(fā)揮。經(jīng)過(guò)這一步，學(xué)校和細(xì)分專業(yè)幾乎都能定下來(lái)了。
這一階段什么時(shí)候進(jìn)行呢?越早越好。我們不提倡把戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)，真正有效的復(fù)習(xí)從4月到次年1月足矣;然而跨專業(yè)不同，需要“醞釀”�？梢圆挥眠^(guò)早開始真正的復(fù)習(xí)，但至少要比別人早兩個(gè)月到半年開始尋找學(xué)校、涉獵與新專業(yè)相關(guān)的期刊、書籍、尋找對(duì)于新專業(yè)的親近感和對(duì)于新學(xué)校新未來(lái)的向往感——這是真正復(fù)習(xí)開始的前站，用這段時(shí)間彌補(bǔ)跨專業(yè)的不足，在真正的戰(zhàn)役打響時(shí)，我們將更加堅(jiān)定更有信心。
第二，專業(yè)課教材到位。
前面把工作真正做到細(xì)致，4月份到5月份一定要定下最終要考的學(xué)校和專業(yè)。定下之后，就要相信自己的判斷，不要猶疑，快去買專業(yè)課教材!按照學(xué)校列出的書目買全專業(yè)課教材，還要找出一兩個(gè)能幫上忙師兄師姐、找同學(xué)、找親戚，甚至找網(wǎng)友去打聽沒(méi)有列出的那些。
這里有兩個(gè)問(wèn)題：買書和找?guī)熜謳熃恪约耗苜I到的書，盡量自己去買，有學(xué)�？梢脏]購(gòu)，有書店可以搜尋，再不行，去圖書館系統(tǒng)或網(wǎng)上找出這本書的出版社，找到出版社電話，打電話、匯款去郵購(gòu)。不要一開始就事事麻煩別人，自己能解決的自己找渠道解決。后面有更重要的事去麻煩他們。實(shí)在不行了，去找?guī)熜謳熃�，最重要的是�?wèn)題要明確。隨便說(shuō)：“我要考你們學(xué)校某專業(yè)，請(qǐng)幫助我”是沒(méi)用的。要明確說(shuō)出你的具體問(wèn)題，要考哪些書，重點(diǎn)看哪些泛讀看哪些，打聽到哪里能買到自己卻沒(méi)辦法，請(qǐng)他們幫忙——聽到這么明確的問(wèn)題，人人都會(huì)樂(lè)意幫忙。6月底之前，主要的專業(yè)課教材一定要到位。
第三，復(fù)習(xí)時(shí)要注意的問(wèn)題。
首先，基礎(chǔ)課不能偏廢。前面說(shuō)了，基礎(chǔ)課要有一定把握，才可能跨專業(yè)考研，否則到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)感到分身乏術(shù)。在主攻專業(yè)課時(shí)，基礎(chǔ)課一天都不能停�？梢杂迷绯�、吃午飯前、吃晚飯前以及睡覺(jué)前的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語(yǔ)：閱讀、單詞、聽力，一個(gè)都不能少。如果每天堅(jiān)持，就是這些邊邊角角的時(shí)間都足夠英語(yǔ)的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。政治也一樣，最好報(bào)一個(gè)秋季班，幾個(gè)月上下來(lái)，有老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)，比自己摸索更有效率，大致的知識(shí)脈絡(luò)也會(huì)清晰起來(lái)了。請(qǐng)相信自己，從初中就開始學(xué)的這門課，不會(huì)差到哪里去，但也要在心里培養(yǎng)對(duì)它的興趣，一討厭它、擱置一段日子，一切都晚了;反過(guò)來(lái)，每天花兩個(gè)小時(shí)，只要堅(jiān)持，就會(huì)既輕松又有成就感。
跨專業(yè)考生往往把一腔熱情放在專業(yè)課上，有意無(wú)意地就偏廢了基礎(chǔ)課，等發(fā)覺(jué)時(shí)間緊迫的時(shí)候，回頭一看基礎(chǔ)課落下一大截，這會(huì)大大影響后面沖刺和考試的信心。
其次，專業(yè)課復(fù)習(xí)。11月份報(bào)名之前一定要把專業(yè)書踏踏實(shí)實(shí)至少細(xì)讀一遍。這一遍不要欺騙自己，質(zhì)量至上，一定要全部弄通弄懂。這樣在后面的兩個(gè)月才會(huì)更有底。
筆記一定要做。當(dāng)11月報(bào)名時(shí)間來(lái)臨時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人們討論起復(fù)習(xí)進(jìn)度。那時(shí)候本專業(yè)考生和別的跨專業(yè)考生所做的準(zhǔn)備和進(jìn)度會(huì)讓你大驚失色——有那么多人準(zhǔn)備得那么好!本來(lái)就對(duì)不熟悉的專業(yè)容易產(chǎn)生的“心虛”這個(gè)時(shí)候會(huì)更加強(qiáng)烈，那么回過(guò)頭總結(jié)一下自己的成果，只有實(shí)實(shí)在在密密麻麻的幾本筆記會(huì)成為自己的強(qiáng)心劑，數(shù)數(shù)看，幾本筆記，七八萬(wàn)字是少不了的。加上政治英語(yǔ)，你會(huì)為自己所做的上10萬(wàn)字的筆記而驚訝的。這是積聚信心、抬頭挺胸的重要來(lái)源。
4.全力復(fù)習(xí)：堅(jiān)持到底，毫不畏懼。
首先，研究歷年試題，自己劃重點(diǎn)。
歷年試題非常非常重要，報(bào)名之前即11月初，一定要把學(xué)校相關(guān)專業(yè)的歷年試題弄到手。這需要積極調(diào)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源，自己能下載的下載，能買到的去買，最后一招：求助師兄師姐。這時(shí)提出的請(qǐng)求也一樣要盡可能明確。有一個(gè)女生，考某大學(xué)某專業(yè)，通過(guò)同學(xué)的同學(xué)的姐姐，找到一位師姐，打電話給她：“我知道你們學(xué)校圖書館五樓的閱覽室有歷年試題的專柜，可以借出來(lái)復(fù)印。請(qǐng)幫忙復(fù)印某年到某年某專業(yè)的……”該師姐大驚：“我都不知道有這樣一個(gè)地方，你怎么知道的?”這個(gè)女生慢慢說(shuō)來(lái)，怎么從網(wǎng)上找到該學(xué)校專欄討論、怎么了解到的，師姐大開眼界，興趣高漲，幫她把相關(guān)專業(yè)能找到的試題全都復(fù)印一通寄去。
接下來(lái)就是更仔細(xì)地研究試題。只需要一個(gè)晚上時(shí)間，把歷年試題全都擺在桌面，總結(jié)規(guī)律和重點(diǎn)難點(diǎn)，老師出題的習(xí)慣等等。借此可以劃出下一步復(fù)習(xí)的重點(diǎn)(甚至是考試的重點(diǎn))，不再一律通讀，而是有頭腦的、有目標(biāo)的復(fù)習(xí)。不要怕系內(nèi)老師改朝換代，再改也有一脈相承的科研風(fēng)格，掌握了大體，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
劃完重點(diǎn)，一股“運(yùn)籌帷幄”的氣勢(shì)油然而生，趁著這股氣勢(shì)，投入到更深入的復(fù)習(xí)中去，一定事半功倍。
其次，為考試做準(zhǔn)備，掌握專業(yè)答題習(xí)慣。
在剩下的兩個(gè)月當(dāng)中，一定要找點(diǎn)時(shí)間去學(xué)校的自己要考的專業(yè)宿舍混混，目的是了解專業(yè)答題有什么慣例、有什么特殊要求和需要注意的地方。隨便哪個(gè)學(xué)校都行，自己方便找的、正規(guī)的大學(xué)就可以;當(dāng)然，方便的話，最佳選擇就是所考學(xué)校研一同專業(yè)學(xué)生宿舍，這樣就不僅了解試題情況，還可以挖掘更多這兩個(gè)月應(yīng)該注意的問(wèn)題。
考試的時(shí)候，和復(fù)習(xí)中所強(qiáng)調(diào)的一樣——一定要自信。要相信自己經(jīng)過(guò)了周密的計(jì)劃、萬(wàn)全的準(zhǔn)備。拿到試卷的時(shí)候，要像熱愛(ài)專業(yè)書籍一樣熱愛(ài)它們，冷靜的頭腦，熱情的心靈，一定戰(zhàn)無(wú)不勝。
【跨專業(yè)考研的誤區(qū)有哪些】相關(guān)文章：
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的誤區(qū)有哪些12-13
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)誤區(qū)有哪些12-07
考研數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)的誤區(qū)有哪些12-11
考研復(fù)試準(zhǔn)備面試的誤區(qū)有哪些11-09
跨專業(yè)考研最佳報(bào)考的專業(yè)有哪些01-27
考研復(fù)試調(diào)劑最常見(jiàn)的誤區(qū)有哪些12-27