考研高效復(fù)習(xí)原則問(wèn)題指南攻略
我們?cè)谶M(jìn)行考研復(fù)習(xí)的時(shí)候需要把握好節(jié)奏，才能更好提高學(xué)習(xí)效率。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研高效復(fù)習(xí)有哪些原則，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研高效復(fù)習(xí)把握六大原則
一、先計(jì)劃后學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。
二、先復(fù)習(xí)后聽(tīng)講
針對(duì)報(bào)了考研輔導(dǎo)班的同學(xué)，有的人就認(rèn)為，反正我報(bào)了輔導(dǎo)班，老師要講的，課前復(fù)習(xí)前面發(fā)的資料是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，復(fù)習(xí)等于“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”……這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因之一。有考研輔導(dǎo)專家說(shuō)過(guò)，首先，復(fù)習(xí)是課前“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，復(fù)習(xí)可查漏補(bǔ)缺，有利于掌握新知識(shí);再次，復(fù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最后，復(fù)習(xí)可使聽(tīng)課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，復(fù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天復(fù)習(xí)所花的時(shí)間，要服從整體計(jì)劃。
三、先復(fù)習(xí)后做習(xí)題
針對(duì)所有考研的學(xué)生，緊記古人云：“溫故而知新”。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來(lái)，該理解的理解透了，然后再做習(xí)題。做習(xí)題時(shí)，第一不要看書，第二不要問(wèn)別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，做出來(lái)的題目才有實(shí)際價(jià)值。假如每次習(xí)題都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對(duì)待，那就等于一天一次考試，就不會(huì)出現(xiàn)做資料時(shí)100分、考試時(shí)卻答不上來(lái)的情況了。
四、先調(diào)整心態(tài)后參加考試
考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì)有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會(huì)促進(jìn)思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會(huì)抑制思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。
五、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人
沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問(wèn)，就是要又學(xué)又問(wèn)。問(wèn)是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但最好不要只問(wèn)答案，而要共同探討，以求開(kāi)拓思路。onlykaoyan
許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來(lái)似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績(jī)。
六、先打好基礎(chǔ)后靈活思維
學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識(shí)，那怕是很用功也是不中用的。所以每當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)新概念時(shí)，必須搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒(méi)掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，事倍功半。
當(dāng)然，光打好基礎(chǔ)還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的理解變成有血有肉的知識(shí)，能發(fā)揮，能運(yùn)用，能創(chuàng)造!
考研西醫(yī)綜合外科知識(shí)點(diǎn)
(一)外科總論
1.無(wú)菌術(shù)的基本概念、常用方法及無(wú)菌操作的原則。
2.外科患者體液代謝失調(diào)與酸堿平衡失調(diào)的概念、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷及防治、臨床處理的基本原則。
3.輸血的適應(yīng)證、注意事項(xiàng)和并發(fā)癥的防治，自體輸血及血液制品。
4.外科休克的基本概念、病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)及治療原則。
5.多器官功能障礙綜合征的概念、病因、臨床表現(xiàn)與防治。
6.疼痛的分類、評(píng)估、對(duì)生理的影響及治療。術(shù)后鎮(zhèn)痛的藥物與方法。
7.圍手術(shù)期處理：術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后處理的目的與內(nèi)容，以及術(shù)后并發(fā)癥的防治。
8.外科患者營(yíng)養(yǎng)代謝的概念，腸內(nèi)、腸外營(yíng)養(yǎng)的選擇及并發(fā)癥的防治。
9.外科感染
(1)外科感染的概念、病理、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則。
(2)淺部組織及手部化膿性感染的病因、臨床表現(xiàn)及治療原則。
(3)全身性外科感染的病因、致病菌、臨床表現(xiàn)及診治。
(4)有芽胞厭氧菌感染的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷要點(diǎn)及防治原則。
(5)外科應(yīng)用抗菌藥物的原則。
10.創(chuàng)傷的概念和分類。創(chuàng)傷的病理、診斷與治療。
11.燒傷的傷情判斷、病理生理、臨床分期和各期的治療原則。燒傷并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)與診斷、防治要點(diǎn)。
12.腫瘤
(1)腫瘤的分類、病因、病理及分子事件、臨床表現(xiàn)、診斷與防治。
(2)常見(jiàn)體表腫瘤的表現(xiàn)特點(diǎn)與診治原則。
13.移植的概念、分類與免疫學(xué)基礎(chǔ)。器官移植。排斥反應(yīng)及其防治。
14.麻醉、重癥監(jiān)測(cè)治療與復(fù)蘇
(1)麻醉前準(zhǔn)備內(nèi)容及麻醉前用藥的選擇。
(2)常用麻醉的方法、藥物、操作要點(diǎn)、臨床應(yīng)用及并發(fā)癥的防治。
(3)重癥監(jiān)測(cè)的內(nèi)容、應(yīng)用與治療原則。
(4)心、肺、腦復(fù)蘇的概念、操作要領(lǐng)和治療。
考研考生落榜的10大教訓(xùn)
第一，報(bào)考條件不符合，盲目報(bào)考，竹籃打水一場(chǎng)空。
有些同學(xué)根本就不符合報(bào)考研究生的條件，也開(kāi)始盲目的備考，要仔細(xì)想一想，我符合報(bào)考條件嗎!我真的喜歡這個(gè)專業(yè)嗎!我是不是一時(shí)的興趣呢，如果你不能解答，可以做一下專業(yè)方向在線測(cè)評(píng)，看看自己報(bào)考的專業(yè)，是否如心中所想!要考頂尖學(xué)校，拼的不僅是“魄力”，還有基礎(chǔ)功底、學(xué)習(xí)方法、毅力、智商、再加點(diǎn)運(yùn)氣。只憑一腔熱血就往前沖的那是烈士。目標(biāo)可以定的高一些，但是在填報(bào)志愿的時(shí)候一定要穩(wěn)妥一點(diǎn)。
第二，本末倒置，弄混專業(yè)課和公共課的關(guān)系。
經(jīng)過(guò)對(duì)考生的持續(xù)跟蹤，最終入學(xué)的同學(xué)都是專業(yè)課分?jǐn)?shù)比較高的，而公共課例如政治、英語(yǔ)過(guò)線即可，但是大部分同學(xué)都把精力花費(fèi)在了公共課上，對(duì)提分最有幫助的專業(yè)課置之不理，復(fù)試刷掉了大部分專業(yè)課和總分不過(guò)關(guān)的同學(xué)，而公共課不過(guò)線的人比例較少。
同學(xué)，我不知道你現(xiàn)在的備考策略，但是我們很負(fù)責(zé)的告訴你，不要忽略專業(yè)課，忽略了專業(yè)課，就等于放棄了考研!
第三，沒(méi)有合理的方法和復(fù)習(xí)計(jì)劃，永遠(yuǎn)在原地踏步!
會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)的學(xué)生總是少數(shù)，大部分考生做了那么久的學(xué)生，學(xué)習(xí)方法爛的一塌糊涂。整天拿著本單詞書背效率真的高嗎?為什么不試試背誦英語(yǔ)真題文章呢?暑假前就把數(shù)學(xué)真題都做了，后期拿什么來(lái)模擬?專注于理論知識(shí)，你是準(zhǔn)備去考邏輯學(xué)的研究生嗎?
沒(méi)有合理的計(jì)劃，你永遠(yuǎn)都在原地轉(zhuǎn)圈，去年都到了五月份了，很多咨詢的同學(xué)都說(shuō)自己一本書還沒(méi)看完，有的或者說(shuō)自己看的比較精準(zhǔn)，但是被隨機(jī)提了一個(gè)問(wèn)題后，好多同學(xué)都答不上來(lái)!其實(shí)這就涉及到一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的問(wèn)題，如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃，對(duì)自己全年的考研都是非常必要的，你也不要隨便從網(wǎng)上下載或者復(fù)制一個(gè)別人的計(jì)劃，別人的不一定適合你，根據(jù)自己的特點(diǎn)，制定自己的計(jì)劃吧!如果你現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)可行的計(jì)劃，或者是自己從網(wǎng)上下載的.計(jì)劃，那你真的好好想一想了多了解一些，對(duì)自己備考總是有好處的!
第四，恒心不足，沒(méi)人監(jiān)督，中途放棄!
第一次在考研準(zhǔn)備了一個(gè)月左右，同學(xué)這個(gè)時(shí)候遇到一些考研難題但是又無(wú)法解決，就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖。如果沒(méi)有人來(lái)鼓勵(lì)你堅(jiān)持下去，60%的人都會(huì)選擇放棄!第二次是在臨考的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一年的準(zhǔn)備，壓力急劇增大，患得患失，這個(gè)時(shí)候就需要有專業(yè)的人來(lái)給大家做壓力舒緩，如果度不過(guò)這段時(shí)期，考研也會(huì)夭折。
如果您獨(dú)自備戰(zhàn)，那您如果有朋友適時(shí)的監(jiān)督你就好了，或者找?guī)讉�(gè)一起考研的朋友一起考研，互相監(jiān)督效果會(huì)好一些，如果你是個(gè)自制力很強(qiáng)的人，那恭喜你，此條略過(guò)!
第五，學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成質(zhì)量低，半途而廢!
有了適合的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但是完成情況不好，總是因?yàn)檫@樣那樣的雜事，耽誤了學(xué)習(xí)進(jìn)度，最常見(jiàn)的情況就是70%以上的同學(xué)上網(wǎng)找資料，學(xué)習(xí)的同時(shí)，都開(kāi)著QQ聊天窗口，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，或者看這電影，mygod!這樣的學(xué)習(xí)效果能好嗎。
第六，盲目樂(lè)觀，缺乏客觀認(rèn)識(shí)。
考研，我們都是第一次，我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也許你會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，也是那么復(fù)習(xí)的，也考上了，但是你光看到了人家的一方面，忽略了人家另外的努力。
拿一些同學(xué)為例子，當(dāng)和他們溝通的時(shí)候，他們都說(shuō)自己復(fù)習(xí)的很好，進(jìn)度也完成的很好，但是我們隨機(jī)問(wèn)的一些問(wèn)題，他們就回答不上來(lái)了，踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)。不要只看表面上的進(jìn)度。
第七，對(duì)報(bào)考院校與導(dǎo)師的信息缺乏。
這個(gè)原因說(shuō)起來(lái)有些可笑，有個(gè)同學(xué)說(shuō)要報(bào)考浙江大學(xué)某某導(dǎo)師，信心滿滿的樣子，讓他核對(duì)一下這個(gè)老師的信息，他就說(shuō)在網(wǎng)上論壇里找到的，最后發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師已經(jīng)不在浙江大學(xué)任教了，該同學(xué)這個(gè)郁悶啊!
網(wǎng)上的信息可信，但是可信度不高，很多都是一些人發(fā)的不負(fù)責(zé)任的信息，如果你想報(bào)考某學(xué)校或者導(dǎo)師，那請(qǐng)你一定咨詢清楚，或者找到該大學(xué)去，或者咨詢一些相關(guān)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)!
第八，光說(shuō)不練，從來(lái)不做習(xí)題!
考研是需要做題的，光看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，例如心理學(xué)的心理學(xué)統(tǒng)計(jì)、心理學(xué)測(cè)量。教育學(xué)的教育科學(xué)研究方法，這些對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)都是比較難的，需要用到公式和計(jì)算，但是很多同學(xué)一到這里就自行忽略過(guò)去了，這這種掩耳盜鈴的方法肯定會(huì)失敗。
另外一些同學(xué)苦于找不到專業(yè)的習(xí)題庫(kù)，還有同學(xué)自己買了習(xí)題集，但是做了以后也不知道過(guò)程和解答的具體方法，沒(méi)人答疑，做了效果也不大。
第九，復(fù)試信息不足，與報(bào)考院校失之交臂。
考研過(guò)了初試，你可以高興一天，但是馬上就要靜下心來(lái)好好準(zhǔn)備，復(fù)試還是要刷掉一批人的，過(guò)線也不等于考上，你總分考了全宇宙第一，你被刷下來(lái)，也毫無(wú)辦法。
每年都有一大批杯具人物，分高，但是沒(méi)考上!這就是不重視復(fù)試的原因。
所以你必須了解你所報(bào)考院校的復(fù)試情況，及早的做好準(zhǔn)備，了解導(dǎo)師的一些著作文獻(xiàn)等等。
第十，調(diào)劑信息，最后的救命稻草!
也許你的分?jǐn)?shù)不夠高，但是你也能考上一所好學(xué)校，調(diào)劑信息能否把握好，是我們最后一根救命稻草!，
如果您是自己準(zhǔn)備的話，請(qǐng)一定不要坐在家里等著調(diào)劑信息出來(lái)，一定要多方奔走，自己去聯(lián)系院校，否則等到調(diào)劑系統(tǒng)出來(lái)的時(shí)候，其實(shí)調(diào)劑成功的名額差不多都滿了，成功的希望不大了，這是對(duì)同學(xué)的一些建議!切記!切記!
總而言之，考研是一輩子的大事，如果要考，就認(rèn)認(rèn)真真的考，爭(zhēng)取一次考過(guò)，兩年考研、三年考研的想法就不要有，我們都是聰明人，為什么要多一年或者幾年的時(shí)間、精力、金錢呢。
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