考研英語二考研大綱寫作的策略
我們在進行考研英語二的復(fù)習(xí)時，面對大綱寫作的題目，我們要找做題的方法。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語二考研大綱寫作技巧，歡迎大家前來閱讀。
考研英語二考研大綱寫作深度解析
考研英語(二)寫作部分分兩類：小作文、大作文。
小作文一般給出作文內(nèi)容要點，以求職信，辭職信，道歉信和感謝信等為命題體裁，要求考生按照提示寫清楚要表達的要點。自2010年考研英語(二)試卷實施以來，已連續(xù)多年考查了書信作文。這是因為相對其它類型應(yīng)用文，如備忘錄、報告等，書信的寫作相對簡單，易于操作，而且較常用。考生在寫小作文時，只要表意明確就可以了，不需要復(fù)雜華麗的文采修飾。總體來講，書信寫作要注重格式，務(wù)必包含三部分：稱呼、正文和落款。稱呼方式因與收信人的關(guān)系不同而略有差異，常用的有：Dear+名字，如DearTom;DearSir、DearMadam或DearSirorMadam等。稱呼語在第一行頂頭寫，記住后面加上逗號。落款處一般寫作方式是Yourssincerely或Yourstruly，其后面也需要加上逗號。正文一般包含寫作目的、書信主體內(nèi)容和結(jié)尾(如感謝或期待)三個部分，各部分獨立成段。總體而言，各類信函的正文首尾段有很大的相似性，而第二段則根據(jù)寫信目的不同有較大的差異，因此對于書信類的應(yīng)用文，考生應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種書信的首尾段，并且重點訓(xùn)練第二段的寫作。
大作文類型，考綱中明確規(guī)定：考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。從文體上看，可以劃分為說明文和議論文，因為考這類體裁的寫作比較符合形勢發(fā)展的實際需要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明文或議論文;另外試卷中提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。從選題范圍上看，大都是考生較為熟悉的話題，讓考生在寫作中有話可寫。通過對近些年的真題分析;從出題形式上看，在平穩(wěn)中逐漸趨于多樣化，寫作題目易于理解，無論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。
因為研究生入學(xué)考試要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成兩篇文章，從寫作的過程來看，對于每一個給定題目每個考生都會有各種各樣的想法，但150字或200字的文章所能容納的內(nèi)容是有限的，考生必須迅速思考，盡快進入角色。因此在寫作中考生只需在第一段描圖時抓住整體趨勢和特殊值即可，并不需要面面俱到。而且，圖表作文描圖所用詞匯相對較固定，考生必須掌握關(guān)于圖表趨勢變化的詞匯和句式表達，如上升、下降和保持不變等。這樣即可做到以不變應(yīng)萬變。對于第二段的寫作，以原因分析為主。各位考生一定要重視對分析素材的積累，按照我們強化班上給大家講解的行文思路進行訓(xùn)練即可。第三段的寫作考生非常好把握，主要以趨勢評論、預(yù)測為主。如果是問題解決型的思路，則需在第三段提出相應(yīng)的解決措施，但是一定要注意解決措施要與第二段的分析相匹配。
在考試中具體地來看，好作文則應(yīng)該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)。怎樣才能在考試規(guī)定的有限時間內(nèi)來完成這樣的兩篇好作文呢?
1、認真審題
考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，置考試要求于不顧，作文第一步是仔細審題，考生要仔細閱讀試題要求及相關(guān)信息，如圖表，圖畫，數(shù)字等，準(zhǔn)確把握出題者意圖。
2、列出提綱，慎重落筆
雖說考試時間有限，但是切忌匆忙落筆開始胡寫亂謅。你可以先花一點時間列個提綱，對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數(shù)控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結(jié)尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數(shù)。
3、列好提綱開始落筆寫作的過程中，要注意如下幾點：
1)突出重點，注重邏輯
考生在選擇材料時應(yīng)注重選擇那些最能體現(xiàn)中心思想、最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起。可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達出來。
2)用詞準(zhǔn)確，語法正確
考試時要特別注意語法，詞語，語氣，標(biāo)點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。
3)題目要求要達到
字?jǐn)?shù)要符合作文題目要求，否則很難拿高分。
如果時間允許，可以在答完后進行修改。檢查一下詞匯拼寫是否準(zhǔn)確，構(gòu)句語法等是否正確。
知識的積累也非一朝一夕，考生也要衡量自己的現(xiàn)實基礎(chǔ)，尋找最合適最有效的復(fù)習(xí)方略，從而讓自己在有限的復(fù)習(xí)時光中加速前行，突破提高，取得佳績!
考研英語二大綱英語知識運用
一、大綱內(nèi)容：
英語知識運用不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。考生在答題卡1上作答。
二、本題特點
完型填空中大多數(shù)短文是條理性清楚的說明文，或者邏輯性強烈的議論文。在一篇350詞的文章中，通常只涉及一個主題，文章結(jié)構(gòu)較清晰，作者的觀點態(tài)度也比較明確。因此，完型所有題必須聯(lián)系短文的主題，把握文章的基調(diào)進行解題。而且，每道題都可以在相對獨立完整的語言結(jié)構(gòu)，語境結(jié)構(gòu)中找到線索。考查內(nèi)容涉及近義詞的'辨析和邏輯關(guān)系，其中較偏重對邏輯關(guān)系的考查。
三、考查內(nèi)容解析：
完型填空考查考生的詞匯知識(包括詞性的用法、詞義的辨析、詞語的搭配、語法結(jié)構(gòu)、語篇的銜接);
語法知識;閱讀理解能力;以及運用以上知識進行分析、推斷，并駕馭語篇的能力。考生在備考時要復(fù)習(xí)并熟練掌握語法知識，大量廣泛的閱讀以擴大詞匯量和知識面，進行大量的習(xí)題訓(xùn)練已達到熟能生巧。
四、應(yīng)對策略：
從大綱中英語知識運用部分規(guī)定的考查內(nèi)容和考查形式不難看出，這部分考題對詞匯語義進行考查外，重點考查考生閱讀、理解、分析、推斷并駕馭語篇的能力。針對這一特點考生可采取相應(yīng)應(yīng)對策略，提高解題速度和正確率。
1.對應(yīng)成分分析
對應(yīng)成分指的是在上下文或句子內(nèi)部間有相同或相似規(guī)律結(jié)構(gòu)的句子。各成分間形成一定對應(yīng)關(guān)系，可根據(jù)這種邏輯關(guān)系找出與未知填空相對應(yīng)的已知成分。這種考法幾乎在每次考試中都會出現(xiàn)，需要考生們仔細研讀文章分析后可看出，當(dāng)然如果找出上下文之間的對應(yīng)關(guān)系，題目也就迎刃而解了。
2.關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)
關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)跟上文中的對應(yīng)成分有點類似，也常常有and來提示我們。關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)的前后語法地位相等，具有最大的相似性以及關(guān)聯(lián)性。
3.注意時間、數(shù)字等提示性線索
文章中一些數(shù)字、時間等我們尤為要注意，這往往是提示正確答案的線索，所以考生一定要抓住這樣線索。
4.注意文中的邏輯關(guān)系
在歷年的考試中，邏輯關(guān)系每年必考。邏輯關(guān)系可以分為并列關(guān)系、遞進關(guān)系、舉例關(guān)系、列舉關(guān)系、因果關(guān)系以及對立關(guān)系(包括轉(zhuǎn)折和讓步)六種邏輯關(guān)系。所以，復(fù)習(xí)中一定要注意分析上下文邏輯關(guān)系。
5.復(fù)現(xiàn)
復(fù)現(xiàn)往往是指作者在文章不同的地方使用相同或不同的單詞表達相同或相類似的意思。這種現(xiàn)象在考研完型中出現(xiàn)也非常多，因為一般文章是圍繞一個中心主線展開的，文章首句一般就告訴我們這篇文章的主題。完型填空中的短文往往通篇文章層層復(fù)現(xiàn)，非常縝密。所以，考生在解題時，把握住這一特點可以更加明確的找到解題線索。
完型填空考查的是考生對英語知識的綜合運用能力。因此，復(fù)習(xí)中力爭做到全面，在加強詞匯知識，語法知識和閱讀能力的基礎(chǔ)上，提高綜合運用英語的能力。通過不斷的練習(xí)，各方面的能力一定會有提高，堅持到最后一定會在考試中取得理想的成績!
考研英語一完型攻略
一、義由境生
詞義辨析是歷年真題完型測試的重點，考察范圍為《英語考試大綱》規(guī)定的5500個左右的單詞及短語，因此要全面掌握好詞匯及其用法并非易事。有些考生機械地背誦詞匯書，認為掌握了詞匯的“音、形、義”，就能玩轉(zhuǎn)單詞、所向披靡，結(jié)果往往事與愿違，放到題目中熟悉的單詞也變成了陌生人。究其原因在于忽略了單詞“語用”的重要性，畢竟真題中單詞都是生長在語境里的。所以希望大家通過學(xué)習(xí)詞匯書中的例句或做習(xí)題(即通過語篇的具體情境)的方式來“反復(fù)確認”和“最終內(nèi)化”詞匯及其各項用法。
二、按圖索驥
所謂“按圖”，就是以完型填空第一句為了解文章全貌的“窗口”，由于完型填空的命題特點之一是文章首句一般不設(shè)置問題，且往往含有文章主題詞或中心論點。因此它就成為了我們把握文章的重要切口，讀懂首句可以幫助大家快速進入正確的思維路徑，判斷文章體裁，推測文章大意。同時完型填空的正確選項都是緊扣文章主旨和中心主線的，所以正確理解篇首也有利于提高大家的做題正確率。此外，大家還需要關(guān)注文章每個段落的首句，這樣便于我們把握段落大意，緊跟故事脈絡(luò)的走向。
三、瞻前顧后
我們在做完形時，其實就像是戴著腳鐐的舞者。在語篇大的框架圖式下，我們不得不瞻前顧后、左顧右盼。通過對上下文線索的觀察和分析，反復(fù)研判空格處在句中承擔(dān)的含義，逐一比對選項，確保最后的選擇使文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。而上下文線索一般都有跡可循。我們知道完形填空的語篇中心“從一而終”，意義“前后關(guān)聯(lián)”，那么文章中詞匯必然會出現(xiàn)重復(fù)和替代的現(xiàn)象，所以大家可以依托上下文尋找相關(guān)線索幫助解題，比如原詞、近義詞替換、上下義詞、代詞指代等。另外基于文章連貫性的特點，我們還要注意捕捉一些體現(xiàn)邏輯關(guān)系和行文線索的常見連詞，比如轉(zhuǎn)折/讓步、并列、遞進、因果、比較/對比、條件、例證等。
四、先易后難
若遇到一時難以判定的選項，可以暫時“割肉”，繼續(xù)推進閱讀，待完成其它有把握的選項，且收集到較多的線索后，回過頭再來解決遺留的問題。
預(yù)祝各位考生金榜提名!
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