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考研英語(yǔ)閱讀理解有哪些解題思路及技巧

時(shí)間:2021-12-03 15:46:43 考研備考 我要投稿

考研英語(yǔ)閱讀理解有哪些解題思路及技巧

  考研英語(yǔ)閱讀分值占比大,我們?cè)趶?fù)習(xí)閱讀理解有的時(shí)候,需要找到解題思路及技巧。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)閱讀九大題型解題方法總結(jié),歡迎大家前來(lái)閱讀。

考研英語(yǔ)閱讀理解有哪些解題思路及技巧

  考研英語(yǔ)閱讀九大題型解題技巧分析

  1. 例證題 :

  ① 例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify 時(shí)。

  ② 返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。

  ③ 搜索該例證周圍的區(qū)域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點(diǎn)。

  注意:舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說(shuō)明主題句。舉例后馬上問(wèn)這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題?不能用例子中的話來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

  ④ 找出該論點(diǎn),并與四個(gè)選項(xiàng)比較,得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。

  ⑤ 例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是:就事論事。

  即用例子中的某一內(nèi)容拉出來(lái)讓你去選。(╳)

  要求:在閱讀中,遇到長(zhǎng)的例子,立即給這個(gè)例子定位,即找出起始點(diǎn),從哪開始到哪結(jié)束。

  2. 指代題 :

  ① 返回原文,找出出題的指代詞。

  ② 向上搜索,找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子。

  ③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。

  ④ 將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較,找出最佳答案。

  3. 詞匯題 :"搜索代入"

  搜索法:即把搜出的結(jié)果和選項(xiàng)對(duì)比一下。

  代入法:即當(dāng)搜索不出來(lái)時(shí),把選項(xiàng)分別代入原文,看看哪一個(gè)通,那么就是哪一個(gè)。

  ① 返回原文,找出該詞匯出現(xiàn)的地方。

  ② 注意結(jié)合上下文理解該單詞的含義。

  ③ 如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案。

  考研閱讀不是考察字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí),而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。

  ④ 詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

  ⑤ 尋找時(shí)要注意同位語(yǔ)、特殊標(biāo)點(diǎn)、定語(yǔ)從句、前后綴,特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如:讓猜一個(gè)名詞詞組(動(dòng)詞詞組)的意思,我們就向上向下搜索名詞詞組(動(dòng)詞詞組)。

  ▲ 隱蔽型詞匯題:題干與原文的某句完全重合,只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣,往上往下找。

  4. 句子理解題 :

  ① 返回原文找到原句。

  ② 對(duì)原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義的精確分析,應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定,則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意:局部含義是由整體決定的。

  ③ 一般來(lái)說(shuō),選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同,只不過(guò)用其他英語(yǔ)詞匯換種表達(dá)而已。

  ④ 句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征:推得過(guò)遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。

  思路: 對(duì)句子微觀分析 不行就依據(jù)上下文 選擇時(shí)不要推得過(guò)遠(yuǎn)。

  5. 推理題 :"最近原則"

  ① 標(biāo)志: learn, infer, imply, inform

  ② 看是否可以通過(guò)題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無(wú)論通過(guò)題干能不能定位,我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。

  ③ 依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行推理,若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣,

  則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力,它實(shí)際是考察我們?cè)闹械?某幾個(gè)點(diǎn)

  如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問(wèn)題我們讀透了沒(méi)有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的遠(yuǎn)的要好。

  ④ 推理題的最近答案原則:不推的要比推的好,推的近的要比推的遠(yuǎn)的好,直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說(shuō)法)

  注意:做題時(shí)不能想得太多,推得過(guò)遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。

  6. 主旨題 : "串線摘帽"

  即在自然段少的時(shí)候串串線,串線法解不出來(lái)時(shí),大帽子、小帽子摘一下。

  ① 主旨題的標(biāo)志:mainly about, mainly discuss, the best title

  ② 串線法:抓首段和其余各段的第一句話,把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞,特別要注意中心句。(主要針對(duì)自然段少的文章;針對(duì)自然段多的文章,主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的)

  ③ 小心首段陷阱。

  ④ 逆向思維法、快速作文法。

  ⑤ 主旨題錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征經(jīng)常是:

  ⑴ 局部信息,即選項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容;

  ⑵ 范圍過(guò)寬,即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。

  7. 作者態(tài)度題 :

  ① 標(biāo)志:attitude

  ② 應(yīng)精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義。

  ③ 不要摻雜自己的觀點(diǎn)。

  ④ 可以尋找文中一些具有感**彩的詞。如:fortunately, excessively, too many.

  ⑤ 舉例的方式。

  ⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透,把其他各段的段首段尾句拉出來(lái),看整個(gè)文章的謀篇結(jié)構(gòu)。

  ⑦ 做作者態(tài)度題時(shí)特別注意:首先看清楚是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度。

  8. 判斷題 :

  ①看可否通過(guò)四個(gè)選項(xiàng)具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。

  ②每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文,不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。

  ③要重點(diǎn)抓是"三錯(cuò)一對(duì)"還是"三對(duì)一錯(cuò)"的關(guān)系(做題是要看清題目)。

  9. 細(xì)節(jié)題 :

  看完題目回到原文,重疊原文,得出答案

  附:

  ▽▽ 重點(diǎn)題型中的幾個(gè)問(wèn)題:

  ① 詞匯題:字面意思不是答案,要根據(jù)上下文推測(cè)其深刻含義

  ② 句子理解題:一般不要求推理,只看句子本身。

  ③ 推理題:答案很大程度上是原文的重現(xiàn),不一定非要經(jīng)過(guò)邏輯推理從原文中得出。

  ▽▽ 正確答案的特征:

  ① 正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。

  ② 正確答案的位置,最常見的三個(gè)位置是:段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。

  ③ 正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是:同義替換、正話反說(shuō)、反話正說(shuō)。

  ④ 從語(yǔ)氣角度來(lái)看,正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語(yǔ)氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.

  ⑤ 正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性,不能只見樹木不見森林。

  ▽▽ 錯(cuò)誤答案的特征:

  第一大層次:① 無(wú)中生有 (未提及的概念);

  ② 正反混淆 (選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反);

  ③ 所答非所問(wèn) (雖然選項(xiàng)的說(shuō)法沒(méi)有問(wèn)題,符合原文,但和題干搭不上邊)

  第二大層次:① 過(guò)分絕對(duì);

  ② 擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly);

  ③ 因果倒置;

  ④ 常識(shí)判斷;

  ⑤ 推得過(guò)遠(yuǎn);

  ⑥ 偏離中心;

  ⑦ 變換詞性。

  常識(shí)判斷:如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識(shí),不一定是正確答案,還要看文章中類似的意思有沒(méi)有出現(xiàn);

  如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識(shí),一定不是正答案。

  能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。

  考研英語(yǔ)寫作備考三大技巧

  以剛剛結(jié)束的2017考研英語(yǔ)二的小作文為例:“Williams教授邀請(qǐng)你為留學(xué)生做一個(gè)presentation, 講解中國(guó)文化,請(qǐng)你寫一封回信1. 接受邀請(qǐng)2. 介紹你的presentation的要點(diǎn)”。其實(shí),框架是比較固定的,一般都是三段論。而思維的構(gòu)建也不要求我們有很強(qiáng)的新意,命題人已把要求清晰地表達(dá)在了題干當(dāng)中“1.接受邀請(qǐng) 2.介紹presentation的要點(diǎn)”。其實(shí),該作文可以看做是回復(fù)信+建議信的寫作模式。首先應(yīng)接受邀請(qǐng);其次可以看做是表達(dá)建議,介紹你想在presentation中講解的要點(diǎn);最后總結(jié),表達(dá)出如有問(wèn)題,可以隨時(shí)聯(lián)系的這種類似情感就可以了。那么最后就是我們語(yǔ)言的用詞和句子結(jié)構(gòu)問(wèn)題。在這里我要表達(dá)的重點(diǎn)就是:一定要在保證語(yǔ)法正確的前提下,實(shí)現(xiàn)詞匯的替換和句型的多變。

  1. 詞匯的替換。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,可以將very替換為extremely, immensely, intensely等其他詞匯,think相關(guān)的替換詞匯可以為believe, argue, insist, hold the view等等。不要再繼續(xù)用你已經(jīng)快用濫的詞匯了,哪怕給閱卷者帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)耳目一新的感覺,你就是成功。

  2. 句型的多變。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的表達(dá)感謝的句子,我們經(jīng)常使用Thank you very much for your help...,其實(shí)還有很多其他類似的表達(dá),如I would like to extend my sincere thanks to your help , I’m truly grateful for your help等;

  所以同學(xué)們,如果想要提高英語(yǔ)寫作能力,一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。除了了解寫作的一般框架和思維以外,更要注重詞匯的積累和句式的多變。而這些能力我們從背單詞開始就已經(jīng)開始訓(xùn)練了,比如背誦單詞,加強(qiáng)句子分析能力等。所以在我們的基本功打扎實(shí)以后,10月份開始著筆練習(xí)是完全可以的。

  考研英語(yǔ)一新大綱發(fā)布后的閱讀新題型備考方案

  1)理解主旨要義;

  2)理解文中的具體信息;

  3)理解文中的概念性含義;

  4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;

  5)根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義;

  6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;

  7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度;

  8)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

  值得指出的是,今年的大綱給出的題型示例,閱讀四篇文章分別出自2006年text2、text3, 2004年text2, 2005年text4,所以提醒考生要把這幾篇文章再次拿出來(lái)好好分析學(xué)習(xí)一下。基本可以推斷今年的試題難度應(yīng)該會(huì)與題型示例套卷的難度水平相當(dāng),所以對(duì)于2018考研學(xué)子而言,最根本的還是要打好閱讀理解的基礎(chǔ),對(duì)真題進(jìn)行詳細(xì)的分析與學(xué)習(xí)。具備了扎實(shí)的理解基本功才可以在閱讀上取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

  針對(duì)新題型部分的備考,《大綱》規(guī)定新題型主要考查連貫性、一致性以及文章結(jié)構(gòu)的理解。英語(yǔ)一仍然考查3種備選題型,每次考試從中選擇一種進(jìn)行考查。備選題型如下:

  1)一篇總長(zhǎng)度為500~600詞的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。

  2)在一篇長(zhǎng)度約500~600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7~8個(gè))重新排序,其中有2~3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。

  3)在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,從這6~7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。

  需要指出的是,新題型的文章篇幅比閱讀理解更長(zhǎng),生詞量也沒(méi)有明確限制,在考查目標(biāo)和做題方法上與閱讀相比有很大不同,做題時(shí)重在查讀關(guān)鍵的線索句信息。基本上都可以通過(guò)查找文中和選項(xiàng)中關(guān)鍵線索詞來(lái)確定選項(xiàng),不需要每句都讀。


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