考研復試我們應該知道的內容

　　考研復試就是一場高手與高手的對決，我們應該把需要知道的內容了解清楚。小編為大家精心準備了考研復試我們應該知道的內容有哪些，歡迎大家前來閱讀。

　　考研復試內容指導

　　關于導師的喜好：欣賞反感各有門道

　　導師們最欣賞的考生就是，能夠對一個問題進行合理分析的考生，從中可以看出他的知識體系、思想脈絡。而導師們最反感的就是上來吹噓自己多么厲害，結果提了一個問題就馬上失色的考生，或者是所答非所問的考生，知識功底無，邏輯分析無，這樣的考生被淘汰是必然的。

　　關于表現態(tài)度：踏實端正為上策

　　有些考生覺得終于碰到了我擅長的問題，所以像抓住救命稻草一樣的拼命表現，但要知道，過度表現很可能會讓你一敗涂地。夸夸其談、不懂裝懂的表現是最致命的，這不僅反應出你的學科功底不夠扎實，更反應出你的學風和態(tài)度，說白了不是踏踏實實做學問的人該有的表現。碰到不會的問題就要明說，并順理成章地引到一個自己擅長的相關問題上，沒有必要弄虛作假，欲蓋彌彰。知道多少答多少，實事求是總比滿嘴跑火車要好。

　　關于回答問題：重要的不僅僅是答案

　　回答問題的過程是考生展現各方面能力的過程。有兩點要注意：第一，對提出的問題要有自己的見解，不要想當然地胡說八道，要把你的思考過程、邏輯分析表述出來，從某種程度上說，導師看重的不是你答案的對錯，很多談看法談觀點的問題也無所謂對錯，而是你分析問題解決問題的思維過程。第二，在口頭表達上盡量簡潔明了，要運用學科專業(yè)術語對問題進行專業(yè)解讀，不要用詞反復累贅。優(yōu)秀的面試者是能占據主動權的考生，你要用你的話題吸引導師的關注，提起導師的興趣，你就成功了一半。

　　大家要注意的是，自信和自負是兩碼事，在面試的時候，態(tài)度自信不卑不亢是必須的，但刻意的讓自己看起來自信往往正是不自信的表現，你要相信，合理的展現再加上你深厚的功底，結果一定不會太差。

　　考研復習如何高效不脫軌

　　一、制定合理的復習計劃

　　說到計劃的執(zhí)行，首先要有一個可執(zhí)行的計劃，需要把學習任務具體分配到每一月、每一周、每一天去。計劃的時間跨度不宜過長。以一周一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長，則難以做到“具體”。

　　在安排時間復習時也要注意結合自己的實際。如果你的興奮點在白天的話，就可以多安排一些白天時間來學習，晚上多安排一點時間來休息;如果是“夜貓子”，就可以晚上多安排一些學習時間，中午安排一些時間來休息。例如你可以每天早上六點起床，晚上約十一點半就寢，這段時間除上課、休息等耗時外，還有六個多小時的時間可供自學。加以合理安排，是相當可觀的。

　　二、如何制定復習計劃

　　1、計劃內容一般分為四個部分

　　(1)全學期學習的總目標和時間安排。

　　(2)分科學習的目的要求和時間安排。

　　(3)系統(tǒng)自學的目的、要求和時間的安排。

　　(4)堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

　　2、周學習計劃的制定方法

　　在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃。周計劃最常用，現說明其制定方法：

　　(1)統(tǒng)計非學習的活動以及這些活動所占用的時間總量(確定不可缺少的時間)。

　　(2)計劃可用于學習的時間及其分配。

　　3、學習計劃的調整及注意事項

　　(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。

　　(2)在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。因為這是你的計劃，所以應該讓計劃適合你，為你服務。同時制定的計劃應充當向導。

　　(3)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的。在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應有節(jié)制。因為你是惟一主宰你自己的人。

　　4、制定適合你的學習計劃

　　首先必須注意三個問題。第一，明確你所要達到的目標。是要夯實基礎，還是要提高答題能力，是要應付即將到來的一次性全部通過，還是準備長期作戰(zhàn)，這一切，心里總要有個底。第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪，第三，時間的允許，最主要的應該是你的學習計劃有時間可執(zhí)行，而不至于成為一紙空文。

　　其次，制定學習計劃還有兩個操作性問題要考慮到。一是計劃的周期性。周期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處于綱領性地位。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標、理想的分數必備條件。二是以月為周期的小計劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。

　　其三，還必須堅持勞逸結合的原則。光工作不學固然不行;只學不工作也是要不得的。畢竟，人的發(fā)展是全面性的過程。既有智力素質，還有身體素質，更必須具有堅強的心理素質。

　　5、隨時調整學習計劃

　　身體和學習狀態(tài)處于高級階段者，每天經過調整，就容易的做到學習時始終保持精力充沛、大腦清晰、"狠勁"十足。所以，在每天的哪一段時間學習什么都區(qū)別不大。但如果你達不到這個階段，你應該根據每門課程的情況選擇學習的時間段。例如，你可以在大腦最清晰、思維最活躍時學習最困難的課程。

　　此外，當你的身體狀態(tài)和學習狀態(tài)差時，你要適當調整學習計劃，減少每天學習時間和學習強度，減少學習任務;當你身體狀態(tài)和學習狀態(tài)好時，你要適當延長每天學習時間、增大學習強度，完成更多的學習任務。

　　6、改變學習計劃

　　在學習過程中你出現以下幾種情況，你要改變學習計劃：

　　感覺學習沒有進展。這可能是你的學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調整一下學習狀態(tài)。

　　不會的.東西太多了，無法持續(xù)學習下去。是不是學習的東西太難了?對于學習處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎的知識開始。

　　明顯感到學習狀態(tài)不好時。先別著急學習，先通過體育運動、嚴格作息、放松等方法提高學習狀態(tài)。

　　經常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。你可以減少每天學習時間。例如，由原來的每天學習10個小時改為8個小時。

　　學習計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結和深入思考。

　　一般的，只有經過長時間的總結和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。

　　7、學習計劃的進階

　　隨著學習的進步，你的知識要向"深"、"廣"、"靈"、"快"、"準"進階了，這就是學習計劃的進階。

　　例如，知識更深入、系統(tǒng)、靈活、清晰化;體味知識的精妙細微;逐步加大更高級學習方法的比例;改變不同學習方法的學習時間比例;提高學習的深度，加大學習的廣度;改變記憶、練習、深入思考的比例;減少練習題的量等等。在復習的道路上，認認真真腳踏實地，多看書多復習，做到充分的準備。

　　考研專業(yè)課復習總規(guī)劃

　　一、專業(yè)課重要性

　　在考研競爭中，專業(yè)課對于考生的影響遠大于任何一門公共課，原因有三點

　　(1)專業(yè)課與公共課的學習規(guī)律有很大不同，公共課考試內容全國完全統(tǒng)一，并且有明確的考試范圍，除了統(tǒng)考/聯考專業(yè)之外，其他專業(yè)既沒有統(tǒng)一的考試內容，也沒有明確的考試范圍，復習難度加大。

　　(2)在復試中80%以上考查內容就是專業(yè)課。導師最看重的是專業(yè)課考試成績，因為這直接表明了你未來碩士期間學習和研究的能力。

　　(3)任何一門專業(yè)課的考試內容都涵蓋該專業(yè)的基礎及核心知識;該專業(yè)考試內容具有考生所報考目標碩士點的典型學術研究特點和命題風格。

　　二、學習方法指導

　　1、參考書

　　(1)參考書種類：

　　指定參考書

　　建議參考書

　　目標專業(yè)真題

　　相同專業(yè)不同院校真題

　　論文專著

　　成功考生講義與筆記

　　(2)參考書使用方法：

　　吃透書本、橫向比較章節(jié)貫通

　　打好基礎、擴展知識面

　　參考書之間的橫向比較

　　以真題命題規(guī)律為導向的參考書吃透法

　　(3)參考書閱讀方法：

　　目錄法：通讀參考書目錄，初步了解知識體系和邏輯結構。

　　體系法：為知識建立框架，否則知識內容浩繁，且易遺忘。

　　問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來。

　　(4)學會做筆記：

　　通過目錄法、體系法的學習形成框架后，仔細看書的同時應開始做筆記，筆記對于整理思路和理解課本有好處，不是簡單地把書上的內容抄到筆記本上，而是把內容整理成為一個個小問題，按照題型來進行歸納總結。

　　2、真題使用

　　(1)真題的作用：

　　既體現學科重點，又體現不同研招單位命題特色;

　　有效引導專業(yè)課學習方向，科學預測專業(yè)課出題動向。

　　(2)如何分析真題：

　　分析專業(yè)課題型結構

　　分析專業(yè)課分值

　　分析考點重要級

　　命題方式及特點

　　各章節(jié)的命題風格

　　各章節(jié)知識點的出題比重、頻次

　　三、總規(guī)劃

　　1、基礎階段：確定報考專業(yè)(3月前)

　　(1)學習內容：

　　結合自己興趣、學科基礎、就業(yè)意向確定報考專業(yè);

　　瀏覽目標專業(yè)書籍，了解專業(yè)知識體系和專業(yè)通用核心知識點。

　　(2)學習資料：

　　目標專業(yè)的專業(yè)基礎相關教材、書籍

　　(3)預期目標：

　　結合自身情況，綜合考慮興趣、學科基礎、就業(yè)意向等因素，了解專業(yè)、院校等相關信息，確定報考專業(yè)。

　　明確報考目標，了解專業(yè)、院校相關背景。

　　2、基礎復習階段(3月-6月)

　　(1)學習內容：

　　跨專業(yè)：吃透參考書，地毯式復習，夯實基礎訓練思維，掌握基本概念和基本模型。

　　本專業(yè)：指定參考書為主，兼顧筆記，第一輪復習。理解為主，不糾纏細節(jié)，不懂的知識點做標記。

　　(2)學習資料：

　　目標院校專業(yè)招生簡章指定參考書

　　(3)預期目標：

　　對指定參考書目“地毯式”學習一遍，系統(tǒng)性了解各科目，弄清每本書章節(jié)分布情況、內在邏輯結構、重點章節(jié)所在等，但不要求記住，達到整體了解內容的效果。

　　(4)學習提示：

　　緊密關注院校的招生政策

　　不猜題不押重點

　　跨專業(yè)、跨校適度增加時間

　　注意提高學習效率

　　3、強化階段(7月-8月)

　　(1)學習資料：

　　目標院校專業(yè)招生簡章指定參考書目

　　歷年真題

　　(2)學習內容：

　　第二輪復習，以新大綱指定參考書為主，解決第一遍遺留同時，加強知識前后聯系，建整體框架結構，重難點掌握;

　　歸納較簡潔提綱筆記;

　　完成每章節(jié)相配套習題;

　　研究歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等。

　　(3)預期目標：

　　復習第二遍，達到掌握整體，難點、重點集中攻破;

　　全面回顧課程，思路整理;

　　做總結、建知識體系框架。

　　4、鞏固提高階段(9月-10月)

　　(1)學習內容：

　　第三輪復習，注重結合上輪筆記提綱有重點、系統(tǒng)理解和記憶;

　　根據答題深度和廣度，找專業(yè)期刊雜志作輔助學習材料;

　　再次分析歷年真題，做習題。

　　(2)預期目標：

　　關鍵性第三輪復習，著重復習重點、難點;

　　針對重難點進行重點理解和記憶，不留死角;

　　透徹研究考研真題。

　　(3)學習資料：

　　目標院校專業(yè)招生簡章指定參考書目

　　補充參考書目

　　習題

　　歷年真題

　　5、沖刺階段(11月-12月)

　　(1)學習資料：

　　目標院校專業(yè)招生簡章指定的參考書目

　　補充參考書目

　　習題

　　歷年真題預期目標：達到牢固記憶、完善掌握程度之效果;

　　針對重點內容復習，查漏補缺，達到攻克所有困難、完成全程復習目的。

　　(2)學習內容：

　　將參考書快速翻幾遍，以便對整個知識體系有全面的把握，記在心中;

　　查缺補漏，不放過疑點，此時不能執(zhí)著于細小知識點，要懂得抓大放小;

　　分析歷年試題，對本年做預測，列可考性較強題目準備，捕捉可能出考題的信息，重點掌握。

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