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5月份開始準備考研的參考資料

　　在五月份就開始著手準備考研的你，就要多參考資料來進行學習。小編為大家精心準備了5月份準備考研參考資料，歡迎大家前來閱讀。

5月份開始準備考研的參考資料

　　考研：5月備考雷區勿入

　　雷區一：四處觀望，毫無壓力

　　部分同學一直覺得時間還早，四處觀望，每天成了“九三”學社的一員，早上9點才到自習室開始學習，磨蹭打水、上廁所、中途再吃個零食。11點多開始準備吃午飯，然后回去午休，午休變成懶覺，混混沌沌睡到3點才睡眼朦朧去學習。仔細想想，這一天的有效學習時間到底有多少?再除去平時要去上課，學院里各種雜七雜八活動。

　　想問一句，啥時候才能做到好好復習?2017已經過去三分之一，你的復習內容完成三分之一了嗎?提倡快樂學習，但不等同于散漫學習。畢竟，考研是選拔性考試，當你沒有充分利用時間的時候，你的對手可能在拼命擠時間。甚至有的同學還在安慰自己，等待暑假的時候學習狀態就好了。試問，暑假的時候是不是一年中最熱的時候?是不是該強化知識了，但卻基礎階段復習還沒有完成?不必多說，壓力油然而生。

　　雷區二：目標院校、專業不清晰

　　在一些考研學生中，很多學生只知道自己想考研，但是對于自己想要考的目標院校還沒確定下來，徘徊不定。甚至有的同學，在報考本專業和跨專業之間徘徊不定。這樣的情況下，你是無法確定你的專業課本書目的，導致5月份專業課還沒有開始復習，最后復習時間不夠。目前還沒有確定目標院校和專業的同學，趁早決定吧!

　　雷區三：沒有制定復習規劃

　　關于整個考研的全程，你有一份書面計劃書嗎?如果考研是一場戰役，沒有一個詳細戰略指導書，是不可能輕而易舉贏的。相信很多同學都知道計劃的重要性，也做過計劃。但是計劃只是腦海中的過往云煙，想過，沒有執行任務，抑或執行了沒有完成，也就不再追究了。這樣是不行的，需要把計劃詳細寫下來，有效學習。

　　雷區四：不做學習總結

　　學習有快有慢，這和自己的學習狀態有關。如果自己不及時做出總結，恐怕還會犯同樣錯誤。“學而不思則罔，思而不學則殆。”這個道理，大家都懂，但時間久了，就會被忘記。我們應當積極做出總結，并把書面總結保存，定期抽出一定的時間來反思。

　　雷區五：過度依賴，沒有獨立意識

　　很多考研同學是結伴學習，有自己的研友，這當然是好事。但是，我們不能依賴研友，不能因為研友某天有事不能去學習了，自己身邊少個人而學習效率下降。也不能因為一件小事，與研友的意見不和而影響自己復習的狀態。不受這些干擾的前提就是，不能過度依賴研友，應該有自己的獨立意識。要知道，考研是自己的事。

　　以上“地雷“隱隱潛伏著，如果存在上述幾種傾向，務必及時調整，否則這個地雷很危險，遲早會爆炸。小編講到這里的時候，相信小伙伴們已經對號入座了，自己存在的問題，一定要及時反思，總結。一切炫目的輝煌，都來源于眼前腳踏實地。5月是復習的黃金時期，踏踏實實學習，把握好每天的時間吧。上述問題，有則改之，無則加勉，希望能對大家目前的復習進行及時矯正方向，準確定位。

　　考研英語：5月復習鎖定四個方面

　　1.單詞(背誦記憶)

　　對于詞匯學習，推薦每個考生手里應該都必備一本單詞書，并反復復習加背誦記憶，根據德國心理學家艾賓浩斯(H. Ebbinghaus)研究發現的規律，人們普遍的記憶規律是：在5分鐘后重復一遍，30分鐘后再重復一遍，12 小時后，1 天后，2 天后，4 天后，7 天后，15 天后重復記憶，就會記得很牢。

　　除了利用零散時間通過不斷重復來記憶單詞以外，建議大家也可以通過在線背單詞功能的應用，來可以擺脫背詞的枯燥。另外，通過卡片標記識、勤查詢勤歸納、分類比較、邊聽邊背等記憶方法，都可以取得很不錯的效果。

　　2.語法(查漏補缺)

　　考研不具體考語法題，但是每一部分題目都需要語法知識，所以高中語法沒學好，或者忘得差不多的童鞋一定要趁這機會把語法補回來。

　　3.長難句(分析積累)

　　這一階段要注意精讀文章，長難句和閱讀理解的基礎復習也要堅持練習。咱們每天都有【每日一練】的推送，大家可以練習哦，聽說打卡還有機會領書呢~長難句準備考研閱讀，需把70%的精力用在精讀上。這個階段的精讀練習不要求數量，也不要求速度，目的是看懂文章。整理里面的生詞、固定搭配和比較好的句子。另外學會翻譯，特別是對于里面的長難句。精讀的同時，注意背誦經典文章和段落。

　　4.寫作(積累素材)

　　大家可以把歷年來英語公共課的作文題目的話題整理一下，根據不同的話題積累自己的素材，通過英文的網站或者讀物，看看關于這些話題，他人是怎么來表達觀點或者列舉例子的'，務必要言之有物，行文具有邏輯，而不是隨意堆簇句子和單詞。大家如果真的想作文得考分，一定要有屬于自己的模板，不是照著那里復制過來的，而是通過自己長期的寫作，整理出來的最具有效率也邏輯最為清楚的模板。

　　通過四個方面的積累，在對詞匯、句子、語法等有了一定的認知基礎后，閱讀理解比重可以開始逐漸上升。具體來說，要學會把詞匯的認知、難句的分析、篇章的把握和解題的套路這四個層面“合四為一”。閱讀要采取“精讀”，文章的數量不在于多而在于精，要充分吸取每一篇文章的精華，做到詞匯能夠理解記憶，難句能夠分析翻譯，篇章結構學會梳理，自己提煉出每段的大意和篇章的主旨，進而理出文章的行文脈絡。做錯的題目要分析錯誤，特別是要做好錯誤筆記，反復練習直到沒有詞匯、語法及邏輯的盲區。