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2015年上海語(yǔ)文中考考綱要求
一、考試性質(zhì)、目的和對(duì)象
上海市初中畢業(yè)語(yǔ)文科統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。它的指導(dǎo)思想是有利于切實(shí)減輕中學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面和諧、富有個(gè)性的發(fā)展，有利于推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有利于學(xué)生在高中教育階段的可持續(xù)發(fā)展�？荚嚱Y(jié)果既是衡量初中學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是高中階段各類學(xué)校招生的重要依據(jù)。
考試對(duì)象為2014年完成上海市全日制九年制義務(wù)教育學(xué)業(yè)的九年級(jí)學(xué)生。
二、考試目標(biāo)
依據(jù)《上海市中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(試行稿)》(2004年10月版)規(guī)定的六至九年級(jí)課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容與要求，確定以下考試目標(biāo)。
1.文言文閱讀能力
1.1 能默寫規(guī)定范圍內(nèi)的文言詩(shī)文。
1.2 掌握150個(gè)文言實(shí)詞的含義。
1.3 掌握"之、其、而、以、何、于"等虛詞的常用意義和用法。
1.4 掌握課文涉及的重要作家、作品以及相關(guān)的文學(xué)和文化常識(shí)。
1.5 能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文言句子。
1.6 能理解文章的主要內(nèi)容。
1.7 能概括文章的中心。
1.8 能理解和把握詩(shī)詞的基本內(nèi)容和作者的感情傾向。
2.現(xiàn)代文閱讀能力
2.1 能正確書(shū)寫3500個(gè)常用漢字。
2.2 能運(yùn)用逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)等11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.3 能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境理解詞義，辨析同義詞和反義詞，領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩。
2.4 能識(shí)別和運(yùn)用陳述句、感嘆句、疑問(wèn)句、祈使句等4種句式。
2.5 能讀懂文章的內(nèi)容，能提取并解釋文章中的信息。
2.6 能概括文章要點(diǎn)和主旨。
2.7 能把握句子在文中的含義，能分析句子和段落的作用。
2.8 能梳理文章的思路，分析文章的結(jié)構(gòu)：說(shuō)明文(時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序);記敘文( 順敘、倒敘、插敘);議論文(總分、并列、層進(jìn)、對(duì)照)。
2.9 能識(shí)別和運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等6種修辭方法，能在具體語(yǔ)言環(huán)境中理解修辭方法的表達(dá)效果。
2.10 能識(shí)別舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等4種說(shuō)明方法，并分析其作用。
(2014年：能辨別舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等4種說(shuō)明方法，并分析其作用。)
2.11 能識(shí)別人物描寫(肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理)和環(huán)境描寫(自然、社會(huì))方法，并分析其作用。
2.12 能識(shí)別論證方法(舉例論證、引用論證、對(duì)比論證)，并分析其作用。
(2014年：能辨別論證方法(舉例論證、引用論證、對(duì)比論證)，并分析其作用。)
2.13 能對(duì)文章的思想內(nèi)容、常見(jiàn)寫作手法及語(yǔ)言表現(xiàn)力，表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解。
(2014年：能依據(jù)文意，對(duì)文章的思想內(nèi)容、表達(dá)方式、語(yǔ)言特點(diǎn)，表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解。)
2.14 能在理解文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)要求作適當(dāng)?shù)耐卣埂?/p>
3.綜合運(yùn)用能力
3.1 能結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境和現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和綜合學(xué)習(xí)的語(yǔ)文能力解決問(wèn)題。
3.2 能根據(jù)要求進(jìn)行仿寫、擴(kuò)寫、縮寫、改寫、續(xù)寫。
4.寫作能力
4.1 能記敘生活中的人、事、物。
4.2 能說(shuō)明生活中的事物或事理。
4.3 能對(duì)社會(huì)現(xiàn)象表達(dá)自己的感受、認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
4.4 能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成600字左右的文章。
4.5 文章應(yīng)符合題意，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，表達(dá)通順、連貫。
4.6 字跡清楚，書(shū)寫規(guī)范，文面整潔。
三、試卷結(jié)構(gòu)及相關(guān)說(shuō)明
1、試卷結(jié)構(gòu)
(2)基本題型
選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、寫作題。
2、相關(guān)說(shuō)明
(1)試題的難易比例約為1:1:8。
(2)試卷總分：150分。
(3)考試時(shí)間：1OO分鐘。
(4)考試形式：閉卷書(shū)面考試，分為試卷與答題紙兩部分，考生必須將答案全部做在答題紙上。
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