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2024心理咨詢師考試心理測量學模擬題
在學習、工作中，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編為大家整理的2024心理咨詢師考試心理測量學，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
模擬題1：
1、參照點就是確定事物的量時，計算的( A )
A.起點
B.中點
C.終點
D.重點
2、用1代表男，用2代表女等等，這樣的量表通常叫( A )量表
A.命名
B.順序
C.等距
D.等比’
3、在順序量表中，變量具有( C )
A.相等單位
B.絕對零點
C.等級
D.可以做加、減、乘、除運算
4、其數值可以進行加、減、乘、除運算的量表是( D )
A.命名變量
B.順序變量
C.等距變量
D.等比變量
5、一般來說，心理測量是在( B )變量上進行的
A.命名
B.順序
C.等距
D.等比
6、測驗的客觀性不包括( C )的客觀性
A.測驗的刺激
B.對反應的量化
C.絕對的標準
D.對結果的推論
7、( B )編制了世界第一個正式的心理測驗
A.高爾登
B.比內
C.卡特爾
D.奧蒂斯
8、近些年來，我國心理學家正在致力于心理測驗的( A )研究
A.本土化
B.數量化
C.引進并修訂國外量表
D.大量測驗
9、常模樣本量的大小，一般最低不小于( D )
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100
10、全國性常模，樣本量一般要在( B )之間 P337
A.1000~2000
B.2000~3000
C.3000~4000
D.4000~5000
11、樣本大小適當的關鍵是樣本要有( A )
A.代表性
B.特殊性
C.相關性
D.可比性
12、取樣是指從( C )中選擇有代表性的樣本
A.總體
B.群體
C.目標人群
D.樣本
13、隨機號碼法是( A )
A.簡單隨機抽樣
B.系統抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
14、常模分數又叫( A )
A.導出分數
B.原始分數
C.粗分數
D.總體分數
15、發展常模就是( D )
A.常模
B.個人的分數
C.團體的分數
D.年齡量表
16、最早的一個發展順序量表的范例是( C )發展程序表
A.貝利
B.皮亞杰
C.葛塞爾
D.比內
17、按照葛塞爾研究的嬰兒行為變化的順序，( B )個月的嬰兒能使頭保持平衡
A.4
B.16
C.28
D.40
18、皮亞杰的研究著重于從嬰兒到十多歲兒童認知過程的發展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是對( D )概念的研究
A.同化
B.順應
C.適應
D.守恒
19、皮亞來發現，兒童在不同時期出現不同的守恒概念，通常兒童到( C )歲時才會理解質量守恒;( )歲時才會掌握重量守恒;( )歲時才具有容量守恒概念。
A.2;3;4
B.4;5;6
C.5;6;7
D.7;8;9
20、( A )量表中首先使用智力年齡的概念
A.比內——西蒙
B.斯坦福——比內
C.韋可斯勒
D.瑞文
21、55的百分等級表示在常模樣本中有55%的人比這個分數( A )
A.低
B.高
C.相等
D.以上都不是
22、王紅在30名同學中物理成績是80分，排列第五名，則其百分等級為( C )
A.65
B.75
C.85
D.95
23、高考的最高分為650，其百分等級為100，最低分為105分，百分等級為1，要錄取20%的學生進入大學，百分等級為80的百分位數( D )
A.500
B.512
C.532
D.540
24、標準二十分，平均數為( C )，標準差為( )
A.12;5
B.11;4
C.10;3
D.9;2
25、當原始分數不是常態分布時，也可以使之常態化，這一轉換過程是( B )
A.線性的
B.非線性的
C.直接的
D.間接的
模擬題2：
1、心理現象可分為心理過程和( )兩大類。
(A)性格
(B)人格
(C)情緒情感
(D)需要
2、慣用右手的人，右半球的( )能力占優勢。
(A)言語
(B)情緒的表達和識別
(C)邏輯推理
(D)數學運算
3、聽覺的適宜刺激在( )：
(A)<20赫茲
(B)>20000赫茲
(C)20~20000赫茲
(D)200~20000赫茲
4、對影響能力發展的因素描述錯誤的一項是( )：
(A)遺傳力對能力發展的影響具有決定性
(B)遺傳決定了能力發展的可能的范圍或限度
(C)環境決定了在遺傳所決定的范圍內能力發展的具體程度
(D)教育是能力發展的關鍵
5、巴甫洛夫所做的實驗是這樣的：每次給狗吃食物之前都給它一個燈光，經過燈光和食物的幾次結合之后，燈光一亮，狗就要流口水。這時，燈光成了食物的信號。請問實驗中，哪項實物所引起的條件反射屬于第一信號系統?( )
(A)口水
(B)鈴聲
(C)食物
(D)燈光
6、關于小腦的作用，以下哪一項說法是不正確的( )。
(A)維持身體平衡
(B)調節肌肉緊張度
(C)實現隨意和不隨意運動
(D)整合情緒體驗
7、勒溫的社會行為公式B=f(P，E)中，E代表( )
(A)行為
(B)個體
(C)個體所處的情境
(D)函數關系
8、在印象形成過程中，由于信息出現的順序導致的印象形成的效應有( )。
(A)光環效應
(B)首因效應與近因效應
(C)定型
(D)刻版印象
9、下列說法正確的是( )：
(A)訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了
(B)如果被訪者拒絕訪談，訪談者應不再對其進行糾纏
(C)研究者應嚴格按訪談問卷的順序以及原有問題提問
(D)間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談，得到他的資料
10、“有時我不得不回避我的情人們，以免他們互相發現。”是一種什么形式的愛情( )。
(A)游戲式
(B)忘我式
(C)激情式
(D)邏輯式
(D)出現幻覺
11、被動包容式人際關系取向是( )：
(A)喜歡控制他人，能運用權力
(B)期待他人引導，愿意追隨他人
(C)對他人顯得冷淡，負性情緒較重，但期待他人對自己親密
(D)期待他人吸納自己，往往退縮、孤獨
12、關于參與觀察，下列說法錯誤的有( )：
(A)觀察者有可能獲得更多的“內部”信息，且材料來源可能更加真實
(B)觀察者與被觀察者之間的互動關系，可能會有一些負面的影響
(C)觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感
(D)參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗
13、兒童心理學的創始人是( )
(A)普萊爾
(B)格塞爾
(C)施太倫
(D)達爾文
14、老年人感知覺退行性變化，以下錯誤的是( )：
(A)感覺閾限降低，感受性下降。
(B)感覺閾限升高，感受性下降。
(C)"老花眼"是最明顯的視力減退癥狀。
(D)味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍。
15、陷入時刻偏執于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中，被束縛于其中不能自拔而失去自己，這個( )的表現。
(A)與他人距離失調
(B)否定的同一性選擇
(C)同一性意識過剩
(D)選擇的回避和麻痹狀態
16、( )是幼兒的主導活動。
(A)游戲
(B)言語
(C)記憶
(D)認知
17、在小學兒童的伙伴關系發展中，伙伴協同的社會交往趨勢發生在：( )
(A)整合性集合關系期
(B)依從性集合關系期
(C)混合型集合關系期
(D)平行性集合關系期
18、皮亞杰將兒童道德判斷的發展分為三個階段。下列哪些是錯誤的( )
(A)前道德判斷階段發生在4-5歲前，這一階段的兒童只是接受行為的結果，還不能做道德意義上的判斷。
(B)他律道德階段的兒童只注重行為規則和行為后果，不考慮行為意向和和動機。
(C)自律道德階段的兒童不盲目服從權威，既考慮行為結果又考慮行為動機。
(D)自律道德階段的兒童服從道德現實主義。
19、"心理活動驅動力是一種心理能量，出自先天的本能。"這一觀點是精神分析學說的( )。
(A)動力觀點
(B)分區觀點
(C)發展觀點
(D)適應觀點
20、以下問題中，不適宜通過心理咨詢的方式解決的是：( )
(A)適應不良
(B)學習困難
(C)情緒不穩定
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