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職稱考試

心理咨詢師二級專業(yè)技能考點:鄰近效應(yīng)

時間:2024-11-09 22:36:55 職稱考試 我要投稿
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2017心理咨詢師二級專業(yè)技能考點:鄰近效應(yīng)

  導(dǎo)語:鄰近效應(yīng)——當高頻電流在兩導(dǎo)體中彼此反向流動或在一個往復(fù)導(dǎo)體中流動時,電流會集中于導(dǎo)體鄰近側(cè)流動的一種特殊的物理現(xiàn)象。那么應(yīng)用于人際關(guān)系中了?大家跟著百分網(wǎng)小編一起來看看吧。

2017心理咨詢師二級專業(yè)技能考點:鄰近效應(yīng)

  鄰近效應(yīng)

  兩個人能否成為朋友,這與倆人住處的遠近有很大關(guān)系。這被稱為鄰近效應(yīng)。那么為什么鄰近性會引發(fā)好感呢?

  增強親近感

  鄰近性一般都會增強親近感。住得近的人自然碰面的機會也相對頻繁,重復(fù)的接觸就會引發(fā)、增強相互間的好感。

  強烈的相似性

  人們大多選擇社會地位、經(jīng)濟實力與自己相近的人為鄰,而地理位置上的鄰近性進一步增強了人們的相似性。

  越是鄰近的人,其可利用度也越高

  鄰居之間不用花費太多的時間和費用便可成為好朋友,而且有很多事可以相互囑托,有快樂可以共同分享。比如可以請鄰居照看孩子或房子,家里不管發(fā)生什么大事小事都可以相互照應(yīng)。

  認知的一貫性

  與討厭的人比鄰而居,在心理上是難以忍受的。人們在交往中大多愿意接近與自己合得來、住所比較近的人。

  人格的依賴特性

  人之初,性本弱;因為他還沒有獨立生存的能力,必須依靠母親(或她的代理人)的養(yǎng)育。在不獨立的生存方式下,精神或情感上的依戀 (attachment)便相應(yīng)地發(fā)展起來。但依戀并非每個嬰兒都有。嚴重精神發(fā)育遲滯或有其他嚴重缺陷的嬰兒沒有依戀。天賦和身體發(fā)育正常的嬰兒也不是 都有依戀,母親的溫情是依戀發(fā)展的一個必要條件。沒有依戀的嬰兒長大后很可能情感有缺陷,如對人缺乏柔情,甚至是情感冷淡的。母親是分裂人格,子女往往也 是分裂人格,遺傳和后天的養(yǎng)育大概都起著作用。母親或她的代理人更換太頻繁,嬰兒也無法發(fā)展依戀。

  如果不顧兒童的依戀,突然造成母子分離,可以引起分離焦慮(separationanxiety)或依附性抑郁(anacliticdepression)。

  隨著年齡的增長,母親對孩子逐漸放手,尊重孩子的意志,培養(yǎng)孩子自理生活的能力。這樣,孩子長大便有了獨立精神,這是人格健全一個很重要的特性。

  如果母親對孩子總是過分保護,包辦代替,用表揚、愛撫和物質(zhì)獎勵等不斷強化對她的依賴心理,把馴服和服從看得高于一切,孩子一縣流露出獨立自主的傾向,母親便表示不滿,批評指責(zé)甚至懲罰,那么,孩子很可能發(fā)展形成依賴人格。

  據(jù)DSM-III-R,有下述諸項中至少五項的人可診斷為依賴性人格障礙:

  (1)沒有別人過度的建議和保證便不能對自己的日常事務(wù)作出決定。

  (2)需要且允許別人為自己代作重要決定,如選擇落戶地點,找什么工作。

  (3)由于怕被人遺棄,即使明知別人錯了也表示贊同。

  (4)制訂計劃或做一件事情時拿不定主意。

  (5)為了討別人的喜歡(并非有權(quán)勢的人),主動做一些不愉快的或降低自己身價的事。

  (6)獨處時感到不自在或產(chǎn)生無助陵,或者極力設(shè)法避免獨處。

  (7)當某種密切的人際關(guān)系中斷時感到受了蹂躪,或產(chǎn)生無助感。

  (8)經(jīng)常耽心害怕被人遺棄。

  (9)很容易由于別人的批評或不同意而感到受了傷害。

  典型的依賴性人格障礙少見,但有依賴特性的人即具有上述任意l~4項的人卻相當常見,在神經(jīng)癥病人中尤其多見。依賴特性是神經(jīng)癥的根源之一,而 作為一種心理狀態(tài)的依賴則是神經(jīng)癥病理的要害之一,也構(gòu)成心理治療常見阻力的一種形式。依賴意味著對自己不負責(zé)任,這是心理治療要解決的中心問題之一。在 一定的社會條件下,對某些別人或某項工作不負責(zé)任并不是精神障礙的標志,但對自己不負責(zé)任的人毫無例外都是精神不健全的人。

  嬰兒期的依戀長大后可以發(fā)展為愛、也可以發(fā)展為依賴。愛是人類最可貴的建設(shè)性情感,而依賴卻起一種病態(tài)的人格特性。很多人分不清愛與依賴,也分 不清愛護子女與不尊重子女。我們常說,天下哪有不疼愛子女的母親。然而,不尊重子女,粗暴地干涉子女的獨立自由,這樣的父母在我國實在太多了。對于處在發(fā) 育的三岔路口的兒童,他將來究竟走上哪條道路,起決定作用的是成人(尤其是父母)對兒童的尊重。我們大家都必須認真對待這個問題。

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