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四年級語文下冊第一階段月考練習題（蘇教版）
導讀：如果覺得學習非常枯燥的話，不妨來為學習找點樂趣。下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于四年級語文下冊第一階段月考練習題(蘇教版)，想了解更多相關資訊請繼續關注考試網!
一、按要求寫字詞句。(34分)
1.卷面分。(4分)
2.抄寫。(2分)
播撒的越多，得到的就越多;保留再多也是缺少，還不如大方地給予。
3.讀拼音，寫詞語。(6分)
王曉明是一個品學兼優的好學生。他平時對老師gōng gōng jìng
j ìng( ),學習上也很認真，shng w( )的時候還和同學一起to lùn( )數學的難題。他已經熟練地zhng wò( )了書本上的基礎知識并學會了靈活運用，本周還被選為關榮的shēn qí( )手呢!
4.把下列成語補充完整，并選擇成語填空。(9分)
淺嘗( )止 不( )了了 飛( )流泉
天道( )勤 ( )能生巧 無所不( )
( )圇吞棗 ( )光( )影 世外桃( )
(1)小明在閱讀三國演義時一目十行，( )。結果，對書中的內容( )。
(2)王燦學習認真刻苦，成績也很好，這真是( )啊!
(3)小書迷( )，人稱“小博士”。
5.句子練習。(12分)
(1)把句子寫具體，生動。(4分)
a、一陣微風吹過，花兒 。
b、土地失去了森林的保護就像 ， 。
(2)用修改符號修改病句。(2分)
a、昨天清早，我們在公園玩了一天。
b、樹上結滿了數不清的許許多多的果子。
(3)爺爺認識許多花。爺爺還會養花(用合適的關聯詞合并句子)(3分)
(4)用“來到……只見……”的句式 寫一段話，不少于三句。(4分)
二、根據課文內容填空。(23分)
1.《燕子》是我國著名作家 先生寫的一篇優美散文。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像 似的 來，形成了 的春天。小燕子從南方趕來，為春光 了許多生趣。
2. 花木有形人有情。我們本學期學過的古詩中，提到草木植物的句子有不少，例如：《小池》中的“ ”;《春日偶成》中的“ ”一句;還有《 》中的“ ”。
3.《三顧茅廬》這個故事出自我國四大名著之一的《 》，敘寫了 三顧茅廬，邀請 出山，輔助自己實現 。你能寫出幾個跟三國故事有關的成語 、 。
4.《人類的“老師”》重點介紹了人類向動物學習的幾個例子。“老師”就是指 。課文向我們介紹了人類從 身上得到啟示，發明了飛機;從 身上得到啟示，改進船體設計，大大提高了輪船航行的速度;從 身上得到啟示，設計了許多“薄殼結構”的建筑物;模仿 制造了。此外，你還知道人類根據 ，發明了 。
三、 閱讀短文，完成文后練習。(13分)
(一)老鼠買魚
一天 ，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。
魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥?”
“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。 買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。 這時 ， 一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說 ：“ 頭兒 ， 咱們買這么多魚干啥呀?” 老鼠頭領說 ：“ 笨蛋 ， 咱們( )不愁吃 ，( )有老貓就過不了安穩日子。 貓愛吃魚， 咱們送些魚 ，不就和貓化敵為友了嗎 ? 哈哈!” 說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我 干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。
( )老鼠把魚買完了，( )街上沒有魚賣，貓只好自認晦氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我( )賺了錢，( )上了老鼠的當。”
1.選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括號里。(3分)
因為，所以 雖然，卻 雖然，但是
2.貓和鼠“化敵為友”的原因是 。(2分)
3.這則寓言故事告訴我們的道理是( )。(2分)
(1)老鼠買魚送給貓。
(2)老鼠成災，給社會造成危害。
(3)老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現象。
(4)反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。
(二)課外閱讀。(6分)
1.《江雪》的作者 ，千山鳥飛絕， 。
2.中國四大民間故事為 、 、 、
。
四、作文。(30分)
每個人的成長過程中都有喜有憂，有笑有淚……請你從中選擇一件印象深刻的事完成一篇習作。題目自己定，要表達出真情實感。
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