2017語文三年級下冊第五單元考試題
要想學習好,死記硬背是遠遠不夠的,要想在考試中應用自如要多做試題,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的2017語文三年級下冊第五單元考試題，希望對大家有所幫助。
第一部分：寫字(4分)
1、 認真抄寫下面的一句話，要求做到正確、工整、美觀。
一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。
第二部分：積累與運用(34 分)
一、選擇題。下列每小題都有四個備選答案，請你按題目要求選擇一個恰當的答案，把序號填在[ ]里。(14分)
2、下列詞語中，帶點字讀音有錯誤的一組是[ ]。
A、絆bàn倒 B、稚拙chū C、槐huái樹 D、拳quán頭
3、下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是( )。
A、媛和 制止 喜出忘外 B、輕柔 拓沫 一口同聲
C、煩腦 迅速 匆匆忙忙 D、焦渴 羨慕 左顧右盼
4、“外祖母最疼愛我了。”句中的“疼”的意思是[ ]。
A、難受 B、疾痛 C、痛苦 D、喜愛
5、下列詞語中不屬于同一類的這個詞是[ ]。
A、北京 B、香港 C、中國 D、福建
6、選詞填空，最恰當的一項是[ ]。
這件文物極為 ，很有保存價值。
A、可貴 B、寶貴 C、珍貴 D、富貴
7、“他眼睛緊閉著，用牙咬著小拳頭。”這是描寫人物的[ ]。
A、語言 B、神態 C、外貌 D、動作
8、《游子吟》中最能表達了詩人對母愛的尊敬和感激的名句是[ ]。
A、臨行密密縫，意恐遲遲歸。 B、舉頭望明月，低頭思故鄉。
C、誰言寸草心，報得三春暉。 D、慈母手中線，游子身上衣。
班級 姓名 座號 得分
二、判斷下列句子說法，對的打“√”，錯的打“×”。(15分)
9、“災難”和“難過”的“難”字都讀“ nàn ”。……………………… ( )
10、橡樹和棕樹都耐寒，生活在祖國邊疆。……………………………… ( )
11、“石榴開花紅似火。”這是一個打比方的句子。………………………… ( )
12、輸血只要適量，是不會危及輸血人的性命的。 …………………………( )
13、《媽媽的賬單》讓我們懂得了幫父母做事可以獲得獎金。………………( )
14、“春天，山坡上開滿了五顏六色的紅杜鵑。”這句話有毛病。……………( )
三、綜合實踐。(5分)
同學們，你們是怎樣祝賀爸爸媽媽過生日的?請你為爸爸媽媽制作一張生日卡片，寫上自己的祝福語。(不少于30字)
第三部分：閱讀理解(27分)
情境材料1： 雨 中 情 (3+4+3+6=16分)
放學了，我打著傘在車站等車。突然，拐角處一個熟悉的身影打著傘，匆匆而來。不一會，我的身旁就多了一把傘 ，原來是媽媽。也許是雨珠頑皮，媽媽雖然打著傘，后背還是被打濕了，頭發也一縷縷地貼在額頭上，還不住地滾下晶瑩的雨珠。她右手提著一雙雨鞋，腋下還夾著一件外套。“快把雨鞋穿上，要知道腳是最不能受凍的了。還有衣服也要穿上，身上要保護好……這就叫全副武裝!”我倆都笑了。“時間快到了，我得趕去上班了。”很快，媽媽就消失在雨簾中。一股暖流頓時涌上我的心頭。
15、“打”在字典中的解釋有：①除去; ②毀壞，損傷; ③撐，舉; ④揭開。“打著傘”中的“打”應選( ) (填序號)。
16、用“﹏﹏”線畫出文中的擬人句，從中可以看出 。
(背面還有試題)
17、文中的“一股暖流”指的是什么?(在正確答案的括號里打“✔”)
(1) 穿上衣服和雨鞋，感到暖和了。………………( )
(2) 看著媽媽消失在雨簾中，我放心了。…………( )
(3) 媽媽對我的愛讓我感到非常溫暖。……………( )
18、題目中的“情”是指 和 的感情，這件事發生在 ，
因此用 作題目。
情境材料2： 真 正 的 朋 友 (3+4+6+3=16分)
兔子拉拉的腿傷剛好，就約了朋友菲菲一塊去森林散步。它們在森林里東竄西鉆，玩得好開心。忽然，林子深處走來一只大熊。
菲菲大喊：“不好，熊來了，快跑!”說著飛快地爬上了一棵高高的樅樹。拉拉嚇得哭了起來：“天哪!我的腿傷沒好，還不能爬樹，怎么辦?”大熊離它們越來越近了。拉拉沒有辦法，只好躺在地上裝死。拉拉躺著一動也不敢動。大熊走近它，從頭到腳嗅了一遍，心想：“哼，原來是只死兔子，真掃興!”然后就走了。
大熊走遠了，菲菲從樹上爬了下來。問拉拉：“拉拉，真危險啊!剛才大熊在你耳旁嘀咕了些什么?”
“大熊給了我一個忠告：‘再也不要和菲菲一塊出去玩了。”’拉拉認真地說。菲菲疑惑不解地問：“為什么?”拉拉回答道：“ 。”菲菲聽了，慚愧極了。
19、熟讀短文，在文中的橫線上填上恰當的語句。
20、根據意思從短文中找出相應的詞語。
(1)對某件事很疑惑，不理解。 ( )
(2)正當高興時遇到不愉快的事情而興致低落。 ( )
21、大熊真的給丁拉拉一個忠告嗎?它為什么沒有吃拉拉?
22、你認為怎樣做才算得上是真正的朋友?
第四部分：習作 ( 30分 )
題目： 的愛
要求： 先把題目補充完整，“ ”線上可填爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師等人，然后選用一件具體的事例，寫一寫××對你的愛，語句要通順。
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