北師大版語文三上《驚弓之鳥》同步練習(xí)

　　要僅僅滿足于自己伸手就可以拿到的東西，踮起腳尖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的天空有多寬廣。下面是由百分網(wǎng)小編為大家整理的北師大版語文三上《驚弓之鳥》同步練習(xí)，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　wèi guó bēi cǎn běn shì gū dān shī qún

　　二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號寫在( )里。

　　A.人體上肢能拿東西的部分 B.拿著C.掌握某種技術(shù)或某種工作的人 D.技能、本事

　　1.更羸是古時(shí)候魏國有名的射箭能手。( )

　　2.我們都有一雙勤勞的手。( )

　　3.《小學(xué)生禮儀常規(guī)》我們每個(gè)同學(xué)人手一冊。( )

　　4.我愛聽青年歌手——蔡國慶唱的歌。( )

　　三、把下列詞語補(bǔ)充完整

　　( )羊補(bǔ)( ) 南( )北( ) ( )( )失群 ( )( )之鳥大( )一( ) ( )死( )傷

　　四、讀下面一段話，回答問題。

　　它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗�受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛;叫得悲慘，因?yàn)樗�離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來。

　　1.它飛得慢，是因?yàn)?。

　　2.它叫得悲慘，是因?yàn)?。

　　3.它一聽到弦響，就掉下來，是因?yàn)?。

　　4.這段話的主要意思是什么?

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