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語(yǔ)文試題

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外知識(shí)積累

時(shí)間:2024-11-10 00:18:35 語(yǔ)文試題 我要投稿
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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外知識(shí)積累

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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外知識(shí)積累

  課外積累

  一、日積月累

  (一)關(guān)于誠(chéng)信的名言:一言既出,駟馬難追。 ——中國(guó)諺語(yǔ)

  (二)農(nóng)時(shí)諺語(yǔ):①立春三場(chǎng)雨,遍地都是米。②春雨貴似油,多下農(nóng)民愁。

  (三)氣象諺語(yǔ):①有雨山戴帽無(wú)雨山?jīng)]腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鳴

  ③泥鰍跳,風(fēng)雨到

  (四)關(guān)于生命感悟的名人名言:一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么——愛(ài)因斯坦

  (五)歇后語(yǔ):

  ① 八仙過(guò)海——各顯神通 ② 芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高 ③ 王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸

  (六)描寫(xiě)山水風(fēng)光的古詩(shī)

  ① 《望廬山瀑布》 [唐] 李白 ② 《望天門(mén)山》 [唐] 李白

  日照香爐生紫煙, 天門(mén)中斷楚江開(kāi),

  遙看瀑布掛前川。 碧水東流至此回。

  飛流直下三千尺, 兩岸青山相對(duì)出,

  疑是銀河落九天。 孤帆一片日邊來(lái)。

  (七)描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī)

  《游山西村》 [宋] 陸游

  莫笑農(nóng)家臘酒渾, 豐年留客足雞豚。

  山重水復(fù)疑無(wú)路, 柳暗花明又一村。

  二、詞語(yǔ)歸類(lèi)

  1、形容風(fēng)景的詞語(yǔ):山清水秀 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 花紅柳綠 春暖花開(kāi) 百花齊放

  2、描寫(xiě)四季的詞語(yǔ):春光明媚 春暖花開(kāi) 驕陽(yáng)似火 秋高氣爽 冰天雪地

  3、描寫(xiě)月亮的詞語(yǔ):月明人靜 花好月圓 皓月當(dāng)空 月黑風(fēng)高 明月高照

  4、描寫(xiě)植物的詞語(yǔ):花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹(shù)成蔭

  5、描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ):骨瘦如柴 披頭散發(fā) 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦

  6、描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ):全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色

  7、形容人多的詞語(yǔ):車(chē)水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬(wàn)馬

  8、表示看的詞語(yǔ):瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀察 鳥(niǎo)瞰

  9、形容高興的詞語(yǔ):眉開(kāi)眼笑 興高采烈 開(kāi)懷大笑 笑逐顏開(kāi) 歡天喜地

  10、詞牌名: 漁歌子 憶江南 長(zhǎng)相思 念奴嬌 水調(diào)歌頭

  11、意思相同的詞語(yǔ):甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚 醫(yī)治、解救

  12、意思相同的成語(yǔ):成千上萬(wàn) 聚精會(huì)神 堅(jiān)定不移 千言萬(wàn)語(yǔ)千呼萬(wàn)喚

  13、描寫(xiě)色彩的成語(yǔ):萬(wàn)紫千紅 五彩繽紛五光十色 五顏六色 色彩明麗

  14、描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ):助人為樂(lè) 拾金不昧 見(jiàn)義勇為 勤奮好學(xué)

  15、描寫(xiě)人物意志的成語(yǔ):堅(jiān)定不移 自強(qiáng)不息 持之以恒 知難而進(jìn) 半途而廢

  16、含寓言故事的成語(yǔ):葉公好龍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 對(duì)牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍

  17、神話故事的成語(yǔ): 精衛(wèi)填海八仙過(guò)海 夸父追日 女?huà)z補(bǔ)天 嫦娥奔月

  18、含近義詞的成語(yǔ):生龍活虎 胡言亂語(yǔ) 東奔西走 千言萬(wàn)語(yǔ) 奇形怪狀

  19、含反義詞的成語(yǔ):黑白分明 進(jìn)退兩難東張西望 左鄰右舍 七上八下20、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ):知己知彼 百戰(zhàn)百勝 決戰(zhàn)千 聲東擊西 草木皆兵

  21、描寫(xiě)山的成語(yǔ):奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬(wàn)千 峰巒雄偉 拔地而 危峰兀立

  22、描寫(xiě)水的成語(yǔ):波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底 波濤洶涌 清波蕩漾

  三、句子總匯

  (一)修辭手法

  1、荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。(比喻句)

  2、春天來(lái)了,桃花笑紅了臉。(擬人句)

  3、下課了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,有的在做游戲,瞧,他們

  玩得多開(kāi)心啊!(排比)

  4、是誰(shuí)養(yǎng)育了我們?是我們的父母!(設(shè)問(wèn))

  5、這難道不是偉大的奇觀么?(反問(wèn))

  6、家里靜得出奇,連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。(夸張)

  7、他種的花很香,幾十里外就能聞到花香了。(夸張)

  (二)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

  1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。

  任憑你說(shuō)的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。

  2、我就不相信這道題那么難,今天我非做出來(lái)不可。

  3、無(wú)論天氣有多冷,我也要上學(xué)。

  4、這朵花既美又香。(并列關(guān)系)

  5、他不僅學(xué)習(xí)好,而且工作好。(遞進(jìn)關(guān)系)

  6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾(選擇關(guān)系)

  我們下課不是玩游戲,就是打籃球。

  7、雖然他長(zhǎng)得很丑,但是心地很善良。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)

  8、因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了,所以大家都喜歡看。(因果關(guān)系)

  9、如果明天不下雨,我就去春游。(假設(shè)關(guān)系)

  10、只要努力學(xué)習(xí),就會(huì)取得好成績(jī)。(條件關(guān)系)

  (三)仿寫(xiě)句子

  1、黃山的山真高啊,高得讓你感覺(jué)到一種直插云霄的感覺(jué);黃山的山真陡啊,陡得讓你感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái);黃山的山真奇啊,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千,讓你流連忘返。

  2、 牡丹花真艷啊,紅得像是燃燒的火焰;牡丹花真香啊,清風(fēng)輕拂,飄香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她像一位亭亭玉立美麗少女。

  3、六月的天氣,時(shí)而風(fēng),時(shí)而雨,時(shí)而涼,時(shí)而熱,真是變化多端啊!

  4、媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。(運(yùn)用了比喻句寫(xiě)出了人物更機(jī)靈、可愛(ài)。)

  5、雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。

  6、那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。(運(yùn)用比喻寫(xiě)出了鬼子的兇惡)

  (四)仿《全神貫注》寫(xiě)一段描寫(xiě)認(rèn)真、專注做事的話:

  張曉明正在聚精會(huì)神地做習(xí)題。只見(jiàn)他睜大眼睛注視著本子,一會(huì)兒托著腮,一會(huì)兒抓抓頭,一會(huì)兒咬著筆頭,一會(huì)兒又在紙上快速地寫(xiě)著什么……一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,張曉明越寫(xiě)越激動(dòng),他好像喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)消失了……大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),張曉明才停下來(lái),對(duì)著本子滿意地笑了,然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,輕輕地把本子合上。

  (五)如何以誠(chéng)待人?

  1、如果爸爸不在家,有人來(lái)找爸爸,我會(huì)跟他說(shuō):“你好,我爸爸不在家,你有什么事讓我轉(zhuǎn)告他,好嗎?”或是說(shuō):“你好,我爸爸不在家,你有什么事?你打電話給他吧!”

  2、一個(gè)同學(xué)病倒了,我去看望他,說(shuō):“你好些了嗎?你放心養(yǎng)好病,我會(huì)幫你補(bǔ)課的,愿你早日康復(fù)!”

  3、在校園李,我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)隨地扔紙屑,我對(duì)他說(shuō):“你好,請(qǐng)你把紙屑撿起來(lái),我們要愛(ài)護(hù)校園的整潔啊!”

  4、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸媽媽、老師、同學(xué)都給我們很多的幫助,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,你們辛苦了,謝謝你們的養(yǎng)育之恩,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”

  5、我想對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝你們教給我許多的知識(shí),我會(huì)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你。”

  6、我想對(duì)同學(xué)說(shuō):“同學(xué),謝謝你的幫助,我會(huì)戰(zhàn)勝困難,繼續(xù)努力的。”

  (七)穿越時(shí)空和蔡桓公對(duì)話

  我說(shuō):“大王,你為什么就不聽(tīng)扁鵲醫(yī)生的話呢?要不然,你也不會(huì)落得這樣的后果。現(xiàn)在后悔了吧?”

  蔡桓公說(shuō):“哎,我現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了,早知今日,何必當(dāng)初呢?請(qǐng)大家記住一個(gè)詞‘防微杜漸’吧”

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