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蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文第一單元上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
小學(xué)處于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的黃金階段,為了豐富大家的語(yǔ)文知識(shí)，這篇關(guān)于蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文第一單元上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，是應(yīng)屆畢業(yè)生小編特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助!
一、生字詞
Píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ
( 坪壩 )(游戲 )(招引 )( 歡唱 )(招呼 )(敬禮)
piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn
( 飄揚(yáng) )(蝴蝶 )(好奇)(鳳尾竹 )(穿戴 )( 打扮 )
yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào
(搖晃 )( 銅鐘)(粗壯 )( 孔雀舞 )(潔白 )( 熱鬧)
jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎ hé lǒng
(假裝 )(這些)(盛開(kāi) )( 絨毛)( 玩耍 )( 合攏 )
yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng
(一本正經(jīng) )( 引人注目 )(使勁)( 有趣 )( 手掌 )
huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán mèn
( 花瓣)( 釣魚(yú))( 觀察)( 白發(fā)蒼蒼 )( 似乎)( 咱們 )
jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng
(決心)( 居然 )( 辮子 )(勇氣 )(峰頂 )(奮力)(力量)
zhōng yú pá shān yáng qǐ
(終于 )(爬山 )(仰起 )
二、復(fù)習(xí)課文：
1、《我們的民族小學(xué)》通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。
2、《金色的草地》課文感情：熱愛(ài)大自然，大自然給我的們生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
a) 課文寫(xiě)了哪兩件事?
(第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因)
b) 草地為什么會(huì)變色?
(蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會(huì)張開(kāi)、合上，花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。)
c) 這篇課文主要表現(xiàn)了什么?
表現(xiàn)了作者和弟弟快樂(lè)的童年生活。(注意：文章想表達(dá)的不是蒲公英為什么會(huì)變色，而是讓孩子體會(huì)到作者快樂(lè)的童年生活。)
3、《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的道理。
a) 老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝?
(能從他人身上汲取力量，善于向他人學(xué)習(xí)，他們個(gè)人的奮斗和努力。)
b)天都峰有什么特點(diǎn)?
一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。
4、《槐鄉(xiāng)的孩子》課文描寫(xiě)了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過(guò)，贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。
a)槐鄉(xiāng)的孩子可愛(ài)表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1)他們勤勞懂事，從小就知道分擔(dān)父母的辛勞，不伸手向父母要錢(qián)，靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。
2)他們吃苦耐勞，以苦為樂(lè)，有很強(qiáng)的自立精神。
3)采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂(lè)。
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