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人教版新課標三年級上語文綜合練習題
第一部分：基礎知識與積累運用(38分)
一、 請你認真拼讀，并把漢字端正地寫出來。(4分)
fán zhí ɡuàn ɡài dīnɡ zhǔ chèn shān
二、 照樣子，給帶點的字找朋友。(3分)
教書 jiào 重新 chónɡ
教室 jiāo 重量 zhòng
降落 xiáng 方便 pián
投降 jiàng 便宜 biàn
三、 比一比，再組詞。(4分)
迷( ) 彩( ) 裁( ) 幕( )
謎( ) 采( ) 截( ) 慕( )
四、 帶點詞語真有趣，請你仿照例子寫詞語。(8分)
1、動 靜 3、栩栩如生
2、郁郁蔥蔥 4、四面八方
五、 請在( )里填上合適的詞語。(6分)
一( )金光 一( )羽毛 一( )畫面
彎彎曲曲地( ) 清澈見底的( ) 高興得( )
六、除了《南轅北轍》，你還讀了哪些寓言故事?請寫一寫(2分)
七、照樣子連一連。(5分)
張飛穿針 鐵面無私
少壯不努力 親口嘗梨知酸甜
萬壑樹參天 老大徒傷悲
包公斷案 粗中有細
親身下河知深淺 千山響杜鵑
八、判斷下列句子，正確的在( )里打“√”，錯誤的打“×”。(3分)
1、“這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?”與“這恰好表明有數不盡的駱駝”。這兩句話意思不一樣。( )
2、《嫦娥》這首古詩的作者是林杰。( )
3、“碧玉妝成一樹高”的下半句是“萬條垂下綠絲絳”。( )
九. 情境描繪。(3分)
同學們，平日你一定感受到父母那無微不至的愛。假如有一天，你看到又餓又累的媽媽下班回到家，你會怎么做?請用一兩句話寫下來。
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
(一)閱讀《和時間賽跑》片段，回答下面的問題。(14分)
時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了， 就下決心說：“我要比太陽更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。 1、“狂”字用部首查字法應查 部，再查 畫;用音序查字法應查 。(3分)
2、作者面對時間過得飛快，感到 。(4分)
3、“以后我常做這樣的游戲”文中指哪些游戲，請用“~~~~”劃出來。(3分)
4、文中最后一句寫出了作者跑贏時間的心情，所以朗讀此句時應讀出
的語氣。(2分)
5、請寫一句有關珍惜時間的格言。(不能重復試卷中出現的句子)
(2分)
(二)閱讀短文，按要求回答問題。(16分)
螞蟻經常到離巢很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回巢去，或者同心協力把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。如果食物又大又合口味，觸角就擺得特別強烈。
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗，用一個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住 蟻群就會四散亂跑起來 螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時就根據這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。
1、給文中找出下列詞的近義詞。(2分)
傳遞( ) 辨別( )
2、第一自然段的“搬兵”在文中是指 。(3分)
3、請給劃“ ”的句子標上標點符號。(2分)
4、請給短文起個題目： 。(2分)
5、第三自然段是圍繞哪句話寫的?請用“ ”劃出來。(3分)
6、螞蟻認路主要靠：1、 2、 (4分)
第三部分：習作(30分)
同學們，螞蟻的認路本領可真厲害，我相信你一定也有自己最拿手的本領。現在，請你回憶一下，這一本領是怎么學會的，當時有什么人或者什么事情讓你難忘?請你寫下來。注意：請把過程寫具體，表達出自己的真情實感。
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