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三年級下學期《驚弓之鳥》同步練習題
只有付諸行動，才算是真正懂得了每天都進步一點的道理。 下面由小編為大家搜索整理了三年級下學期《驚弓之鳥》同步練習題，更多試題盡在我們應屆畢業生考試網。
一、拼一拼，寫一寫。
lā gōng shè jiàn dà yàn
( ) ( ) ( )
bēi cǎn shāng tòng liè kāi
( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞語。
列( ) 借( ) 愉( )
裂( ) 獵( ) 愈( )
三、寫出這些詞語。
1.非常出乎意料。( )
2.在某方面有才干的人。( )
3.離開了群體，單身無依靠。( )
4.比喻受過驚嚇后，遇到一點動靜就特別害怕。( )
四、寫出近義詞。
奇怪------( ) 害怕-----( )
著名------( ) 仔細-----( )
吃驚——( ) 本事——( )
五、判斷語氣。
A. 驚訝 B. 懷疑 C.肯定 D. 謙虛 E. 詢問
1.“是嗎?”“你真有這樣的本事?”( )
2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，這只大雁就能掉下來。”( )
3.“你是怎么知道的?”( )
4.“不是我的本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥。”( )
5.“啊!”“真有這樣的本事!”( )
六、連線。
我們 在游泳池邊 看花展
男同學 在教室里 升國旗
同學們 在國歌聲中 踢足球
小朋友們 在公園里 做準備活動
國旗班戰士 在運動場上 做功課
七、快樂閱讀。
“小 博 士”
黃煒是北京翠微路小學六年級的學生 他知道的東西可多了 同學們都叫他 小博士
“小博士”有個習慣：對什么事都要打破沙鍋問到底。比如，他看到鬧鐘一上弦就走，就想找出它的奧秘啊。于是，他把家里的鬧鐘悄悄地拆開，觀察內部結構;他又看到半導體收音機能發出聲響，就把它打開，仔細研究。現在，家里的收音機壞了，他還能修理哩!
黃煒喜歡閱讀自然科學讀物。他常常把學到的知識繪聲繪色地講給同學聽：從宇宙，地球，講到古猿進化到人;從人們最出用手指計數，講到現在的大型計算機;從古人夢想的空中駕云，講到宇宙飛船，外星人，飛碟和星際旅行……他還善于觀察周圍的事物。從天空中的風云變幻，到地上的螞蟻筑窩…正是因為黃煒有勤學好問的精神和細心觀察的好習慣，使他成為了同學們當中的“小博士”。
1.把第一自然段所缺的標點補上。
2.根據原文在括號里填上合適的字。
繪( )繪( ) 風云( )( ) ( )學( )問
3.黃煒為什么能成為同學們當中的“小博士”?
4.談談你閱讀后的感受吧!
八、能力拓展。
你還知道其他的成語故事嗎?找找讀讀，體會其中的道理。把你的閱讀體會簡單地寫下來。
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