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小學四年級語文下冊精選訓練題（通用7篇）
無論是在學校還是在社會中，我們最不陌生的就是試題了，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級語文下冊精選訓練題試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級語文下冊訓練題 1
一、比較字形，進行組詞。
摻( ) 差( ) 虛( ) 滲( ) 羞( )
虔( ) 澤( ) 撩( ) 川( ) 擇( )
燎( ) 州( )
二、寫出下列詞語的近義詞。
素雅( ) 光澤( ) 虔誠( ) 俊秀( )
專注( ) 茁壯( ) 唯恐( ) 生涯( )
三、讀句子，選詞填空。
1. 注視 掃視
①老師走進教室，( )了全班同學一眼，然后宣布“上課!”
�、谡n堂上，幾十雙眼睛( )著老師。
2. 專注 凝注
�、倏此�( )的樣子，我知道他被手中的書迷住了。
�、谖�( )的.目光落在小娟畫的《荷花》上。
四、查字(詞)典，說說帶點詞語在句中表示的意思
1.她穿一身素雅的秋裝，顯得落落大方而又略帶羞澀。
“落落大方”表示的意思是：
3.我小心翼翼地把這些槐樹籽包起來，唯恐丟失一顆。
“小心翼翼”表示的意思是：
“唯恐”表示的意思是：
五、讀讀課文，簡要回答下列問題
“我”為什么要小心翼翼地把她交的并不多的槐樹籽包好呢?這說明了什么呢?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
小學四年級語文下冊訓練題 2
一、看拼音寫漢字。
chén jì pán wèn mái fú nínɡ shén
( )( )( )( )
mù xiè mó ɡu shēn yín wǎn zhuǎn
( )( )( )( )
二、辨字組詞。
削( )挺( )貫( )斯( )
哨( )庭( )慣( )期( )
三、選詞填空。
輕蔑輕視
1.我們不應該( )體力勞動。
2.他( )地看了敵人一眼，從容地走上刑場。
注視凝視
1.他( )著遠方的群山，心潮起伏。
2.大家正密切地( )著敵人的'動向。
埋伏潛伏
1.游擊隊員( )在樹林深處。
2.邱少云和他的戰友( )在敵人的陣地前面。
小學四年級語文下冊訓練題 3
一、讀讀寫寫下面的詞語。
愛戴 感激 溝通 安頓 奪眶而出
流露 安慰 原委 逐漸 異國他鄉
羞澀 孤獨 熱忱 落魄 舉目無親
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
二、寫出下列詞語的近義詞。
愛戴——( )熱忱——( )
原委——( )恐懼——( )
孤獨——( )缺乏——( )
三、讀下面的句子，用帶點的詞寫一句話。
1.我覺得只有這樣稱呼，才能表達我對您的'愛戴和感激之情……
只有……才……_____________________________________________________
______________________________________________________________________________
2.使館工作人員知道了事情的經過，紛紛安慰他。
紛紛_____________________________________________________
小學四年級語文下冊訓練題 4
一、聽寫
二、解釋詞語
小心翼翼：
羞澀：
三、概括課文主要內容。
四、作者是抓住哪些方面描寫小女孩交樹種的過程?從中你體會到她是個怎樣的小姑娘?
五、為什么那位小女孩兒交的樹種很少， “我”卻很感動，心中充滿了溫暖?
六、想象小女孩撿洋槐樹籽的情景，寫下來。
2 只揀兒童多處行
一、看拼音，寫詞語。
mó shù huān chàng qī xì yuàn luò
( ) ( ) ( ) ( )
kòng xì shì fàng wéi jù shī féi
( ) ( ) ( ) ( )
wàng shèng shū zhǎn làn màn yùn cáng
( ) ( ) ( ) ( )
二、照樣子寫詞語。
鬧嚷嚷：___________、___________、___________、___________、___________
嘰嘰呱呱：___________、___________、___________、___________、___________
三、根據課文內容填空 。
1.作者路過頤和園，看見__________的孩子，于是想起了兩句詩：“________________ �！�
2.春光，竟會這樣地___________，這樣地___________!它把一冬天蘊藏的____________、____________________，都___________地釋放出來了!
四、讀句子，完成填空，并用加粗的詞語造句。
1.成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠出來，就像從一只大魔術匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。
這句話把“頤和園”比作__________________，用“小天使”比喻________。從這句話中，
2.這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
這句話用“噴花的飛泉”比喻______________。這樣比喻的好處是
五、聯系課文內容回答，為什么“只揀兒童多處行”，就能夠找到春天。
六、成語游藝宮。
有些成語兩兩相對，渾然天成，將它們擺在一起，恰成一副副對仗極妙的`對聯，給人以啟迪和陶冶。例如：千山萬水——五湖四海 看菜吃飯——量體裁衣
請你嘗試著將下列成語兩兩相對起來。
愚公移山 狗仗人勢 望梅止渴 良藥苦口 忠言逆耳 狐假虎威 精衛填海 畫餅充饑
補充作業
一、聽寫。
二、給加粗的字選擇正確讀音。
jiě xiè
這道題太難解( )了我使出了渾身的解( )數，仍然不知怎么才能做出來。
三、解釋詞語。
座無隙地：
忸怩：
四、概括課文主要內容。
五、冰心奶奶為什么說“‘只揀兒童多處行’是永遠不會找不到春天的”?
六、課文中對兒童的描寫表達了冰心怎樣的思想感情?
3 釣魚
一、選字組詞。
姿(式 勢) (釣 鉤)魚 爭(辯 辨) (印 映)象 (競 竟)然 (劇 據)烈
二、寫近義詞。
抵制——( ) 抉擇——( ) 爭辯——( )
急切——( ) 乞求——( ) 啟示——( )
三、請你聯系上下文展開想象，“我”在說下面每句話前心里是怎么想的。
1.“爸爸!為什么?”我急切地問道。
2.“可是不會釣到這么大的魚了�！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。
四、讀下面的句子，然后用帶下劃線的關聯詞語造句。
盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的語氣中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。
五、讀了這篇課文后你有什么感想?請你把想說的話寫下來。
小學四年級語文下冊訓練題 5
一、聽寫。
二、給加粗的字選擇正確讀音。
zhe zháo
她穿著( )一件藍色上衣著( )急地走來。
三、解釋詞語。
沮喪：
抉擇：
四、概括課文主要內容。
五、為什么父親堅持讓我放掉大魚?
六、釣魚這件事給了“我”怎樣的啟示?
4 爺爺的蘆笛
一、 比一比組詞。
閘( ) 睬( ) 婉( ) 碗( ) 粘( ) 間( ) 踩( )
腕( ) 惋( ) 沾( ) 宛( ) 顛( ) 嘩( ) 朧( )
籠( ) 蜿( ) 巔( ) 樺( ) 眬( ) 攏( )
二、 在括號里填上合適的詞。
( )的小船 悠揚的( ) ( )的笛聲 奇特的( )
( )的海水 柔嫩的( ) ( )的海風 柔和的( )
三、按一定的.順序把下列每組詞語排列起來。
(1) 工具書 書 字典 小學生字典
(2) 杭州 中國 世界 湖南 湖南大學
(3) 動物 蒼蠅 生物 昆蟲
(4) 汽車 紅旗牌轎車 車 轎車
四 、選詞填空。
充足的 清澈的 充沛的 清脆的 充裕的 清幽的
( )精力 ( ) 環境 ( )時間
( )泉水 ( ) 理由 ( ) 歌聲
五、句子畫線部分換成哪個成語合適，在括號里選一個打上“√”。
1.河那邊是一眼望不到邊的非常遼闊的稻田。 (無邊無際 一望無際 一碧千里)
2.做事情要從實際出發，不能不切實際地追求過高的目標。 (高瞻遠矚 好高騖遠 高不可攀)
3.他一貫借別人的勢力嚇唬人，真令人討厭。 (橫行無忌 盛氣凌人 狐假虎威)
4.你不能把這件事看得無關緊要，不值得重視，要認真把它做好。
(無足輕重 漫不經心 三心二意)
六、在括號里填上合適的關聯詞。
1. ( )同學們信任你，你( )應該勇敢地接受這份工作。
2. ( )你這次數學考試得了滿分，( )不能驕傲自滿。
3. 這個星期天，我( )去圖書館看書，( )去電影院看電影。
4. 這件好事( )李曉華做的，( )我的同學張曄做的。
5. ( )風大雨大，河水暴漲，解放軍戰士( )不顧一切地搶救人民的生命財產�！�
七、把說法正確的句子序號填在括號里。
1.“海邊的孩子，不沾點海水就長不結實”這句話含義是( )
(1)海邊的孩子只有經常在海中游泳，身體才會長得健壯。
(2)海邊的孩子只有在大風大浪中鍛煉，才會健康、茁壯地成長。
(3)海邊的孩子因為經常沾水，所以肌肉特別發達。
小學四年級語文下冊訓練題 6
一、聽寫。
二、給帶點的字選擇正確讀音。
mò méi
淹沒( ) 沒( )有 沒( )過 吞沒( )
三、解釋詞語。
搖撼：
情不自禁：
四、概括課文主要內容。
五、 爺爺說“海邊的孩子，不沾點海水就長不結實” 你是怎樣理解這句話的。
六、爺爺的蘆笛帶給強強的是什么?
百花園一
一、除課本上的'外，寫三個表示“說”的意思的詞語。
、 、
二、填空補充詞語，再照樣子寫三個詞語。
( )( )大方 滔滔( )( )
、 、
三、用不同的說法表達“這兒真靜”的意思。
這兒真靜， 。
這兒真靜， 。
這兒真靜， 。
四、補充古詩。
晝出耘田夜績麻， ， ，也傍桑陰學種瓜。
五、回憶詩歌，說說葡萄葉的夢是什么?
5 古詩三首
一、比一比，再組詞。
畔( ) 隔( ) 幕( ) 蹄( )
伴( ) 融( ) 暮( ) 啼( )
二、先解釋帶下劃線的字，再寫出詩句的意思。
1.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
蹊：_________________
詩句意思：
2.春風又綠江南岸，明月何時照我還。
還：_______________
詩句意思：
三、默寫。
寒 食
________________________________________________________________________
泊船瓜洲
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
江畔獨步尋花
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小學四年級語文下冊訓練題 7
一、聽寫。
二、解釋詞語。
騰云駕霧：
瑰麗：
三、說說課文從哪些方面介紹五彩池的?你印象最深的是哪方面?
四、按課文原話填空，想象描繪的景色。
1.無數的水池在( )的陽光下，閃耀著( )的光輝，好像是 ( )寶石。
2.池邊是金黃色的石粉凝成的，像( )，把大大小小的水池圍城各種不同的形狀，有像 的( )，有像( )的，有像( )的，有像( )的……
3.原來池底長著許多石筍，有的像( )，有的像( )，有的像( )，有的像( )。
百花園二
一、讀一讀，填一填。
俊( ) ( )工 國( )
qiào ( )壁 jùn ( )馬 jí ( )苦
刀( ) 險( ) ( )利
二、填空補充詞語，再照樣子寫三個詞語。
千( )萬( ) 千( )萬( )
三、照例子，改句子。
例：小河嘩嘩地向前流去。改：小河唱著歌向前奔去。
河畔的柳枝隨風搖擺。
改：
四、補充古詩。
西塞山前 ， 鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣， 。
五、寫寫你知道的自然文化遺產。
六、讀詩歌，說說春天給我們帶來了什么?在閱讀中，你能用心感受到什么?
9、衛星比武
衛星比武開始了。銀幕上首先登場的是身插雙翅、形似大鵬的偵察衛星。它舉起照相機， 地搜索軍事目標，一會兒拍攝( )飛機、潛艇，一會兒拍攝隱蔽在樹林里的'坦克、大炮。它 地說：“我能看到士兵在營房里走動，人們在樹陰下歇息;還能從汽車的輪跡、戰馬的蹄印上，推算出部隊轉移的情況和指揮部所在的位置。”
剎那間，地球上空云層起伏，氣象衛星扇動著雙翼，慢悠悠地飛來。它取出紅外照相機，給地球拍了一張又一張云圖，并將云圖編成電碼，迅速地發給地球。他還及時發出緊急信號，預告某( ) 地的臺風或颶( )風就要來臨，讓大海中的輪船迅速駛進港灣。氣象衛星 地宣布：“只要有我存在，人們就可以減少風災、水災所造成的損失�！�
1.給文中加粗字注音。
2.區別形近字組詞。
但( ) 啼( ) 駛( )
坦( ) 蹄( ) 馳( )
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