大學語文試題及答案合集
一個學期快要結束了,期末考試臨近,下面是小編為大家精心搜集整理了大學語文試題及答案合集,希望大家喜歡。
大學語文試題及答案 篇1
一、單項選擇題(每小題1分,共20分):
1.“攻之不克,圍之不繼,吾其還也”中的“吾其還也”應解釋為: ( )
a.我們期盼回去啊 b.我們已經回去啦
c.我們還是回去吧 d.我們還要回來的
2.“羽豈其苗裔邪?何興之暴也!”中“何興之暴也”應理解為: ( )
a.他的興起多么突然啊 b.他為何產生殘暴之心啊
c.是什么讓他暴跳如雷啊 d.為什么他要實施暴行啊
3.“貧乏不能自存,使人屬孟嘗君。”一句中“屬”字通( )字。
a.阻 b.囑 c.祝 d.助
4.“會當凌絕頂”后面一句是( )。
a.一覽群山小 b.一覽名山小 c.縱覽江山小 d.一覽眾山小
5.成語“梨花帶雨”見于誰的作品? ( )
a.孟子 b.王維 c.白居易 d.陶淵明
6.竇娥的三樁誓愿不包括: ( )
a.血濺白練 b.六月飛雪 c.三年亢旱 d.誅殺奸人
7.古典名著 《紅樓夢》的成書年代是: ( )
a.唐代 b.元代 c.明代 d.清代
8.以下哪一句不是孔子對《詩經》的評價? ( )
a.感于哀樂,緣事而發。 b.溫柔敦厚。
c.樂而不淫,哀而不傷。 d.思無邪。
9.“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它去尋找光明。”這句詩出自: ( )
a.《黑夜》 b.《黑眼睛》 c.《遠和近》 d.《一代人》來自陽光大學生網
10.被曹禺認為“最具有雷雨性格”的人物是( )。
a.周樸園 b.周繁漪 c.魯侍萍 d.魯大海
11.著名詩句“冬天已經來了,春天還會遠嗎?”出自( )。
a.《假如生活欺騙了你》 b.《致大海》 c.《西風頌》 d.《我曾經愛過你》
12.作者魯迅對阿q的批判態度是( )。
a.麻木不仁 b.哀其不幸 c.怒其不爭 d.哀其不幸,怒其不爭
13.有“俄羅斯詩歌的太陽”美譽的詩人是( )。
a.華茲華斯 b.歌德 c.普希金 d.雪萊
14.以下哪位詩人不屬于現當代詩歌流派“朦朧詩群”的代表?( )
a.楊煉 b.北島 c.余光中 d.舒婷
15.汪曾祺出的第一部小說集是( )。
a.《受戒》 b.《邂逅集》 c.《羊舍的夜晚》 d.《大淖記事》
16.宋代著名女詞人李清照自號易安居士,其詞收在哪本詞集里?( )
a.《如夢令》 b.《易安居士集》 c.《漱玉詞》 d.《聲聲慢集》
17.詩句“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”出自( )。
a.《土地》 b.《淚水》 c.《我愛這土地》 d.《祖國》
18.以下屬于莎士比亞四大悲劇之一的是:( )
a.哈姆萊特 b.威尼斯商人 c.亨利四世 d.浮士德
19.《變形記》的作者是:( )
a.格里高爾 b.尤奈斯庫 c.卡夫卡 d.海明威
20.以下不屬于英國“湖畔派”之一的詩人是:( )
a.華茲華斯 b.雪萊 c.柯勒律治 d.騷塞
二、簡析題(每小題10分,共20分)
1. 簡析汪曾祺小說《陳小手》的寫作特點。
2. 簡述普希金《致大海》中“大海”的象征意義。
三、論述題(任選一題且只需答一題,共20分;多答不會多給分):
1.分析《齊桓晉文之事章》的論辯特色。
2.賞析馬致遠《天凈沙秋思》的藝術特色。
一、單項選擇題(每小題1分,共20分):
1.c 2.a 3.b 4.d 5.c 6.d 7.d 8.a 9.d 10.b
11.c 12.d 13.c 14.c 15.b 16.c 17.c 18.a 19.c 20.b
二、簡析題(每小題10分,共20分)
1. 簡析汪曾祺小說《陳小手》的寫作特點。
(1)短小,結構精巧:字少,但小說結構完整。散淡的開頭,緊湊的“煞尾”,中間很從容。(4分)
(2)寫人物的手法:多用側面描寫,人物對話不多。(3分)
(3)語言平實樸素,生活細節的片段給人以散文的感覺,隨意、輕松。(3分)
2. 簡述普希金《致大海》中“大海”的象征意義。
普希金的作品大都充滿了強烈的主觀抒情性和戰斗性,充滿了作者抨擊暴政、酷愛自由的主題思想。《致大海》正是作者屢遭流放囚禁的憤懣不平之作。(3分)
“大海”在詩中成為自由的象征。詩人歌詠大海是同他對專制政治的憤懣反抗分不開的,也是19世紀20年代俄國反專制的革命情緒的集中體現。(5分)
全詩表現了詩人向往自由,忠于理想的情懷。(2分)
(簡析題評分說明:學生答案應靈活對待,只要表達出以上答案的基本意思并能言之成理,有理有據即可,不必要求字面上的完全一致。)
三、論述題(任選一題且只需答一題,共20分;多答不會多給分):
1.分析《齊桓晉文之事章》的論辯特色。
《齊桓晉文之事章》一文系統地闡明了行仁政而王天下的學說,充分表現出曲折盡情、氣盛言宜的特色,洋溢著波瀾壯闊的氣勢美。(2分)
(1)論點深刻,論據雄辯。孟子針對現實矛盾,提出了“保民而王,莫之能御”的總論點,并從王道可為(以不忍人之心,行不忍人之政)、王道何為(富民,教民)兩個方面提出分論點。這些觀點正是孟子仁政學說的核心。在孟子的這些論點面前,齊宣王暴露出愛牛而罔民的假仁、好戰以求“大欲”的不義。針對統治階級中的“民賤”思想,它指出人皆可以為堯舜,人人都有為善的可能,孟子用它來剖析事例,批判了齊宣王“恩足以及禽獸,而功不至于百姓”的錯誤,論證了“推恩”的可能性與意義、“興甲兵,危士臣,構怨于諸侯”的禍害,使齊宣王理屈而屢陷困境。同時,孟子又援引多種比喻婉言曉諭,發出警告,列舉虐政罔民、民不聊生的事實進行指斥,又使齊宣王難以置辯,不得不聽取“發政施仁”的種種意見。(5分)
(2)論證嚴密,步步緊逼。孟子圖全勝而不求速勝,以縱而后擒、誘而入套之法,漸次張開論證的邏輯之網,最終將論敵嚴嚴實實地罩住。對于敵論,在局部,他分割包剿,各個擊破,逐城奪取;在總體,他邊破邊立,步步緊逼,窮追不舍。論辯一開始,齊宣王以“齊桓、晉文之事”攻來,孟子敏察其意,虛與委蛇,避開其鋒芒而又亮出自己“保民而王,莫之能御”的總論點。他由以羊易牛的故事推演出齊宣王有“不忍”之心,肯定他有行仁政的基礎,又以“百姓皆以王為愛”諷之,暴露其不肯“推恩”的錯誤,并引譬取喻,證明“王之不王,不為也,非不能也”。接著引征經典,論證“推恩”的意義與“不推恩”的惡果,然后以選言推理逼出齊宣王的“大欲”,證明這正是“不推恩”的原因;并經設喻類比,證明對“大欲”、“盡心力而為之,必有后災”。這樣就從根本上駁倒了齊宣王的霸道思想。緊接著,以一組假言判斷推出“發政施仁”、天下無敵的光輝前景,引得齊宣王表示有意圖王,隨即從分析“恒產”和“恒心”的關系入手,總提“富民”、“教民”的必要,進而闡述具體內容。(5分)
(3)本篇章法,通篇一貫,對比鮮明,跌宕起伏。全文緊扣論題,分別從有基礎、有可能、有必要、有辦法等四個部分,以層進式步步深入地論證求霸有害,施仁無敵。這樣,不僅各個局部的內容都密切環繞中心,在文字上也前后貫通,首尾呼應。例如:“保民而王,莫之能御也”──“是心足以王矣”──“王之不王,不為也,非不能也”──“推恩足以保四海,不推恩無以保妻子”──“其若是,孰能御之”──“然而不王者,未之有也”。善于運用對比,是本篇組織材料進行論證的技巧之一。王道與霸道總攜全局之比。從開頭以羊易牛引出的“恩足以及禽獸,而功不至于百姓”,到“不為”與“不能”、鄒人與楚人,直到結尾“明君制民之產”與“今也制民之產”等等,對比層疊展開,起到突出矛盾、揭示本質、闡明意義的'作用,又收取章法錯綜開合回旋之功效。(5分)
(4)本篇以記言說理,敘事取喻凝練傳神,分析推斷精辟確當又不乏含蓄委婉之處。句法靈活多變。簡短者每句一二字,若清露滴梧;繁豐處妙語連翩,似鼓角齊鳴。表達方式以議論為主,又兼用敘述、說明、抒情,語勢富于變化。句子的語氣類型陳述、疑問居多,雜有祈使、感嘆,且隨處襯用虛詞,語氣抑揚頓挫自然。散句與排偶交錯,疏密相宜。(3分)
2.賞析馬致遠《天凈沙秋思》的藝術特色。
(1)簡約與深細相依
本詩文字之精煉,達到了不能再增、減一字的程度。全篇既無夸張,也不用典,純用白描勾勒出一幅生動的圖景。前三句,十八個字,共寫了九種事物,一字一景,惜墨如金。但是,凝練而不簡陋,九種事物名稱之前分別冠以表現各自特征的修飾語,使各個事物都帶上了鮮明的個性,在蒼涼的深秋暮色籠罩下,構成了一個統一體。前三行全寫景,人物未出場,但每一個景物都意味著他的存在,是主人公眼中之景。僅僅28個字,一個長期漂流他鄉的游子的悲哀就淋漓盡致地表現出來,思鄉之情綿綿柔長,纏繞在讀者心頭。(7分)
(2)靜與動、明與暗、背景與主體相映
處于動態的“流水”,與處于靜態的“小橋”、“人家”相映,更顯出環境的幽靜;“西風”與“古道”相映,使道路更見蒼涼;在秋景圖上,一面是枯藤、老樹、昏鴉在秋風蕭颯中一派灰暗,一面是落日的余暉給枯藤、老樹、昏鴉涂上一抹金黃的顏色;“小橋流水人家”,呈現一派清雅、安適的景象,與淪落異鄉的游子相映,使“斷腸人”更添悲愁。前四句寫景,末一句寫人。背景寫充分了,主體就被烘托出來了。(7分)
(3)景色與情思相融(情景交融)
可感的深秋之景,與無形的凄苦之情相通;用有形表現無形,具體生動。“小橋流水人家”,是常見的景色,但與“斷腸人在天涯”同處一處,便不再是孤立的景物,而成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發物,使圖景帶上悲涼的氣氛。可謂情景妙合無痕。(6分)
(論述題評分說明:學生答案應靈活對待,只要表達出以上答案的基本意思并能言之成理,有理有據即可,不必要求字面上的完全一致
大學語文試題及答案 篇2
一、選擇題,每題1分,共30分。
1、《詩經》收集了從西周初年到( D )中葉的詩歌305篇。
A、戰國 B、東周 C、秦漢 D、春秋
2、( B )開創了我國浪漫主義詩歌的創作道路。
A、《詩經》 B、《楚辭》 C、《國語》 D、《史記》
3、下列四組詞語中,最能體現《五代史伶官傳序》中心旨意的一組是( A )
A.憂勞與逸豫 B.盛與衰
C.天命與人事 D.滿與謙
4.《張中丞傳后敘》:“愈貞元中過泗州,船上人猶指以相語”。“指以相語”的是( B )
A.于嵩讀《漢書》事 B.南霽云抽矢射佛塔事
C.張巡慷慨就戮事 D.南霽云拔刀斷指事
5.柳宗元《種樹郭橐駝傳》所表達的根本思想是( A )
A.“順民之天”以治國 B.反對輟飧饔以勞吏
C.種樹要“順木之天” D.十年樹木,百年樹人
6.《前赤壁賦》所繼承的賦體傳統表現手法是( C )
A.句句駢偶 B.通篇押韻
C.主客對話 D.借景抒情
7、《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)上片情景交融的方式是( D )
A.自然天成 B.因情造景
C.融情入景 D.移情于景
8、《戰國策》一書的整理編訂者是(B )
A、郭茂倩 B、劉向 C、司馬遷 D、班固
9、我國古代最偉大的現實主義詩人是(C )
A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛棄疾
10、《詩經.秦風.蒹葭》是一首( D )
A.山水詩 B.送別詩 C.悼亡詩 D.愛情詩
11、《陌上桑》寫羅敷美貌所運用的主要表現方法是( B )
A.正面刻畫 B.側面烘托 C.對比反襯 D.類比彰顯
12、在元曲四大家中,( C )是成就最高、最有影響的一家。
A關漢卿 B白樸 C馬致遠 D鄭光祖
13、《詩經》的傳統分類是( B )
A 南、風、雅 B 風、雅、頌 C 雅、頌、南 D 頌、南、風
14、《莊子》散文運用的主要手法是( C )
A 重言 B 卮言 C 寓言 D 雜言
15、《離騷》在詩歌形式上所屬的體式是( D )
A 四言體 B 五言體 C 七言體 D 雜言體
16、《史記》的'五種體例中,“世家”這種體例是(D )
A 記述歷史帝王的興衰沿革
B 記述特殊人物或集團的事跡
C 記述重要人物的家庭興衰
D 記述王侯各國的史實和狀況
17、《漢書》所屬的歷史編纂體例是(C )
A 編年史 B 紀傳體通史 C 斷代史 D 國別史
18、李商隱無題詩的特色是( A )
A 善于描寫隱秘難言的愛情心理
B 政治上的諷諭與抒情相聯系
C 借托史事,寄寓吊古傷今之意
D 以華美辭藻取勝,抒寫艷情
19、先秦諸子中,提出“民貴君輕”思想的是( A )
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.莊子
20、《愛爾克的燈光》中,引發作者對人生道路進行思索的是(A)
A.故居照壁上“長宜子孫”四個字
B.愛爾克的燈光
C.姐姐的死訊
D.田野里的一線光、一個亮
21、唐代小說的主要形式是( B )
A.志怪小說 B.傳奇小說 C.志人小說 D.話本小說
22、( A )是盛唐山水詩派的代表人物之一,與王維齊名。
A孟浩然 B祖詠 C裴迪 D杜甫
23、《一只特立獨行的豬》的作者是( A )。
A王小波 B張賢亮 C史鐵生 D賈平凹
24、( B )的詩歌是唐代社會由盛至衰的形象記錄,故被稱為詩史。
A李白 B杜甫 C白居易 D李商隱
25、中唐時期杰出的現實主義詩人是( D )
A元稹 B盧仝 C孟郊 D白居易
26、( B )開創了豪放詞派。
A辛棄疾 B蘇軾 C晏幾道 D吳文英
27、宋詞的婉約與豪放自( A )開始。
A柳永 B李清照 C李煜 D晏殊
28、唐宋八大家之首是( C )
A柳宗元 B王安石 C韓愈 D蘇軾
29、初唐四杰--指初唐王勃、楊炯、盧照鄰、( C )四人
A孟郊 B王維 C駱賓王 D杜審言
30、易安居士是( A )自號。
A李清照 B柳如是 C白居易 D上官儀
二、閱讀下面的古文,解釋畫線詞。每詞2分,共10分。
1、初,鄭武公娶于申,曰武姜,生莊公及共叔段。莊公寤生,驚姜氏,故名曰寤生,遂惡之。愛共叔段,欲立之,亟請于武公,公弗許。
(1)初: 從前
(2)寤生: 出生時腳先出來
(3)驚: 受到驚嚇
(4)惡: 厭惡
(5)亟: 多次
三、問答題(每題10分,共20分)
1、《詩經.氓》的主要情節和主要敘事特點。
答:本詩是詩經中為數不多的反映棄婦命運的小敘事詩之一。這首詩意一個沒有留下姓名的女子自述的形式,寫了她的戀愛,結婚,以及后來無辜被棄的經過,譴責了丈夫休棄她的負心忘義行為,態度決絕,感情色彩膿重。詩歌通過棄婦的不幸得家庭生活與婚姻悲劇,揭露“二三其德”的男子冷酷無私和對婦女任意欺凌,從而反映了當時社會男女之間的不平等,為婦女的低下的任人擺布的社會地位作不平之鳴,具有鮮明的歷史進步性和一定的民主精神。
采用了敘事和抒情的緊密結合的表現手法,在敘事中包含感情,在抒情中有又能交待出時間的進程,運用寓意深刻而又淺顯平易的比喻表現主人公的感受,主題鮮明。
2、《史記.項羽本紀》中選擇了哪三個重大的歷史事件表現項羽的一生?
答:《史記·項羽本紀》成功地塑造了項羽這一悲劇英雄形象。為突出人物性格,作品重點選擇了三個重大歷史事件:
一是巨鹿之戰,突出項羽在建立卓著戰功過程中的英雄氣概;
二是“鴻門宴”,著重揭示項羽英雄性格中的悲劇因素,如輕信于人,缺乏主見,沽名釣譽,懷疑親信,從而失去人心等;
三是“垓下之圍”,這是項羽最后失敗的英雄悲歌,以“四面楚歌”為背景的“別姬”、“三勝”楚軍的壯舉,都充分顯示其悲劇英雄的本色。
四、作文(40分)
要求:
1、除詩歌外,文體不限
2、不少于600字
3、內容切題,思想感情要積極健康
4、條理清晰
5、書寫規范
大學語文試題及答案 篇3
20xx年成人高考大學語文試題:1.“寡而患不均,不患貧而患不安”一句出自 ( )
A.《韓非子》
B.《莊子》
C.《論語》
D.《孟子》
20xx年成人高考大學語文試題:2.茅盾的第一篇長篇小說是 ( )
A.《幻滅》
B.《虹》
C.《霜葉紅似二月花》
D.《子夜》
20xx年成人高考大學語文試題:3.下列詩句出自聞一多的《發現》的是( )
A.這不是我的中華,不對,不對!
B.啊,我年青的女郎!
C.波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。
D.為什么我的眼里常含著淚水?
20xx年成人高考大學語文試題:4.《背影》為刻畫一個慈父的形象重點描寫的是 ( )
A.人物的語言
B.人物的行動
C.人物的'背影
D.人物的畫貌
20xx年成人高考大學語文試題:5.《選擇與安排》一文的作者朱光潛是我國著名的 ( )
A.表演藝術家
B.文學家
C.美學家
D.語言學家
20xx年成人高考大學語文試題:6.下列作品中屬于四言詩的是 ( )
A.《從軍行》
B.《國殤》
C.《關山月》
D.《短歌行》
20xx年成人高考大學語文試題:7.文學常識表述錯誤的一項是 ( )
A.“三曹”是指曹操、曹丕、曹植
B.李清照號青蓮居士
C.陸游是中國文學史上作詩最多的詩人
D.辛棄疾是宋詞史上作詞最多的詞人
20xx年成人高考大學語文試題:8.柳永《八聲甘州》中,“是處紅衰翠減,苒苒物華休”的修辭方法是 ( )
A.象征
B.擬人
C.借代
D.比喻
20xx年成人高考大學語文試題:9.《季氏將伐顓臾》所運用的論據中,屬于歷史材料的是 ( )
A.虎兕出于柙
B.先王以為東蒙主
C.是社稷之臣也
D.且在邦域之中矣
20xx年成人高考大學語文試題:10.唐代古文運動的倡導者是 ( )
A.杜甫
B.韓愈
C.劉禹錫
D.自居易
大學語文試題及答案 篇4
一、選擇題:本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內。
1.《季氏將伐顓臾》所體現出的孔子的政治主張是( )
A.治國以法、為政以德
B.無為而治、順其自然
C.隆禮重法、為政以德
D.治國以禮、為政以德
2.唐代古文運動的領袖是( )
A.白居易
B.韓愈
C.李白
D.杜甫
3.“五十步笑百步”出自( )
A.《季氏將伐顓臾》
B.《寡人之于國也》
C.《大同》
D.《鄭伯克段于鄢》
4.《史記》中,用來記敘諸侯事跡的是( )
A.世家
B.本紀
C.列傳
D.書
5.我國文學史上最早的一部詩歌總集是( )
A.《詩經》
B.《楚辭》
C.《樂府詩集》
D.《論語》
6.曹操的《短歌行》是一首( )
A.舊題樂府
B.新題樂府
C.絕句
D.律詩
7.在下列詩歌中富有理趣的是( )
A.《氓》
B.《蜀相》
C.《飲酒》
D.《從軍行》
8.現存詩歌數量最多的詩人是
A.杜甫
B.李白
C.陸游
D.白居易
9.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是( )
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.對偶
10.下列哪位作家是豪放詞派的開創者( )
A.辛棄疾
B.蘇軾
C.柳永
D.王安石
11.《報劉一丈書》是一篇( )
A.書信體記敘文
B.書信體議論文
C.書信體抒情文
D.奏章
12.下列《馬伶傳》的句子中最能體現作者主觀創作意圖的是( )
A.以分宜教分宜,安得不工哉
B.倘三年猶不得,即猶不歸爾
C.日侍昆山相國于朝房
D.見昆山猶之見分宜也
13.馬致遠的《天凈沙·秋思》最突出的藝術特色是( )
A.設景抒情、時空跳躍
B.設景抒情、多用比興
C.借景抒情、寓情于景
D.借景抒情、多用比興
14.《燈下漫筆》一文主要抨擊的是( )
A.帝國主義
B.中國的奴隸制度
C.資本主義
D.中國“固有的精神文明”
15.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是( )
A.搜尋材料
B.要有創作的靈感
C.要有豐富的'情感和思想
D.選擇與安排
16.“有毅力者成,反是者敗”這段話所用的論證方法是( )
A.對比法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
17.梁實秋早年參加的文學社團是
A.新月社
B.左翼作家聯盟
C.創造社
D.文學研究會
18.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是( )
A.王無罪歲,斯天下之民至焉。王不歸罪于年成不好。
B.東面而視,不見水端。面向東眺望。
C.臣聞吏議逐客,竊以為過矣。私下認為那是過去的事了。
D.詔書切峻,責臣逋慢。詔書急切而嚴厲。
19.老舍的長篇小說代表作有( )
A.《駱駝祥子》
B.《斷魂槍》
C.《茶館》
D.《月牙兒》
20.曹禺創作的第一部劇作是( )
A.《雷雨》
B.《日出》
C.《原野》
D.《北京人》
二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。
(一)閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字,回答21~23小題:
有問之,對日:“橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天,以致其性焉爾。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動勿慮,去不復顧。其蒔也若子,其置也若棄。則其天者全,而其性得矣。故吾不害其長而已,非有能碩而茂之也;不抑耗其實而已,非有能蚤而蕃之也。他植者則不然,根拳而土易。其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太殷,憂之太勤。旦視而暮撫,已去而復顧。甚者爪其膚從驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖日愛之,其實害之;雖日憂之,其實仇之。故不我若也,吾又何能為哉!”
21.請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
孳:
天:
爪:
離:
22.請將“其蒔也若子,其置也若棄”譯成現代漢語,并說明這句話說明了什么道理?(4分)
23.郭橐駝所說的“植木之性”是什么?(2分)
(二)閱讀曹操《短歌行》中的一段文字,回答24~26小題:
青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談燕,心念舊恩。
24.請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
沉吟:
枉:
存:
契闊:
25.請將“青青子衿,悠悠我心”譯成現代漢語。(4分)
26.概括這一段文字的主要內容。(2分)
(三)閱讀王維《山居秋暝》中的一段文字,回答27—29小題:
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇.王孫自可留。
27.如何理解這首詩中以動寫靜,動靜相襯的表現手法?(4分)
28.分析這首詩所表現出來的“詩中有畫”的特點。(4分)
29.這首詩表現了詩人怎樣的情趣?(2分)
三、現代文閱讀:30~38小題,共30分。
(一)閱讀《麥琪的禮物》結尾的一段文字,回答30~32小題:
德拉哭了之后,在臉頰上撲了些粉。她站在窗子跟前,呆呆地瞅著外面灰蒙蒙的后院里……明天就是圣誕節了,她只有一塊八毛七分錢來給杰姆買一件禮物。好幾個月來,她省吃儉用,能攢起來的都攢了,可結果只有這一點兒……
房里兩扇窗子中閫有一面壁鏡……
她突然從窗口轉過身,站到壁鏡面前。她的眼睛晶瑩明亮,可是她的臉在二十秒鐘之內卻失色了。她迅速地把頭發解開,讓它披落下來。
她躊躇了一會兒,靜靜地站著……
她穿上褐色的舊外套,戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光,裙子一擺,就飄然走出房間,下樓跑到街上。
30.在這段文字中,作者是通過什么來揭示人物心理的?(4分)
31.這樣的寫法對揭示人物的心理有什么好處?(4分)
32.從前面文字中可以反映出德拉心理上的哪些變化?(2分)
(二)閱讀《再別康橋》中的一段文字,并回答33~35小題:
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩。
33.“悄悄的我走了”一句反映了詩人怎樣復雜的情感?(4分)
34.“不帶走一片云彩”表現詩人什么樣的姿態?(4分)
35.《再別康橋》最后一節詩與第一節略有重復,主要表現了詩人什么樣的思想感情?(2分)
(三)閱讀《往事》中的一段文字,回答36~38小題:
他們都笑了——我也笑說,“不是說做女神,我希望我們都做個‘海化’的青年。像涵說的,海是溫柔而沉靜。杰說的,海是超絕而威嚴。楫說的更好了,海是神秘而有容,也是虛懷,也是廣博……”
36.談海的用意是什么?(2分)
37.從這段文字可以看出,大海具有怎樣的品格?(4分)
38.文中運用了怎樣的表現手法?(4分)
四、作文:50分。
39.題目:團圓
要求:A.必須寫成以議論為主的文章;
B.不能少于800字;
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案與解析
一、選擇題
1.【答案】D
2.【答案】B
【解析】韓愈是古文運動的倡導者;白居易是新樂府運動的倡導者。
3.【答案】B
4.【答案】A
【解析】《史記》是我國第一部以人物為中心的紀傳體通史,包括十二本紀,記歷代帝王政績;三十世家,記諸侯國興亡;七十列傳,記重要歷史人物的言行事功;八書,記各種典章制度;十表,記大事年月;共一百三十篇,五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達三千年的政治、經濟和文化的歷史,比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌。世家是《史記》的編寫體例之一。
5.【答案】A
6.【答案】A
【解析】曹操《短歌行》是一首樂府舊題詩,屬于漢樂府《相和歌·平調曲》。
【錯誤分析與防范】此題要求考生了解新、舊樂府詩的概念。如果只對樂府詩有一個大致模糊的印象,往往會對此類細節問題作不出正確的回答。
7.【答案】C
8.【答案】C
【解析】陸游的詩現存九千三百多首,是中國文學史上創作詩歌最多的一位詩人。
9.【答案】A
【解析】《無題》這首詩的末尾兩句,成功地運用了比喻的手法,是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒,但作者將之比作一江東去的春水,連綿不絕,使這種抽象的東西有了可感知的形象,使讀者受到直接的感染。因此A項正確。
10.【答案】B
【解析】宋詞表現生活內容狹窄的局面到蘇軾才開始有所轉變,蘇軾以其志向高遠、托情言志、胸襟開闊、激情豪放的創作手法,開創了豪放派的先河,因此,本題應選擇B項。
11.【答案】A
【解析】這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525--1560),明代嘉靖年間,嚴嵩父子把持朝政,一些無恥之徒奔走鉆營于嚴府門下,趨炎附勢,丑態百出。在這種情況下,宗臣在回復劉一丈的信中,借題發揮,尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現象。故本題A項正確。
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】A
17.【答案】A
18.【答案】C
19.【答案】A
20.【答案】A
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