人教版小學語文五年級知識點
上學的時候，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是小編為大家收集的人教版小學語文五年級知識點，歡迎閱讀與收藏。
第一單元
浪淘沙
唐.劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。 如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
第二單元
天行健，君子以自強不息。 《周易》
有志不在年高，無志空長百歲。 《傳家寶》
莫等閑，白了少年頭，空悲切! 《滿江紅》
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 《偶成》
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 《離騷》
不積跬步，無已至千里;不積小流，無以成江河 《荀子》
第三單元
地滿紅花花滿地，天連碧水水連天 (回文聯)
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中(數字聯)
翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕;風風雨雨，年年暮暮朝朝 (疊字聯)
樓外青山,山外白云,云飛天外;池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊 (頂針聯)
第四單元
精衛填海 愚公移山含辛茹苦 任勞任怨 堅苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照
風雨無阻 堅貞不屈赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣
第五單元
劉關張桃園三結義------生死之交
孔明借東風------巧用天時
關公赴會----------單刀直入
徐庶進曹營--------一言不發
梁山泊的軍師------無(吳)用
孫猴子的臉--------說變就變
第六單元：
(無)
第七單元
文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕 滿面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆
健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長
第八單元
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——(德國)歌德
讓預言的號角奏鳴!哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎?——(英國)雪萊
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。——(印度)泰戈爾
假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——(俄國)普希金
縮句
縮句與擴句恰好相反，就是去掉句子中的“枝”和“葉”，保留其主干。縮句可以幫助我們準確理解句子的意思。如“嘴角嫩黃，頭上長著絨毛的小麻雀無可奈何地拍打著翅膀。”經過縮句，抓住句子主干“小麻雀拍打著翅膀。”就知道這句子是寫小麻雀的。縮句還可以幫助我們判斷句子是否正確。如：“我們班光榮地被評為‘文明班級’的稱號。”一句，經縮句成為“我們班被評為稱號。”這就容易發現句子存在詞語搭配不當的錯誤。
縮句一般可采用這樣的步驟：
1、去掉枝葉。先把起修飾作用的“……的”、“……地”、“……得”的內容刪掉;
2、分辨句式。先看句子講什么，然后畫出主語“誰”或“什么”，再畫出“干什么”、“怎么樣”或“是什么”，把其余的去掉;
3、把畫出的部分連起來讀讀，看句子是否還有表修飾或限制的詞，如果有，再刪去;
4、看句子是否完整;
5、看原句的意思是否改變。
縮寫句子。（誰在干什么？什么怎么樣？）
1.緊跟在后邊的象群驚恐地望著在淤泥里掙扎的老象。
2.島頂的燈塔放射出雪亮的光芒。
3.老師和同學興高采烈地參加“六一”節的晚會。
4.紅豆酒的味道特別好。
5.兩山之間往往流動著清可見底的小河。
6.美麗的興安嶺長滿了珍貴的林木。
7.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
8.暴風雨像巨大的瀑布遮天蓋地地卷了過來。
9.禮堂的墻上掛著幾幅中國歷代偉人的畫像。
10.一個個拴著紙包的氣球在田野里升起。
11.熱情的主人端進來兩盆熱騰騰的羊肉和噴香的奶茶。
12.英勇的戰士們頑強地打退了敵人的進攻。
13.山腰的公路兩旁橫七豎八地堆著許多木頭。
14.瀘定橋的橋頭立刻響起驚天動地的喊殺聲。
15.班長的臉上露出了勝利的喜悅。
16.一條彎彎的小河緩緩地向東南流去。
17.前天，電臺發布了一條激動人心的消息。
18.人民大會堂的旁邊停放著許許多多的小車。
19.響午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。
20.她穿著一件顏色跟樹差不多的綠上衣。
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