2025年三年級語文上冊期末試卷（通用5套）

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們很多時候都不得不用到試卷，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的三年級語文上冊期末試卷，歡迎大家分享。

　　三年級語文上冊期末試卷 1

　　一、拼寫詞語，我最棒!(10分)

　　zī rùn zī shì liáo kuò zhèng què wu wù

　　gu lì máo dùn zhì huì chuí tóu sang qì

　　二、巧填詞語。(9分)

　　( )不( )睛 　 沒( )打( ) 　五( )四( )

　　( )( )仆仆 大( )神( )　 滿( )而( )

　　不( )思( 　) 　 一( )正(　 ) ( 　)有(　 )有

　　三、詞語模仿秀。(寫出三個)(10分)

　　1、例：嫩綠　碧綠(含“綠”字)

　　2、例：七上八下(含反義詞)

　　3、雨蒙蒙(ABB式)

　　4、又說又笑(ABAC式)

　　5、津津有味(AABC式)

　　四、填上適當的詞語(10分)

　　龐大的(　　　) 　蒼翠的(　　　) 彎彎曲曲的(　　　)

　　茂密的(　　　)　 嫩綠的(　　　)　 澎湃的(　　　)

　　一本正經地(　　　)　 鮮花開得(　　　　) 飛快地(　　　)

　　五、句子大本營。(10分)

　　1、我寫完了作業。(改成“把”字句)

　　2、紅旗飄揚。(把句子寫的更生動、具體)

　　3、小明生病了。小明沒有來學校上課。(用關聯詞連成一句話)

　　4、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。(縮句)

　　5、造紙術是我國的四大發明。(修改病句)

　　六、明辨是非。(是比喻句的打對號，不是的打錯號)(5分)

　　1、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花。(　　)

　　2、他長得很像他爸爸。(　　)

　　3、今天好像是要下雨了。(　　)

　　4、小興安嶺像個美麗的大花園。(　　)

　　5、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。(　　)

　　七、我會填。(11分)

　　1、《九月九日憶山東兄弟》是　 朝的詩人 　寫的，九月九日是中國的　 　　節。這首詩中最能體現詩人思念家鄉，思念親人的詩句是　　。

　　2、　　　　　　　　　　　，眼見為實。

　　3、明月松間照， 。

　　4、聰明在于 ，天才在于 。

　　5、《夜書所見》是　 　代詩人　 　寫的。

　　6、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像　　 　　　　　　　，有的像　 　　 　。

　　這句話把　　　　　比作　　　　　和　　　　　　。

　　八、閱讀快車。(15分)

　　我三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風雨如晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的.母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎?

　　漸漸地，我長大了，終于邁進了小學的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學，滿眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。

　　歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠去的背影，我能不思緒萬千嗎?

　　在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。

　　1、根據意思在文中找詞語。(4分)

　　(1)形容待人非常細心周到。(　　　　　)

　　(2)形容想法很多。　　　　(　　　　　)

　　2、文中表示母親對女兒的關系十分周到的詞語是(　　　)(3分)

　　A、無微不至 　B、體弱多病

　　C、思緒萬千　 D、心潮起伏

　　3、與“我能不思緒萬千嗎?”的意思不同的句子是(　　)(3分)

　　A、我思緒萬千 　B、我不能不思緒萬千

　　C、我怎么能思緒萬千

　　4、“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”?

　　(　　　　)(3分)

　　A、走路緩慢　 B、腿腳不靈便

　　C、暗示體弱多病　 D、腿摔傷了

　　5、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)

　　三年級語文上冊期末試卷 2

　　第一部分 積累運用(45分)

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

　　tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　一、 比一比，再組詞。(10分)

　　悔( )睜( ) 裁( ) 攏( )辯( )

　　誨( )掙( ) 截( ) 擾( )辨( )

　　三、我會選擇正確讀音劃“──”。(5分)

　　1.養羊人把羊圈(quān juàn)修好了。

　　2.盡(jìn jǐn)管沒有把事情做到最好，但是，他已經盡(jìn jǐn)力了。

　　3.媽媽把空調(tiáo diào)開了。

　　4.果園里的樹很多已經結(jiē jié)果了。

　　四、我會按要求寫詞語。(6分)

　　1.( )口( )聲、( )驚( )怪、( )轅()轍

　　2.( )( )不倦、( )( )有味、( )()如生

　　3.無( )無( )無( )無( )無( )無()

　　五、選擇合適的詞語填空。(4分)

　　目不轉睛 聚集會神 橫七豎八 亂七八糟

　　無論……都…… 不是……而是……

　　盡管……還…… 雖然……但……

　　1.桌上( )地放著幾本書。

　　2.我( )地望著桌子上的花。

　　3.( )走到哪里，我( )不能忘記我的父母。

　　4.這本書( )我買的，( )媽媽送的。

　　六、我會認真讀要求，然后按照要求寫句子。(10分)

　　1.我會寫珍惜時間的格言： (2分)

　　2.寫出一句描寫月亮的古詩： (2分)

　　3.歇后語：韓信點兵──( ) 包公斷案──( )

　　我也還會寫一句課外積累的`歇后語 (2分)

　　4.本學期學過的神話故事有： 和

　　課下我還讀過的神話故事有： 和 (2分)

　　5.本學期學過的寓言故事： 和

　　6.課外我還讀過的寓言故事有： 和 (2分)

　　第二部分 閱讀感悟(25分)

　　(一)課內閱讀。(11分)

　　老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后( )地說：“提起楊桃，大家都很( )。但是，看的( )，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”

　　這位老師的話同我父親講的是那么( )。他們的()使我一生受用。

　　1.根據課文內容把短文補充完整。(5分)

　　2.請在括號中選擇正確的拼音打“√”。(4分)

　　教誨(huì huǐ) 熟悉(shú shóu)

　　相似(sì shì) 應該(yīng yìng )

　　3.你如何理解劃橫線的句子：(2分)

　　我們為人處事應該 。

　　(二)課外閱讀。(14分)

　　時光老人和流浪漢

　　一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰?為什么哭?”

　　流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦!如今我一無所有，我真后悔呀!”

　　時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”

　　“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假若再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人!”“好吧”時光老人說完便消失了。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春。“我做了件蠢事!”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

　　時光老人很生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘!

　　1.在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。(4分)

　　后悔( ) 央求( ) 假若( )依然( )

　　2.在短文中找出適當的詞語填空。(4分)

　　( )地哭著 哭得( )( )地問 ( )著說

　　3.仿寫詞語。苦苦哀求、( ).( )( )(3分)

　　4.讀了本文，你有什么感受呢?(3分)

　　第三部分 習作 (30分)

　　你能自己編寫一個有趣的童話故事嗎?試試看，相信你一定能行。題目自定。

　　三年級語文上冊期末試卷 3

　　一、 比一比，再組詞。(4分)

　　恰( ) 堆( ) 預( ) 鏡( )

　　給( ) 稚( ) 項( ) 境( )

　　二、 看拼音，寫詞語。(8分)

　　xiǎng shu saì pǎo xiàn mù yù yán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tu mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、 根據意思寫出寓言故事三則。(3分)

　　1、與及時改正錯誤有關; ( )

　　2、與做出準確判斷有關; ( )

　　3、與明確方向有關; ( )

　　四、寫出下列近義詞。(4分)

　　立刻( ) 贊嘆( ) 節儉( ) 觀賞( )

　　五、 將下列詞語補充完整。(4分)

　　亡羊( )( ) 聚( )會( ) ( )( )玲瓏 學而( )( )

　　提( )吊( ) 小心( )( ) 戀( )不( ) 彬彬( )( )

　　六、 選詞填空。(5分)

　　鼓勵 勉勵

　　1、這次語文考試的成績有了提高，老師____________我們說:“要繼續努力，不斷進步。”

　　2、老師經常用這樣一句話來________________我們:“有志者，事竟成。”

　　嚴肅 嚴勵 嚴格

　　3、爸爸的神情變得____________起來。

　　4、我___________地批評他。

　　5、家長和老師對我很____________。

　　七、請將正確答案的序號填入括號內。

　　1、 光線強 聲音響亮 開朗、清楚 顯露、顯示

　　(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )

　　(3)洪亮( ) (4)明亮( )

　　2、 光亮、明亮 清楚、明白 沒有效果 沒有加上什么東西

　　(1)一窮二白( ) (2)不白之冤( )

　　(3)白費力氣( ) (4)東方發白( )

　　八、默寫古詩:

　　嫦 娥

　　__________________________________

　　__________________________________

　　__________________________________

　　__________________________________

　　第二部分:閱讀積累與運用(30分)

　　一、 閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。(15分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒有了--所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、 在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

　　出現--( ) 增加--( ) 縮小--( )

　　2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個， 、 。(4分)

　　3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“--”在文中畫出有關的.語句。(2分)

　　4、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法，意思是

　　(3分)

　　5、 你對小村莊的人們說幾句話吧。(3分)

　　二、閱讀下面的短文，回答文后的問題。(15分)

　　會飛的蒲公英

　　初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著著我走進山坡的另一(側、則)，那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的:圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。

　　媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。

　　“真奇妙!”我贊嘆著說，“我也要去!”

　　媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……

　　1、在文中的 內加上恰當的標點。(2分)

　　2、 選擇( )里恰當的詞打“√”。(3分)

　　3、 文中寫顏色的詞語有:

　　這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是: 。(3分)

　　4、 填空。(3分)

　　廣闊的( ) 圓圓的( ) 幼稚的( )

　　5、 你最喜歡文中的哪一種花?請說說理由。(2分)

　　6、 你還能介紹幾種花嗎?(2分)

　　第三部分:習作(30分)

　　這次習作，就請你把最想寫的內容寫下來。可以寫一件有趣的事，可以寫喜歡的人，可以編故事……要注意把內容寫具體，把句子寫通順。

　　三年級語文上冊期末試卷 4

　　一、練習

　　1、讀拼音，寫詞語。

　　zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

　　xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

　　2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。

　　教書(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)

　　復習(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī suí)

　　3、給多音字組詞。

　　Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )

　　載 大 降

　　zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )

　　4、比一比，組成詞語。

　　蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

　　踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )

　　5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。

　　光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學習

　　6、把成語補充完整。

　　大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲

　　蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學( )問 津津有( )

　　7、選詞填空。

　　① 一( )清泉。 一( )金光 (條 束 陣 個 眼)

　　②媽媽的神情變得( )了。 (嚴肅 嚴格 嚴厲)

　　③那只小貓，既漂亮，又活潑( )。 (靈活 靈巧 機靈)

　　8、按要求寫句子。

　　(1)擴寫句子。

　　①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

　　②老師( )說：“你們的表現太出色了!”

　　(2)照樣子寫句子。

　　①例：蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

　　②例：這恰好表明有數不盡的駱駝。 這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

　　這是我最喜歡的那本書。

　　(3)造句。

　　①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。

　　____________________________________________________________

　　②……因為……所以…… ______________________________________

　　____________________________________________________________

　　9、把詩句補充完整，并按要求填空。

　　(1)“嫦娥應悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩人李商隱 《 》中的詩句。

　　(2)“__________________ 萬條垂下綠絲絳。”，詩句的意思是：________

　　___________________________________________________

　　(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。

　　10、把語句補充完整。

　　(1)_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。

　　(2)日日行，______________________;常常做，______________________。

　　(3)八仙過海—_ 。

　　二、閱讀

　　(一)閱讀語段，回答問題。

　　翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、填空。

　　這兩個自然段具體描寫翠鳥( )的事，說明翠鳥( )的特點。

　　2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。

　　3、從文中找出下列詞語的近義詞。

　　等候——( ) 鋒利——( )

　　4、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。

　　(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。

　　陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

　　五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑(suō)的'綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋!

　　中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。

　　走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。

　　我愛家鄉的銀梨。

　　1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。

　　( )的細雨 ( )的露珠

　　( )的綠葉 ( )的海洋

　　2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。

　　(1) 形狀：

　　(2) 顏色：開始呈 ，后來

　　3、用“——”畫出一個比喻句。

　　4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、

　　____________。

　　5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。

　　6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。

　　三、習作(稿紙：30—35分鐘寫完)

　　你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學?想一想，請你

　　選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀!

　　三年級語文上冊期末試卷 5

　　一、我會看拼音，寫詞語。(8分)

　　xīn shǎnɡ xiōnɡ pú máo dùn pǔ sù

　　zī rùn qiān xū hú dié zī shì

　　二、比一比，再組詞。(6分)

　　膠( ) 瓣( ) 絡( ) 坊( ) 評( ) 搖( )

　　郊( ) 辨( ) 駱( ) 防( ) 坪( ) 遙( )

　　三、用"/"劃去句子中的錯別字，并在括號中改正。(2分)

　　1、今天的試驗十分成攻，大家興高彩烈地拍手祝賀。 ( ) ( )

　　2、我們只有克苦學習，才能取得好成積。 ( ) ( )

　　四、用多音字組詞。(3分)

　　cān liánɡ luò

　　參 量 落

　　shēn liànɡ lào

　　五、巧填詞語。(5分)

　　沒( )打( ) ( )頭( )氣 ( )( )仆仆

　　大( 顯 )神( ) 滿( )而( ) 千( )萬( )

　　( )( )不息 舍( )求遠

　　( )口 同 聲 如( )以( )

　　六、寫出相應的近義詞或反義詞。(4分)

　　近義詞：快活 艱苦 涼爽 熱情

　　反義詞：寒冷 沉重 巨大 落后

　　七、下列詞語你能歸類寫一寫嗎?(6分)

　　垂頭喪氣 打量 憂傷 注視 寶藍

　　翠綠 觀察 心神不定 火紅

　　1、 表示心情的詞：_____________________________________________________

　　2、 表示顏色的詞：_____________________________________________________

　　3、 表示看的詞：_____________________________________________________

　　八、給下面加點的字選擇正確的解釋，在( )里填上序號。(2分)

　　“冒”的字義：(1)冒充 (2)不顧

　　(3)向外透，往上升 (4)冒失

　　1、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。 ( )

　　2、李老師冒雨把生病的同學送回了家。 ( )

　　3、今天我冒昧來打擾，很不好意思。 ( )

　　4、冒名頂替別人考試的同學，將受到嚴重的懲處。( )

　　九、選詞填空。(4分)

　　熱烈 強烈 猛烈 激烈

　　(1)( )的太陽光對人體是有害的。

　　(2)經過( )的戰斗，蘇格蘭軍隊趕跑了侵略軍。

　　(3)狂風( )地搖動著校園中的小樹。

　　(4)他剛演講完，會場上就響起了( )的掌聲。

　　果然 突然 雖然 竟然

　　(1)天氣預報說今天有雨，早晨( )就下起了雨。

　　(2)( )他的身體不好，但是他仍堅持工作。

　　(3)這枝筆( )是一向表現良好的小明偷的。

　　(4)剛剛還是晴空萬里，( )狂風大作，一會兒就下起了大雨。

　　十、查字典方法填空。(2分)

　　“酬”字，按音序查字法查，應查音序_______;按部首查字法，先查_______ 部，再查_______畫。“酬”在字典上的解釋有：①敬酒;②報答;③報酬;④實現。

　　在“酬謝”一詞中的“酬”應取第___________項。

　　十一、把下列詞語排列成通順的句子。 (2分)

　　1、病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是

　　2、白刺果 陽光下 鮮紅的 耀眼 在 顯得 金色的 格外

　　十二、用圈圈出下列句子中運用的不當的詞語，并在( )中改正。(4分)

　　1、大家的掌聲給了英子極大的獎勵。( )

　　2、正確的意見我們應該堅定。( )

　　3、小剛十分愛護時間，每天都抓緊時間學習。( )

　　4、小紅已經學會了三國英語。( )

　　十三、我積累了好多古詩名句，不信，你們看。(12分)

　　1、 ，眼見為實。

　　2、明月松間照， 。

　　3、聰明在于 ，天才在于 。

　　4、 兩岸青山相對出， 。

　　5、山重水復疑無路， 。

　　6、《飲湖上初晴后雨》一詩中，“ 、 ”贊美了西湖景色之美，比喻十分貼切。

　　7、 ，陽朔山水甲桂林。

　　8、寫出自己熟悉的一句《三字經》。

　　__________ __ 。

　　9、《九月九日憶山東兄弟》是 朝的詩人 寫的，九月九日是中國的 節。這首詩中最能體現詩人思念家鄉，思念親人的詩句是 。

　　10、愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛是 ，愛是 。

　　閱讀樂園：讀下面短文，回答問題。(共20分)

　　(一)選自《盤古開天地》(8分)

　　盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云;他發出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……

　　1、這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。(1分)

　　2、你知道文中省略號的作用嗎?(2分)

　　3、請你發揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補充完整。(4分)

　　他的牙齒變成了 ，他的頭發變成了 ，

　　他的 變成了 。

　　4、《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個你最喜歡的神話故事的`名字。(1分)

　　(二)誠實的孩子 (12分)

　　華盛頓是美國第一任總統，他小時候特別活潑好動。

　　有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里，胡亂砍著玩。他一會兒在這試試，一會兒在那砍砍。玩著玩著，他來到花園的一株小樹下，叫著：“來吧，讓我在你身上試試。”說著一斧頭砍下去，只聽“咔嚓”一聲，小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹，是爸爸買回來的優良品種，用來做試驗的。

　　不久，爸爸從外面回來。一眼望見他最心愛的樹被砍倒，他氣壞了，大發雷霆：“是誰砍了我的樹?要是讓我發現是誰，我要，我就要......”他臉色鐵青，嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸爸面前說：“爸爸，請您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利，所以就，就......”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子在錯誤面前這樣誠實，轉怒為喜。他一把摟住兒子，非常激動地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話。”

　　1、寫出近義詞。(2分)

　　鋒利( ) 特別( ) 激烈( ) 慚愧( )

　　2、用橫線__畫出文中描寫爸爸“大發雷霆”的語句。(2分)

　　3、用波浪線﹏﹏畫出文中描寫爸爸“轉怒為喜”的語句。(2分)

　　4、爸爸轉怒為喜的原因是什么?(2分)

　　5、學了這篇短文，你有什么收獲和體會?(2分)

　　6、父親說的最后一句話是什么意思： 。(2分)

　　習作天地(20分)

　　我們每天生活在學校或家里，接觸許多的人或事，有的讓你快樂，有的讓你煩惱，請你選擇一件成長中讓你最難忘的事寫下來。……自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。

　　要求：1、寫出真情實感，語句通順，內容具體，不少于300字。

　　2、書寫工整，不寫錯別字。

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