蘇教版2015七年級語文下冊期末試卷
一、積累運用(40分)
1.給下列詞中加點字選擇正確的讀音。(5分)
①忍俊不禁( ) A.jīn B.jìn C.jīng D.jìng
②相濡以沫( ) A.xū B.xū C.rú D.xú
③譏 笑( ) A.xǐ B.xī C.ji D.jī
④殉 職( ) A.xùn B.xún C.xuān D.xuàn
⑤恬 靜( ) A.qià B.qiá C.tián D.tiān
2、圈出下列錯別字，并用正楷改在下面的格子中(5分)
人生鼎沸 小心翼翼 炯炯目光 一反即往 鍥而不舍
婦儒皆知 鋒芒必露 任人宰割 絕壁斷崖 興高彩烈
( )( )( )( )( )
3、根據課文內容補全各句(8分)
(1) ，寒光照鐵衣。 (2)策勛十二轉， 。
(3) ，對鏡帖花黃。 (4)鳥向檐上飛， 。
(6)深林人不知， 。 (5) ，思君不見下渝州。
(7)此夜曲中聞折柳， 。
(8)故園東望路漫漫， 。
4、下面的文學常識搭配有誤的一項是(3分) ( )
A、《從百草園到三味書屋》—散文—《朝花夕拾》—魯迅—文學家
B、《木蘭詩》—樂府詩—《樂府詩集》—郭茂倩—宋朝
C、《福樓拜家的星期天》—福樓拜—《包法利夫人》—法國
D、《假如生活欺騙了你》—普希金—俄國
5、指出下列句子沒有運用修辭的一項是( )(3分)
A、立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。
B、物候觀測使用的是“活的儀器”。
C、黃河，像一個巨人出現在亞洲平原之上。
D、像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!
6、解釋加點的文言詞語(4分)
(1)愿為市鞍馬( ) (2)日扳仲永環謁于邑人( )
(3)賢于材人( ) (4)稍稍賓客其父( )
7、王秘書在手機上收到這樣一條信息“李科長聽說材料沒上報張局長非常生氣”，王秘書不明白究竟是誰生氣了。根據提示信息，標出標點。(2分)
①李科長生氣了
②張局長生氣了
8、按要求填空：(3分)
強強要參加市里的鋼琴比賽，為此他每天練習到深夜。鄰居王奶奶對他說：“強強呀，你可真刻苦。每天晚上12點多鐘了，我們都睡下了，你還彈琴。”強強謙虛地回答：“王奶奶過獎了，我還需要加倍努力才行吶。”
(1)王奶奶說話強調的意思是：___________________________
(2)強強理解的意思是：_________________________________
(3)如果你是強強，得體的回答是：________________________
9、小詩人以《微笑》為題寫了兩句詩，你能按他的句式續下去嗎(4分)
是一縷和煦的陽光，讓生活五彩繽紛;是一點柔嫩的綠草，給大地無限生機。
是 ， ;是 ， 。
10、請選一首你最喜歡的詩，寫在下面的方格中。(3分)
二、閱讀理解(40分)
(一)(8分)
冬天的百草園比較無味;雪一下，可就兩樣了。拍雪人(將自已的全形印在雪上)和塑雪羅漢震需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們已無處覓食的時候才好。 開一塊雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹篩來，下面 些秕谷，棒上 一條長繩，人遠遠地 著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一 ，便 住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子也很躁，養不過夜的。
11、填空(2分)
12、聯系上下文解釋詞語。(2分)
(1)“冬天的百草園比較無味”中的“味”的意思是：
(2)“這是荒園，人跡罕至，所以不相宜”中的“相宜”的意思是
13、什么時候是捕鳥的最佳時機?用橫線在原文中畫出。(2分)
14、請概括這段文字主要內容是： (2分)
(二)(12分)
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來了普魯士兵的號聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。
“我的朋友啊，”他說：“我——我——”
但是他哽住了，他說不下去了。
他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出金身的力量，寫了兩個大字：
“法蘭西萬歲!”
然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，——你們走吧。”
15、這段文字選自《 》，作者是 國作家 (3分)
16、韓麥爾先生聽到鐘聲、號聲后為什么變得“臉色慘白”?
(3分)
17、語段刻畫人物主要用了 、 、 等描寫手法。(3分)
18、這段文字表現了韓麥爾先生怎樣的思想感情?
(3分)
(三)(12分)
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中事多。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”蒙遂拜蒙母，結友而別。
19、寫出加點詞的古今不同意義(4分)
博士 古( )今( )
孤 古( )今( )
20、選出對以下語氣的判斷不正確的一項(3分) ( )
A、“孤豈欲卿治經為博士邪!(表反問語氣，相當于“嗎”)
B、但當涉獵，見往事耳。(表反問語氣，相當于“罷了”)
C、大兄何見事之晚乎!(表感嘆語氣，相當于“啊”)
21、寫出文中的兩個成語：(2分)
22、請結合本文與《傷仲永》談談你對成才條件的看法。(3分)
(四)歐陽修論作文——蘇 軾(8分)
頃歲①孫莘老②識歐陽文忠公③，嘗乘間④以文字問之。云：“無它術，唯勤讀書而多為之，自工⑤;世人患⑥作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少在至者。疵⑦病不必待人指摘⑧，多作自能見之。”
注釋：[頃歲]近年來。[孫莘老]即孫覺，字莘老。[乘間]乘著間隙，乘機。[患]毛病、弊端(在于)。[疵]小毛病。[指摘]挑剔，批評。
23、解釋文中加點詞的意思(3分)
①嘗： ②工： ③過：
24、請指出下列各句中的“之”各指代什么(3分)
①嘗乘間以文字問之( )
②唯勤讀書而多為之( )
③多作自能見之( )
25、歐陽修認為寫好作文的訣竅是(2分)
三、作文：從中任選一題進行創作(40分)
1、《渴望 》 在橫線上“長大”“成功”“理解”“獨立”“信任”……
2、《這事真讓我___》 在日常學習和生活中難免會發生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、后悔……
作文要求：(1)要有真情實感，要努力做到有新意有創見。
(2)除詩歌外文體不限。
(3)字數不得少于500字
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