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語文試題

小學(xué)三年級趣味語文試題

時間:2024-09-01 16:56:40 語文試題 我要投稿
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  1、給下面是按字母表順序的組合打“√”(4分)

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  ①A B D C E F(  ) ②K L I J K L M(  )

  2、拼一拼,連一連(5分)

  san shan shang chang qiang

  傷 三 山 強(qiáng) 長

  fen feng fan yin yan

  縫 紛 范 因 煙

  3、照樣子,給字加一畫或減一畫,成為另一個字。(4分)

  (加一畫)(  ) (加一畫)(  )

  例:亞 止

  (減一畫)(  ) (減一畫)(  )

  (加一畫)(  ) (加一畫)(  )

  日 日

  (減一畫) (減一畫)(  )

  4、選擇題

  ①根據(jù)下列題意,選填詞語(5分)

  苦哭 暗笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑 (只能用一次)

  A、開懷縱情的笑(  )

  B、藏在心里不公開笑(  )

  C、捂住肚子開心地笑(  )

  D、不愉快而勉強(qiáng)的笑(  )

  E、故意做出的,不真實(shí)的笑(  )

  ②與“喜歡”意思相反的是(  )(3分)

  A、喜愛 B、討厭 C、憎恨

  ③看到這風(fēng)景如畫的田野, 我的心情非常(  )(3分)

  A、興奮 B、愉快 C、快樂

  ④猜字謎(  )(3分)

  一點(diǎn)一橫長,豎撇像堵墻,里面有個人,只有一寸長。

  A、磨 B、床 C、府

  ⑤比喻粗心大意的人是(  )(3分)

  A、馬大哈 B、不倒翁 C、糊涂蟲

  ⑥遙知不是雪,為有暗香來。這句詩是(  )寫的。(3分)

  A、李白 B、王安石 C、孟浩然

  ⑦面對面的走過來,(  )這種表達(dá)好。(3分)

  A、從對面走過來 B、迎面而來 C、對著面走來

  ⑧小文抿著克嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它,走近了,靠近了!只見她(  )將右手伸向蝴蝶……(3分)

  A、悄悄地 B、慢慢地 C、穩(wěn)穩(wěn)地

  ⑨霞光中,山溪叮咚,鳥雀鳴叫,魚群戲水;霞光中,露珠兒滴翠,花苞兒含笑;霞光中,雞鴨撲翅,牛羊撒歡,炊煙裊裊……(3分)

  這段話寫了(  )種景物。

  ⑩用數(shù)字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成語補(bǔ)充完整。(需要時,可重復(fù)出現(xiàn))

  (  )鳴驚人 (  )神無主 (  )湖(  )海

  低(  )下(  ) (  )上(  )下 (  )心

  5、按要求填空

  ①在短語的括號中填上表示“看”的詞。(4分)

  (  )五星紅旗 (  )牡丹花

  去醫(yī)院(  )病人 抬頭(  )星空

  ②在括號里填上表示“站”意思的詞語。(8分)

  a.筆直地站著,可以說(  )

  b.恭恭敬敬地站著,可以說(  )

  c.高高的,直直的站著,可以說(  )

  d.長時間,可以說(  )

  ③給下雨要帶上雨具,選用關(guān)聯(lián)詞。

  只有(  )組不能用。(4分)

  A、如果……就…… B、既然……就……

  C、只要……就…… D、因?yàn)?hellip;…所以……

  E、只有……才…… F、即使……也……

  ④選擇動物名,填空,使前后成兩條成語。(  )(8分)

  兔 狗 雞 鼠 馬 龍 蛇 虎

  膽小如(  )目寸光 呆若木(  )犬不寧

  守株待(  )死狐悲 千軍萬(  )到成功

  生龍活(  )口余生 打草驚(  )尾虎頭

  關(guān)門打(  )仗人勢 葉公好(  )騰虎躍

  6、讀詩句,想想詩句描寫的什么季節(jié)。(8分)

  ①萬條垂下綠絲滌(  )

  ②霜葉紅于二月花(  )

  ③接天蓮葉無窮碧(  )

  ④獨(dú)釣寒江雪 (  )

  7、下面是山水名稱的解釋,請選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ栔小?6分)

  峰 嶺 巒 湍 澗 淵

  ①連綿不斷的山叫(  )

  ②高聳巍峨的山叫(  )

  ③山頂圓平的山叫(  )

  ④水很深叫(  )

  ⑤水流急叫(  )

  ⑥兩山相夾之水叫(  )

  8、閱讀短文,完成練習(xí)。

  星期天,我們?nèi)业焦珗@里觀賞荷花。走進(jìn)大門,我一眼看見滿池的荷花已經(jīng)盛開了,散發(fā)了陣陣清香。朵朵荷花在陽光下張開笑臉迎接我們。碧綠的荷葉像一把把撐在水面上的傘,布滿了晶瑩的水珠。

  我們手扶著池邊欄桿,欣賞著美麗的荷花。這時,爸爸說:“大家很喜歡荷花,誰能說出荷花的好處?”

  弟弟搶著說:“荷花香,蓮子可以吃。”我說:“荷花很美,它的地下莖——蓮藕也可以吃。荷葉還可以入藥呢!”

  爸爸說:“荷花的好處的確很多,但有一樣最可貴:“荷花雖然生長在污泥里,可是開出的花是那樣清爽干凈。它不怕污泥,而在泥中倔強(qiáng)地長著。

  媽媽說:“出污泥而不雜不就是荷花最可貴的品格嗎?”

  對,爸爸接著說:“做人就要像荷花那樣無論在多么惡劣的條件下,多么復(fù)雜的環(huán)境中,都在堅(jiān)持正義,保持高尚的品格。

  我們一邊談?wù)摚贿吽妓鳎嵌涠浜苫ㄋ坪醺懒恕?/p>

  ①這篇短文共有(  )個自然段。(2分)

  ②讀短文,填合適詞語。(4分)

  (  )的荷花 (  )的荷葉

  (  )的水珠 (  )的品格

  ③寫出文中比喻句。(3分)

  ____________________________________________________________

  這句話把(  )比作(  )

  ④把問句改為陳述句。(2分)

  出污泥而不染不就是荷花最高貴的品格嗎?

  _____________________________________________________________

  ⑤下面是對“出污泥而不染”的三種理解,你認(rèn)為哪種理解是最確切,請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)打“√”(3分)

  A、贊美荷花本領(lǐng)大,從污泥中長出,而沒有染上污泥。(  )

  B、贊美荷花在環(huán)境復(fù)雜、惡劣的情況下倔強(qiáng)生長,始終保持高尚的品格。(  )

  C、贊美荷花美麗、沒沾一點(diǎn)污泥。(  )

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