人教版初二年級英語下冊知識整理

　　在日常過程學習中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。哪些才是我們真正需要的知識點呢？以下是小編整理的人教版初二年級英語下冊知識整理，歡迎大家分享。

　　初二年級英語下冊知識整理 1

　　unit 2 What should I do?

　　1.loud是形容詞,loud-louder-loudest意思是“響亮的”;作副詞時，常與talk, sing, laugh 等詞連用，如speak loud; loudly “大聲地”帶有喧鬧的意味，常用來修飾shout, cry, call, knock等動詞，通常沒有比較級和最高級，作狀語;aloud 副詞，出聲地，大聲地，僅指發出聲音(以使能被聽得見)。

　　2.Enough為形容詞，意思是“足夠的”;enough +n.修飾名詞enough money; adj/adv+enough修飾形容詞或副詞;enough to do 足夠做某事

　　3.present, gift禮物：gift帶有一定的感情色彩，通常指昂貴的“禮物”，強調送禮人的誠意，有時有“捐贈”之意，多用于正式場合;present指為表達情誼，敬意或出于禮節，在某特定時刻或場合贈送的“禮物”，此禮物價值不一定高。make sb a present of把…作為禮物送給

　　4.borrow, lend: borrow“借入，借給”即說話人向他人借東西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出，借給”即說話人把自己的東西借給他人lend sb sth= lend sth to sb

　　5 except，besides除…之外: except除了…都，besides強調“除了…之外還有…”在no one, nobody, nothing等詞后加介詞but也表示“除了”。

　　6.find out, find, look for: find out“找出，發現，查明”多指通過調查，詢問，打聽，研究之后搞清楚，弄明白或指找出較難找到的，無形的抽象的東西;find“找到，發現”通常指找到或發現有形的東西也可指偶然發現某物的某種情況，強調找的結果;look for“尋找”強調動作。

　　7.talk about談到，談論;talk of談到，說到;have a talk with與..談談，做報告;talk to sb對…談話;talk with sb與…交談;talk to sb和talk with sb 均表示“和某人談話”，“講話”。talk to sb比較常用，側重一方談，一方聽;talk with sb側重雙方交談;talk about sb則表示“談論某人”

　　8.miss 和lose:miss意思為“發現丟失”“覺得不在”;lose意思為“丟失”“失去”。在本質上，miss是一種主觀感覺，而lose是一種客觀結果。

　　9.be used to doing習慣于做某事;used to do過去常常，暗含與現在明顯的不同，只用于過去時;be used to do是use的被動語態，意思是….被用來做某事。

　　10.own 與 have: own強調的是擁有，占有某物為自己的財產，但所占有的東西目前不一定是由人使用，強調所有權;have為普通動詞，表示的所有關系。own +n. egWho owns the dog? ;own +賓語+賓補 eg. He owns himself wrong.;own+從句eg. He owns that he is wrong. ;of one’s own完全屬于某人自己的;on one’s own獨立地，自愿地;with one’s own ears親耳

　　11. attend, join, take part in: attend“出席，參加，上學”attend school 上學，attend meeting出席會議;take part in 參加，是指參與某項活動 take an active part in積極參加;join 參加，當join用于加入某個團體或組織，成為其中的一員，后面直接跟名詞，當join表示參加某項活動時后面跟介詞in .

　　unit 3 What were you doing when the UFO arrived?

　　1. 過去進行時

　　a) 過去進行時由“was/were+動詞ing形式”構成。以動詞work為列，其肯定式，否定式，疑問式以及簡略答語見下表：

　　肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working.

　　否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.

　　疑問式和簡略答語：Was I working? Yes, you were.

　　Was he working? No, he wasn’t.

　　【注意】was not常簡略為wasn’t; were not常簡略為weren’t

　　b) 過去進行時的用法：過去進行時表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。這一特定的過去時間，除有上，下文暗示以外，一般用時間狀語來表示

　　2. not …until直到…才。表示動作在某時之前尚未開始，直到此時動作才開始。not…until可以用after或when來代替，但主句謂語動詞要用肯定形式。Until為連詞時后接時間狀語從句，until作介詞時，后面接表示時間的名詞。Until 用于肯定句多表示動作或狀態一直延續到until所表示的時間為止，意思為“直到…” from..till…中till往往表示不太具體的時間。From …to…或from…until常用來表示具體的時間。

　　3. find it…to do，it在此句中為形式賓語代表動詞不定式，動詞不定式為真正的賓語，常用于這種用法的動詞有find, feel, think, make等。

　　4. “疑問詞+不定式“結構相當于一個名詞性從句，常常可用同等成分的從句代替。改寫時，只需在疑問詞后面加一個適當的主語(這個主語一般與主句的主語一致)，并將不定式改成適當形式的謂語即可。如，Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.

　　5. when 與while:when連接的狀語從句是個特殊句型，“前一個分句(謂語動詞用過去進行時)+when(作并列連詞，意思為“這時，突然”)+后一個分句(謂語動詞用一般過去時)”表示在前一個動作正在進行的過程中突然發生了后一個動作， when強調動作的突然性，when后面的動詞為非延續性動詞;while表示“在….過程中”，強調在一段時間內，所以while引導的從句中的謂語動詞必須為延續性動詞。在狀語從句中，若從句放在句首時，應用逗號與主句隔開。

　　6. 感嘆句的構成：What +a/an+形容詞+單數名詞+主語+謂語!What a good book it is!

　　What+形容詞+復數可數名詞+主語+謂語!What easy questions they are!

　　What+形容詞+不可數名詞+主語+謂語!What cold weather it is!

　　How+形容詞+主語+be動詞!How nice the watch is!

　　How +副詞+主語+謂語!How hard they are working!

　　8.take place, happen“發生”：take place指“發生事先計劃或預想到的事物”;happen指“一切客觀事情或情況的偶然或未能預見地發生”。兩者都是不及物動詞或短語，后面不能跟賓語，也不能用于被動語態;happen的意義很廣泛，而take place 僅用于歷史上的事件，集會等，是先行布置而后發生或舉行的事件，它不用于地震等自然界的現象。

　　happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事

　　9.不定代詞all, both, each,every與not連用時，只表示部分否定，在否定句中用and連接兩個賓語，表語，定語，狀語時，只表示部分否定，并且否定 and后面的部分;如用or連接句中兩個部分，則表示全部否定。如，She isn’t a bright and beautiful girl.她并不是一個既聰明又漂亮的女孩。(部分否定) She isn’t a bright or beautiful girl.她是一個既不聰明又不漂亮的女孩。(全部否定)。

　　初二年級英語下冊知識整理 2

　　1.How often do you exercise?你(你們)多久鍛煉一次身體?

　　How often +助動詞do(does或did) +主語+ do sth.?疑問詞how often是問頻率(多久一次),(在這里助動詞do(does或did)是起幫助構成疑問的作用)與一般現在時或一般過去時連用，回答一般是用表示頻率的副詞，如：once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month等。

　　2“What do you usually do on weekends?” “ I usually play soccer.”

　　“周末你通常做什么?”“我通常踢足球。”

　　第一個do為助動詞,在這起幫助構成疑問的作用;而第二個do則是實義動詞。

　　3. “What’s your favorite program?” “It’s Animal World.”

　　“你最喜歡什么節目?”“動物世界。”

　　4. As for homework , most students do homework every day .

　　as for...意思是“至于;關于”，常用于句首作狀語，其后跟名詞、代詞或動詞的-ing形式(即動名詞)。如：

　　5. Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her .

　　want to do sth.意思是“想要做某事”;

　　want sb. to do sth.意思是“想要某人做某事”。如：

　　有很多動詞后面用這種結構做動詞的復合賓語

　　ask sb. to do sth.叫某人做某事

　　tell sb. to do sth.告訴某人去做某事

　　help sb. (to) do sth.幫助某人做某事

　　6. She says it’s good for my health.

　　be good for...表示“對……有益(有好處)”;其反義為：be bad for...(這里for是介詞，后跟名詞、代詞或動名詞)

　　7. How many hours do you sleep every night?

　　8. I exercise every day , usually when I come home from school .

　　9. My eating habits are pretty good .這里pretty相當于very 。

　　10.I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week .

　　try to do sth.表示“盡力做某事”，不包含是否成功的意思

　　11. My healthy lifestyle helps me get good grades.

　　help sb.(to) do sth.幫助某人做某事

　　12. Good food and exercise help me to study better.

　　這里better是well的比較級，而不是good的比較級

　　13.Is her lifestyle the same as yours or different?=Is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from yours?

　　be the same as … / be different from …

　　14. What sports do you play ?

　　15. A lot of vegetables help you to keep in good health .

　　keep in good health = keep healthy = stay healthy

　　17. That sounds interesting.

　　這是“主語+系動詞+表語”結構的簡單句。sound(聽起來)，look(看起來)，smell(聞起來)，taste(嘗起來)，feel(覺得)，seem(好象)，grow(變得),get(變得)等詞在英語中可用作系動詞，后跟形容詞作表語。

　　初二年級英語下冊知識整理 3

　　1. have to與情態動詞的區別

　　情態動詞不能單獨作謂語，后面必須接動詞原形一起構成謂語，have to也是這樣。

　　情態動詞沒有人稱和數的變化，而且所用的時態也受到一定的限制，但是have to有人稱和數的變化，可用于多種時態中，在一般現在時中，當主語是第三人稱單數時，要用has to,其余人稱用have to;一般過去時中用had to;一般將來時中用will have to, eg.

　　She has to go to school by bus.她不得不乘公共汽車去上學。

　　If you get ill, you’ll have to see the doctor.如果你生病的話，你就得看醫生。

　　2. have to與must的區別

　　have to和must都有“必須”的意思，那么它們有哪些不同呢?

　　(1)含義和用法上的區別：

　　have to強調客觀上需要做某事，即表示外界條件的需要不得不做某事，含有“形勢逼迫”的意味;must強調說話者主觀上認為必須做某事，含有“主觀判斷”的意味，eg.

　　My bike was broken on my way to school. I had to walk there.

　　我的自行車在上學的路上壞了，我不得不走路去上學。(我本來不愿意走路，可是自行車壞了，不想走路也不行。)

　　We must learn English well.我們必須學好英語。(主觀上有這種想法。)

　　(2)否定式的區別：

　　have to的否定式意為“不必”，must的否定式意為“禁止;不允許”。因此，以must開頭的一般疑問句的肯定回答為“Yes,主語+must”，否定回答為“No,主語+needn’t / don’t have to”。eg.

　　---Must I finish the homework now?我必須現在完成作業嗎?

　　---Yes, you must. (No, you needn’t / don’t have to)是的，你必須現在完成。(不，你不必。)

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