小升初語文綜合試卷模板
語文綜合測試卷十五
一、基礎(chǔ)知識。
1．根據(jù)拼音，填字詞。
（1）升入初中我要更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績，獲得更多的róngyù （ ）。
（2）在gòu jiàn（ ）和諧社會的今天，我們要本著與時jùjìn（ ）的思想，不斷進取，努力創(chuàng)新。
（3）對有困難的同學(xué)， 你不該旁觀和cháo xiào( ），應(yīng)伸出友誼之手熱心幫助他們。
（4）今天爸爸又收到一個qǐng tiē（ ），周日要參加朋友的婚宴。
2．按原文填空。
（1）興安嶺多么會打扮自己呀： ，白樺為裙，還穿著繡花鞋。
（2）在《第一場雪》中，作者引用了一句諺語是：“________________，_______________。”
（3）《長征》中概述句是：_______________ ，_______________。
（4）兄弟不和，我會引用《七步詩》中的詩句：“_______________，_______________？”來勸慰他們。
（5）那個人“雖與之俱學(xué)，弗若之矣。”的原因是 “_______________ ，_______________ 。”
3．選擇哪個最恰當(dāng)。
（1）“我在仰望，月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔，昨天遺忘 ，風(fēng)干了憂傷……”這幾句歌詞押的韻是（ ）
A． wuang B. ang C. xiáng D . áng
（2）“賓至如歸”中的“歸”字意思是（ ）
A.還給 B. 屬于 C . 回家 D . 趨向
（3）下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
Ａ.陰謀鬼計 迫不急待 愛不是手 實事求是
Ｂ.再接再厲 沒精打采 換然一新 悔人不倦
Ｃ.網(wǎng)絡(luò)實代 無限空間 信息社會 親情號瑪
D.合作醫(yī)療 聯(lián)合收割機 新農(nóng)村建設(shè) 減免學(xué)雜費
（4）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（）的壯觀景象
A. 泰山 B.廬山 C.黃山 D.華山
（5）《獄中聯(lián)歡》“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”這幅對聯(lián)的橫額是（ ）
Ａ.苦盡甜來 Ｂ.極樂世界 Ｃ.扭轉(zhuǎn)乾坤 D.改天換地
（6）“奶奶！”小女孩叫起來，“啊！請把我?guī)ё甙桑∥抑溃鸩褚粶纾蜁灰姷模衲桥偷幕馉t，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！” 讀這一段話時，應(yīng)該用（ ）
A.高興的語氣，節(jié)奏快，聲音高；
B.難過的語氣，節(jié)奏慢，聲音低；；
C.急切而痛苦的語氣，節(jié)奏快，聲音高
D.急切而高興的語氣，節(jié)奏慢，聲音高；
（7）從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（ ）
Ａ.我不知道那個人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？
Ｂ.雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/ 雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。
Ｃ.他的話完全沒有錯。/ 他的話不可能不對。
D.我不會不去的。/ 我怎么會不去呢？
（8）判斷下列修辭，正確的一組是（ ）
① 總有沐雨的清晨，總有暖暖的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，總有一個人祈禱世間所有的美好全屬于你，那個人就是我。
②他難道不像一個真正的守門員嗎？
③森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。
④大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動了。
Ａ.①比喻 ②反問 ③擬人 ④陳述
Ｂ.①比喻 ②疑問 ③夸張 ④擬人
Ｃ.①排比 ②反問 ③擬人 ④夸張
D.①排比 ②對偶 ③擬人 ④夸張
（9）根據(jù)課文內(nèi)容所描述的事件，按其發(fā)生的時間排列順序，正確的是( ）
①《十六年前的回憶》 ②《赤壁之戰(zhàn) 》 ③《田忌賽馬》 ④《一夜的工作》
A .③②①④ B. ①②④③ C. ②③①④ D. ②③④①
（10）“李杜文章在,光芒萬丈長”中的“李杜”指的是（ ）
A.李白和杜牧B.李商隱和杜牧C.李白和杜甫D.李商隱和杜甫
4.連連看。（人們往往賦予許多事物于一定的象征意義，下列事物都象征著什么請連連線。）
鴿子象征 無私奉獻
紅梅象征 搏擊風(fēng)浪
大海象征 和平友誼
春蠶象征 堅強不屈
海鷗象征 胸懷寬廣
二、實踐樂園。
1． 某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”父母讀信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？請把信的內(nèi)容在不同的位置加上逗號和句號，分別寫在下面，看看父母是怎樣讀的。
父親笑著這樣讀：
母親哭著這樣讀：
2．下面哪一句廣告語中表達(dá)出了“永不停步，不斷進取”的精神？將前面的字母寫在括號里。（ ）
A． 澳柯瑪，沒有最好，只有更好。
B .新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好
C．伴隨一生，三鹿奶粉。
D．神州行，我看行。
三、課外短文
生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時代。
說起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個細(xì)菌電池。1984年，英國科學(xué)家設(shè)計出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產(chǎn)生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效果可達(dá)40℅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10℅的潛力可挖掘。
利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，僅需要1000立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種不會污染環(huán)境的“綠色”電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。
現(xiàn)在，個個發(fā)達(dá)國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進展。美國設(shè)計出一種綜合細(xì)菌電池，里面的單細(xì)胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學(xué)家同時將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞噬糖漿纏上醋酸和有機酸，而讓另一種細(xì)菌將這些進入磷酸燃料電池發(fā)電。
人們還驚奇的發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)成電能的特異功能。最近，美國科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10℅的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時，即可產(chǎn)生電荷。科學(xué)家們利用它們制造出一個小型實驗性太陽能細(xì)菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不久的將來即可成為現(xiàn)實。
1.給上面的短文選擇一個恰當(dāng)?shù)念}目應(yīng)是（ ）
A. 細(xì)菌發(fā)電 B. 細(xì)菌的用途 C . 細(xì)菌發(fā)電的廣闊前景 D. 可愛的細(xì)菌
2.文章第二自然段中的著重號“這樣”指的是什么？
3.第四自然段說明的內(nèi)容是什么？
4.文章第五自然段畫線句子運用了什么說明方法？
5.讀完這篇文章，你覺得利用細(xì)菌發(fā)電具有哪些優(yōu)點？
四、作文。
珍惜應(yīng)該是一種品質(zhì)，是我們對這個世界所給予我們的一切最好的回應(yīng)。唯有珍惜，一切方才可貴；唯有珍惜我們與這個世界才有共鳴；唯有珍惜，在艱難困苦之處才有了援助之手，在迷茫徘徊之時才有了點亮心靈的燈。
請以“珍惜”為話題，結(jié)合具體事例，自擬題目寫一篇文章。
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