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小升初數學應用題綜合專題訓練

時間:2025-05-10 18:19:10 小升初 我要投稿
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小升初數學應用題綜合專題訓練

  1.A,B兩地相距105千米,甲、乙兩人騎自行車分別從兩地同時相向而行,出發后經1+3/4小時相遇,接著兩人繼續前進,在他們相遇3分鐘后,一直以每小時40千米速度行駛的甲在途中與迎面而來的丙相遇,丙在與甲相遇后繼續前進,在C地趕上乙.如果開始時甲的速度比原速每小時慢20千米,而乙的速度比原速每小時快2千米.那么甲乙就會在C地相遇.求丙的騎車速度?

小升初數學應用題綜合專題訓練

  解:甲乙的速度和每小時105÷7/4=60千米。

  乙的速度是每小時行60-40=20千米。

  后來甲的速度是每小時40-20=20千米,

  乙的速度是每小時20+2=22千米。

  C地在距離A地的105÷(20+22)×20=50千米。

  原來相遇的地點距離A地105÷60×40=70千米。

  3分鐘后甲乙相距60×3/60=3千米。

  乙行了20×3/60=1千米,距離C地70-50+1=19千米。

  甲行了40×3/60=2千米,丙距離C地70-50+2=22千米。

  乙丙的速度比是19:22,所以丙的速度是每小時20÷19×22=440/19千米。

  2.一件工作由A,B兩道工序,上午在A工序上工作的人數是在B工序上工作人數的1/6.為提高工作效率,下午從B工序上調1人到A工序上,這時A工序上的人數是B工序上人數的1/5,A,B兩個工序上共有多少人在工作?

  解:上午在A工序的人數是總人數的1÷(1+6)=1/7

  下午在A工序上的人數是總人數的1÷(1+5)=1/6

  所以共有1÷(1/6-1/7)=42人。

  3.一座下底面是邊長為10米的正方形石臺,它的一個頂點A有一個蟲子巢穴,蟲甲每分鐘爬6厘米,蟲乙每分鐘爬10厘米,甲沿正方形的邊由A-B-C-D-A不停地爬行,甲先爬2厘米后,乙沿甲爬行過的路線追趕甲,當乙遇到甲后,乙就立即沿原路返回巢穴,然后乙再沿甲爬行的路線追趕甲,.......在甲爬行的一圈內,乙最后一次追上甲時,乙爬行了多長時間?

  解:談談我對這個題目的詳細解答,與大家共享。

  10米的正方形的周長是10×4×100=4000厘米。

  每分鐘乙蟲比甲蟲多行10-6=4厘米。

  每次乙從起點出發追及,乙行的路程不能超過4000厘米。

  所以每次追及的時間不能超過4000÷10=400分鐘。

  所以相差的距離不能超過400×4=1600厘米。

  設每一次追的距離為1份,

  那么下一次追及的距離是1+6×[1÷(10-6)]×2=4份。

  每次從起點出發追及的距離依次是2、8、32、128、512、2048、……

  因此,最后一次追及相差的距離是512厘米。

  當乙追上甲時,甲共行了512÷4×10=1280厘米。

  所以,從乙出發到最后一次追上甲,甲共行了1280-2=1278厘米。

  甲行這段路程的時間就是乙爬行的所有時間。

  所以是1278÷6=213分鐘。

  4.有一群猴子,分一堆桃子,第一只猴子分了4個桃子和剩下桃子的1/10,第二只猴子分了8個桃子和這時剩下桃子的1/10,第三只猴子分了12個桃子和這時剩下桃子的1/10........依次類推.最后發現這堆桃子正好分完,且每只猴子分得的桃子同樣多.那么這群猴子有多少只?

  方程解法:設總的桃子個數是10a+4個,那么第一只猴子分得a+4個桃子

  剩下9a,假設9a=10b+8個,那么第二只猴子分得b+8個桃子。

  所以a+4=b+8,即b=a-4個。那么就有9a=10(a-4)+8。

  解得a=32。所以桃子有32×10+4=324個。

  每只猴子分得32+4=36個,所以猴子有324÷36=9只。

  明月清風老師的解法。

  第一只猴子分得的那1/10比第二只猴子的那1/10多8-4=4個

  第一只猴子分得的那1/10對應的單位1比第二只猴子分得的1/10對應的單位1多4÷1/10=40個。

  那么第一只猴子分得的那1/10是40-8=32個。

  所以桃子總數是32×10+4=324個。

  每只猴子吃32+4=36個,那么有324÷36=9只猴子。

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