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小升初銜接之如何學(xué)好英語

時(shí)間:2024-10-26 09:27:32 小升初 我要投稿
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2017小升初銜接之如何學(xué)好英語

  對于2017年小升初的學(xué)生而言,升入初中是個(gè)大轉(zhuǎn)折,會遇到很多新難題。有許多學(xué)生進(jìn)入初中以后不太會學(xué)習(xí),不適應(yīng)初中的教學(xué)等。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017小升初銜接之如何學(xué)好英語,供參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017小升初銜接之如何學(xué)好英語

  一、 目前英語學(xué)習(xí)的主要問題

  1、 偏重相關(guān)知識,忽視規(guī)范英語的核心知識,造成了學(xué)習(xí)者數(shù)以億計(jì)而翻譯人才缺口到90%。

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)英語投入時(shí)間有限,學(xué)生們最現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用外語的場合是課堂和考試。而且班大人多,一個(gè)班級70多人,一節(jié)課只有45分鐘,不可能每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有鍛煉的機(jī)會。

  3、 小學(xué)階段有的同學(xué)已經(jīng)完成了本該在初二才出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象,也就是說,很多同學(xué)已經(jīng)對英語學(xué)習(xí)失去了樂趣,上英語課對這些同學(xué)來講是一種折磨。

  4、 初中課程繁多,每一門學(xué)科都需要學(xué)好。而小學(xué)階段只需要重點(diǎn)學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語即可。同學(xué)們面臨如何合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間的問題。大家要學(xué)會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,力爭學(xué)科成績平衡,要盡力避免出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

  5、小校學(xué)英語以聽說為主,讀寫為輔,初中英語逐漸向讀寫過渡。中考英語中,聽力占25分,口語占15分,閱讀選擇和寫作占80分。

  二、初中英語教材go for it 的特點(diǎn)

  1、 優(yōu)點(diǎn)

  (1)圖文并茂。初一的圖片以卡通畫為主,活潑可愛

  (2)聽說領(lǐng)先,讀寫跟上。每一個(gè)話題先呈現(xiàn)新單詞,然后以聽力開始,后面逐漸加上讀寫內(nèi)容。

  (3)注重交際。給我們創(chuàng)設(shè)了很多情景,讓同學(xué)們在相對真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。

  (4)詞匯量大。各冊的詞匯量大約如下:第一冊,700;第二冊,450;第三冊,450;第四冊,400;第五冊,500,合計(jì)2500單詞。

  (5)話題多,任務(wù)多。

  2、 缺點(diǎn)

  (1)語言點(diǎn)分散,而且不突出,活動太多;

  (2)語篇少,微型任務(wù)太多。

  三、 如何學(xué)好英語

  (一)課堂學(xué)習(xí)

  預(yù)習(xí)可以使我們有心理準(zhǔn)備,可以幫助我們提高課堂效率。對于自己老師的教學(xué)進(jìn)度,我們應(yīng)該比較清楚,所以我們應(yīng)該提前預(yù)習(xí)第二天內(nèi)容,可以充分了解自己的難點(diǎn)在何處,聽課時(shí)就能夠有的放矢。

  一節(jié)課的45分鐘基本是這樣分配的,前5分鐘復(fù)習(xí),中間25---30分鐘講解練習(xí),后10分鐘綜合訓(xùn)練及小結(jié)。在課堂上我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1。認(rèn)真聽,多動筆。上課全神貫注,認(rèn)真聽講,做好筆記,無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。我們應(yīng)該記錄什么呢?首先是老師講解時(shí)的重點(diǎn)句子,其次要記下老師板書的重要內(nèi)容,最后要記下這節(jié)課自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我們可以將這些記錄在課本上。如果遇到了不懂的問題,不要浪費(fèi)很多時(shí)間思索,繼續(xù)跟著老師的節(jié)奏走,下課后再詢問老師。我們同學(xué)有一個(gè)誤區(qū),覺得問問題很沒面子,會讓老師瞧不起自己。

  其實(shí)恰恰相反,有疑問說明你在認(rèn)真思考認(rèn)真學(xué)習(xí),老師非常喜歡動腦的同學(xué)。2。積極參與。英語是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科,要大膽地練習(xí),敢說、敢讀,積極回答老師提出的問題。課堂上積極發(fā)言對我們是大有裨益的,每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓(xùn)練,可以使我們集中精力,對較難或者模糊不清的問題有一個(gè)明確的答案。經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象。

  課堂上的聽講至關(guān)重要,老師在講到重點(diǎn)時(shí)總有自己的語言或者體態(tài)特點(diǎn),我們要善于觀察和把握。3。松弛有度。我們的精力有限,不可能整節(jié)課都全神貫注。在我們掌握很好的環(huán)節(jié),在老師調(diào)節(jié)課堂氣氛說點(diǎn)笑話時(shí),在進(jìn)行小組活動的時(shí)候,都是我們稍微放松的好時(shí)機(jī)。有些同學(xué)恰好相反,老師講笑話的時(shí)候全神貫注,講重點(diǎn)的時(shí)候卻昏昏欲睡,這樣怎么可能學(xué)好英語呢?

  (二)課后學(xué)習(xí)

  1.自習(xí)課的時(shí)候,我們的英語老師要給大家做每日一練,也就是出幾個(gè)題目,練習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。我們要獨(dú)立完成,有不會的題目及時(shí)解決。

  2.回家后,先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識,再寫家庭作業(yè),最后預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  3.有時(shí)間就聽課文錄音。吃飯時(shí),睡覺前,都是播放錄音的時(shí)間。即使隨便聽也無所謂,我們需要的是創(chuàng)造盡可能多的英語氛圍。

  4. 學(xué)習(xí)其他英語教材,作為課本的補(bǔ)充和完善。我比較喜歡《新概念英語》,對于初一同學(xué),第一冊就很適合。我們可以學(xué)到地道的英語,讀到妙趣橫生的小故事,可以拓展我們的視野。

  (三)在生活中學(xué)習(xí)英語

  1. 做有心人,留心生活中的英語。大家可以注意一下身邊的商品,我們可以看到很多英文單詞,你知道是什么意思嗎?來到商場,我們可以看到大門上,廁所上都有英文單詞,你明白它們的用法嗎?或者你發(fā)現(xiàn)了某些明顯錯(cuò)誤嗎?我們使用mp3,mp4,dvd時(shí),也要運(yùn)用英語。很多同學(xué)英語學(xué)得很差,可是在玩英文原版游戲時(shí)卻得心應(yīng)手。這是因?yàn)樗麄兘?jīng)常使用,他們熟悉了這些詞的用法。

  2. 利用其他資源學(xué)習(xí)英語。

  (1)有些電視頻道是英文頻道,有些頻道中有英語節(jié)目。我們堅(jiān)持多聽多看,就會懂得越來越多。

  (2)網(wǎng)絡(luò)資源豐富廣博,我們想要知道的事情幾乎都可以在網(wǎng)上找到。我們要善于利用搜索引擎解決我們遇到的問題。非常好用的搜索引擎有g(shù)oogle和百度.網(wǎng)絡(luò)電視上也有一些英語節(jié)目,我們可以反復(fù)觀看.

  3.學(xué)習(xí)英語的常用工具

  一是一本英漢雙解詞典.不要買英漢詞典,而是英漢雙解詞典.這樣可以幫助我們用英語思考.二是復(fù)讀機(jī)或者錄音機(jī),我們可以每天聽英語.

  4.每天睡覺前我們應(yīng)該自問九個(gè)問題:

  (1)你充分利用時(shí)間了嗎?

  (2)你上課積極動腦了嗎?

  (3)班級的任務(wù)你認(rèn)真完成了嗎?

  (4)作業(yè)獨(dú)立完成了嗎?

  (5)主動幫助同學(xué)了嗎?

  (6)不懂的問題解決了嗎?

  (7)作了無效勞動了嗎?

  (8)爸爸媽媽正在做什么?

  (9)我怎樣去改變自己?

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