2017年高考英語聽力滿分攻略
高考英語聽力是一個不斷練習的過程,只有在平時多聽才能更好的適應考場中的環境,以下是小編為大家搜索整理的高考英語聽力滿分攻略，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
【典例分析】
【例1】 理解主旨、要義(Know about the main idea)
任何一段對話或獨白總是圍繞一個主旨或者一個中心展開的。有時，主旨和要義比較明確;有時則會貫穿整個對話或獨白，須我們自己去歸納、概括。
M: I hope it’ll be fine tomorrow. I’m going boating with Tom.
W: Oh, I think it will be fine.
M: Yes, I beard it on the radio.
What are the two speakers talking about ?
A.A fine boat.
B.Their friend, Tom.
C.The weather.
【例2】獲取事實性的具體信息(Understand detailed factual information)
為了說明和解釋主旨，對話或獨白中需要具體信息，如時間、地點、人物等。這些信息是理解和把握對話主旨必不可少的內容，是聽力考查的重點項目。
M: Well, I wondered why the office is still not open.
W: But it’s not yet eight. In fact, it’s only a quarter to eitht.
At what time does the office open?
A.7:45
B. 8:15
C.8:00
【例3】 對背景、說話者之間的關系能作出簡單的推斷(Inferring the background and relationship between the speakers)
對話或獨白發生的背景及說話者之間的關系對話語的含義有舉足輕重的作用。對說話背景、說話者之間關系的理解程度，在一定程度上可以體現一個人對口語的理解能力，因而是聽力考查的重點項目。
常提的問題是：
What’s the relationship between the speakers?
What can we learn from the dialogue?
M: Excuse me, Madam.
W: Yes?
M: Does this bus go to Zhongshan Road?
W: Yes, I think so.
M: Thank you.
W: You're welcome.
What is the relationship between the speakers?
A.They are friends.
B.They are strangers.
C.They are brother and sister.
【例4】 理解說話者的意圖、觀點或態度(Understand the speakers’ intention, views and attitude)
一般說來，說話者總會有其意圖，或提出問題，回答問題，或闡述自己的想法或意見。這在很大程度上有助于對整個對話的理解。有時，說話者的意圖或觀點是明說出來的，有時則隱含在對話的句里行間，需聽者去揣摩、推斷。
常提的問題是：
What’s the most probable result of the conversation?
What can we know about the man( woman)?
W: Can I help you?
M: Yes, I bought this radio two days ago, but I’m afraid it doesn’t work. I’d like to change it for another one.
W: Oh, dear. Yes, of course. Have you got your receipt?
M: Yes, here it is.
W: Thank you. Just a moment, please.
What is the most probable result of the conversation?
A. The man got this radio repaired.
B. The man got a new receipt.
C. The man got a new radio.
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