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2016年國家司法考試命題規(guī)律及應(yīng)對策略
導(dǎo)語：2016年國家司法考試已經(jīng)順利結(jié)束，百分網(wǎng)小編為大家?guī)?017年國家司法考試命題規(guī)律及應(yīng)對策略，希望對你有所幫助!
一、命題規(guī)律
司法考試如同世界上任何一個成熟的考試、一個持續(xù)不斷的考試一樣，累積若干年后都會呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。這種規(guī)律的出現(xiàn)，不僅源于成熟的考試會因為考查對象、知識點固定而形成固定的命題題型和風(fēng)格，而且也會使考查的難度穩(wěn)定下來，更重要的是命題重點會保持穩(wěn)定。司法考試的規(guī)律性集中體現(xiàn)為以下三點：
其一，重者恒重。即重要的知識點永遠都是重要的。當(dāng)然，在司法考試的考查范圍中，不同學(xué)科之間分量不同;同一學(xué)科之內(nèi)不同知識點之間重要性也是不同。
其二，新增必考。新增加的考點一般都會在當(dāng)年考察，即使當(dāng)年不考也會在接下來的年份予以考察。
其三，綜合考查。是指不同學(xué)科之間，或同一學(xué)科不同知識點之間的綜合運用。這一規(guī)律首先體現(xiàn)在多項與不定項選擇題上，尤其體現(xiàn)在案例分析上。
二、基本的復(fù)習(xí)策略
司法考試要求考生掌握的內(nèi)容太多。據(jù)統(tǒng)計，司法考試劃定的內(nèi)容包括160余個法律文件，1萬多個法條，以及300萬字左右的輔導(dǎo)教材。面對如此多的內(nèi)容，哪些是重要的，考生又應(yīng)如何取舍?
其一，時間是基礎(chǔ)。司考不是一種智力游戲，而更像是一場時間競爭。這句話的大致意思是：既然參加司考的最低學(xué)歷起點都是大本，說明大家的學(xué)習(xí)能力和智慧水平都不存在問題。而現(xiàn)行司考的難度一般，所以，原則上不會存在因為某位考生的智力水平低而通不過司考的情況，所以通不過者主要原因在于當(dāng)年投入的有效時間不夠充分。以司法考試的復(fù)習(xí)對象為例，法律出版社出版的三卷本輔導(dǎo)用書320萬字，法大出版社出版的必讀法律法規(guī)匯編一書有200萬字左右。若你不做任何題，將以上四本書精讀上兩遍，共計逾一千萬字的閱讀量，以每天8小時的復(fù)習(xí)時間，每分鐘讀100字計算，共約需230天才能完成。可見，老師所說的司考至少需要800小時一點兒都不過分喲!眾所周知，只復(fù)習(xí)教材與法條兩遍，是很難通過考試的!所以，除了極少數(shù)法學(xué)基礎(chǔ)極好又極聰明的考生外，大多數(shù)的考生要通過司考，是必須以充足且有效的復(fù)習(xí)時間為保證的。沒有這一保證，任何好的復(fù)習(xí)方法、技巧都是紙上談兵。
其二，方法是條件。司考是一個方法的藝術(shù)，而不僅僅是一個勤奮問題。實際上，我們剛才算的那筆賬是不會發(fā)生的，原因在于，司考名義上的復(fù)習(xí)量極大，但其重點又極其突出，若能抓住重點，則能成倍地減少復(fù)習(xí)負擔(dān)和復(fù)習(xí)量，又可收到事半功倍之效。以廣受考生歡迎的《重點法條解讀》為例，所列文件不過80余件，法條僅3000條左右，但基本上涵蓋了重要學(xué)科的所有考點。所有考查過的條文不超過3000個，其實在這3000個條文中，每一條在司法考試中的地位也是不一樣的。對這3000個司法考試靈魂式的條文從應(yīng)試的角度進行解讀，這一解讀顯然不同于每一部法律頒布后全國人大法工委所做的法律釋義。另外，一個法典里的不同條文之間，以及與不同法典的條文之間存在關(guān)聯(lián)，將這些相關(guān)規(guī)定放在一起解讀，這樣我們獲得的就不是支離破碎的、相互沖突的知識點，而是體系化、合諧的知識體系。
命題的“重者恒重”意味著不僅要策略性的舍棄，還要合理安排各學(xué)科的復(fù)習(xí)時間。在600分的司考中，其考查了14個法學(xué)主干學(xué)科的內(nèi)容，但實際上這些學(xué)科的地位并不是一樣的，其分值分布也遠不是平均的。
首先，在這14個主干學(xué)科中，以民法(90～100分)、刑法(80～85分)、刑訴(65-70分)、民訴及仲裁(65-70分)計，這4門學(xué)科大概就占了總分值的50%強。所以如果這四門學(xué)科掌握得好，通過司考應(yīng)是掌中之事。在復(fù)習(xí)中務(wù)必以這4門學(xué)科為核心，狠下功夫掌握。
其次，行政訴訟法(20～25分)、公司法(24分左右)、憲法(15分左右)、合伙企業(yè)法(5～8分)、國家賠償法(8分左右)等幾個部門法也很重要。
第三，對于法理、國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法、法制史等占12～18分左右的學(xué)科，其內(nèi)容較為龐雜，且無法條支持，也應(yīng)投入相當(dāng)精力復(fù)習(xí)教材中的重點內(nèi)容。
第四，對于其他的分值分布較少的部門法，應(yīng)主要掌握其重點法條即可，一般不投入過多的復(fù)習(xí)時間與精力。
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1、在職考生的雙休日和長假：復(fù)習(xí)昨天的知識遠比學(xué)習(xí)新的知識重要得多，所以，原則上不學(xué)習(xí)新東西，專門用于測驗和回顧、反思，查漏補缺，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。
2、每周：抽15分鐘反思一周學(xué)習(xí)情況，制定下周學(xué)習(xí)計劃。
3、每月：抽30分鐘在不受打擾的情況下回顧當(dāng)月學(xué)習(xí)情況，制定下月學(xué)習(xí)計劃。
4、通過反復(fù)演練真題達到查漏補缺、掌握法條、強化記憶、完善考點體系的目的。
5、法條的記憶不能單憑強記，需要理解。有考友說：“當(dāng)時學(xué)習(xí)的時候有一個誤區(qū)，就是簡單的認為司考無非就是背法條，只要有好的記憶力就行”，司考涉及的法條，并不是憑記憶力好就能記住的。哪怕你過目不忘，考試的時候把法規(guī)從腦中翻查一遍也需要一段時間，就算你是天才，怕也來不及考試了。因此對法條的記憶，要理解，要重視教材和法規(guī)的結(jié)合。
6、不動筆墨不讀書，推薦“金字塔式做筆記方法”。筆記可直接記在法規(guī)上，或者某一本比較全面的輔導(dǎo)書上。有時候幾個字就能代表幾百字的知識。這也是學(xué)到一定層次才能做到的，要爭取任何考試都達到這種狀態(tài)。這也是做到書越讀越薄的一個過程。
7、有在記錄復(fù)習(xí)日記的習(xí)慣：日記不要多，幾句話就成，具體是記錄今天看了多少書，有哪些考點不理解。主要作用是，記錄看書的進度，以便總結(jié)每天的不足。每天所定的進度，應(yīng)當(dāng)盡力完成，以免拖累后面的安排，當(dāng)你過了司考，回過頭來看看，一定會感慨萬千。
8、教材法規(guī)真題以及各種資料相結(jié)合，各個擊破。有考生習(xí)慣于先將教材全部看一遍，看完把法規(guī)再看一遍，然后再看真題等等，但回頭看看什么都沒記住。建議一個個科目復(fù)習(xí)甚至一個個章節(jié)復(fù)習(xí)。
9、每日學(xué)習(xí)過程。
根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線理論，以及對考試吧學(xué)員以往統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每天記憶的最佳時段為：9、10、11;14、15、16;19、20、21、22，共10小時/每天;其中，二小時用于復(fù)習(xí)之前所學(xué);一小時預(yù)習(xí)當(dāng)天應(yīng)當(dāng)所學(xué);不少于三個小時進行當(dāng)天學(xué)習(xí);一小時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué);
當(dāng)日復(fù)習(xí)，用豐富、奇特、夸張的影像來創(chuàng)造讓你無法輕易忘懷的記憶聯(lián)結(jié);
次日上午復(fù)習(xí)，為最大限度補償最初記憶痕跡衰退，進一步嘗試刺激記憶聯(lián)結(jié)點;
第三日上午復(fù)習(xí)，強化記憶，第三次穩(wěn)固刺激;
一周后上午復(fù)習(xí)，穩(wěn)定記憶，形成潛意識應(yīng)激反應(yīng);
一月后復(fù)習(xí)，不斷灌輸下意識快速反應(yīng);
總而言之：一定要在忘記之前復(fù)習(xí)!早晚記憶，是最佳記憶時間。
10、每科學(xué)習(xí)過程(四階段)
預(yù)習(xí)：先閱讀真題(避免漫無邊際)，記住大小標(biāo)題，形成樹狀結(jié)構(gòu);
識記：務(wù)必“通讀”全科內(nèi)容，兩遍;
作業(yè)：提高考試水平的最佳方法，就是不斷做題。
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