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一年級(jí)數(shù)學(xué)《20以內(nèi)退位減法》練習(xí)題（解答題）
導(dǎo)讀：關(guān)于20以內(nèi)的剪發(fā)運(yùn)算，大家都學(xué)會(huì)了嗎？下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)《20以內(nèi)退位減法》練習(xí)題（解答題），希望可以幫助到大家！
1、原來有11只小雞，走了5只，還剩下幾只小雞？
一年級(jí)數(shù)學(xué)20以內(nèi)退位減法練習(xí)題
考查目的：借助情境圖提出用減法解決的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
答案：11—5=6（只）。答：還剩下6只小雞。
解析：先根據(jù)圖搜集完整信息再列式計(jì)算。
2、小青要練習(xí)寫16個(gè)毛筆字，還剩下8個(gè)字沒有寫，他已經(jīng)寫了幾個(gè)字？
考查目的：用減法解決的實(shí)際問題，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)減法意義的認(rèn)識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力。
答案：16—8=8（個(gè)）。答：他已經(jīng)寫了8個(gè)字。
解析：可通過畫圖來輔助分析數(shù)量關(guān)系，反映出問題的結(jié)構(gòu)再列式計(jì)算。
3、動(dòng)物園有兔子15只，羊8只，牛6只。
（1）羊和牛一共有多少只？
（2）其中白兔有5只，黑兔有多少只？
考查目的：培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察并搜集信息、解決問題的能力。
答案：（1）8+6=14（只）。答：羊和牛一共有14只。
（2）15—5=10（只）。答：黑兔有10只。
解析：題（1）求總數(shù)，用加法。題（2）已知總數(shù)和一部分求另一部分，用減法。讓學(xué)生體會(huì)提出的問題不同，解決問題的具體方案也不同。
4、小麗植了14棵樹，小文植了7棵樹，小麗比小文多植多少棵樹？小文比小麗少植了多少棵樹？
考查目的：學(xué)習(xí)例6后的鞏固練習(xí)。
答案：14—7=7（棵）。答：小麗比小文多植7棵樹，小文比小麗少植了7棵樹。
解析：引導(dǎo)學(xué)生通過畫圖，溝通“比多少”問題與原來減法模型之間的聯(lián)系，獲得解決問題的思維方法。后一個(gè)問題可利用轉(zhuǎn)化思想減輕思維負(fù)擔(dān)，兩題都可以用14—7=7來解決。
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