小學六年級暑假作業(yè)語文答案

　　暑假銜接六年級暑假作業(yè)語文答案

　　一、誕生截然匪徒凍僵抽噎

　　二、

　　第一類：發(fā)憤圖強迎難而上專心致志(補寫褒義詞)

　　第二類：膽小如鼠游手好閑口是心非(補寫貶義詞)

　　2.革(故)鼎(新)見(微)知(著)(補寫帶有反義詞的成語)

　　(能)歌(善)舞(張)燈(結)彩(補寫帶有近義詞的成語)

　　3.略

　　4.居里夫人(即使)工作條件再艱苦，(也)不放棄提煉鐳。她(之所以)成功，(是因為)有遠大、執(zhí)著的追求。

　　5.我們這個班是全校開展“美麗班級創(chuàng)建評比”活動中最好的班級。

　　6.一只手上的五根手指，真是各有所長，各有所短啊!(感嘆句)

　　一只手上的五根手指，難道不是各有所長，各有所短嗎?(反問句或雙重否定句)

　　三、

　　   1.日始出時日中時認為離兩小兒辯日

　　2.輕煙吹散薄霧蒸融來到這世界回去罷光著身子沒有任何成就

　　3.就比泰山還重就比鴻毛還輕對比重如泰山輕如鴻毛

　　4.謝皮羅發(fā)現(xiàn)漩渦和地球的自轉有關波義耳發(fā)明了酸堿試紙奧地利醫(yī)生推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢真理誕生于一百個問號之后

　　5.臻于完美的錘的打擊水的且歌且舞

　　6.粉骨碎身全不怕要留清白在人間

　　7.略

　　四、

　　   (1)火爐烤鵝圣誕樹奶奶，小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了，作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實的強烈不滿。

　　(2)發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。

　　(二)1.略

　　2.謙虛人山人海

　　3.指由于受某種事物的吸引，心怦怦地跳。文中指“我”看見帕爾曼時非常激動。

　　指事物非常完美,沒有能與它相比的。文中指帕爾曼演奏技藝超群。

　　4.，：，!、、;，，……。

　　5.觀眾們都靜靜地緊張地期待著帕爾曼能站起來

　　帕爾曼在無人攙扶的情況下站起來，觀眾用掌聲給予鼓勵和表揚。

　　6.略

　　五、1.粉骨碎身全不怕要留清白在人間

　　本自同根生相煎何太急

　　2.略

　　3.略

　　4.略

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