關(guān)于小學(xué)暑假作業(yè)語(yǔ)文的答案
一、解釋下列加點(diǎn)詞的含義
1、將以攻宋
2、子墨子起
3、再拜
4、不可謂知類
5、然胡不已乎
6、胡不見我于王
7、愿借子殺之
8、知而不爭(zhēng)
9、爭(zhēng)而不得
10、吾知所以距子矣
11、在宋城上而待楚寇矣
12、方五千里
13、舍其文軒
14、吾義固不殺人
15、夫子何命焉為
16、請(qǐng)獻(xiàn)十金
17、不可謂仁
18、宋無長(zhǎng)木
19、雖殺臣,不能絕也
二、掌握通假字
1、公輸盤不說
2、子墨子九距之
3、子墨子守圉有余
4、公輸盤詘
三、一詞多義練習(xí)
⑴
①子墨子聞之,起于齊起:
②子墨子起,再拜起:
⑵
①子墨子聞之,起于齊子:
②愿借子殺之子:
⑶
①行十日十夜而至于郢,見公輸盤。見:
②胡不見我于王見:
③于是見公輸盤見:
⑷
①公輸盤為我為云梯,必取宋為:
②子墨子解帶為城為:
③此為何若人為:
④夫子何命焉為為:
⑸
①胡不已乎已:
②吾既已言之王矣已:
⑹
①舍其文軒文:
②荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章文:
⑺
①殺所不足而爭(zhēng)所有余爭(zhēng):
②知而不爭(zhēng)爭(zhēng):
⑻
①公輸盤不說說:
②請(qǐng)說之說:
⑼
①宋何罪之有之:
②宋之地,方五百里之:
③臣以王吏之攻宋也之:
④請(qǐng)說之之:
⑤鄰有糠糟而欲竊之之:
⑥愿借子殺之之:
⑽
①行十日十夜而至于郢而:
②宋無罪而攻之,不可謂仁而
四、閱讀由人物對(duì)話組成的文章,必須認(rèn)真揣摩語(yǔ)氣、語(yǔ)意,做到理解到位、朗讀到位,這樣才有助于理解人物的語(yǔ)氣神態(tài)、心理變化、人物性格和文章內(nèi)容。揣摩下列各句的語(yǔ)氣、語(yǔ)意,并加以明確。
1、公輸盤曰:“夫子何命而為?”(疑問語(yǔ)氣,有恭敬請(qǐng)教之意。)
2、子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之。”(祈使語(yǔ)氣,有蓄意提出無理要求之意。)
3、子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”(祈使語(yǔ)氣,有進(jìn)一步激惱對(duì)方之意。)
4、公輸盤曰:“吾義固不殺人。”(陳述語(yǔ)氣,有羞惱、義正辭嚴(yán)之意。)
5、子墨子曰:“然,胡不已乎?”(疑問語(yǔ)氣,有質(zhì)問、責(zé)備、催促之意。)
6、公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣。”(陳述語(yǔ)氣,既有斷然拒絕,又有狡猾推托之意。)
7、公輸盤曰:“諾。”(陳述語(yǔ)氣,有無可奈何之意。)
五、翻譯下列句子,力爭(zhēng)做到嚴(yán)格按字面意思寫譯文。
1、夫子何命焉為?
2、宋何罪之有?
3、此為何若人?
4、北方有侮臣者,愿借子殺之。
5、荊國(guó)有余于地而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智。
6、荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。
7、臣以王吏之攻宋也,為與此同類。
8、雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。
9、公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。
【小學(xué)暑假作業(yè)語(yǔ)文的答案】相關(guān)文章:
2017小學(xué)暑假作業(yè)語(yǔ)文答案01-27
語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案05-19
語(yǔ)文暑假作業(yè)答案03-01
語(yǔ)文暑假作業(yè)答案05-30
人教版語(yǔ)文暑假作業(yè)答案07-14
暑假語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案08-11
暑假作業(yè)答案語(yǔ)文05-07
小升初語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案03-23